專題頻道親子運動會活動方案欄目，提供與親子運動會活動方案相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！

兒童親子活動是家庭教育與幼兒教育的重要環節，可以促進兒童更全面、更健康的發展。以下是“親子運動會計劃”，歡迎閱讀。

要做好家庭共育，充分發揮家庭教育的作用，促進兒童和諧發展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的"親子運動會"?；顒影才湃缦拢?/p>

游戲玩法：從起點出發，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。

游戲準備：氣球若干。游戲玩法：父母一只腳綁6個氣球。游戲開始，家長背幼兒，去踩對方家長腳上的氣球。在指定的時間內，贏家是腳上留下的氣球數。

游戲玩法：分為6隊，每隊有6名家長和孩子。游戲開始，家長背起幼兒跑向場地中間，并將幼兒手中的彩旗插在沙堆里，再跑回來。

下一個家長以相同的方式，直到最后一名幼兒將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊獲勝。

玩法：從起點線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑，先到著為勝。

體育讓我們健康，游戲讓孩子快樂，下面是《幼兒園親子運動會活動策劃》，歡迎閱讀。

1通過親子嘉年華活動，增強孩子的身體素質，增強家長和孩子之間的情感交流，增加老師和家長相互了解的機會。培養孩子的集體榮譽感和競爭意識。

玩法：幼兒分隊與家長分隊面對面站好，第一組幼兒跨入袋中以袋鼠跳的姿態跳至對面家面前，家長速度換下袋子以同樣的方式跳回幼兒出發地。后面小組同上游戲，以最先跳到終點線者為勝。

玩法：孩子家長以家庭為單位，5個單位分成一組進行比賽，剝雞蛋的家長負責吃，吃得最快的獲勝。

玩法：幼兒與自己一家長為一單位，家長手持2張報紙，幼兒蹦跳在一張報紙上家長迅速將第二張報紙放置于幼兒前方，幼兒繼續蹦跳前進，以速度最快到達重點為勝。

玩法：幼兒坐于家長懷中，全體圍坐成一大圈，幼兒負責丟手絹和追趕，被追到一方的幼兒和家長表演一個小節目。

3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切，關系更為融洽。

親子運動，能使家園聯系更為緊密，關系更為融洽，共同感受體育活動的魅力，下面快隨來看看 "親子運動會活動方案"。一起度過了幼兒園第一次難忘的親子運動會。

1每個家庭都必須出席，沒有特殊情況不得缺席?？紤]到家長體育消費量大，建議與孩子一起參加體育活動的家長為家長。

2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

4.通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

將班里的學生分為四組，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉**家長負責);

游戲規則：四組所有同學和家長(一人)參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

游戲規則：在一分鐘內一組的同學(13人)同時拍皮球，第二組的家長數數，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組拍皮球的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

? 親子運動會活動應急預案 ?

目標：

1、知道自己身體的每個部位都會動，運動促進身體健康。

2、增進孩子與父母之間的感情，簡單了解如何保護自己的方法。

準備：

布置運動會場地、各種比賽項目體育器材，家長簽到表、獎狀等。

1、各個班級陸續入場。

2、園長發言。

3、運動員代表發言。

二、升旗，唱國歌。

三、運動會。

玩法：家長將孩子背在背上，用小棒趕小球到對面，繞過障礙物，回到起點，擊掌和下一家庭接力。哪一個班級首先全部完成，則為優勝隊。

參賽人數：幼兒園及家長雙方各派出（自愿報名）10名隊員，進行拔河對抗賽。

玩法：每班10人站立一排，在終點處放置10只飲料瓶，孩子們使用沙包扔向飲料瓶，哪個班級率先將所有的飲料瓶扔倒，即為優勝隊。

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，幼兒踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶幼兒迅速向終點處移，繞過椅子后返回起點，擊掌接力下一家庭。首先全部完成的優勝。

玩法：三個家庭在起點，三個家庭在終點等候。家長和孩子同時站在起點，站成一排，游戲開始，由游戲者們傳遞最后面的泡沫墊到最前面，然后依次向前進。到達重點后，交換另三個家庭進行游戲。

玩法：同時進行長繩大賽。規定時間內數量最多的班級為優勝。

玩法：當袋鼠媽媽，站在終點線上，手持袋鼠袋，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發令后，幼兒拿起果子（海洋球）扔進家長的筐里，在規定時間及規定距離內扔進果子最多的班級為勝。

玩法：兩位家長雙手交叉相握，作成小轎子，寶寶坐在家長雙手上，出發。至終點處由寶寶拿到一顆籃球，回來擊掌和后面的家庭交換首先全部完成的隊伍優勝。

玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一塊大軟墊——教師。

孩子們排隊共同出發，雙腳并攏跳過呼啦圈，繞過5只小椅子，爬過大軟墊，到教師處擊掌，然后迅速跑回起點。全部完成到達起點的隊伍獲得勝利。

四、頒獎儀式。

分別頒發各類活動得獎班級。

五、運動會結束。

? 親子運動會活動應急預案 ?

