優秀作文|冰雪網上培訓總結(模板20篇)_冰雪網上培訓總結

冰雪網上培訓總結(模板20篇)。

? 冰雪網上培訓總結 ?

7月16日下午2點至5點，我受邀參加了中央電教館組織的全國電教骨干培訓、匯報交流活動，十分榮幸。這是一次全國性的電教機構人員工作交流盛會，全國電教骨干網上集中研修自此開始。這次盛會云集了全國各省的電化教育館的領導、老師，下午共有全國25個省份省館領導及負責人匯報交流了自己所負責省份電教機構人員全員培訓計劃實施方案，各省均限時五分鐘。整個活動組織嚴謹有序，銜接環節過渡自然和諧，五省為一組按序上麥進行工作匯報，交流自己所負責省份的培訓計劃或方案，各限時5分鐘，這次全國性會議共進行了3個小時。讓我看到了中國遠程教育培訓事業快速發展的態勢，看到了電教工作者所發揮的在全國教師培訓方面的引領和指導作用、組織作用。各省高度重視，凝心聚力，為創建化信息化教育、促進信息化教育的深化，做出了杰出貢獻。教育美好的前景，令人展望。此會真讓我受益良多，獲益匪淺。

各省均根據教育部《20xx年教育信息化重點工作》和《關于實施“全國電教機構人員全員培訓計劃”的通知》精神，計劃從20xx年起用2—3年時間對全省電教機構人員進行全員培訓。按照“需求驅動、整合資源、分級實施、注重實效”原則，對省電教機構(包括各級電教館、電教中心、信息中心、教育技術裝備管理中心等)人員進行不少于80學時的專項培訓，全面提高電教人員對信息技術與教育教學深度融合的認識水平和教育信息技術應用能力，進一步增強其推進“三通兩平臺”各項任務落實的執行力、發展力。提升教育技術專業人員的教育技術理論素養，提高與本職工作相關的教育技術專業知識水平和管理能力，充分了解現階段教育信息化現狀和發展趨勢，熟悉全國和自省“十二五”期間教育信息化建設的目標任務和主要工作。為了達成這個目標任務，各省均從自省的基本情況、指導思想、工作目標、工作要點及措施、時間進度安排、培訓任務、培訓教材和資源、培訓方式及環境、內容設置及學時、培訓組織與教學管理、培訓平臺、組織管理、考核評價、保障實施、實施步驟等諸多方面進行了規劃設計，均在培訓教材方面能以文字培訓教材《教育技術培訓教程—技術人員初級》為基礎，并適度結合自省研發編寫教材講義，適度引進外省適合自省實際的學習資源，與本地的優質課程資源和國家提供的學習資源相整合，形成培訓教材資源體系，持久打造網絡研修社區，促進常態化培訓，為培訓的逐步深入進行儲備了豐富的資源。

在各省的匯報交流中，黑龍江省將目標任務逐步分解以增強實效性：1. 摸準情況、全面推進，以期20xx年完成全省電教機構人員全員培訓工作任務；2鏈接崗位、分類實施，按照電教機構的工作職能，將人員劃分為技術業務、資源業務、培訓業務、教研業務四個類別，按崗編班、分類實施，以增強培訓的針對性和實效性。3. 多元并舉、強化能力, 堅持國家課程與地方課程相結合、必修課程與選修課程相結合、理論課程與實踐課程相結合、集中培訓與遠程培訓相結合的原則，以提高電教人員的領導力、執行力和創造力；4. 立足長遠、創新發展，堅持以培代練、以練促研的原則，通過打造網絡研修社區，分類建立全省電教人員專業發展共同體，以逐步形成常態化的促進電教人員專業發展的新機制。在培訓方式方面有專家講座、主題引領、熱點研討、案例學習、實地考察、交流分享，環環相扣，層層深入。能緊密圍繞實施國家推進教育信息化重點任務的能力要求，突出落實“一個核心理念”“兩個基本原則”“三通兩平臺建設”工作任務，通過集中培訓與遠程培訓相結合的模塊化課程，建立以專題為基礎，以案例為載體，以問題為中心，將行動學習貫穿始終的課程體系。在評價時堅持過程性評價、總結性評價、發展性評價相結合，組建培訓考核小組，采取培訓專家評價等四種評價相結合方式，堅持從學習態度、學習過程、學習效果、示范作用四角度進行專項考核，還開設館長班等等，這些都是黑龍江省的亮點和經驗，值得兄弟省份學習和借鑒。

北京的培訓內容非常具化，有國家教育信息化十年發展規劃綱要解讀，包含教育信息化發展形勢、戰略部署以及“三通兩平臺”工作任務與要求；數字化校園建設規范，以及學校信息化環境建設與信息化管理；數字化學習資源建設與管理；信息技術教學應用與研究（信息技術與教學過程深度融合）；教師培訓的設計與實施；新技術應用（媒體、軟件和技術等）。根據大數據時代的發展特點，能大膽發展北京市地方性領先課程《相關性思維訓練》，逐步將相關性思維訓練從電教人員，推向學科教師和中小學學生，以便大家適應大數據時代的工作和學習需要。致力于建設北京市網絡化的培訓社區，打造電教人員的網上學習家園—電教園地網站。此法頗具推廣價值。

貴州省有非常明細的培訓內容和所需課時，將培訓內容分為網絡學習環境培訓、基礎培訓和專題培訓三類，共130學時，安排詳盡，規劃力強，可執行性很強。其中在基礎培訓內容中安排了省級教育云平臺的架構介紹和運用，這又是一大亮點。山東省教材按中央電教館要求指定為《教育技術培訓教程》作為全員培訓用文字教材。并在文字教材的基礎上，廣東省教育技術中心負責制定省級培訓課程，并加強各市優質課程的整合和交流。同時對于培訓的組織管理，明確到部門，夯實責任，明確任務，保證了培訓工作順利、有序地進行。這些都是其他各省的可取之處。山東省最大的亮點是將“山東省電教機構人員全員培訓計劃”課程框架從模塊、課程內容、要求、學時等角度進行了安排規劃。另外還有云南、安徽、湖南、湖北等也各有特色。

在整個ppt的界面風格設計上感覺安徽、內蒙古、青海的樸素、簡潔，北京、山東的清新雅致，廣東的嚴謹而不失活潑、生動，貴州、黑龍江的風格簡約、脈絡明晰，遼寧的和四川的立體與平面設計相結合，設計了培訓效果，對培訓人員要求達到定性、定量的要求，在風格及內容上均具亮點。

其中，印象最為深刻的是湖南電教館高福新館長的工作匯報，言簡意賅，ppt界面明了、醒目，對電教工作諳熟，表述條理清，對湖南的電教工作梳理有序，特色鮮明，廣受諸兄弟省份省館同行的欽佩。在全國又一輪的評選中位居榜首，可喜可賀。其他各省的工作匯報音韻好比播音員水準，娓娓道來，讓我們在學習中很是享受。而其內容也不輸風采。另有一省份的電教機構人員全員培訓計劃或者方案變平面為立體，真切的再現了培訓工作開展的良好勢頭，立體的圖畫、簡潔的文字，優雅的談吐，美妙動聽的聲音，讓我深為欽佩。

