值日班長思想總結（集合13篇）。
這周輪到我和同桌章子軒當值日班長了。
周一早上，我剛走到教室門口，就聽見我們的教室里像菜市場一樣吵鬧。于是，我立刻放下書包，對大家說：“請不要再說話了，把《日有所誦》拿出來和我一起讀?！瘪R上，同學們就安靜了，只聽見了朗朗的讀書聲。
周四和周五因彭老師和章子軒有事請假，老師讓左卓平和我一起當值日班長。周四早上，教室里非常鬧，有的在玩計數器，有的在玩算盤，還有的在大聲喊叫。我和左卓平說了不止一次才把他們安靜下來，面講臺上也堆了許多沒收來的計數器和算盤。
通過當值日班長，讓我認識到當班長也是件不容易的事，雖然辛苦但能給同學們服務也是一種快樂。當班長就要助人為樂，不怕辛苦，這樣才能讓同學喜歡你！
今天早上，郭老師讓我和徐書悅當值日班長，我特別高興！
早讀的時候，我們要幫助領讀員管全班的紀律，還要紀錄不認真讀書的同學，督促他們認真讀書。早讀結束后，同學們就開始打飯，當有人在交頭接耳，我就要制止，并且我們值日班長要最后一個打飯。
當值日班長還有很多事情要說，最難管的要數午休了，因為午休有人不是交頭接耳，就是在底下悄悄地玩紅領巾，或者睜著眼睛睡覺，還有的睡覺的時候老是玩，一直在玩，根本就不想睡覺。
看來老師每天管我們真是累呀！我們以后一定要遵守紀律，好好表現！
演講也叫演講。這是在一個盛大的儀式上和一些公共場所發表的演講。現在請欣賞關于值班班長的演講。希望你喜歡！
大家好！我的名字是，今天，我很榮幸能站在這個講臺上，競選值班班長。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!
值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關系。在課堂上營造團結、友誼、互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!
最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現自己的才能，把最優秀的一面展現給大家!
請給我您最寶貴的一票。 謝謝！
我是一個誠實，善良，活潑，活潑的男孩。
在學校，我專心上課，積極發言，擺脫了在課堂上做小動作的壞習慣。每個科目都很好。上學期，我被評為寫作之星。我熱愛體育活動，做操時的動作也很棒。業余時間，我喜歡和同學們一起玩，和他們交朋友，遇到困難時互相幫助。
我也喜歡當老師的助手，幫老師做一些小工作。上學期，我還當了一號班長。
在家里，我每天七點起床，給自己穿衣服，洗臉刷牙。學會了自已的事情自已做，有時，我也會幫助爸爸媽媽打掃衛生、冼碗、折衣服、擺碗筷等；寒假里，我還向媽媽學了雞蛋炒飯。我覺得雞蛋炒飯很好吃！我覺得當值日班長是一件快樂又光榮的事，因為值日班長是幫助老師做好日常的檢查工作，幫助同學們養成愛學習、守紀律的好習慣，我希望通過自已和同學們的一起努力，讓我們一七班的每位小朋友在新學期都能更上一層樓。
我知道自己還有一些不足，比如：下課愛跑、愛鬧;以后，我會努力改掉缺點，向上學期表現最好的值日班長們學習，成為一位優秀的值日班長。請大家支持我，為我投上你珍貴的一票。
昨天小白白老師用抽簽的方式確定了每位同學的當值日班長的順序。
崔冠昱很榮幸的成為第一位值日班長。今天，崔冠昱便開始管班了。早讀時，她帶領大家早讀。但我覺得他若聲音再大點就更好了。
下午的時候，便是我和崔冠昱一起管班。值日班長權利很大。她可以管班里的每位同學，甚至連班干部也得聽她的。白老師說：值日班長就是小白老師。同學們要聽小白老師的話，配合她的工作。因為我和值日班長崔冠昱一起管班，所以我給她建議如何管班，不知道的地方可以問我。白老師給值日班長一個本子，讓她總結當天當值日班長的的工作，然后再傳給第二天的值日班長。讓每個同學輪流當值日班長得到鍛煉。
我喜歡這個值日班長制，它讓每個同學都能大膽的鍛煉自己。我希望每位同學都能做好值日班長這項工作。
