優秀作文|黃昏的故事讀后感（合集二十篇）_黃昏的故事讀后感
發表時間：2020-01-28黃昏的故事讀后感（合集二十篇）。
? 黃昏的故事讀后感 ?
多年來我一直從事環保工作，對于地球的故事這本書給我的感受非常深刻。這本書以科學的眼光，生動地揭示了地球的演化歷程和人類對地球環境所造成的影響。在閱讀完這本書之后，我不禁深深地反思了環保工作的重要性，以及每個人都應該為地球的未來負起責任。
書中第一章講述了地球的誕生。原始地球是一個熾熱的球體，經過億萬年的演化，氣候和環境逐漸穩定下來，生命在這個藍色星球上開始了新的篇章。這一章節深刻地展示了地球的奇跡和它獨特的生命誕生過程。作為環保工作者，我深切感受到了保護地球生態系統的重要性，因為必須竭盡所能地保護這個寶貴而獨特的星球。
第二章講述了地球上最早的生命形式。從微生物的出現到海洋中的多樣性生物，生命的多樣性給地球帶來了生機與活力?，F代工業化和污染危害了這個多樣性生態系統。許多物種正面臨滅絕的威脅，這讓我更加堅定了保護地球生物多樣性的決心。必須采取行動，保護瀕危物種、維護生態平衡，確保地球上的生命可以和諧共存。
第三章講述了人類的演化。地球上最后演化出的智慧生物——人類，卻成為了地球環境的破壞者。書中詳細描述了人類活動對地球的破壞，比如大規模森林砍伐、水源污染和空氣污染等等。作為環保工作者，我敦促每個人都意識到為自己的行為所帶來的后果，并采取相應的措施減少對地球的負面影響。
第四章講述了氣候變化和全球變暖問題。地球氣候的變化一直是環保工作的焦點之一。這一章節詳細地介紹了全球變暖的原因和影響，例如冰川融化、海平面上升和極端天氣事件增多等。全球變暖是一個全球性的問題，需要全人類的共同努力來應對。必須減少溫室氣體的排放、推動可再生能源的使用，并采取積極的措施減緩氣候變化的影響。
最后一章講述了地球的未來。書中以科學的角度展望了地球的未來，尤其是對于環境問題的解決和可持續發展的展望。這一章節給了我很大的希望和動力，因為它向我展示了能夠改變未來的可能性。只要每個人都意識到環保工作的重要性，采取積極的行動，地球的未來一定會更加美好。
通過閱讀《地球的故事》，我更加堅定了保護地球環境的決心。作為環保工作者，我將繼續努力，通過教育、倡導和行動來保護地球的生態系統。我希望更多的人能夠加入的行列，共同努力，為地球的未來貢獻自己的力量。地球是共同的家園，有責任保護它、照顧它，讓它變得更加美好。
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我看這本書，其實是在很多年以前，那時候我在上初中，看到我的一個同學家里有這么一本書，就借來看。沒想到這一看就是魂牽夢繞，這本書超乎我想像的精彩。我用了一夜的時間看，并且一度痛哭流涕。其實這對于我來說并不是一件好事，因為在那個年紀，我的同齡人還在看金庸和瓊瑤的時候，我就開始看這種所謂傷痕文學的作品。這種經歷，讓我的青春變得索然無味。
這本書的名字就叫作《血色黃昏》，她的作者是老鬼，他是楊沫先生的兒子。后來去了美國，很多年以前我看到過一個報道，好像他在美國一個城市里面開垃圾車。報道作者的口氣是一個感慨，因為一個有點名氣的中國作家竟然只能在美國開垃圾車。但是，我想如果他看過這本書的話，他一定不這么想。這個叫作老鬼的作家，這個叫作馬波的男人，這個楊沫的兒子。在他的青春歲月面對了那么多的痛苦，垃圾車又算得了什么？可是，即使是這樣，我們也很難給這個作品定位，于是我只能說他是一個傷痕文學。但是他文學嗎？難道我們就要把一代人的青春的損耗歸于文學的范疇，然后再去細細品味嗎？我想，不盡然。
老鬼的這本書國內已經很少，我還是出國后發現了一個英文的版本。但是我的英文水平又不足以了解它，于是我就下載了電子書。我不愛電子書，因為它沒有書籍的一種外在形式，可是，我有時候又不得不依靠他，這是我們必須面對的一個悲哀。老鬼的這個新版本加入了一些新的內容，比如說他人生第一次的性經歷，這點讓我很感興趣。但是還有一些內容被刪除了，其中就好像有他們當年在工棚里睡覺，啃羊骨頭，然后手淫的情節，說實話，我深感失望。你不知道，我在 14 歲的時候對這些情節有多么感興趣。
老鬼的這本書講的一個背景的中學生，為了響應文化大革命上山下鄉的號召，毅然的和幾個伙伴去內蒙插隊的故事。其實，這并不是一個故事，這是作者真正的生活經歷。那種血色的黃昏，略帶殘酷的青春，有時候讓我們不寒而栗。他被批斗，就是因為說了幾句不合時宜的話；他寫血書，就是因為要得到一支槍，想和敵人拼命；他們去救火，然后為了一個沒有任何意義的荒山， 69 個青年人被活活燒死。他們的死亡毫無意義，所以他們注定會被遺忘。這個世界的歷史，注定是英雄史，小人物哪怕去死，也毫無聲息。然后他想過逃亡，想過坦白，想過背叛，想過愛情。最后，他只能看著他心愛的姑娘遠去，然后拿起一把她吐出的瓜子皮塞到自己嘴里。這是我見過的最獨特的生活和最不堪的愛情。
每次看這本書的時候，我總會想起一句話：青春若此，可以一死。我想，如果是我的話，我會在自己的腦袋上開一槍，然后倒在草叢里，慢慢的變得干枯?？墒抢瞎砘钕聛砹耍医o我們帶來了這樣一部作品，我不能不說是一種奇跡。
在這本書里，你看不到任何關于幸福的東西，這可能就是它的意義所在。
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我讀了安徒生的一篇文章，叫《母親的故事》。課文主要寫了一位母親千辛萬苦救她的兒子。當我讀到母親不顧一切救她的兒子時，我淚流滿面，覺得母愛是最偉大的。
當我讀到母親為了救她的兒婦，把眼睛給了湖水時，我想：母親失去了眼睛就等于失去了光明；失去了生命的色彩；失去了心靈的窗口。她再也看不到她的兒子；再也看不到五彩繽紛的世界；再也看不到她腳下踏著的石子；再也看不到……再也看不到……，母親忍受著痛苦還勇往直前，真是了不起，我感到母親是能為兒女犧牲一切的。
