竹笛專業心得(錦集11篇)_竹笛專業心得
發表時間：2018-11-16竹笛專業心得(錦集11篇)。
● 竹笛專業心得 ●
我愛竹笛我愛竹笛我學習竹笛已經6年了。
目前達到了9級水平，并且現在在中福會樂隊。記得我大班學竹笛的時候，我拿著竹笛一點也吹不出聲音，臉都憋紫了，在家里練的時候，也吹不出來，所以就哭。第2個星期，我們來到少年宮，外婆帶我來到林老師面前，愁眉苦臉地對林老師說:“林老師啊，你看著孩子怎么也吹不出來，還是不要學了吧！”林老師驚訝的看著我們，最后蹲下來，語重心長的說：“彤彤，你真的不想學了嗎？
你要知道，每個人開始學習的時候都會碰到困難的，但是只要克服過去，一定會成功！”我半信半疑的點點頭，答應繼續學習。我每天練習長音半個小時，練習曲半個小時，曲子1小時。
經過每天的勤奮練習，我也獲得了不少的榮譽：最高等級：榮獲20xx東方青少年藝術明星推選活動上海賽區笛子項目兒B組金獎主要獎項：
1、在20xx“上海之春”國際音樂節全國竹笛邀請賽中，榮獲業余兒童乙組優秀演奏獎；2、榮獲20xx年度上海市徐匯區學生藝術單項（竹笛）競賽A組二等獎；3、榮獲20xx年度上海市徐匯區中小學藝術單項比賽竹笛項目一等獎；4、榮獲20xx年上海市靜安區中小學器樂演奏比賽一等獎。雖然我取得了許多的榮譽，但是我不能驕傲，我一定要多加努力，爭取更上一層樓！
● 竹笛專業心得 ●
專業實習心得范文
經過一個月的歷練，再次證明了實踐出真知的正確性，馬克思先生的理論是正確的。無論干什么事情，我們都要在理論聯系實際這一思想的指導下進行。
我們專業的實習時間是始于三月三號到四月五號，雖然只有短短一個月的時間，但這次的體驗使我感慨良多。在跟前輩實習的過程中，我終于明白了老師當時的良苦用心。當看到前輩在講解比例時，出現了“圓的周長與半徑成什么比例，圓的面積與半徑成什么比例，圓錐的體積與高成什么比例等”這些問題時，這些題目在講解什么是正比例，什么是反比例，到現在就要期中考試了，這些題目講解了有十多遍了，但是目前還有人做錯，老師的無奈，學生的無語，我的默默無聲。這些使我回想到了當初我們求學的時候，老師的一片拳拳赤子之心，付諸東流。 只有在干某一行業的時候，才會知道這一行業的辛苦?，F在才明白當時老師對我們的愛護，進入這個社會之后，才會明白老師對于我們的關心最無無私。
在聽課的過程中，知道自己還有許多不足。例如在遇到工作總量沒有明確給的情況下，默認為1。這些需要在做了大量練習題的過程中，教師進行總結。小學生處于茫然無知的狀況，這種狀況需要老師的`引導，學生的習慣的養成需要在小學時培養起來。并且在講解的過程中，需要把做過類型的題易出現的小錯誤進行歸類，總結，在講解題的時候，把這點著重講解(在比例這一方面，要注意帶單位，并且在計算的時候，要注意換算單位，有的題目需要帶單位名稱)這些小細節需要著重講解，并且要不厭其煩的多講幾遍，小學生的身心發展狀況要求老師需要耐心。
在監考的過程中，自己也有一些心得。我認為應該將桌子翻過來，把平時的小測驗當成正規的測驗，把需要準備的東西準備好，時刻把當時的小測驗當成戰場，這樣可以練就在戰場上處事不驚的精神狀態，在正式考試的過程中，不至于因為沒有經驗而導致忘記東西這種狀況的發生。
聽了前輩的講課，總結出來在自己講課的時候需要注意的地方。
1、要養成學生學生獨立完成作業的習慣。
2、在小學學生也要準備訂錯本，老師不僅要講解做題時候需要注意的小細節，而且還要培養學生總結歸納的能力，看做過的題，都考察哪些知識點，自己錯在哪個地方了，是因為不會還是因為馬虎等原因，在訂錯本上，要寫上原題，寫上錯題的原因，考察的知識點，并且根據記憶規律，在晚上要總結這一天都學習了哪些內容，哪些學會了，哪些回憶不起來，回憶不起來以及沒有學會的地方，需要在第二天進行復習，或者問老師或同學。
