優秀作文|消防園長活動總結（系列18篇）
發表時間：2019-08-13消防園長活動總結（系列18篇）。
? 消防園長活動總結 ?
2016家長活動邀請函
2016家長活動邀請函(一)
尊敬的家長：
您好!
真誠地感謝您一直以來對我們各項工作的關心、支持、理解與信任。我們深知：學校一切成績的取得都離不開家長的關注與付出;學校的發展離不開家長的關心和支持;孩子的成長離不開家庭、學校、社會的共同教育。
為了進一步做好孩子的教育工作，加強學校和家長之間的溝通和交流，我們將于教學管理情況向您匯報，以便于您及時地了解子女在校生活、學習、思想表現等情況，并真誠地希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議!
讓我們共同攜手把孩子的教育工作做好，促進孩子更好、更快地進步、成長。真誠感謝您對我們學校工作的支持!我們期待您的光臨!
謹祝：
家庭和睦，工作順利!
邀請人：
xx年x月x日
2016家長活動邀請函(二)
尊敬的家長朋友：
您好!
感謝您一直以來對我園工作的關心與支持!為了讓您更多地了解孩子在園的學習與生活，更全面地了解孩子的發展狀況，更好的與其他家長交流育兒方法，以便今后更科學地配合老師做好教育孩子的工作，使您的孩子更加健康、快樂、智慧，真正達到家園共育的效果。 我們真誠邀請您參加我園組織的這次半日開放活動，具體安排如下：
為了確?；顒拥?順利進行，請您配合老師做到以下幾點：
1、活動當天請您準時來園參加;孩子吃早餐時間請您在教室外等候入場;
2、活動期間請您將手機設為關機或是震動，以免分散孩子的注意力;如有重要電話需要接聽，請到走廊或大廳小聲接聽。
3、活動中家長要以賞識的心態積極鼓勵幼兒參與園內的活動，并在幼兒面前起模范作用;如果老師沒有設親子活動時，請家長不要隨意介入幼兒活動。
4、請您客觀評價幼兒在活動中的表現，認真填寫好家長問卷表，并上交到大廳意見箱內。
邀請人：聘才
xx年x月x日
2016家長活動邀請函(三)
親愛的家長：您好!
冬陽暖暖，其樂融融，在新年來臨之際，我校將于20xx年12月31日下午2：00舉行第一屆“童心飛揚 舞動元載”元旦文藝匯演暨音樂舞蹈節活動。
本次匯演活動宗旨在于：“給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂!”在此誠摯邀請您的到來，來到孩子們的世界，在歡天喜地中享受幸福。
希望家長們安排好時間，來參加此次活動,相信您的到來是孩子們新年收到的最好的禮物! 讓我們共同攜手，為孩子搭建一個絢麗的舞臺!
邀請人：聘才
xx年x月x日
? 消防園長活動總結 ?
本學期家校工作主要通過召開兩次家長會、建立班主任和家長溝通的網絡平臺、家長開放日、家長育子經驗及讀書體會交流等活動建立起家庭與學校的綠色通道，使家長們積極主動幫助學校搞好教育工作，參與班級管理，形成了同心協力為孩子健康成長的良好局面。
一、通過學習，豐厚家長自身素養。
1、學校充分利用少先隊德育基地，使學校教育教學工作、德育工作、家長學校工作結合起來。開學初以家長承諾的形式呼吁家長快快行動起來，與孩子共同學習并自覺踐行傳統文化《弟子規》。
2、學校開放課堂教學，為家長了解課程改革信息提供了時機。讓家長走進課堂，參與到青年教師、骨干教師展示課中，并通過多種途徑，交換彼此的意見，促進學校與家庭的相互溝通，相互融合，利于形成教育的合力，從而促進學生的全面發展。
二、學用結合，實現家庭教育的和諧。
1、學校借助家長會的時機，做了層層培訓。
外聘有經驗的孔科長來校講座，本學期主要培訓了“如何培養學生的好習慣”。為了加強一年級年級新入學學生的管理和指導，進一步強化學校與家長的溝通，共同提高教學質量，促進孩子幸福成長。學校于11月4日召開了“愛與責任同行”的全校學生家長會。目的是為了讓家長們更好地了解學校的辦學理念與教育動態，進一步促進學生良好行為習慣的養成，構建家庭、學校、社會三位一體的教育網絡，使學校教育更具針對性、主動性和實效性。
2、發揮“家長義工”作用。
家長義工經常無償參與學校的各種活動，如：開學典禮上的承諾、開學初的學校衛生大掃除等。在活動中增進了家長與學生、家長與教師、家長與學校之間的理解與溝通，使家校關系更加溫情而和諧。
三、發揮榜樣作用，提高家庭教育實效。
1、學校開展樹立小榜樣養成好習慣活動，也得到家長的支持。家長在學習《弟子規》落實在生活中，以身作則，為孩子們樹立了榜樣。家長教育方式也轉變了很多，和諧的讀書家庭也在層出不窮。一份份家長們真摯的讀后感，道出了他們對子女教育的心聲。
2、學校大力宣傳小榜樣學生的事跡、家庭的事跡，充分利用紅領巾廣播，把家庭中孝敬父母的事跡、文明禮儀好家庭的事跡廣泛宣傳，教育學生，教育家長。學生經常用我敬佩的人……媽媽、爸爸等等。寫出自己的家庭、同學家庭好人好事。
3、學校為家長提供相互學習的機會。家長會上家長交流自己教育子女的經驗，孩子展示自己的進步，講述文明禮儀在家庭、在學校、在社區典型事跡。學校的活動得到家長大力支持，也得到社會的認可。一年級召開兩次家長會，加大和一年級家長的交流的機會。
四、家校工作反思
反思優勢：本學期家長參與學?；顒虞^多而且反響較好。比如，開學初的家長代表承諾；骨干教師課堂教學展示，從家長的反饋中可以感受到，家長們十分欣賞咱們教師的課堂教學，同時也有部分家長能提出自己獨到的見解，能引起我們的思考；在新年聯歡會上，也有部分家長義工參與到班級的活動準備中，令人感動。
反思不足及措施：
之一：家校溝通不夠。以后將不斷完善此次項工作，并且將周五3:30—4:00為家長接待日，聆聽家長的心聲，解決家長的困惑。
之二：家長義工作用發揮不夠。要充分利用起來，調動其積極性。
? 消防園長活動總結 ?