當我讀到母親她親自去看那兩口井的時候，我的眼睛濕潤了。我想：母親她面對艱難的選擇，進退兩難，母親此刻一定在想，如果我要是把我的孩子抱回家去，那我雖然快樂了，但我的兒子卻是永遠痛苦的。如果我讓死神把我的孩子抱走的話，我將受到失去孩子的痛苦，而我的孩子卻永遠快樂幸福。最后，母親寧可自己痛苦，也不讓兒子痛苦。所以她讓死神把她的兒子帶走了，可是母親將永遠遭受失去兒子的痛苦。但是她的心里還是快樂的，因為她讓自己的孩子從痛苦中走出來了。
讀完了《母親的故事》不由得讓我想起了我的媽媽。記得有一次，我和媽媽坐公共汽車去爸爸的單位。上車以后，媽媽看到一個空位就說：“你去坐吧”我說：媽媽你怎么不坐呢？“我不想坐，你坐吧！”于是我就去坐了。我想，以后再遇到這樣的事，一定要母親先坐。
媽媽，以后我一定聽你的話，也讓你快樂！
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鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感]《鄧穎超的故事》讀后感
王鏡晚高二(1)班
本書以鄧穎超同志一生中75個感人的小故事為主線，通過作者飽含深情的生動描述，反映了鄧穎超同志的思想風范，體現了鄧穎超同志的崇高精神，將一位與周恩來總理相濡以沫、一生為國的中國婦女的杰出代表的偉大形象，栩栩如生地呈現在讀者面前，《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感。
大家一直都殷切地希望"為中華之崛起而讀書"的至理名言能夠扎根在年輕一代的心中。同時，她希望從淮外“周恩來班”出來的學生能把老一輩革命家的創業精神和奉獻精神帶到更廣闊的社會階層。
鄧穎超誕辰100周年之際，**文獻研究室第二版研究室編撰了這部紀念作品集，收錄了李先念、榮毅仁、**等60余篇紀念文章?，F從中摘出孫平化、呂正操、劉海粟的三篇，我們可從不同側面看到這位非凡女性的內心和風采。
同周恩來總理一樣，鄧穎超修女也一直非常關心祖國的統一。1991年5月，張學良90歲生日臨近，鄧穎超致信赴美看望張學良，祝賀張學良90歲生日。鄧大姐也給張學良寫了一封信，托給他。她希望他能回到中國，回到大陸看看。
鄧大姐曾寫信道：
漢卿先生如晤：歲月不居，時節如流，數十年海天遙隔，想望之情歷久彌深，恩來生前每念及先生輒慨嘆愴然，今先生身體安泰，諸事順遂，而有興作萬里之游，故人聞之，深以為慰。先生闊別家鄉多年，親朋故舊均翹首以盼，難盡其言，所幸近來兩岸藩籬漸撤，往來日增，又值冬去春來，天氣和暖，正宜作故國之游。
今穎超受鄧小平先生委托，愿以至誠，邀請先生伉儷，在方便之時回大陸，看看家鄉故土，或掃墓，或省親，或觀光，或敘舊，或定居。
張學良一字一句地認真看著。張學良托人告訴鄧大姐，說他一定要回來。他還說，他一直希望中國統一。只要他在國內有需要，他就會盡力為中國的統一而努力。
鄧大姐很希望張學良能回來看一看。張學良自己也很想回來看看?？上麄儍蓚€人沒能等到愿望實現，就帶著他們所眷戀的夙愿先后離開了人世。
劉海粟曾經在《我們的鄧大姐》的"三十年的夙愿"中寫過這樣一段話，平淡中卻夾雜著不平凡：
車還沒到南?；◤d臺階，鄧大姐就已經在月臺上等了。她也80歲了，但她很有活力。她還需要幫助我進入西花廳。她說："劉老，我歡迎您到我家做客！"我聽了鼻子一酸，眼眶潤濕了。
我記得1954年，建國后第一次見到周總理時，他對我說：“有機會到北京來，歡迎到我家來。鄧穎超同志和我歡迎你們！"三十多年前的這句話，猶在耳旁，想不到今天鄧大姐代替周總理了卻了我的這樁心愿。
我坐在西花廳，聽鄧大姐講她和周總理對我的態度。當她領我們在她和周信步梅林總理的畫作前拍照時，我對沙喬說：“今天我們好像還和周總理在一起！
"我有個毛病，遇到可以肝膽相照的，話匣子一打開就收不住，讀后感《《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感》。我講了多年旅行中的趣聞佳話，背誦了一些好詩。夏伊喬一再提醒我，要我聽鄧大姐說話，誰知鄧大姐笑道：
"您說得很有趣，我聽著呢！她還拿出一張泰山松石碑旁的****，對我說：“我拍了一張你寫的松石碑旁的**。我們把它作為紀念品送給你吧！
"她并且問到我九上黃山的事。我說，我在黃山寫了不少詩。有一首詩，我要寫了送給您。
于是我給她念道："黃岳雄姿峙古今，百年幾度此登臨。目空云海千層浪，耳聽松風萬古音。
蓮座跌跏疑息壤，天都招手上遙岑。一輪最愛騰天境，中有彤彤報國心！"鄧大姐聽了說：
"好。你的愛國之心，我們早都感覺到了。"又說，"我們這些年來，不但聽你的言，也觀你的行。
你的言行表明你是一個愛國的畫家，特別是在你晚年。"
她對周總理的愛和尊重，她樸素的偉大，她的真誠，她的境界之高，都是我們需要學習的。
《院士的故事》讀后感
王鏡晚高二(1)班20121
院士是一些國家設立的最高科學技術職稱，一般是終身榮譽。
受到現代科學技術青睞的年輕人往往有科學夢想。要實現科學夢想，就必須具備科學知識、科學思想、科學精神和科學方法。近期上海開展的一項科普調查顯示：
絕大多數青少年希望通過科學家的故事了解什么是科學思想、科學精神和科學方法。這次調查結果表明，青年人的愿望與時代對人才的要求是完全一致的；大多數青年人已經認識到，在提高自身素質的過程中，科學思維、科學精神和科學方法是不可或缺的。
科普作家撰寫了這本《科學夢與成才路：院士的故事》科普讀物，通過講述生活在我們周圍的100位中國科學院和中國工程院院士精彩的和鮮為人知的故事，讓廣大青少年讀者體會到引領我國科技發展的科學家們曾有過的并還在繼續著的美好的科學夢，他們是如何在科學人文精神的引領下，通過不懈的努力去一步步圓夢成才的。我相信，院士們平常的頭腦、平常的語言、平常的事情，會對大多數年輕人產生很大的激勵作用。
書中有一段令人印象深刻的話：“1956年，王迅院士從復旦大學物理系畢業，留在學校。從那以后，他一直默默地工作在教學和研究的第一線。當我成為一名院士后，我繼續攻讀研究生，甚至上本科班。
情系教育的王迅教授至今已桃李滿天下。一輩子為人師表的老教授在復旦有口皆碑。王迅院士說：
