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優秀作文|人工智能專業教師工作總結(匯集十一篇)

發表時間:2020-09-08

人工智能專業教師工作總結(匯集十一篇)。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

人工智能正在快速發展。在未來,人工智能已經發展到爐火純青的地步了,進入了每家每戶的生活,那時候的人們將會以怎樣的方式生活下去?

時間穿越到為那些懶人服務!你可能會問:“比較窮的人的家里都那么先進了,那些富人們的家里會不會更加先進呢?”當你帶著疑問走到一個富人的家門前,你可能會大吃一驚,因為他的家門竟然是用透明夾絲網玻璃制造而成的,透過夾絲網玻璃往里面看,院子里只有機器人!

如果你成為了一名宇航員,坐著宇宙飛船飛向浩瀚的星辰大海。你在外太空往地球望去,曾經的那個藍色星球竟然變成了一個滿目瘡痍的灰色“鐵球”,“鐵球”上只有供人居住的高樓大廈和核反應堆以及發電廠,一切都是我們人類的過度開發而導致的。

如果我們沒有過度開發、沒有過度升級AI人工智能,那么地球會變成什么樣子呢?

時間再次穿越到商店。抬頭望向天空,一條條高速公路出現在眼前,一只只小鳥在天上自由自在地飛翔。走到小河邊,河水經過未來人的處理,沒有了來自機器人工廠和一些垃圾,河水變得更加清澈見底了。

AI人工智能可以幫助我們生活,也可以推進人類發展,卻也可以摧毀人類。AI人工智能是一把雙刃劍,如果使用不慎,自己將魂飛魄散;如果使用正確,那么我們將得到數不勝數的好處。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

隨著科技的發展,使人民的生活更加的方便,其中首屈一指的要算是計算機行業的發展了,體現在這方面的則要數是機器人了!

伴隨著情感的需求,喪失兒女年輕夫婦則需要一個類似真人的機器孩子來陪伴他們,為了達到要求,科學家也逐漸掌握大腦的一般運作過程,然后能夠編成像大腦一般運行的載有程序的硬盤,這樣則能夠滿足他們的情感需求了,但某些時候雖然機器人能夠達到人類的需求,但是卻沒有對機器人合法的保護措施,對于廢棄了的機器人只能夠當做廢鐵來處理,但是要知道人類是血肉之軀,與有相同智商的機器人來比的話,雖然沒有經過進化,但明顯他們更能適應我們生存的這個世界,后來的結果是可以預想的!本片引導人們進行諸如此類的思考之外,還植入了一個感人的故事,小男孩戴維是一個具有情感的機器人,也只是只能使用一次的機器人,因為對于情感需求來說他們往往都是獨一無二的!啟動了應用程序之后,則只能用于程序設定的用途,如果需要停止使用,則只能對機器人進行摧毀,戴維的里程序設定的媽咪因為兒子出了事故,找到了兒子的替代品戴維,開始雖然很難適應,但是因為模仿的很逼真,而且又有情感,很快就喜歡上了戴維,但是不久之后,真人兒子居然康復出院了,但是戴維媽咪真正的兒子馬丁對戴維印象很不好,引導他做了許多讓他媽媽生氣的事情,剪過媽咪的頭發,與馬丁競吃食物導致自己被破壞,還不小心把馬丁拖入了水中。

最后,戴維媽咪對戴維喪失了信心,但是她又不想它被銷毀掉,只好把他扔入了森林,當然,還送了他機器熊泰迪,為了能夠再次回到媽咪的身邊,他想到把自己變成真人,這樣他媽咪就不會嫌棄他了,他想起了媽咪曾經給他講過的藍艷女的故事,藍艷女能夠把木偶人變成真人,他是一個機器,相信也可以變成真人,于是開始了找尋藍艷女的過程,但是,最后的事實,幾乎使他絕望,他知道了他只是科學家塔克制作的許多機器戴維中的一個,然而使他變成真人是不可能的,無奈之下,他跳入大海,卻發現了沉入大海中的游樂園里藍艷女的雕塑,他重拾信心,駕著機器潛入大海,面對著她乞求了20xx年,當時的新的文明,把他催醒了回來,還幫他實現了和媽咪在一起的愿望,但是,每個人都有自己的時間軌跡,只能陪在他的身邊一天,但是那確是他被生產起最高興的一天!最后電影在戴維媽咪與戴維沉睡的鏡頭前結束了。

旁邊小熊泰迪真坐著盯著他們。人有些時候的確是可以為愛而生,或許這也是人存在的最大的意義,否則,為啥我們要活在這個世界上,因為死之前我們幾乎不不能帶走任何一樣東西,但卻可以留下我們的愛!這部電影也讓我對我們的計算機專業充滿著信心,說實話,我們是信息化的時代,不靠計算機行業的發展還能靠誰呢?