為豐富幼兒的生活，增強幼兒的體質，提高主動參與體育活動的興趣，XX幼兒園于家長、教師全員參與，為運動會拉開了序幕。

運動會分三部分進行，第一部分是幼兒和家長的親子時刻，老師們創設一個個游戲場景，用豐富而有有趣的道具引導家長和孩子進行親子游戲，游戲的每一個環節都巧妙地融入了走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本技能，每一項活動家長和孩子們都積極參與，在游戲中鍛煉了自己，增進了親子關系；第二部分是競技游戲，親子的同時培養了孩子的規則意識和團隊合作精神，孩子們不怕困難、勇往直前的精神展現得淋漓盡致，突出了小運動員的運動精神；最后，家長們還進行了團體傳遞呼啦圈的比賽，氣氛異常高漲，每個團隊都顯示出最強的比賽陣容，齊心協力，勇爭第一。

此次運動會內容豐富，形式多彩，集趣味性、參與性為一體，深受幼兒及家長的喜愛。家長在與自己的孩子共同參與的過程中，增進了親子關系，仿佛重回童年時代，繁忙之余收獲了一份久違的感動。

? 親子運動會活動應急預案 ?

1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。活動前班級教師對幼兒以及家長進行專題安全教育，特別注意運動安全、游戲安全等容易引發事故環節的安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

2、活動全過程服從主班教師的統一指揮。各組員全程參與指導。

3、家長要教育幼兒一切行動聽指揮，任何行動要同家長或者老師一起，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

4、每位幼兒至少有一位家長負責管理。教育幼兒愛護公物，保護環境和綠化，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶水杯，結束時清理好環境衛生。

5、活動前各負責人應檢查現場環境，排除安全隱患，教師應預先設想安全防范措施。若活動時發生意外，應立即向安全組領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

6、組織集體活動，必須堅持自愿原則，事先要對幼兒體質情況進行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動。

7、活動前與家長取得聯系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。

8、嚴格檢查幼兒所帶的物品，確保物品安全。

9、所有教師在活動期間應保持通訊暢通，主班老師應備好幼兒家長聯系電話。

? 親子運動會活動應急預案 ?

為豐富學生的校園生活，加強學生身體素質，讓學生在活動中得到知識、發展能力、受到教育，得到美的熏陶和感染，培養集體主義榮譽感。我校決定于20xx年5月15日在溫州市體育中心舉行第七屆田徑運動會。為確保我校運動會順利進行，特制定以下安全預案：

一、運動會安全領導小組及職責

組長：

副組長：

組員：

職責：

1、領導小組負責運動會場地、路途等的考察，保證學生場地安全、路途安全，確保無重大安全隱患；

2、領導小組負責運動會前對教師、學生的安全教育，確保安全責任落實到人（正副班主任為安全第一責任人）；

3、運動會期間，所有成員下到各年級，協助班級搞好運動會安全保衛工作；

4、每位領導小組成員要確保通訊暢通，相互聯系，互通信息。

二、運動會安全應急小組及職責

1、競賽組：

組長：

組員：

2、宣告組：

組長：

組員：

3、安全保衛組：

組長：

副組長：

組員：

跳高點

跳遠點

壘球點

徑賽點

（可機動安排至其他需要的組，公出的或者病假的須經金書記批準）

職責：

①負責場內比賽安全工作，不得離崗、脫崗；

②安排有關人員維持好各比賽點的正常秩序。

4、后勤衛生組：

組長

組員

衛生組

職責：

①教育學生買安全、衛生的食品，飲用干凈水；

②把學生的安全放在首位，遇突發事件，首先想到的是學生的安全，應立即采取措施，進行救護；

③配帶常用急救藥品（如創可貼、碘酒、紗布等）。

5、攝影組

三、工作要求

1、全體教師在學生運動會期間，保持高度的警惕性，防止學生安全事故的發生。

2、全體教師準時到崗，各盡其責。尤其是三至六年級各班帶隊老師，要及早通知參加校運動會的班級成員于比賽當天上午7：15先集中學校，再以班級為單位統一出發，確保安全地將學生帶出學校。運動會結束，照樣將本班學生集中統一安全地帶回學校。若家長要求在運動場接孩子，請務必做好交接工作。切不可讓學生隨意返回。堅持保證一個不少，一個不傷，確保本次活動事故為零。

3、行政人員分到各個年級，協助班主任加強對學生的管理，任何人不得遲到、早退或曠工。

4、出發前，各班應組織學生開展安全教育，將注意事項和安全知識貫徹到每一位學生。同時注意開展行規教育，把良好的衛生習慣和環保意識帶到運動場地。

5、各班主任要認真組織此次活動，讓學生在運動會中學到知識，得到鍛煉。

6、各班主任要管理好本班學生，沒有參加比賽項目學生，班主任要告知家長，由家長帶他去運動場觀看比賽；項目比賽完畢學生，班主任要他們到班級指定地點休息觀看比賽，不得隨意離開運動場。

四、前期準備

1、要對教師和學生進行安全、紀律、禮儀、環保、精神文明等方面教育。

2、事先踩點，確保路途和場地安全（xx負責）。

3、安排學校衛生室工作人員一同前往。

4、比賽開始后，除裁判和帶隊老師外，其他老師將全部被安排在“安全保衛組”工作。

5、事先與交警部門做好協調工作，使學生順利往返體育場（xx負責）。

6、校領導、中層干部下到年級進行管理。

五、意外事故處置

1、如發生意外事故，現場人員應立即向安全保衛組及正副班主任報告。保衛組根據情況作出決定。

2、一般性事故，由衛生組根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給領導小組，同時組織人員進行搶救，向120求救，以最短時間最快速度開展工作。