"做一名教師很平凡，做一名教師也很有樂趣。"
眼下可供青少年們了解科學家成才之路的勵志類讀物不多，尤其是涉及當代中國特別是我們身邊科學家的故事書更少。對于揣著科學夢為中華崛起而發憤圖強的科學家們，我們都從內心持有特殊的崇敬和親切。
另外，湯釗猷院士是位醫學專家，他講述了在科學探索道路上不斷進取的坎坷歷程，從挑戰權威、發現問題、克服困難、積極探索直至以自己的學術創新成果震驚國際醫學界的動人故事。樸素的語言反映了求真的科學態度。艱苦奮斗充滿了深厚的人文關懷精神。這個有趣的故事給了觀眾智慧和力量。
在院士們的科學夢與坎坷的成才路中，廣大青少年讀者也一定會感悟出自己所迫切需求的科學思想、科學精神和科學方法的涵養。
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心有千千結。
讀過這段文字，心情久久地無法平靜下來，眼前老是浮現出一個瘦弱病懨的老人，倚著欄桿，等待我的出現，臉上才會有一絲絲的歡愉，那是見到朋友的或是一天中能夠說話人的僅有的快樂時刻吧。
誰能理解體會一個孤獨的老人的感受，當我看到三毛寫的《黃昏的故事》中的那個老人，叫做水腫的，每天病得不能出門，只能中途趴在家門口的欄桿旁，苦等著黃昏的時刻，我經過他家的門口，喂喂地叫著我，當我走過去，拉著我不放，而我又是那么的驚懼，內心又是何等的充滿憐憫。我的心心靈一顫，有幾人能讀懂別人內心的孤獨和難過，頭一天黃昏的時候我見過，老遠的看著他，沒敢靠近，第二天早上聽說半夜死了，第二天早上就搬出去葬了，好像這個人從來就沒有來到世上一般，人真的是一個過客，好像從來就是等著死一樣，在他的身后是一個高大的洋房，房子里剩下個和他一樣的病得不成樣子的兒子，當我第二天晚上路過那里的時候，他的兒子代替了父親的位置，把半個身子探出欄桿外，喂喂的叫著我，我的頭發都豎了起來，嚇得逃開了，看到這里，我禁不住大笑起來，是悲哀的笑，悲涼的笑，悲戚的笑，人生你可能有很多金錢，有取之不盡的物質財富，但是沒有健康，沒有朋友，只能孤獨地等死，那么多東西，沒有人一起分享，自己也無力享受，又有什么用呢，每天也許活得和在地獄中一樣，想想內心就跟著難過得撕扯地痛。
有時候在沸騰的生活中，常常忘了我是誰，有時候在忙碌的生活中，常常不知道誰是我，一份糾結的感情，一份易感的情懷，熱愛生活，感恩生活
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讀過了《人類的故事》這本書，我有許多感觸，令我感受最深的，還是《羅馬帝國的衰亡》。
在古代的歷史教科書中把公元476年定為羅馬帝國衰亡之年，因為在那一年，末代羅馬皇帝被趕下了寶座，不過羅馬的滅亡是一個十分緩慢的過程，以至于很多羅馬人未能察覺到。他們一直在抱怨薪少、食品價高、生活的艱難。不過總的說起來，在公元前4個世紀里，大多數羅馬人依舊過正常的日子，他們照常吃喝、去劇院等，當然也有不幸的人被餓死，可他們也不知道自己生存的帝國注定滅亡的命運。不過羅馬帝國的根基已銹蝕，它僅是一個城邦，與古希臘的雅典并無差異，從政治上來說，它是不合格的，年輕人大多在戰場上，那些不幸的農民，成為羅馬帝國的附屬品，終身無法離開。不過，因為他們眼前的世界無非是一個悲慘的寄身之所，因此，他們寧愿打“美好的仗”也不愿為羅馬帝國打仗，這樣，一個又一個世紀過去，情況變得越來越糟，野蠻的民族開始侵略羅馬，由于沒有土生土長的羅馬士兵可以抵御，最后皇帝被迫允許他們在羅馬帝國居住，不過很快他們就怨氣沖天，抗議貪婪的羅馬稅吏奪走他們的一切，當他們的呼聲沒有得到重視，他們便進軍羅馬，以便得到皇帝陛下的聲音，于是康士坦丁皇帝開始尋找一個新住所，他選擇了位于歐亞之間的通商門戶拜占庭，并重命名為君士坦丁堡將皇宮遷到此處，康士坦丁死后，為便有效率地管理，他的2個兒子便將羅馬帝國一分為二，哥哥通知西部，弟弟通知東部。到了公元4世紀，匈奴人、哥特人、汪達爾人阿拉曼尼人、法蘭克人……依次侵略羅馬，大部分土地被瓜分，連綿的戰火最終使帝國淪為一個無人照管，絕望蔓延的瓦礫！繁榮的意大利變成一塊死寂之地。
讀過了這些文字，我深思到，原本繁榮的羅馬帝國為何最終淪落至如此地步？是因為它早期的窮兵黷武嗎？不是的，僅僅是因為這墮落2字，正是因為開始的繁榮與穩定的生活，才導致人們罪惡叢生，道德淪散，陷入墮落之中，在這漫長的過程中，他們又何嘗知道自己已經慢慢走向墮落的深淵，自己一向認為繁榮，永不消失的羅馬帝國淪入此下場呢？而我們是否也應喚醒自己，仔細地審視自己是否也在危險邊緣，現在的我們需要的是知識與真理，只有勤奮學習，才能登上一個又一個臺階，也許只有這樣也才無愧于自我和社會。
讀過這本書，作者淵博的知識、幽默的筆風給我們留下了深刻的印象，房龍9歲時便開始了畫畫、英語作文與樂器，曾多次來到中國學習，就是這點點滴滴的努力才造就了房龍的今天，人們總是羨慕大紅大紫的人，卻不曾想到他們背后默默付出的努力，沒努力，又何來成功呢？再回想我們，每個人都可以問心無愧地說我盡了最大的努力嗎？難道考試成績好的同學都是由于他們好運嗎？他們得到的是他們的努力換來的成熟的果實。
《人類的故事》你給我的太多太多……
? 黃昏的故事讀后感 ?
那天去大三班值班，順手在書柜力抽取了一本余華著的《黃昏里的男孩》，原以為是一篇小說，打開細看才知道是一個一個的小故事。里面細細闡述這每一個故事，每個故事好像都離我們的生活不遠，或許說都可以從我們身邊發生的故事對號入座。呵呵指示我們聽說了這個故事之后，往往會說給很多人聽，卻從來都不會整理成一個個的小故事，并把它出版成書。
我有個小小的想法，不知道能否實現，每次聽同事，聽小姐妹，聽任何人講述意見有意義或者可笑、亦或是荒唐的事情，都做個有心人把它記錄下來，說不定等我老了，或者說等我有寫作熱情的時候，我把它整理成一個個的小故事，說不定等我老了老了，卻成了作家了呵呵。
看了這本書，它教會了我對待有些事情不能認死理，退一步海闊天空，寬容別人就是寬容自己，別讓自己活得很累，要善待自己，善待家人，善待朋友。要真心對人！
? 黃昏的故事讀后感 ?