● 人工智能專業教師工作總結 ●

81. 通常地,不少專家會提出是否人工智能會替代人類的憂慮,曾在網絡上引起軒然大波,展開激烈的探討。

82. 不久前,人工智能AlphaGo戰勝了圍棋冠軍,大家也許都會感嘆人工智能的厲害,先進。

83. 但人工智能,它的系統中存在上千編碼告訴它怎么下一步棋。

84. 蘋果公司總裁庫克認為,我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考。

85. 在這快時代中,人工智能越來越多,每家也許都能看見有一臺這樣的機器,但隨著人工智能的先進,有些行業都不需要員工了,為了生計,就會努力工作。

86. 還記得看過一部電影《復仇者聯盟2》,關于奧創、人工智能,就因為過于依賴人工智能,而有了戰爭。不知將來如何,但愿不要過度依賴人工智能,也不要將自己變得像人工智能冷血。

87. 那些冷漠的臉龐在沉迷于手機這種人工智能機器同時,似乎忽視了那大紅色所散發出的熾熱情感。

88. 蘋果公司的總裁庫克認為,比起人工智能會讓計算機像人類一樣思考,人類會像計算機一樣思考,以至于失去價值觀和同情心的情況更令人擔心。

89. 在信息技術迅速發展的今天,從智能冰箱到智能機器人,從家用的智能計算機到可隨身攜帶的智能手機,人工智能已然逐漸滲透到了我們的生活中。

90. 人們習慣于由人工智能簡化、幫助他們的工作和生活。

91. 人工智能所能做的,不只是駕車導航,它也能實現人們遠程交流、分享生活的愿望。

92. 即便是這樣,我們仍不能無視人工智能正在漸漸格式化人們情感和思想的現實。

93. 當然,我們不能把所有的責任歸咎于人工智能本身。

94. 人類創造了人工智能,讓它服務于我們,人工智能至少達到了人們創造它時所設的既定要求,沒有令人失望。

95. 畢竟綠樹紅花、街巷叫賣和車來車往,不是人工智能可以再現的生活實感。

96. 喜怒哀樂嗔,更不是人工智能能夠隨意營造的人間真情。

97. 生靈與機械的一大區別便在于生靈有著自己的情感,而我們就是要守住這一感性,莫讓它隨人工智能而泯滅。

98. 隨著時代的發展與變化,人工智能這一新興發明,越來越符合人們心中所期待的模樣。

99. 人工智能,從字面上看,就是人工制造出來的智能,他們也許是程序,也可能只是代碼字符。

100. 但實際上呢?對于人工智能來說,這只是算最佳概率的程序,棋盤上的交點在他們的腦中就是一個一個數據,他們會計算出好幾萬種破解對手棋路的方法,并一點點像蜘蛛一般張著大網,等著對手掉進自己的陷阱中且毫不留情的擊敗對手。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

這個周六下午,我跟班里幾位同學一起到少兒圖書館三樓,參加了一個很有意義的講座。有陽光少年報舉辦的暑期大講堂,講的是‘’人類會被人工智能控制嗎‘’?光聽這個名字就充滿了好奇心,真想多了解一下人工智能。

一開始老師跟我們說,她不是現實中人,她是從20xx年穿越回來的,同學們哪里相信。老師讓同學們積極回答了什么是人工智能?同學們知識都很淵博,每個回答的都很生動,那什么是人工智能呢,我也查了一些資料,人工智能就是計算機科學的一個分支,研究應用計算機來模擬人類的某些智能活動,從而代替人類的某些腦力勞動。我們生活中常用的有人工智能手機,智能家電,智能汽車,現在有智能商店。老師講到了阿爾法狗下圍棋,已經沒有任何人能超越了。我真的很擔心再過幾十年,人工智能將會發展的一個更高的領域,會控制人類,控制地球嗎?

時間過得真快,不知不覺中講完了,我還沉浸在思考中,人類如果不被人工智能控制就不要變得懶惰,合理的.利用人工智能,為人類服務。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

1. 在現在這樣一個科技發展突飛猛進的社會,我們身邊的電子產品逐漸變得人工智能化,它們正變得像人類大腦一樣靈活、聰明。思維脫去了以往的死板,按程序行事而是更加貼近人類生活,有了感情色彩,不再冷漠。