五省一組匯報完畢即由中央電教館發起為時1分鐘的投票，每人僅限兩票，對各省的工作匯報進行即時投票，結果在一分鐘之后即揭曉?？吹綕L動的支持率，均讓人心情澎湃。有兩三個省份的支持率堪比高下，差距甚小。各省均用心準備，各顯特色。我們陜西省由省電教館王曉宇老師做了陜西省“電教機構人員全員培訓”實施方案匯報，十分具有前瞻性和可操作性，細致到今年的每一個月的活動規劃，遠謀到20xx年、20xx年的學習安排，是諸多匯報材料中獨具特色的一種。其他省份多談培訓的開展、考評等可貴經驗，也實是兄弟省份間頗具借鑒價值的寶貴經驗。

西藏和新疆的省電教館同志本來下午3點、4點上班，為本會的開展，提前兩點進入工作狀態，堪為表率，受到中央電教館的表揚和兄弟省份省館領導和老師的廣為贊賞。我也十分欽佩，在交流互動中大家一起傳達了深深敬意。網絡研修，讓天涯的距離，變成咫尺之間的學習、交流和互動。信息化時代正在逐步改變著中國的教育模式，正為研修插上騰飛的雙翅！

學習間隙一分鐘xx主持人為大家在各省館電教工作一組組匯報之余獻歌一曲，悅耳如百靈，嫻熟如歌星，唱腔溫婉，堪比鄧麗君。我尤羨慕此一副好歌喉。普通話娓娓動聽，上麥、控麥技術嫻熟，和大家的交流溫文爾雅，如此老師教學不輸名師，多才不輸明星，真令人心生仰慕。更有中央電教館的嚴而有序、各環節承接嚴謹的管理之風深印我心。正是中央電教館培訓活動領導和各技術指導老師的高效指導、引領，各省館團結一心的群情參與，第一次全國性電教骨干培訓匯報交流活動進行得圓滿而又成功！

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為了增強校友交流，拉近校友感情，感受冰雪風光，20XX年1月10日由校友聯誼會秘書處組織校友及家屬，開始了20XX年第一季戶外活動--媯水河冰雪嘉年華。

1月10日早上，30余名校友在北土城地鐵站集合，一起向延慶媯水河森立公園進發，一路順暢，9：30就已到了我們的目的地--媯水河森林公園。

不見冰雪怎能叫冬天!還未下車，就見滿眼白茫茫的冰面，各位校友都難耐激動的心情，下車拆卸出滑冰板、冰爬犁，小朋友們頓時沸騰，爭先恐后扛起滑冰板，雄赳赳、氣昂昂向冰面進發。

王軍校友作為本次活動的總負責人，首先介紹了本次活動的內容，包括冰車及乒乓球團體賽及“狗拉雪橇”三人一組滑板賽，簡單講解比賽規則之后，校友們自由組合，每3人一組，開始了備戰練習。

摩擦摩擦，在光滑的冰面上摩擦!大家滑冰車，拉滑板，興致盎然。比賽正式開始，雖冰面濕滑，校友們依然全力拼搏，奮力向前，摔跤后再爬起，體力不支還堅持，體現出我們華西人不服輸、敢拼搏的精神。比賽結束，大家依然意猶未盡，冰上跳躍、平板支撐拉開帷幕。

吃好喝好玩好才是真，吹過半天的冷風更是不能虧待自己，中午熱氣騰騰的農家鴿子宴，將一天的寒氣一掃而光。午餐的時光，校友們話校園，聊生活，不亦樂乎。午飯過后，就是隆重的頒獎環節。最令大家矚目的是全部由小朋友們組成的團隊，不甘落后，勇獲第三名。活動的最后環節是抽獎，游戲中用到的滑板、冰車統統成為了獎品。

校友們帶著美好的心情、豐厚的獎品，結束了一天的行程。正如校友所寫：

隆冬臘月朔風急；

京野媯水河冰密；

悅耳蘆蕩鳥聲啼；

不壓老少歡聲嘻；

華西弟子有深誼；

天南地北總相系，

通過這次校友行，大家感受了冰雪的魅力，增進了感情。期待下次活動，校友們不見不散!

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而在降雪期長、雪量豐沛的東北地區，在校園開展冰雪運動不僅是傳統，更具有得天獨厚的條件。在遼寧大連舉辦的`冰雪運動進校園系列活動啟動儀式中，就設計了很多適合青少年的冰雪運動體驗教學項目。依托校園，活動布置了模擬滑雪、陸地冰球、陸地冰壺等場地，安排專業教練對學生們進行科學指導，開展了高山滑雪、越野輪滑、滑冰等多個教學項目和陸地冰球表演賽等，讓廣大師生對冰雪運動和冬奧知識都有了更深層次的了解。

沈陽也正在大力推進冰雪運動進校園工作，讓孩子們真正愛上冰雪運動，通過設立專項經費、組建冰雪特色團隊、聯辦冰雪運動賽事等方式推廣校園冰雪運動。沈陽將冰雪項目納入中小學體育教學，通過體育課程、綜合實踐活動課程等方式開展冰雪運動，取得顯著成效。

全市27所學校被教育部評為全國青少年校園冰雪運動特色學校，55所學校被命名為市級冰雪特色學校。同時，提供“免費上冰雪”課程。據了解從2018年開始，沈陽市積極協調室內滑冰場，面向“冰雪進校園”活動試點學校的學生，開展“免費上冰雪”活動，并派出專業教練授課，累計提供“免費上冰雪”課程超過200學時，惠及萬余名中小學生。

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冰雪知識學習活動總結

在寒冷的冬季，冰雪給人們帶來了無窮的樂趣和挑戰。為了更好地了解冰雪知識，提高參與者的安全意識和技能，我們組織了一場冰雪知識學習活動。經過一番精心準備，活動在參與者的熱情參與下取得了圓滿成功。

活動開始前我們設計了一系列有趣而富有挑戰性的游戲，旨在幫助參與者快速了解冰雪知識。比如，我們設置了一個冰上滑道，讓參與者體驗冰雪運動的樂趣和挑戰，在玩游戲的過程中，他們學會如何正確穿著冰鞋，保持平衡和控制速度。我們還設置了一個冰雪知識問答環節，通過有獎問答的形式吸引參與者提高對冰雪知識的興趣和積極性。

我們邀請了專業的冰雪運動教練和安全指導員給參與者進行培訓。他們向我們介紹了各種冰雪裝備的使用方法和注意事項，教授了正確的冰雪技巧和安全知識。參與者們在專業教練的指導下，逐漸掌握了冰上滑行、雪上滑行和雪橇等基本冰雪運動技能，為他們在冰雪世界中的自由暢快奠定了基礎。

我們安排了一個冰雪探險活動，讓參與者們實踐他們所學的冰雪知識。我們帶領他們穿越冰面、攀登雪山、進行雪橇滑行等活動，讓他們深刻體驗到冰雪世界的神奇和危險。在活動中，參與者們互相幫助、團結合作，共同克服困難，收獲了快樂和成長。