為了迎接新中國成立61周年，大力弘揚愛國主義精神，進一步激發學生的愛黨、愛國熱情和民族自豪感，推動第七個弘揚和培育民族精神月活動深入開展，學校開展了以“祖國發展我成長”為主題的國慶系列活動，通過活動的開展，旨在引導全體學生從小樹立愛國精神，培養正確的人生觀、世界觀、價值觀，進一步培育和弘揚民族精神?；顒涌偨Y如下：
1、在開學典禮中正式啟動“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。
今年《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下繼續開講，以“愛讓中國更美麗”為主線，融入演講與互動內容，化傳統的愛國教育課為一次別開生面的聚焦"愛"的主題班會，倡議全國中小學每個班級開展一次以“愛國”為主題的班會活動,同時也倡導愛國要從身邊的小事做起。
2、每周升旗儀式上“講紅色故事，憶革命烈士”。
為了慶祝祖國61周年，我校從開學以來，每逢周一的升旗儀式，都會有一個特殊的環節——“講紅色故事，憶革命烈士” 運用孩子們樂于接受的表達方式，繪聲繪色地解讀紅色經典故事中傳遞出的精神與情感，引領孩子們回顧、了解革命先輩的奮斗史、創業史、改革開放史，宣揚革命先輩前仆后繼的精神，歌頌紅軍戰士勇敢無畏的品質，傳遞抗震救災中眾志成城，萬眾一心的民族精神，進一步推進了革命傳統教育、愛國主義教育，使紅色經典真正走進學生心里，讓革命的火種生生不息，代代相傳。
3、國慶板報：各班出一期以“建國60周年”為主題的愛國主義教育專題黑板報，介紹改革發展變化，學校組織評比。最后獲得低段一等獎的是201，二等獎202 301，三等獎101 103，高段一等獎402，二等獎503 501，三等獎502 603。
此外，學校宣傳窗口還用來展示新中國成立61周年的成就，營造節日氣氛。
4、**《走進新中國》錄象，了解新中國建立歷程。
了解新中國的誕生過程，認識新中國發展的困難。特別是當看到新中國已經擺脫貧困，逐漸走向繁榮富強，經濟建設的浪潮風起云涌時，師生們發出了由衷的贊嘆。
5、**課時間學唱“祖國萬歲”歌詠活動推薦的部分歌曲。形成班班有歌聲，人人唱好歌的良好氛圍。把唱愛國歌曲作為升華愛國情感的重要載體。
6組織學生收集整理家鄉為新中國成立做出貢獻的英雄事跡，宣傳英雄事跡，學習英雄精神。
7、１０月１３日，慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，進行了全校性隆重的入隊儀式，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。
本次系列活動釋放了蕭王廟中心小學全體老師和學生們的愛國情感，各種比賽更是增強了各中隊的集體榮譽感，也為他們搭建了展現自我風采的舞臺。愛祖國的主題在校園里、在師生心中傳唱。
? 消防園長活動總結 ?
為進一步做好校園基礎文明建設，強化學生宿舍管理，弘揚健康、積極向上的寢室文化，展開當代大學生的精神風貌，營造整潔、和諧、文明、向上的學習和生活氛圍，根據“校園環境衛生月”的要求，特此由荊楚理工學院學工（部）處、團委主辦，校學生會勞生部承辦的“2011年文明寢室 、文明寢室長評比”的活動。本次活動，各二級學院根據本學院學生寢室總數的10%的比例于11月10日之前上報學工處參加校級“文明寢室”及“文明寢室長”的評選，然后由學工處組織校學生會對各二級學院所上報的寢室進行定期、不定期的抽查和評比，最終按照學校寢室總數的5%產生校級“文明寢室”及“文明寢室長”。 根據《荊楚理工學院學生住宿管理規定（試行)》和《荊楚理工學院學生文明寢室評定條例》最終評選結果見附表1）。
我們部門在舉辦這次活動方面做了以下改進：（具體改進寫在下面）
同時，在此次活動中有些方面也存在不足：
1、各二級學院勞生部宣傳力度不夠大，致使活動前期，部分寢室存在匆匆打掃應付檢查的情況，有的寢室甚至未打掃。文明寢室評比的目的不僅僅是為了檢查，更重的是以檢查的方式來引導學生做好寢室的衛生和文化建設，營造一種良好的學習生活氛圍；
2、有些文明寢室對于內務的整潔不能保持下去，在突擊檢查過程中出現地面桌面臟亂的情況；
3、有些寢室不注重安全問題，不遵循《荊楚理工學院學生住宿管理規定（試行)》，頻頻使用大功率用電器；
4、二級學院學生會干部檢查“文明寢室”時不注意禮貌問題，在學生心中留下不好的印象；
5文明宿舍得分有待進一步提高。
針對以上不足，我有幾點建議：
1活動前，各分院學生會加強宣傳，使各宿舍對活動規則有了深刻的認識；
2加強學生思想教育和安全教育；
三。讓二級分行開展日常工作培訓會，強調禮貌的重要性。學生會成員的禮貌直接影響學生會的形象；
4在部門內部會議上討論了評分規則的改進和這項活動中存在的不足。
在以后的活動中，我部門仍會發揚優良作風，不斷進行總結以發現活動中的不足并加以改正，爭取在下次活動中做出更多更好的成績，為構造和諧文明的寢室貢獻一份力量！
校學生會勞生部
2011年12月3日
? 消防園長活動總結 ?
當學長、助新生、作表率活動方案
活動目的：通過舉辦“當學長、助新生、作表率”系列活動拉近新老生距離，
既通過活動讓老生注重自身行為規范，提高自身行為水平，又能讓新生迅速熟悉商校的行為規范，在生活中找標桿、豎榜樣，為養成良好的行為習慣做鋪墊。
1、 宣傳需求：食堂門口張貼海報
懸掛橫幅——“當學長、助新生、做表率”
簽字橫幅——當學長、助新生、做表率，我能行！
宣傳：李海培拍攝的商學院宣傳片
二．所需物品：輔導員聘書
提案3?；顒影才牛狠o導員培訓與就業見面會
新生入學教育
為新生鋪床
簽倡議書、簽橫幅
學期末輔導員評優總結大會
活動一、輔導員培訓及聘用會
時間：9月8日
地點：a座報告廳
參會人員：全體老生輔導員
活動內容：對輔導員進行統一培訓，對輔導員提出具體要求，對輔導員的職責、行為規范進行統一說明，同時提出“當學長、助新生、做表率”概念，現場發放輔導員聘用證書，并發起倡議書，輔導員現場在聘書及倡議書上簽字。
活動二、新生入學教育
時間：待定
地點：待定
參會人員：全體新生
活動內容：結合新生入學教育，**李海培拍攝的商校宣傳片，請在全國技能大賽上獲獎的校內選手代表在新生培訓會上發言，結合新生入學教育樹立“當學長、助新生、做表率”的理念。
活動三、為新生鋪床
時間：9月8日晚
地點：新生宿舍
參與人員：老生及輔導員
活動內容：讓老生及輔導員到新生宿舍為新生整理內務，并留下倡議書，以體現輔導員及老生對新生的互助及關心。
活動四、簽橫幅
活動日期：9月9日
地點：食堂門口
參與人員：校級學生干部
活動內容：中午在食堂門口由校學生干部支桌擺放標有“當學長、助新生、做表率”的簽字橫幅，提供馬克筆，由過往老生自愿簽名。
活動五：期末輔導員評估總結會
活動日期：學期末
活動地點：a座報告廳
活動內容：學期末對輔導員的表現進行評價和評價，并在學期末進行總結。
? 消防園長活動總結 ?