我認為實習是將在學校學到的理論知識進行擴展，是學習的另一種方式，我們需要總結這種學習方式的方法，我們剛接觸到這種學習方法，可能會接觸不到這種學習方法的核心，這個時候需要耐心，穩定心神，持之以恒，或者咨詢有經驗的前輩。我們在學校學到的是顯性的知識，而在實習的時候，有許多隱性知識需要我們注意與學習。總之，實習使我獲益匪淺。
● 竹笛專業心得 ●
有很多人會說：我也會吹竹笛?？墒牵业倪@支竹笛還有一個故事。
那是一個陽光明媚的星期日，我正在收拾房間，我在百寶箱的底下，發現了丟失多年的那根竹笛?？吹竭@根竹笛，我不禁想到了我小時候站在草原上，姐姐手把手地教我吹奏竹笛。
那時，我們倆個站在草原上，微風吹動了我和姐姐的裙子和頭發，遍地的薰衣草發出了淡淡的香味；黃色的迎春花微微蕩漾；粉紅的月季，就像小姑娘可愛的小臉蛋。草原上靜的很，只有姐姐吹出幽幽的笛聲。我也拿著竹笛，模仿著姐姐的動作，可就是吹不出那樣美妙的旋律。姐姐看到我也很想學的.樣子，就手把手地教我吹，這個手指應該按著這個孔，那個手指應該按著那個孔，教我了一個上午，我才學會1234567。我自己覺得自己很笨，沒有姐姐那樣聰明。姐姐安慰我說：“沒有關系，只要再努力一下，就可以跟我吹的一樣好了。”后來，我天天練習，終于有一天，我在草原上和姐姐合奏了一曲“青花瓷”。
可是現在，姐姐在北京念初中，而我在福建念小學。我從窗戶望去，我好像感覺在茫茫世界里，再也看不到姐姐的身影了。
看著這支小時候的竹笛，我流下了了兩行相思的淚水。想著小時候答應姐姐，一定要好好學習吹奏竹笛，可是現在，我連自己的學習都顧不了了，怎么還會有時間吹奏了呢？所以我對相隔千里的姐姐有一些慚愧。
● 竹笛專業心得 ●
實習了一段時間，我對護士的工作也已經大致的了解，每一天的工作我都能獨立的完成。這對我這個初學者來說，提高還是很大的，當然我有著這些提高，少不了的就是前輩的鼓勵和指導，如果沒有前輩的熱心指導和指出我的`錯誤，然后幫忙我改正，我還遠遠做不到這么好。實習結束了，而我則要對這段時間的實習進行一下總結。
經過這段時間的護士實習，我不斷的提高整體素質和業務能力，順利的完成了繁重的工作任務。認真負責，謙虛謹慎努力學習的工做態度，在工作上我也有良好的工作能力，以及必須的工作經驗。在工作上得到領導和同事的一致好評。
在實習的這段時間我很歡樂，因為我能夠將我學習到的東西去幫忙別人，讓這些病人慢慢的好起來。能夠用自我的雙手，自我所學到的知識幫忙別人真的很開心，這就是所謂的助人為樂吧！在以后的學習工作中，我還會不斷的努力，不斷的幫忙那些需要幫忙的人，讓自己一直歡樂下去。
● 竹笛專業心得 ●
我愛竹笛，是因為它的聲音很美妙。有一次，我經過少年宮時，從教室那邊傳為一陣陣美妙的笛聲，我情不自禁的走到了學竹笛的地方，聽著這竹笛聲我好像進入了另一個世界，突然一聲叮叮叮叮！叮叮叮叮！的聲音把我從另一個世界里變了回來，原來是下課了。回到家我對媽媽說：媽媽，我想學竹笛！媽媽立即答應了我的要求。
第二天，我來到上竹笛課的教室，教笛子的是趙老師，他先教我們吹出聲，再教我們按指法一節課很快就過去了，我回到家開始練習，一次，二次經過無數次的練習我終于學會了。到現在，我已經考8級了。
每次回家練笛子的時候，我都陶醉在我自己的竹笛音樂中，媽媽也在一旁指導我，鼓勵我。這就是我喜歡竹笛的原因，竹笛讓我的生活增添加了色彩。我要更努力的學習，讓更多的人去喜歡它。
這就是我喜愛的竹笛。
榕湖小學四年級：巧克力冰淇凌
● 竹笛專業心得 ●
崗位職責:
1.相對應的專業課程授課
2.學員學習的不同階段，制定不同的課程規劃。
3.認真試課，成功簽收學員
4.與學員有效溝通，建立良好和諧穩固關系。
.