通過這次冰雪知識學習活動，參與者們不僅增加了對冰雪知識的了解和掌握，提高了在冰雪環境中的安全意識和技能，還培養了團隊合作精神和勇于挑戰自我的勇氣。希望通過這樣的活動，能夠讓更多的人了解冰雪知識，享受冰雪帶來的樂趣，健康快樂地度過寒冷的冬季。愿我們的冰雪知識學習活動成為更多人參與的契機，讓冰雪運動在更廣泛的群體中得到普及和推廣。

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冰雪進校園是中國對于現代冬季奧運會作出的巨大貢獻。中國是人口大國，適齡學生比例人口較多，將冰雪運動推進中國校園，對于現代奧林匹克運動是巨大的貢獻。

讓擁有世界上最多人口的國家參與到舉辦現代冬季奧運會的過程中。北京獲得現代冬季奧運會的舉辦權，對于現代奧林匹克運動是具有極強的推動意義的。中國是第一次舉辦現代冬季奧運會，但是這個擁有世界上人口最多的國家舉辦奧運會將使得現代冬季奧運會的舉辦范圍擴大，讓現代冬季奧運會更加完整，特別是中國采取“冰雪”進校園的活動，讓更多青少年了解、參與現代冬季奧運會項目，具有劃時代的意義。

培育學生終身體育運動觀念。參與體育運動具有較多的好處，有特別是冬季項目在很大程度上需要更多的技巧性，這樣不僅僅能夠鍛煉學生的協調性、肌肉力量、肌肉耐力、心肺功能、有氧能力等等。將冰雪運動推進校園能夠在促進學生在有組織、有計劃中培育運動興趣，從了解到參與逐步形成愛好樹立終身體育運動觀念。學生的生涯是人生總體的一部分，在今后的生活中青年人會成為體育運動的主力，并在生活中受益于體育運動，增強體質。

傳播現代奧林匹克運動的正確價值觀?，F代奧林匹克運動是全球主要的競技運動項目，但是他的也在培育著青年人身體的全面發展?，F代奧林匹克運動不僅僅是力量運動而且還是技術等運動。縱觀人的一生發展，特別是青年階段，人體正處于全面發展階段。將現代奧林匹克運動推進校園能夠推進學生整體素質的全面發展，讓青年人樹立正確運動觀念，人生觀、價值觀、世界觀。薩馬蘭奇曾講到：“由于現代奧林匹克運動始終將體育運動放置于心智服務，使得在任何文明中都占有一席之地?！眳s實是，現代奧林匹克運動在校園中的力量將更加凸顯，他無時無刻的不在推進學生的'心智發展，是及其重要的。

北京作為現代冬季奧運會的舉辦城市，將“冰雪”進校園作為推進現代冬季奧運會的重要措施是高瞻遠矚之舉，具有極強的教育意義。同時也在很大程度上推進了現代奧林匹克運動在世界上擁有最多的人口的國家，具有劃時代的歷史意義。

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為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，我校在3013年11月---20xx年3月開展了冬季上冰雪活動，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，組織協調

為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領導小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。

學校結合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術指導，防止安全事故發生。

二、積極宣傳，營造氛圍

我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。

三、精心布置，具體落實

為使活動能有序開展，我校根據學生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。

為確?；顒禹樌_展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學生進行技術指導，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發生。

通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學生意志，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質。

我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學生，進一步增強學生的身心健康，上下齊心協力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！

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為了更廣泛地開展好冰雪體育年的系列全民健身活動，不斷增強青少年身體素質，豐富學生課余活動，鍛煉學生的意志品質。全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20xx年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求，慶豐學校小學部于20xx年11月至20xx年3月開展了冬季上冰雪和戶外體育活動，現將相關工作總結如下：

一、成立領導專班，領導重視

學校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領導小組，組長段德俊，組員任宏、牛瑞萍、張麗梅、李明貴，場地器材負責人周曰強，各班班主任為監管人，各項活動開展前由體育老師負責人精密的設計。組長負責組織協調全校學生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領導小組按照統一部署，制定具體措施，組織學生進行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。根據活動內容安排，每周的值周領導負責監督協調和總結，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設立了比賽機制進行考評，由段德俊任考評小組組長，成員有任宏、牛瑞萍、張麗梅、王萍?？荚u小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進行合理評判，以激勵為主，促動了各項活動的進行。

二、做好宣傳工作，營造氛圍

學校充分利用學校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節目，對活動進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在大課間及下午時間，對當天的體育活動開展情況進行簡短的總結，表揚優秀班級及學生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學生中的影響力和感召力。

三、精心籌劃準備，保障安全

在活動開展前，領導小組要求由體育老師精心設計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內容，確定學生長跑線路，確保線路安全，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學生進行安全教育，戶外活動時確保學生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預防學生運動傷害事故的發生。在組織冬季長跑活動中，要注意學生安全，體質弱的學生可適當降低要求，因病不宜參加長跑活動的學生可申請免跑，鼓勵班主任要全程領跑，以保證學生在活動中不會因打鬧而引發安全事故的發生?；诒敬位顒拥某浞譁蕚?，活動結束后無一例安全事故發生。

四、師生全員參與，持之以恒

學校從一到五年級全部參與，由班主任老師帶隊，1—3年級每天堅持500米，4、5年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務處組織檢查。老教師也主動參與到活動中，用行動來帶動班級學生，學生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中，堅持每天鍛煉。

五、不斷總結經驗，鞏固實效

學校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。比如：十一月以學生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學生除每天的長跑活動外，還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達到的健身與趣味相結合的目的。比賽成績進入班主任考核當中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班；拔河比賽第一名是：三年二班；接力比賽第一名是：四年一班；足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，本次活動達到了預期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。

按照省旅游委的安排部署，xx市于12月20日啟動了全“全民冰雪活動日”，組織開展了豐富多彩的冰雪娛樂活動，營造了濃厚的冰雪氛圍，并借助“全民冰雪活動日”開展冬季旅游宣傳推廣活動，對攪熱冬季旅游市場起到了積極的推動作用。

一、舉行盛大的“全民冰雪活動日”啟動儀式

20xx年12月20日上午9時40分，xx市在心城區水上公園北側湖面舉行了“全民冰雪活動日”暨“十萬青少年上冰雪”和“冰天雪地”徒步活動啟動儀式，市委書記參加了啟動儀式并宣布“全民冰雪活動日”開幕。職業學院、林業學校等大專院校，徒步協會和徒步愛好者以及自發組織的市民近2萬人參加了5公里的冰雪徒步活動。中小學生1萬人參加了“十萬青少年上冰雪活動”，開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。同時，市旅游委在“全民冰雪活動日”啟動儀式主會場懸掛了“全民活動日”宣傳標語和冬季旅游宣傳條幅，設置了旅游宣傳臺，組織景區、旅行社發放了旅游宣傳單，推出冬季旅游精品線路和惠民措施。