家長半日活動是一個教師展示自己，讓家長了解自己的孩子，與家長走得更近的一個平臺。因此，在11月7日上午，我班召開了家長半日活動，對所有家長進行一次全面的開放活動。通過此活動讓家長親身感受，分享其中的苦與樂，從而更真切的了解孩子在園生活、學習、游戲等活動情況，也使家園之間的距離拉的更近。
我班實有幼兒43名，實際到園的家長43位，家長們都認真的觀摩我班的各項活動，還積極地配合班級老師做好教育工作，可見家長對幼兒的活動特別關注。
本次開放日從早晨7：30分開始，一直到中午11：00結束。我們組織了晨間活動、晨鍛活動、早點、及語言活動《彩色牛奶》和親子制作活動《有趣的撕貼畫》?；顒有问叫路f，內容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了家長的極大興趣。不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。
通過這一系列的活動，家長感受理解了幼兒教育的部分情況，明白了我們的教育重點是培養幼兒良好的習慣，開發孩子的智力，挖掘幼兒的潛能，同時也給我們的工作給與肯定，對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!
通過本次活動的情況來看，現在的家長都非常重視孩子的成長，由于平時工作忙，無法照顧到孩子的學習和生活，因此都想通過這樣的活動來真正的了解孩子。從家長的反饋表中可以看出，家長很重視幼兒學習習慣的培養，同時部分幼兒在此方面表現不足，有性格差異、年齡差異、能力差異等，針對此部分幼兒，教師會加強關注，培養幼兒良好的學習習慣，在課堂上或平常一日的活動當中多把機會讓給他們，以增強幼兒參與的積極性。另外，個別家長還提到了老師對個別小孩有忽略的現象，在此我感到萬分的抱歉，以后我們會在這方面多加注意，做到對每個小孩一視同仁!同時家長們還希望能多開展一些這樣的活動，能進一步了解自己孩子在園中的成長過程。
幼兒教育工作就是這樣，好好的計劃趕不上孩子的變化。雖然在活動前預設了種種的可能性，但還是發生了一些意料之外的問題，或許有些不完美，但是完美并不美，相信有了這次開放日積累的經驗，下次的開放一定能夠更成功，孩子們在下次的活動中比今天更有進步。發現問題、提出問題、解決問題就是我們教育與受教育的過程。
再一次感謝家長們一直以來對我們工作的支持與配合，如我們有做得不足的地方請多多的包涵，希望在未來的日子能得到你們更多意見和建議!為了更好的開展家園共育工作，我班還將在以后舉行的親子活動中滿足家長的需要。
但家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易。而在我們心中，“一切為了孩子，為了孩子的一切”——將永遠是我們每個老師不變的信條。
? 消防園長活動總結 ?
親賢黨委，居委會，千禧集團，基層工會聯合召開“在變革中成長”系列綜合評比競賽活動
2011年9月21日，親賢黨委，居委會，千禧集團，基層工會聯合召開“在變革中成長”系列綜合評比競賽活動。千禧集團總經理王海存先生致開幕詞。
變革，是催化劑；變革，是助推器；變革，是企業發展的源泉；變革，是歷史前進的動力；在變革中成長；在變革中跨越；在變革中奮進；在變革中騰飛。親賢社區、千禧集團在變革中求發展，沐浴著改革開放的春風、緊抓太原市“城中村”改造這一機遇，迎來了第一次的騰飛。現在，為了實現“二次創業”這一戰略目標，凝聚士氣，振奮精神，舉辦了這次系列綜合評比競賽活動。
在活動中特別邀請了省、市、區、街辦有關領導和親賢社區“兩委”領導以及千禧集團董事會、監事會、法務部的領導來擔任本次活動的評審團和總裁判。
在這次活動中，首先進行了排長隊廣播體操和歌唱比賽。在比在中，各個代表隊伍各具特色，參賽隊員精神飽滿，口號嘹亮，廣播操比賽隊列整齊，動作優美，充滿活力，展現了我們親賢千禧人積極進取、頑強拼搏、奮發向上、勇攀高峰的精神風貌。
隨后，舉行了活動的第二個環節：團體趣味競賽。這項比賽分為趣味賽“投羽毛球”和“珠行萬里”比賽以及“一路同行”比賽。
在比賽中。通過這一系列快樂的比賽活動，建立了團隊之間互信的氛圍，營造了良好的合作氛圍。在隊友的鼓勵下，許多女隊員克服了心理障礙，敢于挑戰自我，積極參與難度較高的項目，并順利完成。
在比賽中，隊員們認識到團隊的激勵可以增強個體戰勝困難的勇氣和信心，而良好的心態調整可以增強自我控制能力，團隊凝聚力得到進一步加強。
最后，在《團結就是力量》的歌聲中，主持人宣布了此次活動的圓滿結束。
本次活動體現了親賢千禧人積極向上的精神與再創新局面的信心，為將來更進一步的發展自身打下了精神基礎。我們相信，在每一個親賢千禧人的不斷努力和銳意進取之下，一定可以實現預定目標，完成二詞騰飛，把親賢建設的更加美好，成為太原市最璀璨的明珠。
? 消防園長活動總結 ?