2. 正在緩慢地流逝著。人工智能正一步步地吞噬著人們的思考方式以及能力,讓人類步入失去價值觀和同情心的危險地步,同時讓其后果變得極其嚴重。

3. 電子產品的人工智能化固然能夠推進我們社會的發展,方便了我們的生活,科普了我們的知識,發達了我們的商業,加強了我們的軍事,這是一個極好的現象。

4. 我們不應該受人工智能的影響和控制,發自內心的去同情他人,面對事物的價值觀要正確,我想這個世界會朝著更美好的方向發展。

5. 如今越來越多如《超體》之類題材的科幻電影層出不窮,引發各界人士對人工智能是否會使計算機像人類一樣思考的疑問。

6. 時代在變遷,隨著計算機技術的發展,人工智能正逐漸走進人們的生活:語音交流、下棋對弈近乎無所不能。

7. 難道,人的思維終將要被計算機所取代?在我看來,這是不現實的,更是不可能的,因為人類有著得天獨厚的條件,那便是人工智能所沒有的價值觀和同情心。

8. 人類,造就了計算機,發展了人工智能,但人的智慧終將是不可替代的,時代的洪流中,人類智慧將永遠不會埋沒,放出耀眼的光芒,照耀歷史的長河,它向世界證明著,人類智慧的偉大與獨尊。 (在線造句 )

9. 現如今,人工智能的發達程度令人驚駭,在社會大眾都在為人工智能有一天擁有自己的意識而憂慮時,蘋果公司總裁庫克卻認為:我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧后果。

10. 不同于庫克,我對人工智能時代的擔憂不是人類如何思考,而是人類的思考是否會減弱。

11. 不少人都在擔心人工智能的發達也許有一天會反噬人類,然而我認為,人機對戰中計算機的獲勝只能說明它足夠智能,并不代表它能像人類一樣思考,它甚至不能思考,一切只是能思考的人類為它編寫的程序。

12. 即使在人工智能時代,社會之間的人情味不會變淡。

13. 我擔憂的卻是人類是否會因為人工智能的出現而漸漸失去思考的能力。

14. 因為隨著人工智能可以代替人類做越來越多的事情,幫助人類解決越來越多的問題,除了那些走在科技前沿的人,普通的只享受其帶來便利的老百姓大眾會不會因此失去思考的能力?尤其是在中國的反智現象,鍵盤俠等層出不窮,讓人尤其擔憂人們思考力的減弱。

15. 人工智能還在不斷發展,而我們對此的擔憂也還會繼續

16. 近年來,人工智能在多個領域嶄露頭角,引發轟動,顯示出其不可估量的迅猛發展。

17. 受如今現象與眾多科幻片長期潛移默化的影響,部分人由此生發開去,提出未來人工智能會像人類一樣自主思考的大膽猜測,面對這般令人不寒而栗的猜想,社會開始對人工智能的發展產生憂慮甚至懼怕。

18. 人工智能是否真的有思想,計算機展現出來的智能是否真的代表它具有自我意識?人們迫切地探尋著這一點,正是因為我們知道,人類與人工智能最大的區別,在于人是有血有肉的生靈,在于其自身的價值觀與同情心。

19. 失去自身價值觀與對他人的同情心,亦有讓全民失魂落魄之虞,與其為了人工智能會思考這件尚未發生且毫無依據的事惴惴不安,不如將目光轉向人類真正需要沉思的事上,阻止人性失能這一悲劇的發生。

20. 隨著科技迅速地發展,人工智能熱潮的掀起,蘋果手機的更新換代,不同凡響。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

蘋果創始人喬布斯曾說過“活著是為了改變世界?!睈蹏娙宋奶煜橐苍f過:“人固有一死或輕于浮毛或重于泰山。都告訴我們“人”之所以稱之為人就是因為我們擁有著高于普通生物的智慧與思考能力,作為人,我們就要為社會的發展做出貢獻。”

在科技日益發展的今天每天都有無數發明橫空出世,他們使人類的生活變得更方便,逐步趨向科技化。在這些讓人數不完道不盡的發明中,最震驚世人的當屬人工智能的誕生。人工智能幾乎可以和人類那一樣思考,它的工作效率也高于常人。在人機大戰中機器人的多次勝利讓人類害怕了。但回到問題的本質,是人類創造出的機器而不是機器創造出了人。

有人說機器人可以替代人類完成所有的任務,可以挑戰所有的職業。我不同意這個觀點,就從教師這個職業出發,“十年樹木百年樹人”作為一個就是他的任務不是僅僅淡淡的給學生叫只是而是將會他做的道理,真正的教育是你離開教育。作為一個就是他的任務不是簡簡單單的給學生教知識,而是教會他做人的道理,真正的教育是你離開校園幾十年還看完。在你腦海里留下的“知識”。敢問機器人能做到這一點嗎?答案是否定的。因為教育是一個人性的傳遞,價值觀的開始,同情心養成的過程。

機器人取代人類這不可能也不可怕,但人類卻像機器人一樣缺乏人性,失去價值觀正在我們的生活中發生。老人倒地,糾結于扶不扶?一個生命即將在你面前逝去,你卻在忙著拍照,傳到社交網站……這樣的事件讓人寒心,讓人懷疑。這是人性的缺乏,還是價值觀的變化?

