焊工實習周記總結(匯總十八篇)

焊工實習周記總結(匯總十八篇)。

?? 焊工實習周記總結

今年暑假，我有幸獲得了一份在一家知名互聯網公司的實習機會。為了更好地了解公司的工作流程、培養實際操作能力，公司為我們準備了一本實習手冊，要求我們每周寫一篇實習周記進行總結。在實習的這六周時間里，我深感實習手冊和實習周記對我實習經歷的幫助和重要性。

實習手冊成為我們實習初學者的指南，它為我們提供了詳細的工作流程、規范和要求。這本手冊內容豐富、條理清晰，從公司概況到各部門職責，再到實習生的工作內容，無一不詳盡入微。另外，手冊還介紹了公司的文化和核心價值觀，幫助我們更好地融入公司的大家庭。例如，在手冊的培訓模塊中，公司列舉了幾個重要的培訓課程，包括了如何使用公司內部軟件以及如何與客戶進行有效的溝通。這些課程對我快速適應公司環境和提高工作效率起到了極大的幫助。

而對于我個人而言，實習周記則是我工作、思考和成長的記錄。每周一次的周記要求我總結這一周的工作內容、遇到的問題以及解決方案。通過寫周記，我可以深刻反思自己的實習經歷，找出不足之處并尋求改進。例如，在我實習的第一周中，我遇到了一個很棘手的技術難題。在周記中，我詳細描述了問題的起因和可能原因，并反思了自己在解決問題過程中的不足之處。接著，我通過和同事的交流和查找相關資料，成功找到了解決方案。在周記的結尾，我總結了自己從這個問題中學到的教訓和經驗，以便今后能更好地應對類似的挑戰。

實習手冊和實習周記的意義不僅在于提供信息和記錄經歷，更重要的是它們對實習生的能力和素質的培養起到了積極的促進作用。通過仔細閱讀實習手冊，我不僅對公司的運作有了更深刻的了解，也對各個部門之間的合作和協同有了更清晰的認識。在實習周記中，我不僅總結了自己在工作中遇到的問題和解決方法，也反思了自己的工作態度和思維方式。這份反思不僅有助于我提高個人的自我管理和學習能力，也幫助我發現自己的不足并及時改正。

通過實習手冊和實習周記的學習和實踐，我深刻體會到了它們對實習的價值和重要性。實習手冊為我提供了基礎知識和操作流程，幫助我更好地融入公司。實習周記則是一個反思和總結的過程，幫助我提高自己的工作能力和思維方式。這兩者的結合，使我在實習中學到了很多寶貴的經驗和教訓，也為我未來的職業發展打下了堅實的基石。

小編認為，實習手冊和實習周記對于實習者來說是非常重要的工具和手段。實習手冊提供了全面而詳細的公司信息和工作要求，幫助我們更好地適應公司環境。實習周記則是一個反思和總結的過程，幫助我們發現自身存在的問題并進行及時的改進。這兩者的結合，使我們能夠更好地應對實習中的挑戰，提高自己的職業素養和能力。因此，在今后的實習過程中，我將繼續認真學習實習手冊并堅持寫實習周記，努力實現自己的成長和進步。

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對于公司來說，這是有目共睹的。自接手以來，我們貫徹了人性化的管理理念，即“以人為本，以德治國，和諧共進”。并實施了6s、競崗、戒煙禁酒等一系列管理措施。提高了公司的管理質量和秩序。在對待員工方面，公司實施了一系列的措施，比如幫助有困難的人，發現他們什么時候生病，什么時候開心就舉報，什么時候難過就哀悼等等。這加強了同事之間、員工與公司之間的和諧，也讓我深深感受到了公司對員工的關心。

做一名合格的出納，必須滿足以下基本要求：

一、學習、了解和掌握政策、法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。

二、出納人員應遵守良好的職業道德。

三、出納人員要有強烈的安全意識，現金、票據、各種印章，要有內部保管、職責分工，并相互制約。

第四，良好的溝通能力。而我對這些要求還不夠好。

在今后的工作中，我將努力提高業務水平，克服不足，并朝著以下方向努力：

1、在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看多學多練不斷提高自己的業務技能。

2、提高自己解決實際問題的能力，克服工作過程中的急躁情緒，以積極、熱情、細致的態度認真對待每一項工作。

以上是我三個月試用以來的經驗和體會，也是在工作中知行結合的過程。在以后的工作和學習中，我會為實現自己的人生價值和目標而不懈努力和奮斗。

在此，感謝公司領導和同事對我工作和生活的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓勵。真心感謝！

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在熱焊工段為期一個月的實習已經結束，回想這一個月的實習過程，我覺得收益很多，通過這段時間的實習，擴展了我對焊接及熱處理方面的知識，增加了我對其細節方面的了解，接下來我將從以下兩個方面對我在熱焊工段的實習做出總結。

一、焊接序

1、設備構成：HHJ370-01/LZH-III自動環縫焊機（工件自動上，下料機構，工件自動裝夾機構，焊機，電源，控制面板，液壓油泵）

2、所需工裝：芯軸（芯軸為錐臺設計，可加工直徑在軸向一定區間（B1~B2）內的輪體，如I-2芯軸4，B1~B2對應50-79mm，可加工的輪體有PE200，PC200，R150-9；II-4芯軸，B1-B2對應39-60mm，可加工輪體ZX200，PE200，PC200，R150-9；II-3芯軸，B1-B2對應60-110mm,可加工的輪體有R225-7，ZR200，PC400，ZE310，R210托輪，ZE310A/B托輪。