一、活動目的
為了扎實推進“好書伴我成長”經典誦讀行動，進一步營造“書香校園”的`良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣，特制訂本方案。
二、活動主題
主題：沐浴書香快樂成長
三、活動時間
第六周--第十六周
四、活動內容及安排
第一階段：準備階段（第六周-第十一周）
1、豐富班級讀書角，班級書目要超過本班人數的2倍。（和班容班貌一起檢查）
2、單周進行校本課程，為學生推薦優秀書目。
3、各班做好課前三分鐘誦讀。
4、師生共同設計班級讀書口號貼于班級，激勵學生。
第二階段：啟動階段
第一項活動：舉行“讀書節”開幕式5月5日（第十二周）
1、5月5日晨會舉行“讀書節”開幕式
（1）明確本屆讀書活動主題、活動口號
（2）倡導師生、親子共讀
2、制作宣傳標語，營造書香濃郁的讀書氛圍：(放于教學樓和綜合樓)
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經典同行，打好人生底色
3、活動流程:
(1)主持人六（5）班，負責老師：z。
(2)副校長z為“讀書節”啟動致辭。
(3)六（6）班陳淑慧同學宣讀讀書節“倡議書”，負責老師：z。
(4)四（6）班同學帶來經典詩文朗誦《弟子規》，負責老師：z。
(5)四（2）班同學帶來詩歌朗誦《中國少年說》，負責老師：z。
(6)z校長、z校長、z校長為各班分發?？?。
第二項活動：舉辦一次讀書主題班會（第十三周）
5月10日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。（5月13日前由班主任負責,將課件、教案、親子共讀照片3張，打包發到z）
第三項活動：教師寫讀書心得（第十三周）
全校教師每人寫一篇讀書心得（不得下載），5月13日前將讀書心得發到z5月13日前將讀書心得發到z，由教務處負責統計。
第四項活動：讀書手抄報評比（第十四周）
要求三至六年學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報（統一8開紙）比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創意。語文老師要進行必要的指導，每班推薦5幅手抄報作品參加學校展評。（5月17日交教務處，各年級評選出一、二、三等獎若干名。）
第五項活動：“背詩大王”（第十五周）
1.各班由教務處安排，進行必備詩目檢查。先進行集體背誦3首，再每班抽5個學生，每人抽3首進行背誦。
2.各班推選1名“背詩大王”，要求背誦流利、富有感情。
第六項活動：三到六年級“經典誦讀”上機測試。(第十六周)
第三階段：總結階段
教務處對各項活動結果公布校園網，并發證書。
教務處
? 消防園長活動總結 ?
一年年，一本本、滿抽屜的讀書筆記，讓我們記載下一個個永破滅的夢，那就是“閱讀”。在校園書香活動中。我們進了一本書，開展學術活動。
讓我們不僅學習知識，而且開闊視野。啟迪了我們的思考和想象能力。滋養了我們的心靈。
為我們的成長起飛鋪設了跑道。
在南明小學少先隊的各項活動中。我們為班級榮譽而戰的精神至今仍歷歷在目。在每一次活動中，我們都會記得成功或失敗的淚水。那一點點愛滋潤著我們幸福的成長。
這些大大小小的活動，伴隨著我們在成長的道路上，成為一系列精美的腳印印在我們成長的扉頁上；它們使我們的校園生活更加豐富多彩，讓我們在成長的道路上更加輝煌。
童年在光的頂端跳，跳到遠方，跳進我的心。珍惜那些永恒的夢想，留住那童年。我們的故事總是在活動中，我們在活動中成長！
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重慶永榮礦業****
永川洗選廠班組長系列活動班組
長知識競
賽2 013年6月26日
永川洗選廠班組長安全知識競賽
會議時間：2013年6月26日下午3:00
地點：永川洗選廠籃球場
主持人：陳長瓊
一、介紹參加活動的廠領導、各車間班組組隊情況
2、 安全生產處副處長尹曉春宣讀了二季度優秀班組評選決定
3、 二季度工廠領導為優秀團隊頒獎
4，介紹活動的仲裁員和裁判
5、 閱讀安全知識競賽規則
六、進行競賽活動：
第一輪必答題
第二輪搶答題
第二輪風險答題
七、宣布獲獎名次
8、 紀委書記、工會主席黃衛講話
九、廠領導為獲獎班組長發獎
活動結束。
重慶永榮礦業****
重慶永榮礦業****工會委員會
關于舉辦班組長系列活動的通知
廠屬各車間：
為進一步增強班組長的安全意識，充分調動班組長搞好企業安全工作的積極性，提高基層班組長的安全生產技能、管理水平和業務素質，夯實基層管理，促進企業安全生產健康發展，為實現全年安全零目標奠定堅實基礎。永川洗選廠擬將在“安全月”活動期間，舉辦全廠班組長活動日、培訓、知識競賽活動。
1、 時間：2013年6月21日星期五上午
二、活動地點：運輸車間會議室
三、參加人員：
（一）參加人員：廠領導、車間不值班領導、班組長（正副），每個車間同時還必須組織5-8名職工為現場觀眾。
（2） 參加人員：每隊由3名隊長組成。洗煤與運輸每組3個團隊，煤炭營銷與測試每組2個團隊，共10個團隊。
四、活動內容：
安全知識競賽分為三個部分：必答題、急答題、風險答題（知識答題附后）。
五、活動規則：
（一）必答題，共計30題。每隊參賽選手每人必須回答一題，答對者該隊加10分，答錯者不計分，同時可將此題交由場外職工回答，回答正確者獎勵小禮品一份。
（二）搶答題，共計20題，以最先搶到的隊指派一名選手回答。答對者該隊得10分，答錯者從該隊總分中扣減10分。
（三）風險答題，共計15題。風險答題分為30分題、20分題和10分題，由各隊自行選擇題型，答對者該隊加相應分，答錯者從該隊總分中扣減相應分。此環節由各隊自行選擇是否參與，如遇總得分相同，不便于名次評定時，必須再次在相同分數隊中進行搶答。
（四）每位參賽選手答題完畢后，均要向主持人報告“回答完畢”，之后不得再作更改。
（五）每隊基礎分為100分。
六、獲獎名次：
（1） 本次比賽共獲一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（二）名次的確定是通過必答題、搶答題、風險答題進行完后得分多少排定，分數多者名次列前。如果兩個或兩個以上團隊的分數相同，則相關團隊應進行一輪或兩輪風險回答，然后確定相關團隊的排名。
七、活動要求：
（一）加強組織領導。各車間要高度重視，提前把握，主動出擊，組織精干的領隊做好備戰工作，努力達到比賽的水平和成績。
（二）強化活動紀律。各隊黨支部書記為本次安全搶答賽活動的組織人和負責人，要提前選好參賽選手，不得遲到、缺席，活動中不得**或大聲喧嘩，否則嚴格按相關規定對車間予以批評教育。
（3） 比賽由廠長主持，安全副主任、工會主席、安全科科長、高級機電工程師擔任評委。