二、舉辦了豐富多彩的冰雪娛樂活動

在中心城區舉辦“全民冰雪活動日”啟動儀式的基礎上，各縣（市）、區（局）也根據自身冰雪資源優勢和冬季旅游開展情況舉辦了“全民冰雪活動日”慶?；顒?，全市上下共有數十萬人參加了豐富多彩的冰雪活動。林業局組織了“職工雪地足球、拔河比賽”，局機關黨委12個支部的職工和林業局第一小學、中學共計300余人參與了活動。林業局在林業局原貯木場打造了“童話·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園，建設了冰雪航母雪雕、134米寬冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墻等雪雕作品和冰雪動物標本展示園、兒童童話樂園、蒙古包體驗區等，舉辦了大型歌舞表演。

活動日當天累計接待游客約1萬人次。在冰上樂園舉辦了青少年冰雪娛樂活動，中小學校學生及各界體育愛好者開展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等項目。帶嶺區組織由旅游志愿者及游客組成的200余人徒步團隊進行了“重走抗聯路”活動，對抗聯路沿途抗聯遺址進行了瞻仰，并開展了“林海人家過大年兒”民俗體驗活動，通過開展滾雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等體育娛樂活動和殺年豬、包餃子、寫春聯等民俗活動，讓游客提前體驗到林海人家的年味。烏馬河區旅游局聯合景區在騰飛廣場舉行了旅游宣傳活動，利用廣場LED大屏幕滾動播出全民冰雪活動日宣傳口號，設置了宣傳臺，對寶宇龍華溫泉酒店、梅花山滑雪場等景區的旅游線路、特色活動、票價優惠進行了宣傳，并為居民和游客講解了旅游安全知識。

三、活動亮點

一是活動內容豐富。舉辦的本次“全民冰雪活動日”活動內容豐富，除了“冰天雪地”徒步活動之外，還開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。

二是覆蓋面廣。本次“全民冰雪活動日”參與人員眾多，在市委、市政府的號召下，不僅全市21個縣（市）、區（局）都組織了黨政機關干部、各單位職工開展了“冰天雪地”徒步活動，而且眾多的市民和游客還參與到徒步活動當中，特別是結合“十萬青少年上冰雪”活動，使全市中小學生參與到冰雪娛樂活動中，促進青少年的身心健康發展。

三是出臺了大量的惠民措施。為配合“全民冰雪活動日”活動，xx市各相關景區還出臺了旅游惠民政策。在“全民冰雪活動日”當天，滑雪場滑雪票為20元/人，滑雪場實行滑雪門票半價優惠（40元/人）；河林海奇石景區、懸羊峰、錦繡山水公園、恐龍國家地質公園、峰巖山寨等重點景區免收門票；溪水國家森林公園對省內居民實行免票；“童話·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園從12月20日“全民冰雪活動日”開始，面向所有人開展免費游園活動，活動為期三個月，期間不收取任何費用。

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為全面貫徹教育主管部門《關于百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的理念人人皆知，養成良好的鍛煉習慣，我校在20xx年11月至20xx年1月開展了冬季上冰雪活動，現將相關工作總結如下：

第一、 領導重視，組織協調：

為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以徐學軍副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作順利開展。

學校結合實際，制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關事宜，并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術指導，防止安全事故發生。

第二、 積極宣傳，營造氛圍：

我校在20xx年11月25日，舉行活動啟發儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。

第三、 精心布置，具體落實：

為使活動能有序開展，學校按照課程要求，開設滑冰課。將兩節體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術指導，鼓勵廣大學生積極參加冰上訓練，提高學生的上冰效率。還組建了校速滑隊，體育教師認真備課，記錄詳實，每周正常開展訓練，培養特長生，保證了速滑，傳統項目按時參加上級教育主管部門組織的比賽。同時，根據學生年級特點和身體狀況，確定小學為堆雪人、踢毽子，中學為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節課，對跳繩和踢毽子進行訓練，總課時達80課時。付出就有收獲，我校去年在教育局中小學冬季運動會中，榮獲速滑比賽團體第6名的好成績。為學校爭得了榮譽。

自開展冰雪活動以來，我們還利用每班剩下一節體育課，開展雪地足球訓練，通過本次活動，磨練了學生的意志品質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質。 在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。

? 冰雪網上培訓總結 ?

這次中小學遠程培訓活動，為我們教師創造良好的學習機會，提供了優越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關策略，并進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的'困惑。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因為學生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。教學中不僅教師要善于提問，還要善于啟發學生自己提出問題?！苯o我留下了深刻的印象。認真的學習和掌握教育科學文化知識，不斷提高自身的業務水平和教育教學質量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應將自己學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。

教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠程培訓學習中我對自己的職業有了正確的認知，不管教師的社會地位、降級地位如何，應該以教師這一職業為榮，我自身也感受到了一種深深的職業幸福感。“追求自己的教育之夢，是每一位優秀教師不可或缺的重要素質。

? 冰雪網上培訓總結 ?

近年來，隨著網絡技術的不斷發展和普及，網上培訓活動已經成為了一種非常受歡迎的學習方式。網上培訓活動的特點是方便快捷、資源豐富、交互性強，對于提高個人素質和增加職業技能起到了重要的作用。以下將從組織管理、教學方式、學習效果等方面進行總結。

網上培訓活動的組織管理需要專業的團隊來策劃和管理。培訓機構需要有一支經驗豐富的項目團隊，能夠有效地進行課程設計、在線交流和學習資源的管理等工作。同時，還需要有專業的技術支持，確保系統平穩運行，保障學員的學習體驗。除此之外，還需要合理的學習安排，包括課程設置、學習時間安排等，以便學員能夠更好地安排學習時間，并充分利用資源。

網上培訓活動的教學方式需要多樣化，以激發學員的學習興趣和積極性。在線課程可以采用多種形式，如文字教學、視頻教學、互動討論等。這樣可以滿足不同學員的學習需求，提高學習質量。另外，網上培訓活動還可以設置在線測驗、小組項目等形式，以調動學員的學習動力，增強學習效果。

網上培訓活動的學習效果需要通過各種評估手段進行評估。培訓機構可以設置在線測驗、作業以及學員滿意度調查等評估方式，了解學員的學習情況和滿意度，以便對培訓活動進行調整和改進。同時，學員可以通過參與討論、完成作業等形式來鞏固學習內容，提高學習效果。除了定期的評估，培訓機構還應該與企業或雇主進行反饋，了解培訓活動的實際效果，以便調整培訓方向和內容，更好地滿足職場需求。

總體而言，網上培訓活動在提高個人素質和增加職業技能方面具有重要的作用。通過專業的組織管理、多樣化的教學方式和有效的學習評估，網上培訓活動可以有效地滿足學員的學習需求，提高學習效果。未來，隨著網絡技術的進一步發展和創新，網上培訓活動將會更加完善和普及，為人們提供更好的學習體驗和職業發展機會。

網上培訓活動通過組織管理、教學方式和學習效果等方面的不斷優化，為學員提供了便利、高效的學習途徑。盡管在實施中仍然存在一些挑戰和難題，但隨著技術的進步和人們對在線學習的認可度的提高，相信網上培訓活動將會在將來繼續發展壯大，并成為學習與教育的重要組成部分。

? 冰雪網上培訓總結 ?