今天我讀了一本書叫《麥山的黃昏》，這本書的作者是常新港?！叭松械哪莻€“人”，我們必須相識。
他叫困惑。有一天，我們變得沉默了。因為，那個叫困惑的陌生人，就站在我們面前。它讓我們猜疑，它讓我們費解，它讓我們無所適從。面對它，我們收斂了往日的笑容，還有無所顧忌的驚聲尖叫。又有一天，當我們坦然的從它身邊走過時，我們可能已經長大……”我們會跟比我們小一些的朋友說：“我想讓你認識一個‘人’，他的名字叫困惑?！边@是這本書的引子，我讀完這本書在這本書里有一個故事給我留下的印象很深，就是：“麻煩你給我一個妹妹，弟弟也行！”剛開始是講述故事里的主人公潘金陽在一個學期里只交一兩次作業的事，然后再講班里的女同學“陶小麗”發現了很多潘金陽的優點，后來我才明白，原來講的是潘金陽想要一個想陶小麗這樣的妹妹，或者弟弟。
? 黃昏的故事讀后感 ?
人生中的那個“人”，我們必須相識。
他叫困惑。
有一天，我們變得沉默了。因為，那個叫困惑的陌生人，就站在我們面前。
它讓我們猜疑，它讓我們費解，它讓我們無所適從。
面對它，我們收斂了往日的笑容，還有無所顧忌的驚聲尖叫。
又有一天，當我們坦然的從它身邊走過時，我們可能已經長大……
我們會跟比我們小一些的朋友說：“我想讓你認識一個‘人’，他的名字叫困惑?！?/p>
這是這本書的寄語，或許我讀完這本書，就能夠重新認識認識“困惑”，這個“人”。
在這里面，有一個故事給我留下的印象很深——“麻煩你給我一個妹妹，弟弟也行！”剛開始的故事，講述的是故事的主人公潘金陽在一個學期里只交一兩次作業的事，然后班里的一個女同學——陶小麗發現了很多潘金陽的優點的事……后來，我們才明白，潘金陽是想要一個想陶小麗這樣的妹妹……
? 黃昏的故事讀后感 ?
前幾個星期我挑了一本書〈金龜蟲在黃昏飛起〉，之所以挑這書是因為這名字吸引住了我，后來我只準備慢慢“品嘗”的，可是這本書不但書名吸引人，里面的內容更是精彩。
這是一位著名作家，瑪麗亞.格里珀寫的。全文主寫：勇納斯，大衛，安妮卡三個形影不離的好朋友，接著大衛做夢，夢到西藍得花，一次偶然的機會三個好朋友請到了那兒去幫忙，然后一陣咳嗽聲引起了他們的注意，不知道是碰巧還是什么，他們在莊園夏天的房里竟發現兩捆18世紀的書信，從而引出安得里亞和艾米麗的一段悲慘的愛情故事，然后又是一次偶然，勇納斯，大衛，安妮卡發現了一個丟失了三千年的埃及雕塑，決定去找。而且，他們借用電話里下象棋這個有趣的活動和他們的勇敢，金龜蟲的啟發。
最后，我也終于跟著他們一起解開這個謎團，而且在我把這本書細細地“品嘗”完后，這里的一個個驚險，刺激的故事深記在我的腦海里，同時也讓我想到了同樣驚險，刺激的〈冒險小虎隊〉，可，當我讀到安得里亞和艾米麗那段悲慘的愛情故事時，感到艾米麗好偉大。并且，在這本書里的三位主人公，讓我從他們那里學到了勇敢和堅持不懈的精神......總之，我一定會象他們一樣不會被一點點的小挫折而被打敗，打退堂鼓，而會一直用這個故事來激勵自己鞭策自己，告訴我自己我不能就這么認輸了，我要向目標前進。
我建議大家去購買這本書，相信你一定會喜歡的，也要相信我的眼光哦!
? 黃昏的故事讀后感 ?
人生中的那個“人”，我們必須相識。
它叫困惑。
有一天，我們變得沉默了。因為，那個叫困惑的陌生人，就站在我們面前。
它讓我們猜疑，它讓我們費解，它讓我們無所適從。
面對它，我們收斂了往日的笑容，還有無所顧忌的驚聲尖叫。
又有一天，當我們坦然地從它身邊走過時，我們可能已經長大……
我們會跟比我們小一些的朋友說：“我想讓你們認識一個‘人’，它的名字叫困惑。”
一段寄語，一段打開我心靈窗戶的文字，一段讓人受益匪淺的話。人生中，總會有許多困惑，每個人的做法總是不一樣的，有的選擇去解決，有的選擇逃避……困惑讓我們猜疑，讓我們費解，讓我們煩惱，常新港的寄語無非就是告訴我們，只要解決了眼前的困惑，人就會長大，人是在無數的困惑之中長大的，只要能解決困惑，總能懂得許多。
我也面對過許多困惑，但我總是沒有耐心去解決它，只是繞過它，讓它永遠留在我的心里，永遠留在我前進的道路上，現在，讀了常新港給我們的寄語，我明白了，遇到困惑，要去解決它，人生的道路不一定是平坦的，我們要度過許多難關，其中也有很多令我們費解的問題，也就是困惑，我們要去解決它，讓我們前進的道路豁然開朗。
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原創： 小全廣東松山職業技術學院
這期給大家帶來的是何秋華同學讀《撒哈拉的故事》有感，讓我們走進他的內心世界，傾聽他的感想。希望大家喜歡。
在我初步了解三毛之前，對于她的定義就是“追隨自由與浪漫的流浪人”，但是在讀她的作品《撒哈拉的故事》后，對于她的定義有所改變。“熱愛生活的流浪人”是我對于三毛的重新定義。
《撒哈拉的故事》把三毛對于生活的熱愛體現得淋漓盡致，初到撒哈拉時三毛與丈夫的居住條件十分潦倒，可以說是家徒四壁，自然環境給予的困難是最難克服的。
用三毛的話說，她是個浪漫的人。然而，在洗澡是個問題的環境中，起床很困難。對她而言，生活條件的缺失并不算什么，精神上的缺失才是致命的。把居住的小房子布置一番是三毛精神滿足法的一部分，為了改造居住條件，三毛經常去垃圾場拾廢物，把廢棄的汽車外胎改造成坐墊，用棺材板做沙發，在沙漠中拾回駱駝頭骨放在書架上當裝飾品，為了給家里添些生氣，爬進總督的花園里挖花……
對于“熱愛生活”，三毛給我影響最大、印象最深的就是對自然和生命的敬畏，包括對神秘沙漠的愛，對撒哈拉威人的愛，對沙漠軍團的愛。撒哈拉的自然環境很是惡劣，社會文明程度低，當地的風俗和地域文化更是讓三毛一度難忍，但是生命自帶的慈悲與愛讓她漸漸愛上了這片浩瀚的沙漠，這些愛如果讓我來詮釋，我會把它稱為善良或者博愛。