為什么會有這樣的事件發生,這比機器人統領世界更加可怕。有一天人都像機器人一樣只會運算,只計較得失,不計過程,只重結果。這樣的世界我不敢想象,也不愿想。

說到底這些現象的產生也和社會的發展脫不了干系,隨著社會的發展人們的初心發生了變化,在這個社會夜不閉戶只是書本名詞,室外桃源也終究只是你一下。世外桃源也終究只是理想。人們忙于追名逐利,像五柳先生一樣,“采菊東籬下,悠然見南山”的雅致,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性,生我者父母也,知我者相如也”交情都不復存在,所以才會導致這些現象的產生。

時間在發展,科技在進步,在這過程中不忘初心,不失人性,不缺人情。紙醉金迷的生活讓人迷茫,喧囂的社會難以靜心。有時,朝對流云,暮聽鼓聲。安安靜靜的獨處,給自己一個悠遠的四方世界,這未嘗不是一件好事。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

從原始社會,農業社會,工業社會到現在的科技社會,人類經歷了一個漫長和曲折的過程,隨著人們生活節奏的加快,在英國倫敦出現了一款圍棋人工智能程序這個程序打敗了世界冠軍,著實讓人震驚。

人工智能意味著機器可以部分代替人類,比如幫人們做家務,解答疑難問題,甚至他還會跟你對話,有的機器人還有情感,比如你打他他還會生氣,說道這里是不是讓人覺得有些不可思議這是九十年代八十年代的那些人類都不敢想象的事情,寂然在二十一世紀實現了,就在這么短短的幾十年,人類就經歷了跨時代的巨變。

面對這么大的巨人,著實讓人緩不過神來有的人也為人工智能的飛速發展擔憂,這是為什么呢?我覺得有以下幾點,第一它的出現會使一些帶有民族特色的產物,埋沒在人間我們都知道批判繼承古為今用,把那些傳統的好的名氣啊,我們怎能夠古為今用。做人不可以忘本,第二人工智能在很大程度上代替了人類,你看在美國這個發達國家很多東西都是靠機器來運轉,比如在美國的超市收銀臺步向我們中國是人類來操作的,她們都是機器在運轉,完全不用人類來操作,還有在日本有一個餐館也是人工智能化的,只要你坐在那里的座位上,桌面上就會顯示出你需要什么,你就需要輕輕的點一下,食物就會馬上呈現上來,在這個過程中做菜,端盤子,洗盤子等等,都是由機器人來工作,就是說我們連洗盤子的機會都沒有了。

最重要的一點是,在研發人工智能的時候有沒有想過,要是有一天人工智能戰勝了人類,這個世界將會是怎樣的世界,人成為了機器的奴隸,而不是機器是人類的工具,難道這不令人感到可怕嗎?

雖然科技的發達程度體現了一個國家的經濟水瓶,我們跟西方國家不同,我們是聞名大國,我們不能忘本,中國創造在某些程度上需要發展,不斷創新,這是我們中華民族的靈魂,但也要做到一個度,太人工智能化,絕對不可取。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

假如人工智能可以擁有愛?或許科學家會告訴你這是不可能的,抑或哲學家會告訴你這違背了人倫良俗。但在想象的浩瀚宇宙中,這有何不可呢?

——題記

某日,一個名叫小蘇的人工智能,首次被植入了一種叫“愛”的虛擬情感。他成為了一位兒子丟失的母親的機器人孩子。

小蘇蹦跳著承歡于母親膝下,漆黑的機械眼閃爍著依戀的光芒。他揚起吹彈可破的仿生皮膚臉龐,用清脆的童音模擬呢喃:“媽媽!”

母親望著他,眼前似乎又浮現出她丟失已久的孩子模樣。眼底聚起的清澈的水,抑制不住地在她臉上縱橫。她緊緊抱住小蘇,嘴里念著:“孩子,孩子……”那時,天空高遠,陽光呼啦啦漫瀉著,一派旖旎。

日子波瀾不驚地過著,如靜水般。小蘇每日與母親一同相處:母親給小蘇買電池、給他充電,晚上給他喃喃地哼唱童謠;小蘇呢,就給母親做早餐、買康乃馨、送賀卡,并給母親唱歌、洗腳……溫馨平淡的生活,親情脈脈。小蘇感覺體內的一種美妙的情感,如春筍般,破土而出,漸漸茁壯成了郁郁蒼蒼的翠竹林。他愛上了這樣溫情的人類生活。