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》精神，開展陽光體育運動，堅持“健康第一”以人為本，全面推進素質教育，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導思想，在學生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，促進學生德智體全面發展。

佳木斯市第四中學認真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創造參加冰雪運動的條件，于20xx年7日---20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節”?！氨┕潯毙问叫路f，活動豐富受到省教育廳徐梅廳長等領導高度好評。

一、加大資金投入，完善場地建設，為學生快樂上冰雪創造條件。學校想方設法開源節流，共投入5萬余元，建成鋼架結構高臺滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結構爬犁30個，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個，實心球20個，雪地輪胎30個，保證了活動的順利開展。

二、在校領導帶領下，師生共同勞動，共建冰雪樂園。四中領導班子帶領全體師生從學校實際出發，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創造參加冰雪運動的條件，依托學校的獨特的場地資源，用師生的智慧和雙手設計出每塊活動場地和活動設施。大家齊動手，冒風雪，戰嚴寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現出許多感人的事跡。他們在準備和實施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家帶小盆加紅墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內采雪外，師生共同從校外清運來）及滑道扶手制作（利用學校的破舊桌椅）等，學校少花錢多辦事，為孩子們創造了一個歡樂的雪上世界。

三、“冰雪節”活動項目多，內容豐富，學生踴躍參加活動，快樂上冰雪，鍛煉強體質。冰雪節除傳統的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學生們積極來提出創意，制定活動規則，愉快參加東北學生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學校通過開展多種形式的冰雪運動，達到了強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。

四、冰雪設施利用率高，面對社區開放，服務社會。我校的所有冰雪活動場地利用率高，學生除體育課外，課間、午休、放學后都可以到場地活動，寒假期間，場地還面向社區開放，為社區居民提供了優質的活動、鍛煉、游戲場所。學生和社區居民一起活動，其樂融融，為和諧社區的建設做出了貢獻。

五、冰雪體育項目訓練有素，成績優異。學校高度重視冰雪體育項目的訓練，組建了40人的校代表隊，每周堅持訓練5次。體育高級教師樊東偉擔任教練，帶領隊員刻苦訓練，從不間斷，寒假期間每周訓練4次。校領導十分關心校代表隊的訓練，常常親臨訓練場地，慰問師生，極大激發了了師生訓練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會，獲團體總分第三名，并獲“特殊貢獻獎”。

20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區，視察了各項冰雪活動，并饒有興趣地和學生一起參加活動，共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面，快樂的學生，感染了領導們，他們對學?？朔刂乩щy，努力為學生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進冬季冰雪項目的開展。

四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動都是為了學生的健康發展，四中將竭誠為每一個學生服務。學校通過開展多種形式的冰雪運動，力求達到強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅走寒冷，用運動換來健康，用拼搏實現理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。

? 冰雪網上培訓總結 ?

古人云：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為一名年輕的教師，如果不通過各種機會與媒介來學習，怎么可能來提高自己的理論水平、自身素質以及教育科研能力呢？這些基本要素沒有深厚的積淀，就更不要去想“理論創新、學術調研、課堂改革等等”。所以這次的網上培訓學習讓我受益匪淺，網絡學習讓我和許多優秀、骨干教師走到了一起，在同一個平臺上進行廣泛的交流，看清自己的不足，為自己的提高找到了切入點。同時汲取別人新的教學理念與教學方法，聆聽專家與教授在新領域的精辟講解?；仡欉@段學習的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開始不知所措的迷茫到找到方向的激動，再到現在教學的豁然開朗。這一切的收獲讓我無比的燦爛。

網上培訓是一個先進的教學平臺，它打破了時間與空間上的障礙，觀看專家講解的視頻中一個個生動貼切的案例，讓我準確地把握住了課堂改革的大方向與突破口，對照自己的教學設計與流程，從各個環節進行深刻的反思，從而達到提高課堂效率的目的及效果。在與專家一對一的交流中，我深刻的領悟到了專家們對知識重難點的把握，他們教會我如何因材施教、如何巧妙的運用自主、合作與探究的學習方式等。除此之外，我還向骨干教師學習了如何在課堂上把握每個環節的銜接，遇到教學設計以外的情況如何去化解它等等。雖然網上培訓減少了自己娛樂的時間，但我卻過得非常充實；學習是累的，但心里是甜的；我分享到了大家的智慧，享受到了成長進步的喜悅。總之，經過這段時間的培訓，我的視野變得開闊了，自己的見識更加有深度了，思想也更加活躍了。我想培訓的目的不僅僅是學習，而是通過自己的提高，把學到的東西運用到今后的教學中去。我在教學中的疑問與困惑得到了專家的解答，教學中的不足得到了很好的借鑒與啟迪，教學中的誤區得到了很好的化解，我會將這些寶貴的學習成果總結分析，有針對性的審視自己的教學行為，提高自己的教學效果。下面談幾點具體的學習心得：

1、學習過程很短暫，但是只要珍惜和抓住每一分鐘，學習就會有很大的成效。我的教學理論在充實，教學觀念在更新，教學能力在提高，不要被課堂束縛住，要走出去，利用各種教學資源（學校與社會）為自己的教學設計服務，從而擴展學生學習的途徑，提高學習的效果。2、本次培訓形式很豐富，有視頻講座、課例、網絡交流、師生互動等，為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓的實效性。實現了教師與課程專家的面對面交流，有利于課程專家的專業引領，將理論指導與教學實踐結合起來，解決了教師教學中的實際問題，指導性強。

3、找到了自己的不足與差距，為自己今后的理論知識、專業素養的學習提供了巨大的動力。我要以這次遠程培訓為契機，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習，不斷改進自己的教學方法，努力提高自身理論水平。

4、一節充滿生命活力的課堂是通過學生體現出來的，新課程評價焦點從主要看老師轉為主要看學生。關注每一位學生，給每位學生充實提高發展的機會。學生才是課堂教學真正的主角。

5、這次遠程培訓課程的組織形式開辟了一個廣闊的新的教研天地。讓我可以進行網上聽課、網上作業、網上輔導答疑、交流討論等教學環節，而且可以根據自己的學習時間、學習進度、學習方式等自主安排學習，等于把學習課堂“搬到”自己身邊，坐在自己家里，就可以聽到名師授課，完成自己的學業。

這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開自身的素養，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神；教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流，我也堅信在教育天地中，我會走得更寬，更遠。

? 冰雪網上培訓總結 ?