3、領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向區教育局等有關部門上報，同時增派人員趕赴現場進行處理。

4、帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。

5、路途中如遇意外（路阻、意外事故等），帶隊老師及其他人員必須要組織好學生秩序，保證學生安全為先。

附：安全教育細則

一）前期準備階段

要求各班主任在運動會前對運動員及其他學生進行田徑運動會安全教育及現場管理，教育學生不要在觀看地點和賽場上追跑打鬧。學生到達體育場以后，要清點本班學生人數，對未趕到的學生要及時查明原因按照事先劃分好的區域組織入場，不要擁擠。一是班主任要跟班，不能隨意離開本班。二是要注意比賽安全。運動會前，班主任要向參賽者講清運動前做準備活動的科學道理并教會學生做準備活動的方法，并講明各項運動易出現的安全問題和注意的事項。要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑。三是要注意飲食安全。教育學生不買不食三無食品；不買不食腐敗變質食品；不買不食色素較重的食品。四是要注意天氣變化，適時添加衣物，預防感冒。

二）組織過程

各班要加強對學生的安全教育，既要加強對參賽學生的安全動態管理，又要加強休息點學生的監管（建議下設學生小組長，以便有效監管）。

1、學生入場后不許私自離開指定位置或進入比賽場地圍觀，嚴禁學生將校外人員帶入比賽場地或在周圍聚集。

2、運動員在檢錄后由帶領人帶入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害。比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。

3、裁判員負責本場地的比賽安全，賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害，及時清理閑散圍觀人員，在保證安全的情況下方能進行比賽。

4、保衛人員應加強在運動場內外的巡視，嚴禁非本校人員私自進入運動場內觀看比賽或滋事，嚴禁學生無故離開場地。

5、后勤衛生人員在運動會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害。

6、學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。裁判員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。

7、運動員在比賽時如果對比賽成績有疑義的，必須通過班主任向大會仲裁小組提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事。

8、大會退場時，所有班級須服從大會指揮，整理好休息區域的衛生，并按秩序退場。

? 親子運動會活動應急預案 ?

一、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡階段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的'身體素質。

謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅

3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。

二、活動程序：

中班級、大班級、學前班級)

2、園長致辭

3、家長代表講話

4、花操表演(1)全園幼兒團體操

(2)學前班：《大家一起來》

(3)中班：《天使》

(4)教師：《動感》

(5)舞蹈組《快樂女孩》

(6)大班《嘻唰唰》

(7)舞蹈組《明天會更好》

5、親子游戲活動

6、參觀作品展示區(美術作品及幼兒一日活動相片)

三、準備工作

1、發邀請函，做好宣傳工作。

跌傷等)，保證活動順利進行

獎品等物品放在相應位置上。

動作到位，班主任帶操。

5、各班場地安排。(由級組長協商安排;3月12日上午彩排，下午放學后布置場地)

? 親子運動會活動應急預案 ?

運動會應急預案是一份非常重要的文件，它能幫助各運動會主辦方在緊急情況下做出正確、迅速的決策，以保證參賽運動員和觀眾的安全。作為一名專業人士，我將在本文中詳細闡述運動會應急預案的重要性，并提供一些關鍵措施和建議。

首先，運動會是一個具有大規模參與和組織的活動，無論是體育賽事、文藝表演還是慶?；顒?，都可能面臨各種突發情況，如火災、地震、恐怖襲擊等。因此，一份全面和有效的應急預案對于保障人員的生命安全至關重要。

在起草應急預案時，必須從各種可能發生的緊急情況出發，制定相應的預案。針對火災，應采取嚴密監控、設置合理疏散通道、提供滅火器材等預防措施，以及提前培訓工作人員的災難應對能力。對于地震，應加強場地結構的安全性檢查，制定疏散路線和集合點，并進行模擬演練。對于恐怖襲擊，要嚴密監控進出人員，設立安檢點，要求工作人員報備所有可疑的行為和包裹。

其次，在應急預案中，應明確相關人員的職責和任務，以確保應急處理的高效性。主辦方應任命應急處理專職人員或團隊，并為其提供相應的培訓和裝備。他們應具備應對突發事件的知識和技能，并能夠在緊急情況下果斷做出決策。同時，主辦方還需與當地公安、醫院、消防等相關部門保持緊密合作，制定有效的溝通機制和合作機制。

此外，對于大型運動會，比如奧運會或世界杯足球賽，應急預案還必須考慮到可能出現的惡劣天氣、交通擁堵以及人員擠壓等情況。例如，在炎熱天氣下，需要提供充足的飲水設施和遮陽措施；在交通擁堵時，主辦方可以與交通部門合作，增加公共交通工具，提供專門的運輸服務；為了避免人員擠壓，需要合理規劃會場的布局，設置合理的人流導向標識，并增加安保人員的數量。

最后，運動會應急預案需要不斷進行評估和更新，以適應不斷變化的安全風險和環境。主辦方需要定期召開預案演練和會議，對應急預案進行評估和修訂。此外，還需要積極與其他類似活動的主辦方進行經驗分享和學習，以便吸取其他事件的教訓。

總之，運動會應急預案是確保參賽運動員和觀眾安全的重要文件。通過制定全面的預案，并采取相應措施和建議，運動會主辦方能夠在面對突發情況時做出正確且迅速的決策。我作為一名專業人士，在本文中展示了應急預案的重要性和制定過程。希望這些建議能為運動會主辦方提供有益的參考，從而確保一個安全、順利的運動會。

? 親子運動會活動應急預案 ?