在三毛的筆下，一切糟糕的事情總會變得很有趣，讀起來竟有種自在的感覺，或者用有趣的手法來寫，這樣看起來就沒有那么糟糕了。
在撒哈拉生活時期的三毛有過多次在生死邊緣的經歷，一次是與丈夫黑夜在沙漠馳騁遇到泥淖與三個歹徒，另一次是誤把施了南邊“毛里塔尼亞”巫術的符咒掛在脖子上險些丟命，這兩次經歷最為驚險，然而這些經歷在我看來也是三毛熱愛生活的一部分。
在品讀《撒哈拉沙漠》中，每次讀到三毛對撒哈拉威人的幫助，心里總會有暖流流過；但每次讀到在三毛遇困時撒哈拉威人總會冷眼旁觀擺手拒絕，三毛仍一如既往助人時心中也總有酸楚，同時也悟出一個道理：我改變不了世界，但至少可以不被世界改變。無論走到**都堅持自己，這也是熱愛生活的一種表現。
三毛流浪過很多地方，看過很多地方，可能真的沒有人能讀懂三毛，流浪只是后人強行下的定義，如果讓她來講，或許不是流浪而是享受生命中游走的幸福。
作者：何秋華
《愛麗絲漫游奇境》讀后感
這些天，我和媽媽共讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書，書里講了這樣一個故事。
一個無聊的下午，愛麗絲和她姐姐在河邊看書。一只穿著背心帶著懷表的兔子跑了過來。愛麗絲很好奇，跟著它看是什么，但掉進了井里。于是愛麗絲在井的最深處開始了一段不可思議的旅程。在這段旅程中，愛麗絲經歷了許多冒險。
直到最后一片葉子從樹上掉下來，打斷了她的美夢。
愛麗絲是一個天真、活潑、善良、可愛的小女孩。遇到困難時，她總是告誡自己：“哭有什么用，還不趕快想辦法！”
通過閱讀這本書，我了解到在現實生活中，我們應該像愛麗絲一樣，有一種敢于探索的好奇心，在生活和學習中勇敢堅強。更要學會動腦筋！丑小鴨讀后感
鄭安琪小時候就知道丑小鴨的故事。雖然我小時候讀過很多次，但我還是一次又一次地去讀。因為這篇文章給了我很多靈感，每次讀到它我都很感動?，F在讓我給你介紹丑小鴨的故事！
從前，有一只非常漂亮的母鴨，她孵出了幾個蛋，它們都裂了，只有最大的一個蛋沒有裂。那些被孵出來的小寶寶都非?？蓯?，長得也非常漂亮。過了幾天，最大的蛋終于裂開了。唉，孵出的是一只大丑小鴨，但是善良的母鴨把它抱了進去。
過了一段時間，善良的鴨媽媽也拋棄了丑小鴨。丑小鴨只能來到野鴨生活的地方，野鴨說：“只要你能跟我成婚，我保證讓你幸福！
”但是丑小鴨卻說：“我不需要那么大的好處，我只求你們答應讓我在蘆葦叢中躺上一兩天，我就足夠了，那時，我也就心滿意足了！”野鴨們都答應了。
這只可憐的小鴨子，它也不愿意在這生活太久，因為它怕這樣會給野鴨家族添麻煩，就在野鴨沉睡的時候離開了。后來，他去了一個老太婆家和一個老農夫家，因為太丑被趕了出去。他去了一個小湖，看見一群美麗的白天鵝，脖子長長，頭發白。
丑小鴨很羨慕他們。事實上，他的小愿望是像白天鵝一樣美麗。于是它就難過的望著水面，想看看自己的樣子。哇！
水里的丑小鴨竟是一只白天鵝！
讀了這個故事，我應該以丑小鴨為例，因為它受到別人的歧視，不抱怨困難也不退縮，它的精神值得學習！公司的力量觀后感兩篇
公司的力量觀后感1
大約十天前，公司要求學***《公司的力量》，并要求擬寫觀后感，交流心得體會，作為一項任務，我見縫插針的利用茶余酒后的零星時間，合計約30小時，比較完整的品味、學習、**了紀錄片，共十集，好不容易才看完，終于算在規定的時間之內完成了任務?，F將觀后感公布之，與各位網友分享、交流。
--王仁松2011年5月1日凌晨0:55西安
文化、創新及身為公司一員的驕傲
——學***《公司的力量》之感受
文/營銷總公司王仁松
《公司的力量》是一部很好的紀錄片，集集精彩，發人深省，充分論證了公司作為社會的組織，具有無與倫比的作用和力量。同時，一個好的公司就是一個好的平臺，作為公司職員，只有將自己充分融入到公司大家庭之中，才可能更好地發揮自己的作用、實現自己的價值；單打獨斗的個人英雄時代已經結束，只有加入到公司團隊之中，與公司同舟共濟、共同發展，才可能在公司的力量得以彰顯的過程中成就自己的夢想。大全是一家優秀的公司。作為一個大全人，我感到光榮、自豪和自豪。
說到心得體會，實際上在**的過程中，時時有感想，處處覺震撼，常常受啟發，可謂百感交集、受益匪淺。既然要寫一篇文章，就應該拿出兩個有影響力的觀點，片面地談自己的感受：一是文化，二是創新。
先說文化：
片中開幕就說，“公司是一種組織、一種制度、一種文化，公司是一種生存方式，也是一種生活方式?！?/p>
在第七集《各領**》中，開幕又說，“人們發現，公司歸根到底是人的組織，在制度和理性之外要想調動人、激勵人、凝聚人，唯有文化，那是公司管理的更高境界，也是效益和利潤的新**，只有那些善于汲取先進文化并創造出自己獨特新文化的公司，才可能成為時代的佼佼者?！?/p>
在第七集中還說道，“員工喜歡以公司的名字為自己命名，稱自己為松下人，豐田人等等，他們將這種強烈的歸屬稱為‘忠’，公司對日本人來說就象是一個更大的家。員工需要這個家，社會文化需要這個家，這是人類幾千年來傳承下來的情感和生活方式的延續。經營者則扮演著家長的角色，努力讓家庭保持和睦、團結和秩序，讓家庭成員分享幸福，于是在很長的一段時期內，松下公司始創的終身雇傭制的年功序列制被廣為使用，幾乎成為日本企業的象征。
”最后還引用專家的觀點說，“我想最重要的一點是大家逐漸建立了這樣的觀念，公司不是股東的，也不是經營者的，而是公司職員的，這是日本企業文化最大的特點?！?/p>