12月23日，赤峰市第二屆“激情冰雪助力冬奧”冰雪進校園研學實踐活動啟動儀式在“東方雪源圣地”喀喇沁旗美林谷滑雪場舉行。

此次活動旨在落實立德樹人根本任務，遵循教育和體育規律，以興趣為引導，充分發揮冰雪運動的育人功能，不斷豐富學校體育內容，加強冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育，大力促進青少年學生身心健康、全面發展，助力“3億人參與冰雪運動”目標實現。

——大力推進“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式;

——積極研究探索普及性、趣味性、集體性體育項目，因地制宜開展球類運動、冰雪運動、沙地運動、體操和跳繩項目；

——不斷拓寬學校體育教育渠道，建立家校社融合的學校體育協同機制，發展體教融合的學校體育工作合作機制；

——進一步豐富學校體育內涵，共建新時代校園體育文化。

本著體育必須面向全體學生的基本定位，我市教育部門指導各級各類學校要依托歷史文化資源、自然資源、綜合實踐基地以及大型公共設施、企業等，因地制宜開展兒童青少年體育運動與研學實踐相結合的系列活動，努力形成基礎條件保障有力、安全責任措施到位、運行操作規范有序、文化氛圍健康向上，校校組織、班班參與、人人體驗的學校體育運動與研學實踐融合發展體系，著力完善兒童青少年體育運動制度保障體系，創建具有我市特色的校園體育運動教育體系。

以此次活動為契機，我市教育部門將進一步加強與體育部門的合作，積極協調社會體育指導員及專業人員入校輔導，促進青少年冰雪運動興趣和習慣的養成。深入開展校園冰雪文化系列活動，全面推進冰雪運動、冰雪文化在全市中小學的普及和發展，努力實現全市兒童青少年學生參與冰雪運動全覆蓋。同時，加快冰雪運動特色學校建設，強化冰雪文化課程建設，豐富課外冰雪項目活動，組織冰雪賽事活動，厚植冰雪文化，營造冰雪氛圍，助力北京冬奧。

喀喇沁旗部分學校的學生來到美林谷滑雪場，通過觀冰雪、玩冰雪、練冰雪、賽冰雪，盡情享受著冰雪帶來的樂趣。

? 冰雪網上培訓總結 ?

隨著冰雪運動的興起，越來越多的人開始參與到這一活動中。而在冰雪運動中，豐富多樣的趣味活動更是吸引人們的注意。下面將為大家總結一些有趣的冰雪運動趣味活動。

雪上滑行是最受歡迎的冰雪運動之一。無論是滑雪、滑雪板還是雪圈，都讓人們盡情享受在雪地中飛馳的快感。在雪山上選擇一條適合自己水平的雪道，沿著山坡飛快地滑下去，感受風吹過耳邊、雪花飛舞的暢快感是一種難以言喻的樂趣。

冰上運動也是冰雪運動中的熱門選項。冰上滑行可以練習冰花、藝術滑冰、冰球等多種技術，不僅可以鍛煉身體，還可以展示個人的優雅與力量。而在冰上滑行中，趣味活動也是不可或缺的一部分。比如，組織冰上狂歡派對，邀請朋友們一起在冰上盡情玩耍，可以進行冰上一人一腳滑行、冰上橄欖球等有趣的活動，無論是參加者還是觀眾都能感受到冰上運動的魅力。

另外，雪地建筑也是一項別具特色的冰雪運動趣味活動。在雪地中，人們可以借助雪塊搭建雪人、雪堡和雪宮殿等雪地建筑，這不僅是一項藝術創作，還是一種展示團隊合作和想象力的機會。組織一個雪地建筑大賽，讓參與者分組競爭，既能鍛煉身體，又能發揮智慧，同時也可以欣賞到不同參賽隊伍的精彩作品。

在冰雪運動中，冰湖漂流和冰壺也是備受歡迎的趣味活動。冰湖漂流是指乘坐特制冰艇在冰湖上飛速滑行的活動，給人一種刺激的快感。而冰壺則是在冰道上進行，參與者需要控制冰壺滑行至目標區域，與隊友進行合作，既考驗個人技術，又是一項團隊競技活動。

冰雪運動趣味活動呈現了多樣化的形式，給人們帶來了便利和樂趣。從滑雪到冰上運動，再到雪地建筑和冰壺等活動，每個人都能找到自己喜歡的方式來享受冰雪運動的樂趣。無論是個人還是團隊，參與這些趣味活動都能提升人際關系、鍛煉身體，并且拓寬自己的視野。在以后的冰雪運動中，希望這些趣味活動能進一步發展壯大，為更多的人提供更多可選擇的冰雪運動方式。

? 冰雪網上培訓總結 ?

以河北省為例，因為籌辦冬奧會的契機，因為之前xx屆全國大眾冰雪季的帶動，群眾性冰雪運動正如火如荼開展，全省先后建成了各類冰雪場館64個，舉辦了一系列豐富多彩、喜聞樂見的冰雪活動，參與冰雪運動的人次達到1000多萬，冰雪運動正成為燕趙大地全民健身的新風尚，而越多越多的外地人也開始在冬季走進河北，體驗冰雪運動、揮灑冰雪激情、追逐奧運夢想。

全國大眾冰雪季已經成為影響廣泛的`群眾性冰雪活動品牌，而第xx屆冰雪季又將有上千場活動開展。冰雪季的意義不只是讓原本沉寂的冬天沸騰了，而是通過冰雪運動進校園、進社區，將冰雪運動的種子深植到了廣大群眾尤其是青少年的心中，而是助力著冰雪運動從少部分人走向大多數人，這必將掀起了解冰雪、參與冰雪、熱愛冰雪的全民健身新熱潮，必將助力中國的冰雪運動和冰雪產業崛起和發展。

讓冬天動起來，讓群眾與冰雪運動零距離接觸，這不只是籌辦冬奧會需要的一種氛圍，更將是中國大地上全民健身的一道風景。

? 冰雪網上培訓總結 ?

按照省旅游委關于安排組織首個全民冰雪活動日工作安排部署，我市高度重視，組織活動如下：

一是12月20日上午10點《黑龍江省全民冰雪活動日啟動儀式暨撫遠市“冰天雪地”徒步行活動》在撫遠市人民廣場舉行，市四大班子領導出席活動，并與廣大市民、機關干部、群眾一同參加活動，此次活動由撫遠市市委市政府主辦，市旅游局、市教育局協辦，參加單位及民間團體53個，參加人數達1200余人。啟動儀式后參會人員徒步繞城一周，并通過民間體育組織團體迅速掀起冬季戶外運動熱潮。

二是依托撫遠得天獨厚的冰雪資源，全市20余家旅游企業推出冰雪旅游線路、懸掛橫幅和電子屏標語，并通過樂途旅游網、市旅游局官網、微博、微信平臺大力宣傳推廣撫遠冰雪旅游產品；三是我市12月20日開始，舉辦全市“冰雪文化小城”為主題的冰雪雕比賽，此次比賽將文化藝術性和娛樂參與性充分融合，充分展現了撫遠的城市風貌，對撫遠冰雪旅游的發展有積極作用。

惠民政策：為宣傳慶祝首個“黑龍江省全民冰雪活動日”，在20日當天，我市轄區內所有景區景點面向群眾免費開放一日。

活動亮點：此次活動堅持全民參與、公益惠民、節儉高效的原則，著重調動旅游相關部門、企業和人民群眾的積極性，通過啟動儀式、徒步活動、宣傳標語及冰雪雕比賽，打造冰雪旅游小鎮，營造撫遠冬季旅游的良好氛圍。

經驗總結：一是加強了群眾活動性，全民冰雪活動日啟動儀式在人民廣場舉行，可以使更多游客群眾可以參與其中，擴大我市冰雪旅游知名度。二是打造撫遠冰雪旅游品牌，根據冬季室外活動特點研究設計具有娛樂性、參與性的冰雪旅游產品，從而吸引游客。三是推出惠民政策和游客新舉措，從撫遠冰雪旅游發展出發，完善相關產業鏈、旅游服務基礎設施等。

后續措施：進一步開展好“百萬青少年上冰雪”活動，于12月25日舉辦“撫遠市賞冰樂雪全民冬季冰雪運動會”，元旦期間，我市將組織舉辦迎新年撫遠市黑瞎子島徒步大賽活動，屆時將有來自全國各地的的戶外運動愛好者到場參加，并通過人民網、黑龍江衛視等媒體平臺宣傳展示撫遠冬季旅游特色，吸引更多游客冬季到撫遠賞冰玩雪。今后，我市將充分發揮獨特的冰雪資源優勢，促進冰雪旅游、體育、文化的融合與發展，推動全民參與冰雪運動熱情，活躍我市冰雪旅游產業市場，提升我市冰雪旅游品牌知名度和影響力。

? 冰雪網上培訓總結 ?