任職要求:
1.音樂院校專業本科及以上學歷;(可接受應屆畢業生)
2.演奏水平過硬，具有豐富的教學經驗。
3.形象佳，具有較強親和力，熱愛教育事業，善于溝通
.
先藝藝術教育北京有5家分校，就近距離分配:
國貿總部:朝陽國貿建外SOHO東區B座1708室
望京校區:望京橋東北角鹿港嘉苑4號樓1單元101室
大悅城校區:朝陽區青年路珠江羅馬嘉園57座403室
歡樂谷校區:歡樂谷華僑城1號院4號樓2單元102室
公主墳校區:翠微路12號龍華國際公寓4單元1102室
.
注:在您過來面試前請仔細閱讀以上任職需求及崗位職責，如果您有興趣加入我們可以直接撥打電話，我們會盡快安排您過來面試。期待我們的合作是一個愉快旅程
● 竹笛專業心得 ●
記得小學三年級的時候，有一天我在電視上無意間聽了一首輕快的笛子樂曲，叫《揚鞭催馬運糧忙》，一下子我被這首曲子迷住了，仿佛每個音符從我心中流過，那秋天豐收景象給我帶來了從沒有過的心靈震動。不太喜歡音樂的我被竹笛所發出的旋律深深吸引。在我強烈的要求下，家人同意我學習竹笛。
通過學習理論，我知道了笛子與中國文化傳統相通。從老子音樂禮典到唐宋的音樂發展，從歷代的文人謳歌到當代的音樂鼎盛，它寄托太多的感人故事。李白的“春夜洛城聞笛”中，思鄉猶在；張祜的“塞上聞笛”中，情深意切；李益的“夜宴觀石將軍舞”中，沙場點兵。太多太多了……展現我的面前的就是一幅歷史的畫卷。從中的感覺到的就是生生不息的中國文化的傳承與發展，愛上笛子就是愛上了中國文化，我學習我收獲。在學習的過程中，我更學到了一種意境和人格的升華。每一次吹奏，都能體會到不同的意境。
比如，在春天吹一首《黃鶯亮翅》，體現大自然的勃勃生機；在夏天吹一首《姑蘇行》，表現世間萬物的美麗；在秋天吹一首《揚鞭催馬運糧忙》，代表農民豐收后的喜悅與歡快;在而冬天吹一首《嘎達梅林》帶表隊英雄人物的悲壯事跡的懷念與感慨。所有這些，所有意境，都使我更加喜愛竹笛。三年來，有的人對我說，學笛子的人很少，而你卻學這樣的冷門，有意義嗎？我對他說：“學的人越少越需要傳承”。也有的人說，你學得不累嗎？我說：“我喜歡這門藝術，盡管吹的大腦缺氧，但我不缺的是一種精神。”還有人說，不影響學習嗎，實踐告訴我，學習音樂更為我增進了動力。我愛竹笛，愛它聲音的美妙；愛它聲音的情感，愛它背后的故事；
愛它蘊含的深意。我更愛它給我的素質修養；愛它所表達的情懷。竹笛我愛你。
● 竹笛專業心得 ●
每當心里有陽光，心情才會美好，做事才會順暢。每想起自己那經歷，我都會情不自禁地笑起來。
記得那一次，天陰沉沉的，還時不時飄著毛毛細雨。今天，是我第一次去上竹笛課。來到教室里，我感覺這里異常的小，里面有一位老師。由于我什么都不會，老師只好先讓我練指法。起初我覺得這樣會使我的手指很酸，但漸漸地就習慣了。過不多久，老師看到我已經可以靈活地按住或松開這些孔后，她就教我如何在笛子上吹出聲音。可我怎么也吹不出那清脆而又響亮的聲音，每次都只能聽到“呼—呼”的聲音，有時只能聽到“呼—呼”的聲音里面夾著微弱的屬于竹笛的聲音。在一小時三十分鐘的`一節課里，我依然沒有獲得什么收獲和進展。回家后，我也辛苦地練習，但依然沒有什么進展。我哦失望極了，我甚至沒有繼續學下去的信心了。這時，媽媽看到了我這幅模樣，便意味深長地說：“你可不能半途而廢啊!這樣可是什么也學不成的?！蔽衣犃?