1、事故發生后，現場教師應立即通知組長，組長應根據實際情況作出決定。

2、一般性事故，家長可以根據情況自行解決。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組。

3、突發事故應急處理領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療等部門上報，同時組織人員進行搶救，以最短時間，最快速度開展工作，并穩定好其他家庭的情緒。

4、公安、醫療人員進行搶救時，現場有關老師要協助做好各方面的工作。

? 親子運動會活動應急預案 ?

安全工作應急預案

我校將于2018年4月4日舉辦校運動會為防范比賽時安全事故的發生，切實有效地控制安全隱患，最大限度保障全體參賽隊員的身體健康與生命安全，維護正常的比賽秩序，保證賽事工作順利開展，特制定本應急預案。

一、組織機構

成立泰安英雄山初級中學安全領導小組 組 長：王玉斌

副組長：馮克董 馬玉強 張華

成 員：李雪君 李花 張立嬌 王凱 張向軍 二、安全職責

貫徹預防為主的方針，領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

（一）加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善比賽機制和應急保障措施。

（二）領導小組要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠應急人員和必備器械與藥品。

（三）領導小組加強監管，發現隱患立即整改。 （四）確保通信暢通，以應對各類突發事件的發生。

三、指導思想

旨在運動會比賽中有效地預防各類傷害事故的發生，有效應急處置運動會可能發生的安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，防患于未然。參賽運動員在活動和比賽中，因防護不當造成的身體傷害及意外交通事故等，一旦發生，馬上啟動應急預案。 四、基本要求

（一）要精心組織，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清、情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再突出也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出現意外的，要追究有關人員的責任。

（二）要全方位做好學生的安全教育工作。要求教練員在比賽開賽前對學生進行安全教育。堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于事故，防范勝于救援，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置運動員安全事故的能力和水平。

1.要注意交通安全。

2.要注意比賽安全。比賽前，教練員要帶領運動員充分做好準備活動，并教會學生做準備活動的方法，講明運動易出現的安全問題和要注意的事項。教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。要隨時清點運動員人數，對隨便離開的學生要及時查明原因。

3.比賽開始后，教練員必須始終堅守比賽現場，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。教育場外運動員特別注意不能隨意進入比賽場地。對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。 五、應急響應

事故發生后，在場人員必須立即將所發生的事故情況報告領導小組和撥打120急救電話或110報警電話，如遇傷病問題由領導小組迅速做出急救措施以及救援部署。 六、突發事件

（一）比賽場地內出現摔傷等突發事件，教練員首先要聯系現場醫務人員進行處置。處置有困難的，急送就近醫院進行救治。 （二）比賽時若出現突發事件，領隊和教練員必須立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫療急救方面的突發事件，要立即撥打120電話；屬于交通事故方面的突發事件，要立即撥打122電話；屬于火災方面的突發事件，要立即撥打119電話；屬于治安方面的突發事件，要立即撥打110電話。

（三）比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由領隊和教練員及時組織好學生，聽從大會組委會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位，以便及時營救。

七、事故調查 積極配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

泰安英雄山初級中學

2018-4-4

? 親子運動會活動應急預案 ?

1.各班主任精心組織，嚴格把關。對所有參賽學生的`身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再好也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出現意外的，要追究班主任等有關人員的責任。

2.要全方位做好學生的安全教育工作。

要求各班主任、體育老師在運動會前對本班學生進行田徑運動會安全教育。

（1）、要注意比賽安全。運動會前，體育教師要向參賽者講清運動前做準備活動的科學道理并教會學生做準備活動的方法，并講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項。班主任老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，若無班主任同意不得擅自離開觀看場地。班主任要隨時清點本班學生人數，對隨便離開的學生要及時查明原因。

（2）、運動會開始后，班主任必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。嚴禁非運動員進入比賽場地觀看、接人、帶跑。未經允許，不管任何人員不得進入比賽場地，特別注意不能進入投擲項目的投擲區內。投擲運動員在未輪到比賽時不要亂拿器材，輪到比賽時要注意看看前、后、左、右有無觀看的同學在禁區內，應在無人的時候方可投擲，以防失誤，損傷別人。

3.要切實加強安全保衛工作。

（1）、增強裁判、教練責任心。裁判員比賽前一定要認真檢查場地和所用器材的安全情況，做好負責維持比賽場地秩序，及時拾撿比賽器材，嚴格禁止非當時參賽的人員接近比賽場地等；要求各班帶隊老師不得遠離運動員，對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。

（2）、加強場內安全保衛。安全組成員負責安全監察，加強巡視，嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事，確保運動會安全順利的進行。

? 親子運動會活動應急預案 ?