（4） 各車間必須在2013年6月18日前將班組長名單報工廠安全部。
（五）未盡事宜，另行通知。
附件：1。永川洗選廠班組長安全知識競賽報名表
2.安全知識參考題題
永川洗選廠
永川洗選廠工會
2013年6月6日
永川選煤廠班組干部安全知識競賽參考問題
一、個人必答題（30題）
12013年團隊建設的總體目標是什么？
a： 全廠淘汰不合格班組，合格班組100%，優秀班組80%，示范班組20%。
2.公司安全行為理念是什么？
a： 不要傷害自己，不要傷害別人，不要被別人傷害。
三。工廠2013年的安全目標是什么？
答：杜絕輕傷以上**事故；杜絕**以上非**事故；杜絕越野責任事故和重大未遂事故；杜絕交通、火災、壓力容器事故；質量標準化洗煤車間達行業級；運輸科、煤炭銷售公司、實驗室、控制室達到省級水平。
4.廠開展“五型”特色班組建設，請問是那“五型”？
答：安全型、學習型、質量標準型、節約型、和諧型
5.公司安全績效觀是什么？
答：效果決定收入，效果決定成敗
6.廠班組評選有那“四個等級”？
答：分為示范隊、優秀隊、合格隊、不合格隊四個級別。
7.廠班組建設領導小組成員由那些人員和部門組成。
答：組長：莫永榮、苑琦，副組長：黃衛、尹曉春，部門有生技科、安全科、經管科、工會等部門負責人為成員，形成了黨委負責、行政領導主抓、工會牽頭、各部門配合的領導機制。
8.班組長的職責有那些？
答：帶領全班同學做好班組的生產經營管理工作。全面完成班組所承擔的各項任務。
堅持安全第一的生產方針，嚴格執行公司和廠規章制度，定期組織班組安全活動，開展經常性的安全教育，保證安全生產。堅持文明生產，搞好設備管理。實行班組民主管理，認真召開班前班后會，每月召開一次班務會議，聽取職工對班組工作的意見和建議。
9.抓班組建設，主要開展好那些工作？
a： 一是建立基本制度，規范基層管理。二是加強業務培訓，提高管理水平。三是開展競賽活動，激發隊伍活力。四是在共同管理的基礎上，筑牢現場防線。
10．示范班組應符合那“七無一有”條件？
答：無違章；無受傷； 無工程質量不合格品；無欠產；無死亡；無吵架打架；無人員流失；有成功經驗。
11不合格團隊的評價標準是什么？
a： 當年班組發生重傷或死亡，生產任務無故未完成，班長能力太差，員工滿意度在50%以下。凡有其中之一者為不合格班組。
12工廠安全健康月活動的主要任務是什么？
a： 要加強宣傳，營造積極的活動氛圍。形式創新，內容豐富，圍繞主題開展了一系列活動。
13.廠“五重”管理的重要地點是那些？
答：煤倉、暗溝；半邊倉煤坪；平交道口、彎道、車站內。
14．公司安全質量觀是什么？
a： 沒有一個不達標，沒有一個不達標，到處都不達標。
15．職工有那四項主要義務？
答：遵章守紀，服從管理；接受培訓，掌握安全生產技能；正確佩戴和使用勞動保護用品；發現事故隱患及時報告。
16.公司安全政績觀是什么？
答：成也安全，敗也安全
17.“工人先鋒號”的評選條件有那些？
答：一是政治素質好；二是創新能力強；三是學習氛圍濃；四是安全工作好；五是經濟效益好；六是和諧建設好。
18第十二屆全國安全生產月主題是什么？
答：加強安全基礎，促進安全發展。
19.職工安全聯保責任書簽訂或安全宣誓執行不好1次，減發主持人安質工資多少元？
答：50元/人次。
20.開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”有那些內容？
答：像雷鋒那樣愛崗敬業。像雷鋒那樣踏實工作。像雷鋒那樣奉獻光熱。像雷鋒那樣銳意開拓。
21.公司安全哲學是什么？
答：安全無小事，細節論成敗
22安全隱患、質量標準化問題、未按要求及時整改扣多少分？
a： 扣2分/項，質量標準化問題扣1分/項，未按要求整改扣4分。
23.三違”的定義是什么？
答：凡生產作業時間內、生產作業過程中或日常工作中出現的盲目性、盲從性、無知性、習慣性違章指揮、違章操作和違反勞動紀律的行為，均為“三違”行為。
24聯保組組長應具備那些條件？
答：思想品德好，責任意識強；在本工種工作2年以上或屬長工齡高級別員工，業務技術好；辦事公道，能抓會管，職工公認。
25.班長有那些工作權限？
答：有權指揮和管理本隊的生產經營。有權根據生產經營活動的需要調整班組的工作崗位。
有權拒絕非法指揮和行動。有權根據上級的標準和規定，制定班組工作實施細則。有權對上級提出對本班組員工的獎懲意見。
有權維護班組員工合法權益。
26.廠2013年“安康杯”競賽對車間考評的主要內容是什么？
答：組織領導；制度建設；三基建設；安全教育培訓；安全隱患治理；安全文化建設；群眾安全工作。
27操作人員應對聯合安保人員的安全、健康和精神狀況負責。彼此的四個要求是什么？
答：互相提醒；互相照顧；互相監督；互相保證。
28.班組職工工分、工資分配等未公開扣多少分？
答：扣5分
29當值（組）長對違章、傷害、事故負有責任時，如何考核班長的津貼？
答：取消當月班長津貼
30.“三網”建設是指那“三網”？
答：安全齊抓共管協作聯動網；“值班領導、崗位職工”“二位一體”現場開工確認協作聯動監管網；360度職工聯保聯考網。
二、搶答題（20題）
1．公司安全目標理念是什么？
答：從零開始，向零奮斗
2.公司安全管理理念是什么？
答：嚴、緊、細、實、全
3.廠“五重”管理的重點作業時段是什么候？
答：開工前；夜間1-5點、周末；霧天；夜間行車作業。
4當月不召開車間（班組）文明管理會議扣多少分？
答：扣2分
5.班組的基本任務是什么？
答：按照工廠的生產管理方針和工作計劃，安全、文明、優質、高效地完成各項生產任務。
6如果職工分配未經班子民主管理會議批準，侵犯職工合法權益，導致隊員上訪。如何評估班長的津貼？
答：取消當月津貼。
7當月侵犯員工合法權益事件如何評估？
答：取消評比資格。
8.廠《違章人員幫助教育管理辦法》對違章人員幫教有那些內容？
答：對于違反規章制度的人，要清楚自己可能給企業、家庭和個人造成的危害。指出了違法人員的違法行為所違犯的規定。今后工作中需要注意的事項
9.公司安全管控模式是什么？
答：“0234n”，向管理要安全
10.廠“五重”管理有那些重點工序？
答：皮帶機、刮板機；專用鐵路裝車作業。
11集體違章、重傷、超過**非**事故，如何考核組長的津貼？
答：取消當月津貼。
12.公司安全價值觀是什么？
a： 安全是生命，安全是效率，安全是政治，安全是和諧
13.班組間工作協調不好，影響工作減發責任班組長津貼多少元？
答：20元/次。
14.請問什么叫安全？
答：安全是指各種事物對人不產生危害、不導致危險、不造成損失、不發生事故、運行正常、進展順利等安順祥和、國泰民安的之意。
15.廠、車間查處班組違章1人次，減發班長津貼多少元？
答：20元、10元/人次
16.廠“五重”管理有那些重點人員?