感受與聯想：文化，其實是包羅萬象的。作為一個企業，需要有自己的文化，即形成良好的企業文化氛圍。
一個好的企業文化的目的和作用，簡單地說就是兩點，即提高內部凝聚力和擴大外部影響力。
在對內提高凝聚力方面，如果一針見血的指明，就是要提高員工的忠誠度，圍繞這個目標，就要全方位的培養、建立并形成一種良好的企業文化氛圍。
這種良好的企業文化氛圍的出發點，首先應該是“以人為本”。從人力資源的視角來看，就是，在引進人才的過程中，要引進認同公司價值觀，能夠和公司同舟共濟、共同發展的人；引進之后，要注重培養，每個人的興趣不一致、特長各不同，要將不同的人放在不同的崗位上鍛煉和成長，最后將合適的人放在合適的崗位上培養和發展；這就涉及到怎樣使用人，使用好人的同時，還要給予好的待遇，用優厚的待遇來留住人、鼓舞人、激勵人。這樣，就能形成一種好的“以人為本”的企業文化，提高員工的忠誠度。
在對外擴大影響力方面，如果直截了當一點，就是要塑造企業文化，加強宣傳工作，承擔社會責任，重視從實踐到理論的總結，形成有自主企業特設的企業文化理念，不僅用這套理念來武裝內部員工的頭腦，而且要讓外界知曉，提高企業品牌知名度與社會影響力。
當然，公司終究是公司，他要以營利為目的，這是毋庸置疑的，如果說一個公司專門做慈善，不考慮成本，那絕對是假話，或者說那不是公司行為，而是其他方面的行為。因此，作為一個公司，在加強宣傳工作的同時，要有一個目的，就是要通過宣傳，促進品牌建設，擴大影響力，進而促進銷售，提高市場占有率，銷售做上去了，再反輔過來，支持企業文化建設、支持宣傳工作，形成良性循環。
說到底，作為一個公司，應該重視企業文化建設，企業文化建設的作用就是對內提高凝聚力、對外擴大影響力；而公司終究是要營利的，所以，在具體操作過程中，要以市場宣傳為目的，促進企業文化建設。
再說創新：
片中，北京大學光華管理學院院長張維迎教授說，“如果個人沒有自由，法律、文化不鼓勵人們冒險，不鼓勵人們創新，這個社會就不可能出現真正的企業家?！?/p>
第八集《創新先鋒》開幕說，“據統計，從17世紀到20世紀70年代，被經濟學家認為改變了人類生活的160種主要創新中80%以上都是由公司完成的。如今，全球70%的專利和2/3的研發資金來自跨國公司?！?/p>
“當科技創新日益顯示出創造利潤的能力后，公司對財富的追逐就直接變成了對技術發明的熱愛。19世紀末，德國企業率先建立了工業實驗室，在化工和電氣工業方面取得了重大突破?！?/p>
“這是美國**電報公司在20世紀30年代形成的生產鏈：貝爾實驗室負責研發，交由
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? 黃昏的故事讀后感 ?
在這本書中，勇納斯、大衛和安妮卡是靈安瑞村三個形影不離的好朋友。他們用自己的智慧、勇敢和探索精神在金龜蟲的指引和啟示下，揭開了一尊有著三千多年歷史的雕塑的秘密。
是一個偶然的機會，三個朋友進入古老的西藍德莊園幫忙照看莊園里的花。在莊園的夏天房間，他們發現了兩捆18世紀的書信，從而引出了安德里亞和艾米麗的故事。信中說安德里亞從埃及帶回一尊附著詛咒的雕塑，咒語一次次應驗，使得擁有雕塑的人都送了命?？墒乾F在，雕塑被埋在了靈安瑞村教堂的墓室中。勇納斯、大衛和安妮卡忍不住好奇心，就探索起隱藏在雕塑后面的秘密來。
讀完這本書，給我的感覺是很神秘。
故事中的事情很多，線索也十分復雜。當讀到故事最后說埃及雕塑被存在大英博物館里時，聯系前面的文字，我恍然大悟：我怎么沒想到呢？
書中的孩子也給我留下了深刻的印象。在作者瑪麗亞·格里珀的筆下，大衛成熟而懂事，腦子里總是閃爍著智慧和靈感；勇納斯喜歡味道刺激的薄荷糖，做事很細致；安妮卡膽小謹慎，感情豐富，富有同情心。我想，如果我是這三個孩子其中的一個，一定不會發現那么多異樣，也不會關注到每一個小小的細節。我對這三個孩子充滿了敬佩。
這個故事中，我看到了勇納斯、大衛和安妮卡身上堅持不懈的探索精神。如果你讀了這本書，也一定會覺得他們了不起。
? 黃昏的故事讀后感 ?
內容簡介：用文藝的形式闡述道德教育問題，在瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基的理論遺產中占有重要地位。蘇霍姆林斯基在大部分情況下用文藝形式來解釋這些或那些理論原理，但這些文藝形式的論述也常常具有自己的獨立意義，成為瓦西里·亞歷山德羅羅維奇所創造的教育體系，尤其在處理解決道德教育問題方面的一種特殊形式……
做人的故事的讀后感，來自卓越網的網友：全書近六百則生動的故事，播撒真善美的種子，本書的故事分為八個主題：美——生活的快樂、人——這是精神的力量、人——最高的價值、尊敬和尊重長者、通向思維源泉之路、保持人類自己的本色、勞動幸福和義務的和諧、培養自己的同情心和敏感性。適合讀給小孩子聽……
做人的故事的讀后感，來自當當網的網友：一個個生動活潑的故事，告訴我們做人的道理，也告訴我們從哪些方面去學習“做人”?，F在，大多數家庭都是獨生子女，我們的學校，我們的爸爸媽媽都需要思考，把我們的孩子培養成什么樣的人，真誠、善良、樂觀、自信、進取，有美好的價值追求，敢于并且能對自己、對家庭、對社會承擔責任，這些性格、心理、品性的培養，對孩子的健康成長，以至成功走上社會來說，是多么重要。因此，我建議，年輕的爸爸媽媽和孩子一起讀這本書，幼兒園的老師、中小學的老師都一起和孩子讀讀這本書，把這些動人的故事講給孩子們聽，我們會受益的，孩子會受益的……
? 黃昏的故事讀后感 ?