為了順利圓滿完成第xx屆學生運動會，保證此次活動的安全，維護社會穩定，做好預防和遏制不安全事故的發生，特制定此次活動安全應急預案。

一、組織機構

成立學生運動會活動指揮組，組長：李榮華；副組長：劉藝；成員：蔣平、張鐳、蹇本鳳、舒強、各班班主任。指揮組下設學校領導組、安全保衛組、后勤保障救護組、宣傳報道組、事故調查組、場地規劃組。

1、學校領導組，組長：xxx

2、安全保衛組，組長：xxx

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3、后勤保障救護組，組長：xxx

4、宣傳報道組，組長：xxx

5、事故調查組，xxx

6、場地規劃組，組長：xx

二、工作職責

1、指揮組全面負責此項工作，協調此次活動的各項工作，各司其職，積極配合，作好學生運動會和體操比賽的安全工作、防止安全突發事件發生，及時進行應急事故救援、安全疏散的領導工作。

2、學校領導組負責安全疏散及就地自救，活動前負責全面安全的教育工作，監督活動中的安全工作的實施。

3、安全保衛組負責檢查活動場所各處的安全隱患，活動場地巡視，及時排除意外偶發事件，防止意外事故發生。學生由各班主任帶領按從低年級到高年級的順序入場并按指定位置列隊；開幕式和比賽過程中的安全、紀律、衛生由各班主任負責管理；比賽結束后由班主任帶領按規定順序回到教室,門崗人員嚴格按行課期間作息時間關鎖校門并密切注視校外情況,嚴禁校外人員騷擾,把情況及時向學校反映。

4、后勤保障救護組負責后勤保障與醫療救治救護。

5、宣傳報道組負責宣傳報道工作。

6、事故調查組負責事故的調查。

7、場地規劃負責場地規劃。

三、工作任務

為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保師生及來賓的生命和財產的安全，各組人員一定要熟悉場地出口位置，并使其能隨時暢通；熟悉消防工具器械的位置和使用方法，在緊急情況下安全保衛組組長領導進行有序的安全疏散。

四、幾項要求

1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

2、加強對教職工和學生安全常識教育。

3、確保運動會和武術操操比賽的安全。

4、各類工作人員必須恪盡職守，學校嚴格考勤，若出現玩忽職守現象，對應人員承擔相應責任。

五、事故報告制度

如發生不安全事故，及時報告指揮組，指揮組在第一時間報告上級主管部門。師生的生命高于天，每個人決不能馬虎大意，學校務必細查、勤查，努力排除安全隱患，做好活動的安全教育，確保師生人身安全和財產不受損失。

? 親子運動會活動應急預案 ?

運動會應急預案

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！今天我將向大家介紹一份完善的運動會應急預案，以確保在運動會期間能夠高效應對各類突發事件，并保障大家的安全與順利進行。

一、指揮機構建立

在運動會前，應成立運動會應急小組，由學校領導、安保人員、醫務人員、教師代表等組成。小組的職責是負責統籌協調、指揮應急工作，確保指令能夠迅速傳達和執行。

二、突發事件分類

根據不同的突發事件性質，將其分為自然災害、交通事故、人員傷害等多個類別。每個類別都需要制定相應的應對方案和措施。

1. 自然災害應對

自然災害主要包括地震、龍卷風、暴雨等。我們需要提前進行風險評估，了解學校所在地的地質和氣象情況，制定相應的防災預案。地震發生時，學生應按照“臥、保護、避開危險物”原則行動，并在安全地帶等待救援；龍卷風和暴雨時，應盡量避免在室外活動，并撤離到安全的地方。

2. 交通事故應對

交通事故可能涉及參賽隊伍的班車，需要確保車輛符合安全要求。安排專人進行車輛檢查，檢查車輛是否正常運行、是否有足夠數量的座椅和安全帶等，并將檢查結果記錄在案。同時，制定應急處置方案，確保在交通事故發生時，能夠及時報警、疏導交通、救助傷者。

3. 人員傷害應對

運動項目涉及到人員較多且運動強度較大，因此傷害事件不可避免，我們需要設立醫療事務組，由專業的醫務人員組成，負責事前的醫療檢查、運動場地的醫療設備和急救藥品的準備，以及運動會期間的急救救治。

三、互通信息機制建立

為了保證信息在突發事件發生時的快速傳遞和響應，我們需要建立一套互通信息的機制。首先，各個運動隊伍的領隊需提供緊急聯系方式，并應與組織者保持聯系。其次，學校應設置應急通訊系統，如對講機、手機等，以便緊急通傳信息。最后，我們還應建立與相關部門的聯系，如警察、醫院、消防等，以便在緊急情況下獲取專業支持與幫助。

四、應急演練開展

應急預案的建立不僅需要文檔的制定，更需要實際演練。在運動會前，要組織全體參與人員進行應急演練，以檢驗預案的可行性和切實性。在演練期間，將模擬各種突發事件的發生，并按照預案要求進行處置，以便在真正的突發事件中能夠迅速應對。

在采取以上應對措施的同時，學校還需加強人員安全意識的教育。培養學生的自我保護能力，了解應急逃生常識，提前預防和發現潛在的安全隱患，做到事前預防和事中處理的結合。

最后，我強調一點，應急預案不能僅停留在紙面上，只有通過實踐和演練，才能使其發揮最大效用。希望大家在運動會期間保持高度警惕，做好應急預案指定的各項措施，確保運動會的順利進行以及大家的安全。

謝謝大家！

? 親子運動會活動應急預案 ?