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“青春·信仰·成長”與信仰對話活動實施方案
一、承辦單位
校團委、校學生會、各學院
二、比賽時間
2013年3月至6月
三、比賽項目
1.“與信仰對話”主題系列報告
2．十八大、兩會知識競賽
3.“青春的誓言”主題征文比賽
四、比賽安排
（一）“與信仰對話”主題系列報告
圍繞黨的“十八大”和全國“兩會”，面向學生解讀“十八大”和“兩會”精神，全面系統地闡釋中國夢、中國道路、中國精神、中國力量的深刻內涵。3月至5月，各學院邀請相關專家、學者、教授圍繞主題舉辦至少1場“與信仰對話”專題報告會；校學生會依托“東湖之約”、“學海驛站”等文化活動平臺舉辦3場“與信仰對話”系列報告會?；顒咏Y束后，填寫《“與信仰對話”活動登記表》（附件1），于5月31日11:
00前交至校學生會辦公室。
（二）“青春獻祖國永遠跟黨走”學習黨的“十八大”和“兩會”精神知識競賽
各學院組織廣大團員青年深入學習宣傳貫徹黨的“十八大”和“兩會”精神，并在本學院團員青年中開展學習黨的“十八大”和“兩會”知識競賽，通過學院競賽并選拔3名同學組成學院代表隊參加校級競賽。各學院將于4月15日16:00前將申請表（附件2）提交學生會辦公室。
校級比賽分為筆試預賽和現場決賽兩部分。比賽場地為校務服務中心三樓多功能廳。筆試時間為4月18日下午2:30，預賽晉級的學院代表隊將于4月21日上午9:00參加決賽。
（三）“青春的誓言”主題征文比賽
以“青春的誓言”為主題組織征文比賽，每學院限報5篇，體裁不限。各學院于4月8日11點前將作品紙質版（標題華文中宋小二號字體，正文仿宋4號字體，行間距固定值25磅，a4紙打?。┘皡①悎竺y計表（見附件3）交至校學生會辦公室。
五、評獎方式
根據“與信仰對話”主題系列報告會開展情況，評選10場優秀報告會；知識競賽設團體
一、二、三等獎各若干名；主題征文比賽設個人
一、二、三等獎各若干名，組委會將從獲獎作品中選出部分優秀作品作為參加山東省第十三屆大學生科技文化藝術節演講大賽的腳本。
附件：1. “與信仰對話”活動登記表
2.學習黨的“十八大”、“兩會”精神知識競賽參賽報名統計表
3.“青春的誓言”主題征文比賽參賽報名統計表
校團委2013年3月18日
附件1“與信仰對話”活動登記表
學院（分團委蓋章）：
注：上報該表時，請一并提供2張典型活動**
附件2：
學習黨的“十八大”、“兩會”精神知識競賽參賽報名統計表
學院（分團委蓋章
注：**中第一名選手自動被視為學院的領隊
附件3：
“青春的誓言”主題征文比賽參賽報名統計表
學院（分團委蓋章
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洪關鄉聯星小平小學
“好書伴我成長”講故事比賽
活動方案
一、指導思想：
書籍是人類寶貴的精神財富，為了培養學生濃厚的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，鍛煉學生的語言表現力，為孩子們的成長搭建展示自我的舞臺。
2、 參加者：三至六年級學生。
三、實施步驟與方法：
第一階段：班內評比。
時間：3月5日—3月7日
地點：各班教室
班主任提前布置，并組織學生利用班隊活動課時間，圍繞“好書伴我成長”主題開展評比活動，選拔優秀學生。
第二階段：全校評比。
時間：3月12日
地點：學校操場
評分標準：10分制，故事內容3分，普通話2分，流利1分，表達2分，訴求2分。
三至六年級每班推薦2名優秀選手參加學校講故事比賽。班主任應至少在3月12日前將本班參賽選手名單交到隊部，并給予適當指導。講故事時間不超過5分鐘。根據綜合表現，評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
第三階段：一等獎學生代表學校參加鄉村講故事比賽。
四、各班班主任為指導老師，輔導學生完成此項任務。
洪關鄉聯星小平小學少隊部
2014、3、3
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北大青鳥博雅教育河南省教育中心
領袖園長高峰論壇
邀請函2011年*月*日—*日北大博雅
權威培訓機構重量級教學專家有效性培訓課程顧問專家服務1項，專項培訓
1．《如何培養園長的卓越領導力》
主講：2．《總裁東西大成領袖智慧》
主講：3．《始于定位成于執行》
主講:4．《從幼兒園到未名湖畔》
主講:5．《中國職業園長管理特訓營》
主講：二、 經驗交流與分享
1．辦園方案與辦園理念
2．教師的專業素質和技能
3．家長與幼兒園的良好共育
4．突破現狀實現飛躍
三、 會務費用
1680元（含會議費、信息費、午餐費等）。
四、 參會對象
各級各類幼兒園校長、副園長、投資人。
五、 報名
參加人員請填寫報名表(見附件)并加蓋單位公章,傳真到培訓部.
**:0371傳真:0371
郵箱聯系人：張金亮
六、 附表
北大青鳥博雅教育
2011年10月15日
? 消防園長活動總結 ?
在喧囂中，時間總是過得很快。為了及時地將幼兒的在園情況反饋給家長，加強幼兒園跟家長的溝通聯系，更好的了解幼兒，做好幼兒的學習、思想工作，促進幼兒的全面發展。10月24日上午，我們大班開展了親子課程活動，取得了預期效果。
從親子會的情況看，家長可以積極配合幼兒園的工作，按時參加幼兒園的親子課程活動。本班共有幼兒34人，到園參加親子課程的家長有26人。由此可見，我們班孩子的家長非常重視對孩子的教育，關心和支持幼兒園的工作。
家長們認真學習，做了詳細的記錄，親子課程的氣氛熱烈友好。大班課堂上氣氛活躍，剛開始家長們的討論是竊竊私語，講到一些與自己孩子密切相關的生活案例，家長們是各抒己見，你一言我一語聲音漸漸高起來，就孩子一些生活中遇到的有關運動能力方面的問題，大家爭相提出來，群策群力想辦法。大家都說，從今天起，要更加注重對孩子運動能力的培養。
一位家長說，原來生活中的小事不去想，不去分析，根本沒意識到這樣的活動要經常開。
這次活動讓我們感受到家庭教育的熱度，很多年輕的家長在尋找一把走進成功教子之門的鑰匙，家長們漸漸認識到，培養孩子是一個系統的工程，家長們渴望了解孩子，渴求家教知識。而我們“牽手兩代”的開課家長們是非常積極響應的，高素質的老師，聲情并茂的授課，生動而又貼近生活得案例，具體而有效的方法，是我們家長幼兒園所必須也是家長所渴盼的?？傊?，家長幼兒園的開辦任重道遠，需要自上而下的不懈努力。
人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。
如果童年沒有足夠的食物和良好的照顧，他將無法面對我們期望他今后接受的一切。如果他在幼年時期缺乏發展智力、生理和人際關系的機會，將來很難彌補這種遺憾。當他印象最深刻的時候，渴望學習和準備學習的時候就會被忽視。
隨著教育事業的不斷發展，我國越來越重視“0”
? 消防園長活動總結 ?