學校冰雪活動總結1<\/p>

為了更廣泛地開展好冰雪體育年的系列全民健身活動，不斷增強青少年身體素質，豐富學生課余活動，鍛煉學生的意志品質。全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20xx年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求，慶豐學校小學部于20xx年11月至20xx年3月開展了冬季上冰雪和戶外體育活動，現將相關工作總結如下：

一、成立領導專班，領導重視

學校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領導小組，組長段德俊，組員任宏、牛瑞萍、張麗梅、李明貴，場地器材負責人周曰強，各班班主任為監管人，各項活動開展前由體育老師負責人精密的設計。組長負責組織協調全校學生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領導小組按照統一部署，制定具體措施，組織學生進行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。根據活動內容安排，每周的值周領導負責監督協調和總結，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設立了比賽機制進行考評，由段德俊任考評小組組長，成員有任宏、牛瑞萍、張麗梅、王萍?？荚u小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進行合理評判，以激勵為主，促動了各項活動的進行。

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二、做好宣傳工作，營造氛圍

學校充分利用學校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節目，對活動進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在大課間及下午時間，對當天的體育活動開展情況進行簡短的總結，表揚優秀班級及學生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學生中的影響力和感召力。

三、精心籌劃準備，保障安全

在活動開展前，領導小組要求由體育老師精心設計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內容，確定學生長跑線路，確保線路安全，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學生進行安全教育，戶外活動時確保學生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預防學生運動傷害事故的發生。在組織冬季長跑活動中，要注意學生安全，體質弱的學生可適當降低要求，因病不宜參加長跑活動的學生可申請免跑，鼓勵班主任要全程領跑，以保證學生在活動中不會因打鬧而引發安全事故的發生?；诒敬位顒拥某浞譁蕚?，活動結束后無一例安全事故發生。

四、師生全員參與，持之以恒

學校從一到五年級全部參與，由班主任老師帶隊，1―3年級每天堅持500米，4、5年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務處組織檢查。老教師也主動參與到活動中，用行動來帶動班級學生，學生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中，堅持每天鍛煉。

五、不斷總結經驗，鞏固實效

學校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。比如：十一月以學生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學生除每天的長跑活動外，還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達到的健身與趣味相結合的目的。比賽成績進入班主任考核當中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班；拔河比賽第一名是：三年二班；接力比賽第一名是：四年一班；足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，本次活動達到了預期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。

學校冰雪活動總結2<\/p>

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》精神，開展陽光體育運動，堅持“健康第一”以人為本，全面推進素質教育，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導思想，在學生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，促進學生德智體全面發展。

佳木斯市第四中學認真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創造參加冰雪運動的條件，于20xx年7日---20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節”?！氨┕潯毙问叫路f，活動豐富受到省教育廳徐梅廳長等領導高度好評。

一、加大資金投入，完善場地建設，為學生快樂上冰雪創造條件。學校想方設法開源節流，共投入5萬余元，建成鋼架結構高臺滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結構爬犁30個，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個，實心球20個，雪地輪胎30個，保證了活動的順利開展。

二、在校領導帶領下，師生共同勞動，共建冰雪樂園。四中領導班子帶領全體師生從學校實際出發，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創造參加冰雪運動的條件，依托學校的獨特的場地資源，用師生的智慧和雙手設計出每塊活動場地和活動設施。大家齊動手，冒風雪，戰嚴寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現出許多感人的事跡。他們在準備和實施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家帶小盆加紅墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內采雪外，師生共同從校外清運來）及滑道扶手制作（利用學校的破舊桌椅）等，學校少花錢多辦事，為孩子們創造了一個歡樂的雪上世界。

三、“冰雪節”活動項目多，內容豐富，學生踴躍參加活動，快樂上冰雪，鍛煉強體質。冰雪節除傳統的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學生們積極來提出創意，制定活動規則，愉快參加東北學生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學校通過開展多種形式的冰雪運動，達到了強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。

四、冰雪設施利用率高，面對社區開放，服務社會。我校的所有冰雪活動場地利用率高，學生除體育課外，課間、午休、放學后都可以到場地活動，寒假期間，場地還面向社區開放，為社區居民提供了優質的活動、鍛煉、游戲場所。學生和社區居民一起活動，其樂融融，為和諧社區的建設做出了貢獻。

五、冰雪體育項目訓練有素，成績優異。學校高度重視冰雪體育項目的訓練，組建了40人的校代表隊，每周堅持訓練5次。體育高級教師樊東偉擔任教練，帶領隊員刻苦訓練，從不間斷，寒假期間每周訓練4次。校領導十分關心校代表隊的'訓練，常常親臨訓練場地，慰問師生，極大激發了了師生訓練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會，獲團體總分第三名，并獲“特殊貢獻獎”。

20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區，視察了各項冰雪活動，并饒有興趣地和學生一起參加活動，共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面，快樂的學生，感染了領導們，他們對學?？朔刂乩щy，努力為學生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進冬季冰雪項目的開展。

四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動都是為了學生的健康發展，四中將竭誠為每一個學生服務。學校通過開展多種形式的冰雪運動，力求達到強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅走寒冷，用運動換來健康，用拼搏實現理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。

學校冰雪活動總結3<\/p>

伴著飄飛的瑞雪，嚴冬悄然而至，大自然銀裝素裹，分外妖嬈。皚皚白雪給校園帶來了歡聲笑語。為了全面貫徹上級精神，因地制宜，因勢利導，扎實有效地開展以“冰、雪”資源為載體的冬季體育競賽、體育教學、戶外體育活動，大力營造校園冰雪體育文化氛圍，不斷提高學生的身體素質和抗寒能力，夯實冰雪后備人才基礎，我校開展了豐富多彩的上冰雪和戶外體育運動，取得了良好成效。現將工作開展情況總結如下：

一、領導組織，專人負責

我校成立了冬季冰雪活動領導小組，校長任組長，各班主任、體育及美術教師為組員，制定實施方案，協調開展冬季上冰雪活動，戶外體育活動，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，將責任具體落實到人，確保工作扎實有效的開展。