一、安全領導小組

組長：xx

副組長：xx

成 員：xx

二、安全工作的基本要求

１.領隊老師精心組織，嚴格把關。

對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再好也不準參賽。

2.要全方位做好學生的安全教育工作。

要求領隊老師在運動會前對學生進行田徑運動會安全教育。

①要注意路線安全。教育學生按照規定的路線到體育場，運動會結束后，按照順序原路返回。

②要注意比賽安全。運動會前，領隊老師要向參賽學生講清運動前做準備活動的科學道理并教會學生做準備活動的方法，并講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項。要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育運動員在運動會無比賽期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，若領隊老師同意不得擅自離開觀看場地。領隊老師要隨時清點本班學生人數，對隨便離開的學生要及時查明原因。

③運動會開始后，領隊老師在開會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。嚴禁無比賽運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑。未經允許，不管任何人員不得進入比賽場地，以防運動員操作防失誤而受傷害。

3.要切實加強安全保衛工作。

①增強領隊老師、教練員責任心。要求領隊老師不得遠離運動員，對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。

②加強場內安全保衛。領隊老師注意不要因比賽雙方不滿引起突發事件，要密切注意全場競賽秩序，協調好裁判之間，運動員之間關系，盡量減少突發矛盾的產生，負責好全天候安全監察，加強巡視，確保運動會安全順利的進行。

二、突發事件的處置

1.比賽場地內出現摔傷等突發事件，首先由運動會后勤保障（醫保）人員進行處置。處置有困難的，就近急送醫院進行救治。

2.比賽時若出現突發損傷事件，運動會后勤保障（醫保）人員和領隊老師要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫療急救方面的突發事件，要立即撥打120電話；屬于火災方面的突發事件，要立即撥打119電話；屬于其它方面的突發事件，要立即撥打110電話。

3.比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由領隊老師及時組織好學生，聽從大會委員會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位，以便及時營救。

? 親子運動會活動應急預案 ?

20xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

8：30分隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領導、各村領導，園領導給我們孩子帶來了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節日增添了歡樂的氣氛。

運動會前我們給孩子們準備了五個游戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據選擇游戲項目進行分組，并做了統計，而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環大擂臺，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由于天氣很熱，前四項活動比完后已經接近11點，所以“推小車”比賽在征求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設獎項 向家長做了簡單說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。

這次運動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

20xx年，我市幼教教研工作在分管領導和省普教室的具體指導下，以《綱要》和《指南》的精神為宗旨，以深化幼教改革，全面推進幼兒素質教育為核心，本著“服務基層、服務教師、服務教科研、服務課改、服務事業發展”原則，努力在“研”、“改”、“促”三個字上下功夫，主要開展了以下幾項工作：

一、組織開展課題結題驗收工作，全面展示研究成果。

20xx年，省普教室審核批準了我市13個省級“園本教研”課題并給予正式立項。為了全面推廣課題研究成果，今年5月24日至26日我們根據省普教室的工作部署和課題管理的要求，在XX市機關幼兒園組織專家對歷時研究四年之久的13個省級“園本教研”課題單位進行結題驗收。通過課題匯報、教學實踐研討、查閱過程性資料、觀看展板等形式，評選出省級課題成果優秀獎2個、XX市課題成果一等獎3個，二等獎4個、三等獎6個。有13個課題結題報告和5篇優秀論文收入省級匯編。結題活動充分體現了三個“強”特色：（1）研討性強，形式豐富。既有帶課觀摩研討，又有課題研究經驗介紹。通過研討，大家互相學習，互相借鑒，取長補短，大大推動了全市幼兒教師課題研究的熱情，也提高了各課題基地園教師的專業水平。（2）針對性、實效性強。課題組教師堅持理論聯系實際，從問題出發，針對課題研究中的薄弱環節，以教學觀摩的形式開展研究，切實解決教學問題。并把實踐經驗提升到理論高度加以總結，準確把握了課題研究的方向。（3）導向性強，本次結題活動觀摩人數近100余人，是一次課題研究成果的大匯報、大交流、大推動，各課題單位通過文字材料、照片、幻燈、圖片展示、匯編案例集和論文集等形式總結了課題研究成果并在全市得到廣泛的輻射、推廣，促進了各級各類幼兒園保教質量的提高。

開展課題研究活動，促使我市幼教教研工作上一個新臺階：一是通過理論學習、實踐探索,大膽創新,以點帶面,培養了一支學習型、研究型的青年骨干教師隊伍；二是在“以教帶研,以研促教”的活動中,教師的理論水平、教育教學能力以及綜合素質有了明顯提高，促進了幼兒園整體辦學水平的提升。三是通過課題實施，在促進幼兒情感、態度、能力、社會性、認知等方面的發展上，取得了顯著成效。同時,對全面提高幼兒園保教質量也有一定的指導意義和促進作用。