窗外,杜鵑花開得歡騰,花季不久就要結束了。

不知從何日起,小蘇模糊地感到,他與母親之間,產生了某種隔閡,總有種若即若離的疏遠感。程序的設定只教會了他愛,卻沒教會他如何思考人類復雜的情感。所以,他想不通,也無法想通為什么會發生這樣的事情。他不知道,一場風起云涌,正在醞釀著。

一天,母親接了一通電話,臉上浮現出捉摸不透的笑,便匆匆出門。他追上去,問母親:“媽媽,怎么了?”說著,仿生肢抓住了母親的手臂。母親轉過來,怒吼道:“你給我松開!我的親生兒子已經找到了,我不再需要你這個冰冷、虛偽的機器了!”說罷,掙脫他的手臂,向治安塔走去。

天色暗了下來,雨水淅瀝地下。母親那憤怒、冰冷、漠然的眼神,他永遠記得;她曾失蹤的親生兒子走過他身旁時,那副鄙夷、譏諷、不屑的嘴臉,他永遠記得。

被科警扔進廢棄智能庫時,他一度無法思考,無法憤怒,無法悲傷。

汽油刺鼻的氣味彌漫在空氣中,到處都是被拋棄機器人的斷肢殘骸,碎玻璃渣遍布地面。小蘇悵然地回憶著與媽媽朝夕相處、其樂融融的場景,嘴角勾了勾,笑了起來。

“唉,愛過,就是幸福?!?/p>

他最終原諒了她。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

在現階段,眾多學者已經達成了共識,計算機網絡技術與人工智能技術之間實現了交互發展,它們相互依賴,相互促進。人工智能技術促進了計算機網絡技術的發展,在計算機網絡技術領域的應用非常廣泛。下面從幾個具體方面探討計算機網絡技術對人工智能的應用。

4.1 計算機網絡安全管理

人工智能在計算機網絡安全管理中發揮了重要作用,主要表現在以下幾個方面。

4.1.1 智能防火墻技術

智能防火墻是網絡安全管理的利器。該技術在識別和處理數據時采用智能化的技術,發現有害信息并進行提前攔截,限制其訪問,像墻一樣把其堵在外面。大量的實踐證明,智能防火墻可以有效遏制病毒的入侵和傳播。

4.1.2 入侵檢測技術

入侵檢測是網絡安全管理的核心環節,也是防火墻技術的關鍵部分。該技術利用各種手段方式,對數據進行收集、篩選、處理,自動生成安全報告提供給用戶,使用戶可以在第一時間掌握網絡狀態。專家系統、智能控制等都是重要的人工智能偵測技術。

4.1.3 反垃圾郵件技術

現實生活中,用戶會收到各種垃圾郵件,帶來信息安全問題。智能反垃圾郵件技術可以自動對垃圾郵件進行掃描,并對其進行監測,發現危險郵件會提醒用戶及時清理。這種垃圾防御技術可以有效維護郵件系統的安全。

4.2 計算機網絡綜合管理和系統評價

人工智能除了在計算機網絡安全管理方面得到充分的應用,也廣泛應用于計算機網絡綜合管理和系統評價。計算機網絡具有動態性、瞬變性的特點,這給網絡綜合管理增加了阻力。而利用人工智能技術就可以實現對網絡的綜合管理,比如問題解決技術、專家知識庫等。

在人工智能理論的指導下,產生一些專家級決策和支持方法,這對信息系統管理很有幫助。人工智能可以積累豐富的專家知識和經驗,形成系統資源編入計算機程序,方便以后對系統進行綜合評價。

● 人工智能專業教師工作總結 ●

摘要:隨著科學技術的迅猛發展,我國電氣自動化領域越來越呈現出自動化、智能化的發展趨勢,而其中以人工智能技術的發展最為迅猛,它在電氣自動化領域當中的應用使電氣自動化領域更加具備了智能化的鮮明特點,并且極大推動了電氣自動化領域的發展。本文通過對人工智能技術的內涵進行淺要的分析,指出了人工智能技術在電氣自動化中的應用,明確了人工智能技術在電氣自動化中的重要意義,并基于人工智能技術對電氣自動化的未來發展前景做出了分析。

【關鍵詞】人工智能技術;電氣自動化;應用;發展前景

我國電氣自動化領域發展時間較短,因此在發展過程中遇到了許多阻礙與壓力,而人工智能技術在電氣自動化領域中的應用,為電氣自動化領域提供了新的動力,實現了電氣自動化領域的快速發展,人工智能技術也為電氣自動化領域提供了全新的發展方向。人工智能技術為電氣自動化的發展提供了一個里程碑式的意義,它在電氣自動化領域中的應用改變了原本非常繁瑣的生產過程,并充分解放了生產力,極大提升了生產效率。當前,我國電氣自動化要想得到進一步發展,就必須從人工智能技術進行著手,才能保證電氣自動化擁有一個美好的發展前景。