新學期開始了，為了豐富學生的美術知識，開闊學生的視野，調動學生學習美術的積極性，更好的讓學生學好美術,培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。我班制定了如下計劃：
一、參加人員：
全班學生
二、活動時間：
第四節是星期三上午的藝術，第三節是星期四下午的硬筆書法。
三、活動內容：
1鼓勵和提高學生的興趣，鞏固和復習課堂教學內容，為學生美術打下堅實的基礎。
2. 多介紹課外的英語知識來豐富學生，同時以多種形式開展活動來激發學生興趣，以便平時能帶動其他同學去學習美術。
3. 提高學生的美術水平，大量接觸美術作品，培養美術尖子生，使部分同學對美術較精，能夠參加美術的各種比賽。
4. 對個別的美術學的好的同學進行輔導，多參加一些比賽。
5讓學生了解一些簡單的書法知識（書法類型、常用工具、基本使用方法）。
6以楷書為主，其他書法為輔，臨貼是主要的教學方法。
7給學生創造自己作品的時間和空間。
8欣賞名著，提高鑒賞水平。
? 消防園長活動總結 ?
各位家長：
下午好！
首先感謝你們從百忙之中來參加這個活動，我們表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。今天我們相聚在這里，只是因為我們有著一個共同的目標、共同的心愿——“為了孩子能健康、快樂地成長”，同時也表明了你們對孩子教育的重視，對我們工作的支持。希望在今后的日子里，我們能成為朋友，互相支持配合。當你們把孩子交給我們時，我們就深知你們對我們的信任，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，我和劉老師對您的承諾是：我們會用愛心關懷、愛護每一個孩子；會用耐心寬容、接納每一個孩子；會用細心照顧、幫助每一個孩子；會用童心關注、呵護每一個孩子。
一、介紹幼兒一日活動的內容
二、向家長介紹區域活動
區域活動是幼兒園大量開展的活動，是幼兒按自己的興趣、愛好、能力水平以及實際需要來進行的一種活動，我們半開設了四個區域：美工區、數學區、語言區、生活區，為了增加幼兒對區域活動的興趣，我們特意在每個區域貼上了小動物并給每個區起了好聽的名字：兔寶寶聰明屋、狗娃娃小畫廊、小老鼠故事站、貓寶寶手工坊。區域里的材料定期更換、增添，都是我們老師根據幼兒的需求、教學活動的進程自己制作的。小朋友在區域里完著自己選擇的材料，都很開心。
三、介紹班級環境及其功能
涂鴉區：為培養幼兒對美術的興趣和發展幼兒繪畫能力，我們開設了涂鴉區，讓小朋友隨時都可以去畫，想畫什么就畫什么，不去指定他們畫出具體的物體來，讓他們完全憑著自己的興趣、愛好涂鴉，我們老師只是在觀察后，幫他們簡單地添上幾筆，把他們亂圖的東西變成一樣具體的物體，幼兒們看了很興奮，畫的勁頭更足了，在不知不覺中，繪畫能力也能得到提高。
主題環境：主題環境是根據主題活動的開展定期更換的，我們盡量讓幼兒參與到環境布置中來，因為老師布置得再漂亮，幼兒不會感興趣，而當幼兒自己的作品布置到了環境中，幼兒會體驗到成功的快樂。剛開學時，第一主題是《高高興興上幼兒園》，我們做了一列水果火車，然后貼上小朋友自己畫好五官的頭像，意思就是小朋友高高興興地來上幼兒園。第二主題是《認識我自己》，我們就做了許多的星星布置在環境中，孩子們在哪方面有進步了就獎勵一顆星星插在他的身體上，以此來激勵孩子們，促使他們更大的進步。如：“誰的小手最能干”就是鼓勵孩子們自己動手吃飯，自己來穿脫、整理衣服，哪個孩子有進步了，我們就獎給他一顆橙色星星；“誰的小腳最能干”就是鼓勵孩子們自己走進幼兒園，還有學解放軍神氣地踏步、做操，誰進步了我們就用黃色的星星作為獎勵；“誰的嘴巴能說會唱”就是要求孩子們在生活中遇到困難要說出來，在教學活動中要積極地回答問題等等，進步的孩子我們就以紅色的星星作為獎勵；“誰的耳朵會傾聽”就是要求孩子能認真地聽別人講話，養成良好的傾聽習慣，誰表現好了，我們就以紫色的星星作為獎勵?，F在第三主題，我們布置成了三大塊，“秋天的水果真好吃”、“秋天的花兒真漂亮”、“秋天的樹葉真美麗”，讓幼兒在觀察感知秋天的'樹葉、水果、花兒后，用撕貼、印畫、棉簽畫等來表現秋天的特征，然后讓幼兒畫出自己的頭像，我們用泡沫網剪成身體，布置成手拉手兒去秋游的情景，孩子們看到自己的作品布置出的環境，有一種經過努力后的成功感。
四、介紹班級特色
我們幼兒園的研究課題是“在美術活動中培養幼兒的創新能力”，曾向整個無錫地區展示過，有兩百多人次來觀摩過，得到了上級領導和同行姐妹的一直好評。我們根據幼兒園的大課題，確立了班級的子課題，就是從印畫入手，來培養幼兒對美術的興趣和發展孩子的動手能力和創新能力。
剛開始時，我們讓幼兒利用自己的身體部位來印畫，象西瓜子、小花、葡萄等都是小朋友用手指、手掌印畫而成的，然后，我們又收集各種廢舊材料象泡沫網、稻草、蔬菜等來印畫，孩子們看著這些身邊熟悉的材料印印畫畫變成了一樣樣具體的物體，他們很新奇，從而對美術的興趣就會越來越濃。
五、從培養幼兒的自理能力入手，樹立孩子的自信心
自信心是孩子成長過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心地去努力實現自己的愿望和理想的動力，而自信心是在實踐活動中通過親身體驗和適當的教育形成的，但現在我們很多的家長（特別是爺爺、奶奶）對孩子采取了過度保護的措施，他們為孩子包辦了一切，使孩子缺少了鍛煉的機會，但是大人一切的包辦都不能代替孩子的長大，所以我們應該幫助孩子學會獨立。為此，從開學開始，我們就有意識地培養孩子的自理能力，先是簡單的洗手、漱口、擦嘴，然后是穿鞋、疊衣服、脫衣服、穿衣服等。針對小班孩子的年齡特點，我們都配上了朗朗上口的兒歌，讓幼兒在邊念邊做的過程中，輕輕松松地學會技能。