二、以省、市級示范園為龍頭，開展形式多樣的教研活動。

我們的思路是：充分發揮省、市級示范幼兒園的指導、示范、輻射作用，推動鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園的建設，共同提高辦園水平和質量。今年5月17日至18日，我們在XX市召開幼兒園觀摩開放日活動，XX市實驗幼兒園、XX市第二實驗幼兒園、XX市直屬機關兒童學園、XX市溪柄中心園向全市開放。參加觀摩的代表有各縣（市、區）的股長、教研員和各級各類幼兒園的園長、老師共200余人。本次觀摩活動體現一個“廣”字，即代表參與面廣，觀摩內容豐富。有參觀幼兒園環境；有教學活動研討；還有園長工作經驗介紹。強調一個“實”字，4所園把觀摩活動作為推動幼兒園各項工作上一新臺階的動力，真實展示了幼兒園日常教育教學工作中的成果和經驗。突出一個“新”字，4所園展示的內容新穎，凸顯本園特色。如：XX市實驗園突出了環境創設、體育活動及區域活動的亮點，XX市第二實驗園的區域活動和幼兒早操編排收到與會代表的高度贊揚，XX市兒童學園全面展示了省級課題研究成果，XX市溪柄中心園突出農村低成本教育資源的挖掘和利用，在省、市級示范幼兒園的帶領下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。

為了提高各級各類幼兒園的保教質量，今年11月3日至5日，我們協同XX市教師進修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長研修會議》，參會人員有來自全省各地（市、區）教研員和民辦幼兒園園長達160多人。XX市的省級課題——《民辦登記注冊幼兒園聯動教研的實踐與研究》的研究成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長在會上交流，XX市童心藝術幼兒園等兩所民辦園向與會代表開放觀摩，展示了教育教學成果和教研管理經驗。這場活動對提升我市民辦幼兒園保教質量起到極大的推動作用。

三、多渠道、多形式組織學習培訓，提高保教隊伍整體素質。

1、青年教師互動研討培訓。

為了進一步提高我市青年教師的專業水平，今年5月12日、13日我們邀請了XX市XX區幼教青年骨干教師30人在XX市機關幼兒園、XX區機關幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂教學和語言教學的趣味性、有效性”等專題進行教育教學互動研討。參加研討的教師和教研員達80多人.XX市和XX市幼兒教師各展示2節幼兒音樂活動和語言活動，大家互相學習、互相交流，取長補短，研討氛圍濃厚。通過手拉手幫扶活動，不僅更新了我市幼兒教師教育觀念，而且拓展了教師的教學思路和方法，提高了專業水平。

2、保育員任職資格培訓。

今年6月、7月、11月，針對各類幼兒園保育員專業素質偏低，隊伍不穩定等現狀，福安、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓班。組織保育員學習《幼兒教育學》《幼兒心理學》《幼兒衛生學》理論，學習保育員在園一日活動職責。聘請婦幼保健醫生開設幼兒日常護理和保健知識講座，對考試合格的保育員頒發合格證書，受訓保育員共達200多人。此外，我們還深入XX市直屬機關兒童學園，舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細則》專題講座。通過培訓，提高了保育員隊伍的專業素質和愛崗敬業精神。

3、骨干教師專題培訓。

今年8月，XX縣舉辦青年教師培訓班，針對教師的需要，市級教研員為教師開設了《幼兒園區域活動的實踐研究》《一線教師如何開展課題研究》等專題講座，受訓教師達150多人。今年8月，XX市教育局舉辦暑期幼兒教師培訓班，聘請福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語言活動指導》專題講座，幫助廣大教師提升了語言領域指導和早期閱讀指導的理論水平。

四、開展結對幫扶活動，提升各級各類幼兒園保教質量。

為了促進城鄉幼兒教育的均衡、和諧發展，全面提高各級各類幼兒園的保教質量，我們以科學的幼兒教育發展觀為指導，充分利用省、市級示范幼兒園的優質教育資源，發揮他們在教育教學管理、科研、師資培訓等方面的指導、示范和輻射作用，組織開展城鄉結對幫扶工作。如：XX區教育局為了確保幫扶工作落到實處，召開了教育教學質量保障建設工作會議，成立了互幫互助活動領導小組，XX區實驗幼兒園與軍分區幼兒園、金涵中心園等11所幼兒園結為幫扶對象，制定切實可行的幫扶活動計劃，通過送教下鄉、聯合教研、跟班聽課研討、選派教師掛點支教，定期對農村幼兒園區域活動環境的創設、區域材料的投放、活動內容的選擇進行實地指導等活動，幫助結對幼兒園教師了解教育教學改革發展動態，提高教學水平，增強教師教育教學的創新意識。XX縣教育局組織了30多位農村教師和民辦幼兒園教師到實驗幼兒園和機關幼兒園進行為期一周的跟班聽課活動。XX市實驗幼兒園和XX市第二實驗幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結對幫扶計劃，全面提升了中心園的辦學水平。為了盡快提高農村幼兒教師專業素質，XX縣教研員深入三沙、鹽田等5所中心園為農村教師開展教學常規培訓和小學教師轉崗培訓，受訓教師達100多人。同時組織農村教師到實驗園進行跟班聽課學習，開展師帶徒培訓。通過幫扶指導，我市保教隊伍的整體素質有較大提高，促進了保教質量的全面提升。