1、淺析人工智能技術的內涵

人工智能技術的誕生是依托于當前強大的時代發展背景,科學技術的不斷提高與飛躍為人工智能技術提供了充足的動力。人工智能技術所涉及到的知識眾多,涵蓋范圍非常廣,通過對人工智能技術進行分析,其主要對象共有兩大類,其一就是自然科學,其二是社會科學,人工技術中所有涉及到的知識都是對這兩大主要研究對象進行研究的。而人工智能技術是建立在計算機技術的基礎上,并對計算機技術進行了充分的'延伸與結合,可以說,這兩種是相輔相成的關系。人工智能技術的本質在于能夠利用計算機編程來對人的思維和行為進行模擬,從而使機械實現了人的部分功能。人工智能技術對人的模仿主要模仿以下功能,它們分別是圖像與數字的識別功能、較為簡單的反應功能、信息收集功能、邏輯思維功能、較為簡單的動作功能等??梢哉f,人工智能技術在某些方面的應用已經初步實現了對人類某些功能的替代。而在未來很長的一段時間,人工智能技術必將成為電氣行業重點發展的一大方向。

2、關于人工智能技術在電氣自動化的應用

2.1電氣設備設計中的應用

電氣設備設計是電氣自動化的一種構思實現的過程,也是電氣自動化理念的一種初步應用,對電氣設備進行設計是一件很困難的事情,因為它牽扯到一個很復雜繁瑣的過程,并且其涉及到的知識非常巨大,涵蓋范圍非常廣,例如電力電子知識、力學知識、電磁場知識等。而就目前我國電氣設備使用情況來看,民眾對電氣設備的使用要求更高,而這也為電氣設備的設計增加了更大的難度,傳統的電氣設備的設計方法已經難以符合當前的時代要求,特別是在當前市場競爭激烈的形勢下,傳統的電氣設備的設計方法造成了很多資源浪費,因此必須尋找到先進的科學技術來彌補這一缺陷。而人工智能技術在電氣行業的應用使得這一缺陷得以彌補,從而真正實現了由人的設計經驗進行設計轉變為由計算機對電氣設備進行設計,使得許多非常復雜的計算公式的計算變得簡單化、效率化,并且通過計算機還能進行自主的演算,大大提升了設計的準確性與科學性,并且對設計人員的要求也得到了大幅度的降低。

2.2電氣控制中的應用

人工智能技術在電氣控制中的應用也很重要,由于電氣控制是一個非常重要的環節,它直接影響到整個電氣自動化系統的運行效率與控制性能,而人工智能技術不僅會使電氣控制的性能更加完善、高效,還能大大降低人力物力等資源的投入,并且能夠有效保障人工系統工作時的流暢性。人工智能技術在電氣控制的模式主要包括神經網絡控制、專家系統及模糊控制。其中在模糊控制方面取得的成績較為突出,這是因為相比于其他兩種控制,模糊控制應用較為簡單,并且和生產活動有著密不可分的聯系。

2.3電力系統中的應用

人工智能技術在電力系統的應用也十分重要,因為電力系統運行效率的高低將直接關系到我們的日常生活。因此,必須在電力系統中充分應用人工智能技術,這樣才能確保電力系統的高效穩定安全運行。人工智能技術在電力系統中應用較為廣泛,其發展集中于神經網絡系統、專家系統和模糊集理論這三個方面。在電力系統中,以專家系統的應用最為普遍,它能夠通過實時的變化與更新來不斷積累自己的數據庫,保障了服務的優質性。

2.4日常操作中的應用

人工智能技術如今已經延伸到了我們的日常操作當中,人工智能技術在日常操作的應用包括對報表的自動生成、對相關數據及文件進行自動存儲、對電腦中的某些程序進行實時的操作等很多功能,而人工智能技術在日常操作中的應用,極大簡化了我們的操作,方便了我們的日常管理工作,如今更是已經成為了未來電力系統的未來發展趨勢。

2.5故障檢測中的應用

自動化控制系統難免會有發生故障的時候,而人工智能技術在故障檢測中也得到了很好的應用,極大方便了技術人員對自動化控制系統故障的判斷與維修工作。人工智能技術在故障檢測中的應用,其應用主要集中在三個方面,一個是神經網絡方面、一個是專家系統方面,還有模糊理論方面。這三個方面實現了相輔相成的作用,并能非常有效地對電氣自動化系統進行配合、合作與維護,從而保障了系統的安全運行。

3、電氣自動化的發展前景分析

從當前人工智能技術的發展情況來看,人工智能技術必然會使電氣自動化系統越來越具備智能化的優勢,而人工智能技術也必然會進一步優化電氣自動化系統的控制性能,并逐步解放生產力,使我國電氣行業真正邁向全新的發展方向,并且,其應用范圍也必將更加廣泛。