今天，是星期二，我聽激動的，因為，今天是我當值日班。這個值日班長，好像是很久才有一次的，所以，我前一天晚上興奮得睡不著，幻想著明天的種種事情。
一大早，我走進教室，隨手從筆盒里拿出一只粉筆，往黑板上寫寫的還是蠻認真的，當然這是我的感覺。然后，上每節課，我都會小心翼翼地放好那張班務日志，生怕自己笨手笨腳地會把它弄破或者是弄臟。體育課時，其實同學們的表現在我看來是不錯的，只不過，可能因為跑不跑累了發出幾聲怨言。不只是他們，我也會這樣。大課間時，天氣是挺熱的，不過，每一個人都聽了過去，盡管有個體育老師在上面這樣又那樣的。好不容易，回到班上語文課，前面的幾分鐘，因為太口渴了，所以都被同學們用來喝水了。語文課也挺認真的，接下來的幾節課里，大家也都很認真，這是當然的……
下午，政治課和語文課也都沒有什么特別大特別嚴重的問題。知識第8節課，可能是因為跳繩比賽沒有拿到獎幫，大家好像都有些失望。不過，我覺得這也沒什么大不了的，以后這種類似的活動還有著呢！加油！別放棄！可以的！
新學期，我在班級管理方面最大的舉措就是實行班次監控制度。在這里，我將簡要談談我的具體做法。
每天都有固定值班班長和值班班長。固定值班班長基本上是延續上學期的安排，由一些管理能力強、在學生心中威信很高的學生擔任。他們和班長一起負責組織晨讀、聽課和自學。
他們在班級管理中負主要責任。
值長負責開門、喊叫站起來、記錄量化表、更改每日格言。班主任值班時要注意兩個原則，一是整體性原則，二是搭配原則。先說全體性原則，就是要全員參與，班主任對大部分同學的性格和能力是有了解的，有些同學確實沒有能力擔任班干部工作，但對于這部分同學，班主任在排輪流值日班長時不能將其排除在外。
要讓每個同學都意識到，我是班里的一員，我要為班級管理盡我的一份力量，既使我很內向，我膽小，但我不能逃避。班主任除了要遵循搭配原則外，還要根據自己對學生的了解，合理安排班長的值班順序。不能連續三四天或一星期都安排比較內向或者平時不負責任的同學，否則，班里的常規工作就容易出問題，良好的班級風氣就要松動變形。
為了提高輪流值日班長的責任心，我還實行了每周評選最佳班長和最差班長的制度，每周五由同學們舉手表決，確定后分別給予加分和減分。目前，已有近20名學生成為班長。值日那天，幾乎所有的學生都盡力了。他們都想把這一天的班長做好，覺的這一天很自覺。
同時，許多學生也意識到了自主學習課堂管理的難度和口語的危害性。這樣，平時這些學生的遵紀守法意識也得到了提高。
當然，班主任要及時反饋，總結發現的問題?？偨Y班長的一些好做法，指出一些管理不到位的地方，以便以后的班長借鑒。這樣，晚班班長就能多管理班級，少犯錯誤，使班級管理進入良性循環。
實行輪流值日班長制度，讓每個同學都參與班級管理，讓學生意識到自己是班級的主人，班級管理人人有責，遵守紀律人人有責。讓同學們通過擔任輪流值日班長，認識到班級和個人存在的問題，從而能自覺自愿的保持自身的優點，改正自身的錯誤。讓學生認識到班級榮辱與自己息息相關。
本學期值日班長實行全班輪流制，讓每個學生都能體驗到管理班級的樂趣，增加集體責任感。每天安排2名學生當值日班長，職責分工如下：
一、值日班長當天要最早到教室，檢查同學校徽和紅領巾佩戴情況。
二、組織管理早讀。
三、維護課間紀律，監督并制止大聲喧嘩和在玩危險游戲的行為。
四、課前檢查同學們的課前準備，組織領讀。
五、督促同學們做好早操和眼保健操，發努力卡。
六、管理中餐排隊和體育課排隊，保持隊伍快、靜、齊。
七、課間要及時擦黑板，整理講臺。
八、放學后檢查教室衛生打掃情況。
溫馨提醒：
一、值日班長袖套是值日班長的標志，值日當天一定要佩戴好！
二、一天值日結束后要把值日班長的標志放在教室放好！
1.中考的意義在于你真正投入的過程。請堅守你的信仰，忠實的妻子！祝你成功！
2.二月春風龍抬頭，吉祥如意好_頭。財運剛剛冒出頭，幸運悄悄立上頭。福運綿綿在前頭，好運多多在里頭。喜鵲喳喳鬧枝頭，命犯桃花砸你頭。
3.元宵佳節來到了，我可是相當的想你呀，相當的念你呀，相當的期待你!愿你喜洋洋，暖洋洋，美洋洋!愿您佳節快樂，幸福成雙!