，反抗道：“但我都練了那么長時間，可一點效果都沒有，說不定我不擅長這方面的樂器呢?”“那可不一定呀，學無止境，只要你肯學，沒什么是你學不會的!”媽媽鼓勵我道。我聽了媽媽這番話，不但不反抗，反而又拿起了笛子，繼續練習起來。媽媽看了我這樣子，笑了。接著又干起了自己手中的活。我練著練著，突然就吹出了那清脆的響聲，但后來，我再沒有聽到那聲音。我毫不氣餒，因為我看到了一絲希望的光芒在閃爍。我又練了整一個小時，但這跟沒練沒有區別。我又漸漸沒了繼續下去的信心了，我的心情，就像窗外那毛毛細雨一般，沒有任何光彩，顯得灰蒙蒙的。我又嘗試著吹了一下，此時，一段響亮、清脆地聲音回蕩在我的耳邊。我又有了斗志，窗外那原本灰蒙蒙的天氣，也有了一縷縷陽光透了出來，仿佛在給我打氣加油。我又吹了幾下，那種聲音一次又一次地出現了，我也開心地歡呼起來。
“Yes，我成功了!”我興奮地喊道。我看了一眼窗外，透過窗外看到了那陣陣細雨已煙消云散了，代替它的，是那明媚的陽光，以及那美麗的七色彩虹。
● 竹笛專業心得 ●
從小到大，學過許多種藝術課程。像：為中國國粹的國畫，修身養性的圍棋……等等。不過，和我最情有獨鐘的是那古典音樂的濃縮——竹笛。
我在去年的第二學期開學初報了竹笛興趣班。讓我來介紹一下我學竹笛的過程吧！
上第一節課，老師擺好姿勢，讓我們模仿。費了九牛二虎之力，我終于擺好了。老師告訴我：“吹竹笛初最重要的當然是把竹笛吹出聲來。要提高自己的肺活量，從而把聲音吹得更優美、更動聽?！甭犃死蠋煹囊环?，我便在一旁練了起來，我使出了全身的勁兒，但竹笛仿佛和我作對似的，怎么也吹不出聲。我泄氣了，打退堂鼓了。老師好像明白了我的心思，便走過來對我說：“江南，別灰心，這笛子可不是一天、兩天就能吹成的`。你看，我花了幾十年才能吹得這樣好，你才花了十幾分鐘呢。加油，吹吧，老師相信你。”聽了老師的話，我用微微顫抖的手再一次拿起了竹笛，一絲不茍地吹了起來。我知道，只要我一直不懈的努力，一定會成功的！
我就這樣練啊練。Ok，吹出聲音來了！老師臉上露出了滿意的笑容。接著，老師就開始教我吹do，ri，mi，fa，so，la，xi，do這幾個音。由于我的努力，不到一會兒就學會了。后來，老師又教我如何吹一支曲子，我也跟著學。后來，我能熟練地吹許多首曲子了。我的進步也是特別大的！我也有了許多的感受。學竹笛讓我懂得了要耐心地去對待每一件事情，認真的去做每一件我要做的事，這樣會受益良多的！
有時在夜里，看著皎潔的月亮，看著被月光照得發白了的小溪，看著滿天忽閃忽閃著的星星，心生一念，吹一首《月光曲》來欣賞一番，陶醉一番，這該是多么愉快的事情?。≡谶@悠揚婉轉的琴聲中，我仿佛真的看見了大海，看見了洶涌澎湃的浪花，看見了一切美的景物；有時心情不好，或者考試考得不理想，回到家中，抽出竹笛，吹一首竹笛版的《漁舟唱晚》，在那輕柔舒緩的竹笛聲中，我仿佛步入了仙境一般。魚米之鄉，晚霞照在碧波蕩漾的碧綠的湖面上，我仿佛看到活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜。這是一幅多么生動的畫面?。∵€有時感到無聊，隨便吹一首《康定情歌》，或《紅軍秧歌》，它們讓我沉浸在了另一個世界里！
竹笛，它不僅陶冶了我的情操，也豐富了我的業余生活。是它，給了我一雙遨游音樂天空的翅膀，讓我好好的享受在音樂的世界里。我愛你，竹笛！