暑假的時候，表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》，我愛不釋手。之后，我就利用空閑的時間去閱讀。
《中國歷史故事》主要講的是：發生在很久以前的戰爭、思想、品德的一些小故事，從這些小故事讓我明白了許多關于做人、關于學習、關于生活等方面的道理。
在《中國歷史故事》這本書中，讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事，這個故事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，就像故事中的老婆婆一樣。
讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出，就會有收獲。
記得在去年的暑假，我到鄉下大姨去玩，那時剛好是西瓜成熟的時候。有一天中午，我吃完午飯，過了一會兒，大姨端來了一盤西瓜，我津津有味地吃了起來，大姨問我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜？”“太好了，大姨我們來比賽，看誰摘的西瓜最多！”
我高興地說，“好啊，我是不會手下留情的！”大姨笑瞇瞇地說。我便快速地把西瓜給吃完。過了一會兒，我就背著個大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地，太陽毫不留情地烤著地里的西瓜，還沒有開始摘西瓜，我就汗流挾背了，“千，快來摘西瓜呀，我們還要比賽呢！”大姨在瓜地里喊著，“哦，來了！”說完，我就跑了過去。開始摘西瓜了，我雙手抱著西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作對，我怎么拔也拔不動，這時，大姨走過來笑著對我說：“千，不是這樣拔西瓜的，是……，知道了吧！”“哦，原來是這樣！”我點了點頭，接著像大姨教我的那樣，很快就摘了兩三個西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽摘西瓜，真有些不習慣，我想：又熱又累，真不想干了，我還是到樹底下休息一下吧！然后我就跑到瓜地旁的大樹底下休息，突然，我想起了《中國歷史故事》這本書，說：“不行，不能就這樣放棄，我還要和大姨比賽呢！”我站起來，跑向瓜地，又開始摘西瓜了。一個多小時過去了，我的竹籃已經被西瓜裝滿了，雖然我摘的西瓜沒有大姨那么多，但是看著我辛苦勞動的成果，我開心地笑了。
讀了這本書，我懂得了：在學習，在生活的時候我們會遇到許多困難的事，但是只要付出，就會有收獲，我們不能半途而廢。
? 黃昏的故事讀后感 ?
書共有二十三章，每一章的內容都非常有趣，讓我重新領略到了漢字的美。在讀這本書前，我對于漢字的認識只是平時用的簡簡單單的簡體字，沒想到漢字對于輝煌燦爛的中國古代文明如此重要，甚至可以說漢字是中華文明起源的重要標志。
本書中，我印象最深的是漢字的演變這一章。漢字的正式文字自甲骨文開始，這些文字是契刻在龜甲獸骨之上，甲骨文發現的故事更是十分有趣，是一個叫王懿榮的人，因生病需要中藥“龍骨”，他在家人買回來的“龍骨”上發現了一些歪歪扭扭奇怪的文字，而王懿榮正好有喜好金石學，對古文字有一定的了解，他覺得這“龍骨”不是一般的藥材，便去調查這些“龍骨”的來源，并將要點所有帶有文字的“龍骨”買回。然而，當時的農民們去因為種種原因，把這些珍貴的“龍骨”賣了。經過王懿榮的精心研究，這“龍骨”上的字是比當時的古文字更古老的文字。這確實是我國歷史上一個重大的發現，而我覺得有些遺憾的是，這些珍貴的史料卻被那些只知道賺錢的農民白白浪費了。近代的學者對這些甲骨文的研究已經越來越深入了，這些文字，現在的普通人應該都很難辨別了，我也十分佩服那些仍然在孜孜不倦地研究的學者，他們對中國漢字的發展算是做出了很大的貢獻。甲骨文后來有發展成了金文，這是一種可在青銅器上的文字；后來在秦始皇統一六國后，下令全國使用統一的文字，就是小篆：再后來就漸漸演變成了隸書，“隸變”也陳偉漢字古今問的分水嶺；到了漢初時期，又由漢隸演變成了草書字體；漢末時期，又出現了楷書，這種字體也一直通用至今；此外，還有一種行書也一直流行至今，陳為了人們日常使用的一種手寫字體。漢字是世界上最美的字體之一，用甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、行書、楷書等字體寫成的文字。形成了一種書法，各種字體的書法大放異彩，成為與畫并稱的一種高超精美的藝術，高水平的書法成為一種精湛的藝術珍品，而學習書法的我也深深感受到了書法的美。
世界上有許許多多古老的文字，而它們都沒能要過消失的命運，唯獨只有我們的漢字，從產生到現在，雖然它經歷了蠻長的歷史演變和自我改革，但還是保持了它的完整體系，生氣勃勃的活了下來。
漢字對于我們是多么的重要，作為中華兒女我們更應該好好學習漢語，正是因為漢語的存在，使能綿延幾千年：我們也應該將我們的漢字文化發揚光大，讓世界各地的人們感受的中華文字的無窮魅力！
? 黃昏的故事讀后感 ?
不是特意去看的，而只是在看書寫作業累了之后看的?？葱≌f的開頭的時候，寫孫福花白的頭發以及他在塵土之中時隱時現，感覺這位半百老人的孤獨與滄桑，無親無故的。看著看著，出現了小男孩，一個又臟又餓的男孩。他強烈的渴望著能有個蘋果，在向孫福乞求時竟然遭到他的強烈喝斥，小男孩在無奈的時候趁孫福分心的時候抓了一個蘋果就跑，可被孫福及時發現，由于體力缺乏，很快就被逮到。由于肚子實在是餓的不行了，在被抓到以后還咬了蘋果一口，使勁地咀嚼，可孫福依然不放過他，還卡著他的脖子讓他把吃的蘋果給吐出來。小男孩萬般無奈的將來不及吞下去的蘋果給吐干凈了。還被不肯罷休的孫福狠心地扭斷了中指。讀到這的時候，我的心也揪了一下，可憐的男孩，到了這地步還遭到如此的對待，我也開始對孫福產生了極強的憎惡心理都是一個飽經風霜的人了，為何還如此狠心，連一個男孩都不放過，還生生地將他的手指給擰斷。更可恨的還在后面，孫福并不因此而善罷甘休，還將其綁在攤前，要他對著所有的過路人喊：“我是小偷!”一直喊到孫福收攤，一直喊到黃昏，他依然在喊。雖然只有咝咝的摩擦似的聲音，而非人的孫福心里卻非常的滿足，他滿足他抓住了這個偷他蘋果的男孩，而且懲罰還在進行中，此時此刻，我感覺心里很不是滋味，一個男孩只不過是偷了個蘋果，難道就值得對他如此殘忍和無情嗎?對于世人的冷漠我感覺很痛心，而本應該富有同情心的的孫福竟然不擇不饒的對男孩進行沒有人道的“教育”，深感世道為何如此缺乏關愛與理解。小說的最后，孫福坐在黃昏的小店里，孤單一人，我也知道孫福之前悲慘的經歷，兒子淹死了，妻子跟人跑了，只剩下其一人守著已經泛黃的黑白照片，默默地思念著以前幸福的時光…
對這篇小說看了一邊又一遍，感覺每次都有不一樣的感受，開始結合孫福的背景重新審視他對男孩的態度，也許是因為早年喪子在他的心頭留下了永遠不能磨滅的痕跡，在他的心里造成了永遠的創傷，于是他開始報復所有招惹他的男孩以至于讓他失去同情心，變得殘忍，也許在心中這樣才能找到慰藉，正如他的心滿意足?；蛟S這種現象正是由社會所決定的，孫福在卡男孩脖子，擰斷他的手指，將他綁在攤前的時候，周圍沒有人出來說句公道話，沒有人制止，反而在孫福說”我們以前是不鎖門的，這鎮上沒有一戶人家鎖門，是不是?“的時候周圍還有好多人不住地點頭，可見社會對弱小已經不再同情，變得麻木不仁。
整篇小說圍繞著“偷“字來寫的，由現實中的小偷讓孫福聯想到很多年前他的兒子被水淹死，他的生命可以看作是被上天給偷走了;過了幾年的平靜生活后，他的妻子跟剃頭匠跑了。在他看來是被剃頭匠給偷走了。由此造成他的心靈扭曲，對一切小偷都恨之入骨。這也不得不說是社會的悲哀，也是他個人的悲哀。本來能過平靜正常生活的他，對現實社會充滿了冷眼和憤懣，而現實又沒有人能夠指引他，解開他心中的苦悶。
這篇小說讀起來心酸的同時更能讓我們體會到男孩的無助與茫然，他的生命也許很快就會被上帝給“偷走“!