4.夜間守一味，惠利守一成。
5.新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。
6.庭院春深，咫尺畫堂。
7.在學習上，我態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。
8.能做的都已經做了，剩下的就是全力以赴了。
9.有些人相信真愛，但越愛就越是痛苦。放棄吧不舍得，繼續吧又受不了，所以才會糾結難過。其實，不是真愛就必然能在一起的。想要好好生活，重點就在于愛對人。選擇才是戀愛最重要的部分。一切痛苦，都是因為你選錯了。天天開心，才證明你選對了。
10.【遇見時，請一定要感激；相處時，請一定要珍惜；轉身時，請一定要優雅；揮別時，請一定要微笑；因為一轉身，可能一輩子也不會再相見了?！?/p>
11.山鄉的黃昏是多么美??！它是夕陽在一天中給山鄉畫出的最后一幅最成熟、最溫馨、最恬淡的畫卷，充滿了無窮的詩情畫意和生活氣息。
12.拜托！別再栽在感情里！
13.你一笑，冬天都被融化了
14.【總有很多東西無法挽留，比如走遠的時光，比如枯萎的情感；總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢想，比如心中的深愛。人生路上有很多未知因素，時時改變著我們行進的方向。一條路走不通的時候，不要眷戀前面的風景，不要回望來時的行程，鼓足勇氣轉個彎，或許就能轉出生機，轉出柳暗花明。】
15.當今學有所用，來日事業有成！小勝憑智，大勝靠德！
16.從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。
17.要想進步，就只有吸取教訓，成功的經驗都是歪曲的，成功了，想怎么說都可以，失敗者沒
18.防森林火災，保綠色家園，筑生態屏障。
19.適應了初中生活，能自覺學習，愛學習，愛思考，學習態度端正，能與同學合作學習，
20.曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。
周一清早，風停了，雨住了，彩虹以最美的姿態掛在清新的天空。我今天要打掃衛生，早早來到學校，想起一件事，這周我當值日班長！天哪！不瞞你說，我們班的人一個個都跟魔鬼一樣難管。
沒辦法，趕鴨子上橋，不能不干，我只好拿著語文書和英語書，咬咬牙，硬著頭皮上“戰場”了。我站在“瞭望臺”講臺上面，迫使自己變得很嚴厲，要不只能乖乖地去尋求老師的幫助?？上旅娴男”鴤兲谷蛔谖恢蒙吓c前后左右談笑風生，我忍無可忍，使出練習已久的“獅吼”：“早讀！”無人回應，連優等生也在聊天，竟然有人在吃包子！真是和尚打傘——無法無天！我心里的小火山幾乎噴發，再忍忍。
終于，我的救星——檢查人員來了，他們看到檢查人員就如同老鼠見貓，捧起語文書認真早讀，書聲朗朗，看來檢查人員的威力還挺大的嘛！我對他們點點頭，表示非常滿意，檢查人員點頭離開。
你以為就這樣乖乖地服從命令？不可能！這不，檢查人員一走，教室又成菜市場了，嘰嘰喳喳，頭都炸了，有人在收作業，有人在玩彩泥，有人在看無厘頭漫畫……好心相勸，還被好人沒做成——反被罵，我恨不得去五一班，成為五一班的學生。我已經開始懷疑人生在崩潰的邊緣游蕩，真想一回家拿塊豆腐撞死自己。
＂?！⒂⒄Z早讀鈴響，又一位大將英語課代表上來與我們一同奮戰，下面那46位敵人天不怕地不怕，就怕抽到英語背書，誰不聽話就抽誰。英語課代表在黑板上寫下幾位的學號，下面一片是哀嚎，一片是慶幸。場面控制不了啦！我跑到這兒，跑到那兒，按下葫蘆又起瓢，累癱，差點需要救護車來救助。
“?！毕抡n鈴救了我，真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出。我可真得好好想想，怎么對付這些“大鬧教室”的齊天大圣嘍！
1.好好愛自己，就是最好的生活方式。
2.其實全世界最美的童話，不過是，與你一起度過的柴米油鹽。早安！
3.友情里最討厭的是背叛；愛情里最討厭的是冷漠。
4.冰冷的河道邊，風中柳樹瑟瑟地抖動著身體，樹葉無助地飄落下來，留戀著在“母親”懷抱時的時光。河道干枯了，露出了了大小不同形狀各異的鵝卵石。偶然發現了一塊綠色石頭上，長滿了綠茸茸的青苔，雖然是毛茸茸的，但摸上去依然冰冷。
5.愛還比較簡單,基本上是兩個人的事,也沒有很多條件.但是婚姻就復雜了,是至少兩個家庭的.事,這樣那樣的條件
6.一山不容二虎，一心不容二女，我的心已經被你占據
7.為了讓您對自己的一生后悔，并詛咒著命運而死，還是這張臉比較合適呢。
8.喜歡比愛困難。愛很容易發生，只是一種撒嬌。喜歡里面有敬畏。
9.每個人的青春痘是一方麗日下的沃土，希望你精心的播種和辛勤的勞作，換回人生累累碩果。
10.作業有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！
11.瑜伽幫你完成平凡到非凡的美麗旋轉。
12.朋友，我為我們所生活的這個時代而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，每當仰望那鮮紅的太陽，我心潮激蕩，我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱;我們憧憬完美的未來，讓我們放飛火紅的期望!