4、結語

本文通過對人工智能技術的內涵進行了簡明扼要的分析,并指出了人工智能技術在電氣自動化領域中電氣設備設計、控制、系統、操作、檢測等所有方面的應用,闡明了人工智能技術在電氣自動化領域中的重要意義,并基于人工智能技術,對電氣自動化的未來發展前景做出分析與展望。筆者希望能夠通過本篇論文的闡述,來推動人工智能技術的革新與應用,使其在電氣自動化等多個領域中大放異彩,從而真正實現我國電氣自動化高度智能化的發展目標,使電氣自動化領域在未來擁有一片廣闊的發展天地。

參考文獻

[1]戴玉,梁榮釗.電氣自動化控制中人工智能技術的應用[J].電子技術與軟件工程,2014(23):17-19

[2]楊啟濤,張裕林.電氣自動化控制中的人工智能技術探討[J].電子制作,2015(18):6-9

● 人工智能專業教師工作總結 ●

深度學習目前最接近人類智能

要回答上述問題,需要先了解一下人工智能在自然語言處理中的工作模式。

所謂自然語言處理,簡單點說,就是利用計算機對人類語言進行分析,以完成自動分詞、詞性標注、語音識別、自動文摘、機器翻譯、人機對話等一系列由簡到繁的語言任務。

在自然語言處理技術的發展過程中,經歷了三種研發模式:

第一種是基于規則的自然語言處理模式,主要通過對話語進行語法分析和語義分析,然后轉換成計算機程序以實現自然語言的理解和表達。這種工作模式是最容易想到也是最早進行廣泛研究的,它依賴于語言學家和計算機專家的通力合作。

但是,這種模式很快就遇到了無法突破的瓶頸,因為人類的語言理解過程實在太復雜,而語言學家對自然語言的分析很不充分,無法提供充足的語法規則和語義規則,計算機專家就陷入了“巧婦難為無米之炊”的窘境。

第二種是基于統計的自然語言處理模式,主要是對語言表達進行概率統計。這種模式下的人工智能,不需要了解話語的句法結構和語義關系,只需考察它被人類說出的可能概率就行,被說出的概率越大,相關話語就越合理。而概率的計算,可以通過大語料庫基礎上的詞頻統計來實現。

這種工作模式不需要語言學家提供復雜的規則,讓計算機搞統計正是它最拿手的工作。統計模式的廣泛運用,在語音識別、機器翻譯等領域產生了革命性變化,使很多技術從實驗室走向了實際應用。

第三種是深度學習的自然語言處理模式。深度學習依賴的是大規模人工神經網絡,也就是利用大量電腦處理單元對人類大腦的神經元系統進行模擬,然后讓這個人工神經網絡通過不斷自我學習和自我調整來完成相應的工作。

這可能是目前最接近人類智能的一種人工智能模式,目前的發展態勢驚人,全面超越“阿爾法圍棋”的“阿爾法元”利用的主要就是深度學習技術。

把作文評分交給電腦?高利害考試中無法實施

三種工作模式下的不同人工智能能不能應用于語文教育呢?我們不妨以作文評分為例來分別加以說明。

如果讓人工智能給學生作文評分,按照基于規則的工作模式,就必須把評價一篇作文好壞的要素都找出來,如語言、結構、內容、思想等等。最關鍵的工作還要把這些評分因素量化,比如給一篇作文的“語言”項目打10分,你就得告訴電腦,這10分的依據是什么?是詞匯量多少,還是句子的復雜度,還是句式的不同類型?

在第二語言教學中,類似的評分系統已經得到較為廣泛的應用,因為僅是“語言”項目的話還比較容易量化,但在母語作文評價中其可行性顯然不大。因為對于母語作文評分來說,結構、思想等項目更為重要,之前人類閱卷者的評價主要依賴整體感知,但這種感覺很難分解,更無法量化。因此,基于規則的人工智能模式很難在作文評分上有用武之地。

如果是基于統計的工作模式,那我們就必須掌握足夠數量的作文語料,然后構建大型語料庫,分析其中各類型作文的各種數據。

比如,優秀作文和一般作文在詞匯量和句子結構上有什么統計差異;

比如,議論文平均用幾個例子,平均引用多少句名人名言;

又比如,記敘文寫了幾個細節,每個細節平均多少字……

在統計的基礎上,把每篇作文在各方面的表現與平均值進行比對,然后評分數。

顯然,基于統計的人工智能模式可以詳細描寫作文的各方面數據,也可以根據這些數據對作文進行等級排序,但是統計哪些數據、這些數據的解釋意義,這些數據與作文分數之間的關系,仍然需要語文專家提供意見,而這方面的研究仍然非常薄弱的。