二、齊心協力，澆灌冰場

為了學生能夠早日上冰，全校師生共同努力，在冰凍之前就開始平整場地，打好圍沿，為澆灌冰場打好基礎。在結冰期開始后，體育教師立即著手開始冰場澆灌工作，利用早、晚業余時間，放棄節假日休息時間，到學校澆灌冰場，經過半個月的努力，冰場澆灌完畢，給學生們提供冬季娛樂、鍛煉的場地。

三、創造條件，合理開課

因為條件有限，為了保證學生能夠上課，學校同上級部門多次申請撥發冰刀，并對原有冰刀進行整理、維修，同時學校鼓勵學生自備冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。對原有無法維修的冰刀和廢舊桌凳進行重組加工制成爬犁，使冰雪活動更加豐富多彩。為保證最大班額的學生上冰有足夠的鞋穿，制定冰鞋保管制度，學校教務處也積極合理安排冰上課課時，使同時上冰上課的班級只有一個，保證每一位同學都擁有充足的上冰時間，確保學生上冰率達到100%。學生上體育課的積極性、主動性空前高漲。學校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學生上冰率達到100%，并且在冰場使用期間，沒有意外事故發生。

四、校園活動，豐富多彩

為全面貫徹落實哈市“百萬青少年上冰雪活動”的文件精神，按區教育局的具體要求，我校開展了冬季長跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比賽、抽冰尜比賽、冰爬犁比賽等活動。我們把冬季冰雪活動納入到日常工作之中，將冬季體育活動與體育課、大課間活動及課外體育活動有機結合起來，制定了切實可行的活動實施方案，以班級為單位組織學生進行每天兩次的大課間活動，每天堅持戶外活動一小時，充分發揮體育教師和班主任的作用，帶動廣大師生積極參加冬季戶外活動。堅持“全員參與，持之以恒”，我校7—9年級學生由班主任帶隊，每天堅持跑20xx米，節假日學生自己堅持練習，統計長跑里程，提高了學生的耐寒能力和自信心，學生身體素質顯著增強。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季傳統比賽項目。每屆比賽體育教師們都精心策劃指導，在全員參加訓練的基礎上，抽調出班級的精英參加學校比賽。不但讓學生在冰天雪地中學會冰雪上的運動技巧，提高競技水平，而且還培養學生戰勝寒冬，戰勝自我，不斷向大自然進行挑戰的精神和堅韌不拔的毅力和勇氣。此外，我校還組織了《冰情雪韻》的雪雕制品展示活動。該項活動得到了領導的高度重視與支持。在校長的帶動下，全校師生積極參與。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人愛冰雪的濃厚校園文化氛圍，突出表現了師生對冰雪活動、冰雪文化的熱愛，促進了師生諸方面素質和諧發展。

五、扎實教學，認真訓練

教學中，在沒有速滑教材的情況下，創編校本課程，將滑冰分為陸地模仿和冰上技術兩個部分，從直道滑跑學起，逐漸延伸到內八字急停和轉身急停，在學生單支撐平衡能力增強后適時學習彎道技術，將起跑、重點沖刺等完整的速度滑冰技術融入到課堂教學中，創編豐富多樣的游戲，鞏固滑冰技術，如游戲推人、鉆山洞、老鷹捉小雞等。在課堂教學中適時引入競賽，善于發現學生特長，補充速滑隊的后備力量，利用多媒體技術理論聯系實際，讓學生了解滑冰技術的同時形象的觀看優秀運動員的比賽情況，以促進學習。在教學開展的過程當中，從不忽視安全教育工作，讓學生學會摔跟頭，合理保護自己免受傷害，每年上冰之前都開展上冰安全學習，使學生養成良好的滑冰習慣，不做危險的動作，沿著規定方向有序進行，在學校學生多、器材少的情況下合理的安排教學，盡量保證每節課只有一個班上課，這樣無形當中給體育老師增加了上課難度，這樣每天從第二節道第七節都有體育課。體育教師雖然辛苦一些，但是這樣能提高體育器材的利用率，也有效的提高教學效果。在訓練方面，成立學校速滑隊，充分利用課余時間及節假日進行訓練，根據學生的不同特點給予指導，歷年來涌現出一批優秀的選手參加阿城區的速滑比賽冰取得了優秀的成績。

六、碩果累累，成績喜人

在學校領導的充分重視下，經過多年的努力，我校冰雪項目又上了一個新的臺階，20xx年獲哈市中小學百萬青少年上冰雪活動先進集體稱號；20xx年、20xx年連續兩年獲得哈爾濱市體育、藝術、衛生先進集體稱號。會滑冰的學生已經占90%以上，很多同學喜愛冰雪項目，還有一部分同學經過較系統的練習在阿城區速滑比賽中取得了優異的成績，20xx年、20xx年分獲阿城區中小學速度滑冰比賽團體總分的好成績。

學校冰雪活動總結4<\/p>

為全面貫徹落實省教育廳，省體育局全國“十萬學生上冰雪活動”的活動精神，切實提高學生的身體健康水平，為20xx“中國伊春森林冰雪歡樂節”營造氛圍。20xx年12月26日上午9.10分友好區第三小學在學校操場舉行“十萬青少年上冰雪”活動啟動儀式?，F將相關工作總結如下：

一、領導重視、組織協調

為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展，學校成立

了以褚海林校長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。學校結合本校的實際，制定了《千名青少年上冰雪活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關事宜并提出具體要求。學校安排體育組對學生做好各項活動的技術指導，了解學生的身體情況，循序漸進，防止意外傷害事故的發生。同時，要求班主任老師協助體育老師做好安全教育工作，確保活動安全開展，嚴防安全事故；還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好冰雪活動計劃和記錄。

二、積極宣傳、營造氛圍

自“冰雪活動啟動之日起，我校積極籌備，于20xx年12月26

日利用大課間在操場舉行了起動儀式，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起動儀式上，褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到冰雪活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和安全教育。

三、精心部署，具體落實

為確?；顒禹樌_展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行冰雪活動的技術指導，還注重對學生在冰雪活動前后的準備運動和放松運動，防止出現安全事故。

四、陽光體育，深入人心

學校對陽光體育冰雪活動中表現突出的“優秀班級”和“優秀學生”進行了表彰。通過本次活動，磨煉了學生的意志品質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效提高了學生體質。本屆千名青少年上冰雪活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續堅持帶領學生每天積極鍛煉一小時。

五、形式多樣，快樂生活

我校積極為學生組織豐富多樣冰雪活動，雪地足球賽，堆雪人，雪地拔河，雪地跳繩活動等極大的促進了學生的參與積極性，同時也提升了學生的參與率，在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創佳績。求真務實，與時俱進，為全校的教育工作做出更大的貢獻。

學校冰雪活動總結5<\/p>

為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，我校在3013年11月---20xx年3月開展了冬季上冰雪活動，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，組織協調

為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領導小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。

學校結合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術指導，防止安全事故發生。

二、積極宣傳，營造氛圍

我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。

三、精心布置，具體落實

為使活動能有序開展，我校根據學生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。

為確保活動順利開展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學生進行技術指導，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發生。

通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學生意志，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質。

我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學生，進一步增強學生的身心健康，上下齊心協力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！