13.心動無痕，心碎卻有聲。我的心只為你動，也只為你而碎。
14.一兒一女，三餐四季，子女奔跑，我在鬧他在笑，簡簡單單，平平安安。
15.我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。
16.父親，您走時的眷戀之情，我不敢追憶，您未盡的思想我不敢傳承，您的高大顯出了我的渺小，您的無私映襯了我的狹隘。
17.你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！
18.你有時候會思考你將會失去某些東西，記住你就要死去是我知道的避免這些想法的最好辦法。你已經赤身**了，你沒有理由不去跟隨你自己的心。
19.新的一年，愿晨有清逸，暮有余閑，心有清歡，歲月安暖！
20.車到路口左右看，交通規則記心間，禮貌禮讓不搶道，出行萬里保安全。
今天，終于輪到我當值日班長，我又緊張又興奮。我早早的來到教室里，跟班長一起管早讀。早讀的時候，李遠跑到老師的講臺上。早操時，蘇亦成亂動揚文杰踢陳宇航的腳。眼保健操，陸浩然不認真做。
中午，老師帶我們去操場跳遠，魏音波、阮新博、謝佳成他們去操場玩雙杠去了。鈴聲響了，他們又回來了。放學后，我準備回家了，我想起今天是我當班長，我連忙放下書包去管掃場，我發現墻壁很臟就陳可新去擦干凈。
當值日班長，我感覺雖然有點辛苦，但心里甜甜的。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是值日班長。
假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，帶領同學們大聲朗讀課文，使朗朗的讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。午休，我會管理好同學們。放學后，我會提醒組長監督值日生做好值日。
假如我競選成功，我將會認真的對待這份工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。
假如我落選了，我也不會灰心，因為這說明我還有許多缺點，我將繼續自己完善，繼續加油，讓大家認同我。
請給我投上寶貴的一票吧，謝謝！
不知是從何時開始，班級的管理開始漸漸地分擔到學生身上。班級設置各類班干部，大到班長，小至組長，老師的管理任務似乎一下子被減輕了不少，然而我最厭惡的就是這樣的“自制”制度。
班干部自行管理班級的模式顯然是模仿了一些政治制度，可這樣的設置究竟是否合理呢？我以為，在小學階段設置班干部是合理的，因為孩子們需要一個模仿的好榜樣，他們渴望得到表揚，而班干部的擔任就是一種表揚。再者，小學階段的管理也只是名義上的管理，小學生是沒有實質的參與到班級管理中的，尤其是低段的孩子。到了中學階段，學生們大都處于叛逆期，只是程度和表現形式不同而已。這時候的孩子不僅要學會和班里的同學相處，盡量避免因處于青春期而引起的不必要的沖突，還要打理學業。
我覺得這個時候，實在沒有必要再設置班干部，尤其是值日班長這種制度。我已經見過不少因為班干部記下了某個不認真自修的同學的名字而被人記恨甚至最后拉幫結派的例子，雖然沖突在所難免，但是完全可以不設置這樣的制度來減少沖突的。班級管理本來就是老師尤其是班主任的主要任務，現在卻把大部分的重擔都壓到學生身上，我以為這是大大的本末倒置。班級可以設置一些班干部，但實在不該將管理任務落到某幾個學生身上。
西游記讀后感（精選10篇） 07-15 