這些穿鞋、疊衣的瑣碎小事，在大人看來也許沒什么了不起，然而正是這些瑣碎的小事讓孩子發展了動作，體驗了成功，感受到了快樂，從而樹立了自信心，這對于幼兒身心發展意義十分重大。所以請家長們在家中給予孩子鍛煉的機會，放手讓他們去做，不要包辦代替。
六、針對本班幼兒的薄弱環節（語言表達能力），共同探討一些解決的方法。
隨著現代社會的發展，口語表達能力越來越重要，一個孩子口語表達能力發展得怎樣，直接影響他將來的學習、工作和生活以及為人處事、人際交往等各方面。幼兒期是發展口語的關鍵期，所以我希望我們家園能夠配合起來，共同來促使孩子語言表達能力的發展。我們感覺我們班的孔佳瑋小朋友口語表達能力要比別的小朋友發展得快一些，下面我們就請孔佳瑋的媽媽來談談她是怎樣培養的，讓我們一起來分享她的成功經驗，大家歡迎。
七、家長發言
八、安全工作
保護幼兒生命安全是我們工作的首位，所以請家長們配合做好以下工作：
1、每天來園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子、刀片、扣子、硬幣等細小物品）防止吞服。不掛項鏈、手鐲等物品，以免遺失。
2、服藥的孩子，請家長在家中用紙包好或用藥盒裝好，寫好名字、服藥時間、劑量。以防出錯，提醒孩子要立刻交給老師。
3、對什么東西有強烈過敏情況也要及早告知老師，防患于未然。
九、家長交流：家長們有什么疑問或意見，提出來大家一起來探討。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次活動，希望家長們能常與我們聯系：打電話、寫紙條都可以，讓我們攜起手來，讓每一個孩子健康、快樂地成長吧！
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在那清秀的觀風山下，貴陽名校放光華，這里培育著金色的理想，我們在這里長大。伴隨著這首動聽動聽的校歌，我們一天天長大。在歌聲中，我想起了許多豐富多彩的校園活動。
正是盛大的學校運動會使我們得以成長。我們冒著烈日，在優美的**中歡快地跳舞；難忘同學們奮力跑步的姿勢；我忘不了學生們努力學習，團結一致跳繩。足球隊員們在球場上敏捷快速地傳球，瀟灑地射門，這些情景都常常縈繞于心。
我們，第一次收獲不是一杯接一杯，是幸福的！
我記得在詩歌朗誦比賽中，學生們筆直地坐著，手里拿著書。認真地、仔細地朗讀著那一段段優美文字，從文字中透露出來的不僅是我們朗朗的朗讀聲，而且也是我們自信的開端，我們從這里成長。
這是我們第一次代表南明小學參加貴陽市跳繩比賽。大家都很興奮。雖然付出的是訓練后的陽光讓我們汗流浹背。不過，從那一個一個快速跳轉，敏捷轉換，努力拼搏。
我們得到了第一名。收獲的是團結一致，懂得團結合作的道理。從這里開始，我們的故事變得豐富多彩！
最激動人心的籃球比賽讓我們成長。在枯燥的秋天里。男孩的帥氣射門為它增添了夢幻的色彩，女孩們爭著搶球，為它增添了一道迷人的風景。
做為啦啦隊隊長，我們孜孜不倦地歡呼，因為我們知道只要隊員們不休息，我們怎么能坐著等呢？在不知不覺中，同學們和這個“六中隊”緊密的聯系在了一起。
我們還一起大聲唱歌。在**教室里，伴隨著優美的鋼琴聲和優雅的指揮，我們并肩站在一起大聲唱歌。抑揚頓挫的歌聲里，充滿著我們的夢想，它隨著歌聲飛翔。我們從這里成長。
最開心的舞蹈比賽使我們成長。在那嫻熟的排練中，躺在冰冷的地板下跳舞。沒有輕言放棄過。
直到賽后沒有抱怨，我們學會了堅持，學會了堅持。當然大家是享受其中！
在公開課活動中，學校老師們非常愛我們，我們班參加了多次公開課，并獲得了省、市、區優質課程獎。其中的有趣，收獲的幸福只有我們知道，慢慢品味。至今想起仍然回味無窮。
一年年，一本本、滿抽屜的讀書筆記，讓我們記載下一個個永破滅的夢，那就是“閱讀”。在校園書香活動中。我們進了一本書，開展學術活動。
讓我們不僅學習知識，而且開闊視野。啟迪了我們的思考和想象能力。滋養了我們的心靈。
為我們的成長起飛鋪設了跑道。
在南明小學少先隊的各項活動中。我們為班級榮譽而戰的精神至今仍歷歷在目。在每一次活動中，我們都會記得成功或失敗的淚水。那一點點愛滋潤著我們幸福的成長。
這些大大小小的活動，伴隨著我們在成長的道路上，成為一系列精美的腳印印在我們成長的扉頁上；它們使我們的校園生活更加豐富多彩，讓我們在成長的道路上更加輝煌。
童年在光的頂端跳，跳到遠方，跳進我的心。珍惜那些永恒的夢想，留住那童年。我們的故事總是在活動中，我們在活動中成長！
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唐山市第一中學2008級18班周班長活動細則
目的：鍛煉能力，發現才能，養成習慣，塑造個性
要求：1、站一周崗：每天的上午第五節和三晚，在講臺桌前值班，學習之余發現自習中存在的問題或班級其它方面存在的問題。
2提出建議：要掌握好姿態，為班級建設著想，還是要制止個別不良風氣的蔓延。
3、做一件好事。它可以是特定于類的，也可以是特定的。
4堅持服務：自習課前有教師值班，倒水、打掃講臺、準備椅子。
5、組織一項活動（含一次動員講話或活動說明、制定一份計劃、寫一份總結分析報告（寫明活動的意義、實施中遇到的阻力、活動結果說明的問題的，要求以上））
6、記錄執政期間發生的大事、有意義的小事、違紀事（以違紀通知單或老師班委指出的為準）等，并發表簡要評價。一日可以記多條。如果有重大事件，你可以附上一份長達16頁的紀錄片和評論
注：1。在本周的班會上，將選出下周的班長進行準備。
2、“五個一”必須全部完成，有不可抗拒原因時，自己找專人代替，并注明。
三。負責人應提前將記錄**交值長，并按日期填寫。切忌提前填寫或最后補齊。
4如有必要，活動的后續活動可延長一周?；顒咏Y束后一周內，寫一份總結并存檔。
值周班長活動記錄學期第周值周班長
附一：公共職責
附二：個性活動
附三：春秋記事
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