● 竹笛專業心得 ●
學竹笛
暑假里，我和同學章小龍一起參加了器樂培訓班：竹笛。
上課的頭一天，老師把竹笛和書本發給我們，我拿著這根由細長、筆直的竹子制成的笛子；上面有八個小孔；心里在想我能吹出美妙動聽的音樂嗎？有點不自信的感覺。在竹笛身上我還發現刻著我的名字，“朱佳俊”三個字特別顯眼，于是就下決心一定跟著老師好好學。
剛開始，老師教我們只抓住笛子，不用指法，能用嘴巴把笛子吹響就行?？晌以趺匆泊挡豁懀滦↓埗即淀懥?，心里不免有點急了。老師在旁邊不停地鼓勵我，叫我加油，我吹、我吹、我吹吹吹，終于吹響了，心里有點小喜。老師說回家要勤練，下節課學指法。
學指法又碰上難題了，1、2、3、4、5、6、7中的5我就是吹不好，我很努力的吹，可這音就是發不出，吹得一點也不好，不禁有點泄氣了。這時金老師又給我打氣，加油，別怕困難，多練習練習會吹出來的。好吧，回家多練看看。不過在回到家，媽媽下班后陪我一起練練，還真吹出來了，下節課就可以學樂譜了，順利前進。
樂譜倒是全吹出來了，可被老師評價為五音不全，吹得是亂七八糟。好慘！吹出來都已經不錯了，還這么說我，有點想逃跑的感覺。后來老師說別灰心慢慢來，并耐心的一遍又一遍地反復教導，兩節課下來，我終于學會了一首《閃爍的小星》，雖然沒那么流暢，但能完整的吹下來，指法也沒錯。功夫不負有心人，總算有進步，信心又回來了。后來又跟老師學了好多的歌譜。
課程結束時，文化宮還舉辦了匯報表演?？墒?，章小龍在表演前不小心摔傷了，沒能參加演出，真是可惜，他吹得了。我們先是合作表演一首《櫻花》，再個人表演，我表演了《剪羊毛》、《賣報歌》兩首曲子。我居然沒那么膽怯，順利表演完畢。
這次培訓不僅讓我學會了怎么吹笛子，更重要的是鍛煉了我的毅力。老師說：“要學自己喜歡的東西，用自己喜歡的動力努力的把它吹出來，才會吹出每首動聽的歌曲”。目前我吹出的音符沒什么連貫性，但我會繼續加油的！
● 竹笛專業心得 ●
不恨天涯人去遠，三生緣薄吹簫伴。
題記
只有自己真正覺得愉快的生活，才叫美好！
颯颯颯傍晚的公園里又傳來長笛聲，剛想凝神諦聽，一個小女孩跑過來，哥哥，你能教我怎么吹嗎？我接過長笛，專注地吹了起來，笛聲揚長而去，眼角不知何時落下了淚水
那年春天，桃花恍若剛出浴的美人，惺忪迷蒙，婀娜多姿。那日，我回老家探望親戚，看到你在公園里的一塊石頭上吹竹笛，笛聲悠揚，清脆悅耳。你將竹笛遞給我，要試試嗎？我不會。你嘴角一揚，我教你！之后，我們每天都在一起練習竹笛，笛聲悠揚
這天，我們像往常在公園的柳亭練習，柳亭旁，楊柳依依，娉婷而立。你臉色慘白，眼睛里一片迷茫，十作文分嚇人。你開始顫抖，啊隨著一聲尖叫，你倒在地上，我被嚇呆了，沉默了幾秒，哭喊著跑去找大人來幫忙，模糊中，只記得你的臉上蓋著白布，我無力的嗚咽了一陣，昏沉沉地睡了，手中還握著你贈我的那支竹笛
哥哥，你怎么了？小女孩用春筍般稚嫩的聲音打斷了我的回憶，你哭了嗎？沒有啊。我克制住情緒。那好吧，哥哥再見！再見！
站在夕陽下，我從衣袋里摸出你送給我的竹笛，輕輕一吹，余音裊裊，委婉動聽，笛聲悠悠飄向遠方，兩行淚從眼角悄然落下。
日本作家下木井野曾經說過：人生如歌，只有升降調結合，才能演繹一曲經典！
靜靜的看著，默默的守候。櫻花遍布的地，高空飛翔的鳥，悠悠笛聲能否灑向遠方？
-
小學作文網小編為您推薦竹笛專業心得專題，歡迎訪問：竹笛專業心得