? 黃昏的故事讀后感 ?
每一次開始讀一本書籍的時候我都會先看看作者的百度詞條，了解一下作者的個性和寫文章的風格。余華并不是一名多產作家，他的作品以精致見長。作品以純凈細密的敘述，打破日常的語言秩序，組織著一個自足的話語系統，并且以此為基點，建構起一個又一個奇異、怪誕、隱秘和殘忍的獨立于外部世界和真實的文本世界，實現了文本的真實。余華曾坦言：“我覺得我所有的創作，都是在努力更加接近真實。我的這個真實，不是生活里的那種真實。我覺得生活實際上是不真實的，生活是一種真假參半、魚目混珠的事物?！庇捎谙蠕h文本讀者甚少，成名之后的余華及時地做出了調整，自《在細雨中呼喊》開始，他的作品不再晦澀難懂，而是在現實的敘述中注入適度的現代意識，以簡潔的筆觸和飽滿的情感盡可能地獲得讀者最廣泛的共鳴。余華，這個作家的作品我第一拜讀是《活著》，書籍也看了，電影也看了。張藝謀的才華是當之無愧的，但是沒有余華這么好的小說估計也發揮不出來吧，言歸正傳《黃昏里的男孩》這本書是我在微信讀書里看到的，每天上下班的時間在拜讀，余華的作品大部分都是在揭露社會上的一些現狀和人性的`丑惡。在這本書里是由12篇短篇小說組成的。這12篇小說，互不關聯，但風格比較一致。
余華自己的介紹是“這是我所有中短篇小說中與現實最為接近的作品，可能是令人親切的，不過也是充人不安的。我想這是現實生活給予我們最基本的感受，親切同時又讓人不安?！?/p>
所以，按照余華在此本合集里的理念，他是想用自己的記憶，去描述最貼近生活的現實。只是，這種現實經過余華的描寫，并沒有讓我覺得安心，我反而感覺到了一種荒誕。對于真實的懷疑。因此，我感覺余華也是這樣認為的，他認為生活不真實，所以，余華曾說“真實存在的只能是他的精神。”而當意識到小說的現實和生活的現實的不同以后，余華開始用自己的手法，通過自己獨特的敘述方式、語言和結構，去具體的表達出來。董卿在朗讀者說：他的文字冷靜透著力度，就像一把泛著銀光的手術刀。
我覺得這是最合適不過的形容，像醫生的手術刀，剖開人心，紅的黑的，鮮血淋漓，盡顯眼前。像法醫的手術刀，剖開真相，是非對錯，美丑善惡，拷問人性。余華的書注重細節，很多人物之間，一舉一動的細節，從細節突顯人物的性格，人物的心情，和當時的環境。我喜歡這種有細節的書，像是看一場無聲電影，精彩，又耐人尋味。
《黃昏里的男孩》是余華轉型之后的短篇小說集。寫完《活著》之后，余華對世界、人生、生命和現實看法都有一定的改變，這樣的改變來源于余華的一個夢（余華自己的解釋），但我認為，是來源于余華的寫作觀的變化。很期待余華先生的下一部作品，希望繼續拜讀。
? 黃昏的故事讀后感 ?
瑪利亞·格里博生于1923年7月25日，20xx年去世。他是瑞典為兒童創作的作家中，風格相當獨特的一位。作品充滿神秘又深刻的意味。他從1957年開始兒童文學創作，前后創造了近二十部作品，包括三部重要的小說三部曲以及其他長篇小說作品。這些作品為他贏得了無數獎項。其中最重要的就是1974年的國際安夫哈羅德為他的許多作品配了插圖。
這本書的主人公是勇納斯，大衛和安妮卡，主要講了她們三個是形影不離的好朋友，每次，他們三個要一起冒險，在一次偶遇中，他們進入了古老的西藍德村莊，悅然森太太讓他們幫忙看管這些花，而這些花的位置不能變。這樣花就會認為你不尊重它，你就會被詛咒，他們在照看這些花時，無意中發現了夏天的房間，在那里發現了兩捆18世紀的書信，卻引起了安德里亞和艾米麗的愛情故事，但是在瑪德蓮娜的勸說下和梅克爾姆結婚，這樣父親會開心一點，也有了一個關于埃及雕塑的`秘密，安德里亞從埃及里帶來了一尊帶著詛咒的雕塑，很多人都在雕塑上失去了寶貴的生命，三個好朋友在金龜蟲的指導下，揭開了雕塑神秘的面紗。
我讀了這本書的感想是：三個好朋友有著聰明的頭腦，勇敢的精神，再一次一次的去冒險，種種困難都難不倒他們，他們都是在勇敢的去面對，勇納斯在各個地方都會打開錄音機，聽一聽大自然各種各樣的聲音，勇納斯還時不時的會從口袋里掏出一個濃濃的簿荷糖，而這種糖還可以清醒頭腦，還可以想出辦法來呢？三個好朋友那勇敢，不畏恐懼的精神特別值得我們去學習，也希望大家可以讀一讀這本書。
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我讀了《雷鋒的故事》后非常感動，也想到了很多東西。
雷鋒小時候家里非常窮，而且沒有親人，每天還要干農活，但是他不怕困難，頑強學習，堅決與壞人作斗爭。
雷鋒從小就是個勇敢、無私的孩子。有一次，他冒著生命危險去救小伙伴。
我要學習雷鋒的精神，對待同學像春天般的溫暖、對待學習像夏天一樣的火熱、對待缺點就像秋風掃落葉一樣、對待錯誤要像嚴冬一樣殘酷無情。
我還要學習雷鋒的釘子精神，抓緊時間，刻苦學習，在挫折面前不屈服，為祖國奉獻自己的一切。
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