五、積極開展0－3歲嬰幼兒早教工作。

為了進一步貫徹《福建省兒童發展綱要（20xx—20xx年）》和《福建省幼兒教育改革與發展指導意見》的精神，我們積極參加省教育廳組織的“0-3歲嬰幼兒早期教育指導培訓，同時，舉辦了XX市二級培訓，受訓人有各縣（市、區）幼教股長、教研員、園長100多人，我們認真學習《0-3歲嬰幼兒早期教育家長指導手冊》，以XX區機關幼兒園為試點，將0-3歲早教工作納入了教科研的范疇。在有計劃、有針對性的教研活動中，多次組織教師解讀0-3歲早教工作方案和指導要點，使全體教師對早教工作有了新的認識。我們多次協助試點園，以社區散居的0-3歲兒童家庭為對象，開展社區咨詢活動和各種形式的宣傳活動，同時幫助教師有計劃、有組織的開展形式活潑、多樣的親子活動。鼓勵身邊的人嘗試參與到活動中來，通過開展育兒咨詢、講座、家教經驗介紹等活動，從自己身邊的親戚朋友開始普及0-3歲嬰幼兒教育的知識，轉變嬰幼兒家長觀念，提高家長科學育兒水平，充分認識早教的重要性，逐步形成全社會都來關心早教的局面。

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。

一、樹立正確的健康觀念，有重點的抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心和諧健康的發展。

進入中班下學期后，大部分幼兒已經有了相當好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環節中改變了以往指導幫助的做法，更多的是加以觀察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學習鍛煉、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。

班上大部分孩子體質很好，但也有個別幼兒是過敏性體質，經常感冒咳嗽；為此向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關心這些同學.

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學，以此帶動幼兒學習的積極性，我們還經常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學習各種技能，學會遵守規則，鍛煉身體，提高體質。

二、以幼兒生活為背景，預設、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動。

1、確立適合幼兒發展的主題活動。

學期初，我們根據幼兒的興趣、年齡特點，以《幼兒園和諧發展課程》一書為主，有針對性的制定了本學期的主題內容，本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環節和自然現象中開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。

2、主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經常更新活動內容和材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關內容，鼓勵幼兒探索、發現，引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。

3、結合主題，利用有價值的社區資源

幼兒可以通過自身與周圍環境的相互作用建構他們的知識經驗。由此可見，周圍環境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區資源，是幼兒獲得豐富知識經驗的又一重要途徑。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1.切實做好常規性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務及需要配合的事項。

2.增進親子感情,舉辦親子游戲.

本學期我們舉行了親子游戲活動，家長們和孩子一起活動做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說，這半天的時間實在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這么豐富多彩，他們在游戲學習中掌握了本領，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發展水平，取長補短，更好地配合老師教育好孩子。

四、鞏固優勢、找出不足，指明方向。

在我們老師的努力下，孩子們取得了一定的成績，回顧整個學期，我們發現孩子在以下幾個方面取了可喜的進步.

1、本學期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點關心對象，我們通過與家長的密切配合和聯系，使這些幼兒有了不同程度的進步,某某進步最大，現在打人推人的習慣基本改掉了，上課進步更大，非常積極。

2、幾位膽小、動手能力差的幼兒在老師和家長共同關心鼓勵下，有了很大的進步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。

3、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。

但我們也發現班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：

1、 在學習習慣上，依然有少數幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、 在課間或戶外活動時，有些孩子自我保護能力差，過于調皮，存在著很大的安全隱患。

3、 不少幼兒閱讀習慣差，不愛護書本，書本破損較嚴重，因此，下學期要加強閱讀習慣的培養。

我們也將在今后的工作中發揮優勢，重點抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階。

? 親子運動會活動應急預案 ?

活動意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進行個種體育活動鍛煉的好時機，為了增強幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格。同時還在親子運動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯系更為緊密，關系更為融洽。增進家長與教師之間的感情，增進幼兒與家長之間的情感。

活動準備：

1．積極邀請家長來園參加親子活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

活動時間：

xx年xx月29日上午8點半

活動主題：

我運動我健康我快樂

活動流程：

1、以班級為方隊入場

2、集體韻律操表演

3、園長致開幕詞

4、運動員退場

5、親子運動會比賽

6、為幼兒及家長頒獎

比賽程序：

一、拍皮球

準備：皮球若干

玩法、規則：參賽選手聽到哨聲同時拍球，如果拍球過程中球拍掉下來，馬上退出比賽，堅持到最后的五名選手均獲獎。

二、接力運球

準備：皮球若干

玩法、規則：參賽家長以班級為單位，看哪隊能最先運完球，最先運完的班級就獲勝，取一二三等獎。

三、兩人三足

準備：布繩若干

玩法、規則：每個班級四個家庭協作接力完成，幼兒家長結伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，注意一定要擊掌另一家庭才能開始走，最先結束的班級獲勝。

四、投籃

準備：海洋球若干，塑料簍6個。

玩法、規則：相同人數的隊員每人站在規定的紅線后投10個海洋球，家長站在一定距離外相對應的紅線后手持簍子接球，以接到球數多的家庭獲勝。

五、跑步

準備：賽道，彩繩

玩法、規則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規退出比賽。

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