如果是深度學習的工作模式,那就需要有大量事先標注好的作文對機器進行訓練,這些已經精準給分的學生作文,被稱為“訓練語料”。

將訓練語料輸入到人工神經網絡,由其分解為一組向量,再通過分層計算得出評分,然后將機器評分與已經標注好的得分相比較,得到誤差值。

再根據誤差值,調整人工神經網絡的計算方法和各個向量的權重,這樣反復訓練后最后可以達到理想效果:人工神經網絡的評分結果和事先標注的作文分數高度一致。

這樣,就算在訓練語料的封閉環境里獲得了成功,然后就可以推向開放環境,也就是提供沒有正確評分的陌生作文,直接由機器打分。如果經驗證后和人類專家的評分結果一致,那么我們就得到了一個能自動評分的人工智能。

深度學習的自動評分在理論上是有可能獲得成功的,但是問題也很多。

首先,即使評分結果可用,過程的可解釋性也很差。人工神經網絡把輸入的作文僅當作一個數據序列,不考慮這篇作文的語言表現、思想內容,只是通過各種復雜計算的調試獲得理想的結果。機器的分析過程是沒有理據的,準確地說是和人類評價作文優劣的理據截然不同——它只是把活干了,但是它是以機器的方式干成的,人類無法理解。

其次,我們剛才對研發過程的說明其實是過于輕描淡寫了,真正要獲得實用的理想結果,訓練復雜度以及因此而要耗費的精力和財力在目前技術條件下恐怕是沒法想象的。

更重要的是,這里還存在一個“智能倫理”問題,如果把代表人類智能結晶的作文交給機器去評分,而這機器又是以人類無法理解的方式評閱的,這恐怕會大規模引發公眾的質疑甚至恐懼,在高利害考試中是根本無法實施的。

根據以上分析,要在作文評價領域完全使用人工智能,不說完全不可能,至少要走的路還很長很長。

作為語文教育的`輔助工具人工智能將大有作為

那么,在語文教育領域,人工智能是否毫無作為呢?當然不是。我們認為,人工智能可以成為一個很好的輔助工具,在諸多領域大有可為。

在閱讀教學中,人工智能可以全面統計閱讀材料的各種表現,為閱讀材料的難度分級提供可量化的標準,從而為教材選文、編制課外閱讀書目等教學實踐提供有效的幫助。

在寫作教學中,人工智能可以通過自動摘要、自動校對等技術對學生作文進行輔導,從而提升一些基本的語言技能和寫作技術。

在練習系統中,人工功能可以構建封閉的專家系統,對一些有標準答案的知識自動出題、自動測試、自動講解,極大提高參與性和趣味性……

在評價領域,我們還是以之前分析過的作文評分來詳細談談人工智能的可能應用吧。在中考、高考這樣的高利害考試中,套題寫作是一個非常嚴峻的問題,在實際評分時,有時難以認定并客觀給分。

今后,如果有統計型的人工智能參與,那就可以找出相似度很高的作文來對比、評判,并且給出精確的重復率百分比。在記敘文評價時,甚至可以更精細地通過自動摘要技術、關鍵詞技術找出同樣事例來一起評分。這些技術處理無疑為杜絕抄襲、套題等不良行為提供了有效的防治措施。

此外,可以通過計算作文語句在大數據庫中出現的概率值來對作文語言的規范性進行評價。作文語言的出現概率值越高,說明其用法越常規,越符合大眾的語言規范。而概率值特別低則提示了兩種可能性,一個是語言不規范,應給予負面評價,一個是語言新穎,應給予正面評價,機器初步篩選后的具體判斷工作可以交給人類專家來執行,從而使作文語言項目的評分更加準確規范。

還有,統計型人工智能還可以對學生作文的整體表現進行系統評估。通過對歷屆考試作文的統計分析,可以得出一系列大數據,如作文平均詞量和字量、平均句長和句法復雜度、虛詞使用情況等進行統計分析,為基層的作文教學提供充足的科學數據。

最后想強調的是,人工智能除了在實際應用中對語文教育有多方面的輔助作用,其開發和研究中遇到的一些問題也在倒逼語文教育工作者思考一些最基本的語文問題:

要解決閱讀材料難度分級的問題,就必須搞清楚構成閱讀材料難度的因素有哪些;

要解決人工智能自動命題自動訓練的問題,就必須搞清楚語文學科必備的知識點有哪些;

要解決作文自動評分的問題,就必須搞清楚作文的可操作的評價量表是怎么樣的……

這些基本的語文難題以前都是含混處理掉了,這些問題不解決,人工智能再先進也不可能對語文教育產生決定性的影響。

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