量具：游標卡尺（測輪體總長，確保芯軸同軸度）

輔料：CO2，O2，丙烷，焊絲，防飛濺，防堵劑，導電嘴。

3、工藝流程及控制要點：

（1）設備，生產環境的檢查，查看交班記錄

確保焊機無噪音，震動，散熱風扇能正常運轉，查看電源是否連接正常，各部位指示燈亮，控制面板顯示是否正常，檢查液壓油泵是否有漏油情況，液壓油是否充足（≥0.8MPa），機械部位定位開關是否松動，確保焊機接轉臺，夾緊裝置正常。合理擺放擋風屏。查看交班記錄時，若發現異常情況，及時作出調整，對照來料類型，若交班后加工工件相同，參數無需改動，節省時間。

（2）確定當天生產要求，選擇對應工藝卡，根據工藝卡選用合適的加緊芯軸

上料之前確定來料即輪體是否有銹蝕，磕碰等情況出現，如果有及時告知檢驗人員或是相關生產管理人員，避免在批量生產時才發現問題，在相關人員指導下及時做出調整，以免影響生產效率。

（3）確認焊絲

目前我們使用的是牌號RM-56，直徑1.2mm的焊絲，使用前要從外觀上查看焊絲是否受潮（顏色有無變化），如果有需要對焊絲進行預熱處理，還有看焊絲是否有明顯的不均勻，因為焊絲的不均勻性將直接影響到焊縫的質量，這種情況及時更換焊絲。

（4）檢查送絲機構并安裝焊絲

平穩加裝絲盤后，再查看送絲輪是否可靈活轉動，清潔，加壓手柄刻度值是否到位；更換損壞的導電嘴，保護套，使用干凈的導絲軟管，在焊接時保護套內孔涂抹防堵劑（每焊接五個產品清理一次），確保抽絲速度穩定。

（5）保護氣體的確認和調節

目前我們使用的是CO2氣體保護焊，氣體純度99.5%，氣瓶壓力不得低于有效刻度值（約0.2MPa），保護氣體流量控制在15-20L/min,注意氣瓶在陰涼處平穩放置，且不可靠近熱源。丙烷和氧氣是用來預熱的，使用之前壓力值一般在7-10MPa，兩種氣體須分開放置。

（6）防飛濺液的涂刷

清理干凈焊接止口上的油污，銹跡，毛刺，選擇合適的刷子，適量，均勻地

涂抹在左右半體脖子，踏面，且焊道內不得有飛濺液。目的是為了防止焊接過程中形成的焊渣留在工件踏面上。

（7）烤槍調整

依據火焰大小旋動烤槍噴嘴調節燃氣量，同時移動烤槍火焰朝向工件坡口位置；焊接前需要進行預熱，目的是降低中碳鋼熱影響區的最高硬度防止產生裂紋，減小焊后殘余應力，5-10月份預熱一周，其余時間預熱兩周，預熱溫度控制在150-200℃，目前因為設備老化只能達到40℃左右，但經過對焊縫解剖分析，可達到所要求的的熔深。

（8）操作系統調整

檢查焊機及操作面板上的各開關是否到位，確保各定位開關完好，無松動，并有序的確定焊機接轉，加緊，反轉的'位置，設置工作選擇為二層；依據參數表調節焊槍高度，過高會焊不上，過低會導致焊透；依據參數表，焊接過程中利用焊帽觀察熔池，電弧的情況，并微調電流，電壓以及焊槍的修正角度，確保設定的各種參數合適。

（9）首件確認

參照焊縫外觀質量要求，自檢焊縫外觀，如果是可修復缺陷，可根據缺陷的程度進行手工補焊或者車掉焊縫重新焊接；測輪體總長，且180°范圍內偏差0.3mm，若偏差過大，考慮芯軸的同軸度問題，將數據記錄在自檢記錄表中，為檢驗人員提供參考。

（10）清理焊渣利用鏟刃清除掉焊縫及踏面處的飛濺的焊渣。

（11）探傷使用無損探傷的方法檢測焊縫處有無內部缺陷。

4、常見焊接缺陷及原因分析

（1）氣孔氣孔產生的原因是焊接區的良好保護受到破壞，或焊絲表面有油污，鐵銹和吸附水的污染物，氣孔不僅使焊縫的有效面積減少，使焊縫的機械性能下降，而且破壞了焊縫的致密性，容易造成泄漏，所以應保證焊機周圍空氣的流動性及焊絲要干凈。

（2）夾渣夾渣產生的原因很多，如焊道之間清理不干凈，焊接電流太小，熔池內含氧氮成分過多等，帶有尖角的夾渣會產生尖端應力集中，尖端還會發展為裂紋源，危害較大，應盡量避免。

（3）焊瘤焊縫中的液態金屬流到加熱不足未熔化的母材上或從焊縫根部溢出，冷卻后形成的未與母材融合的金屬瘤。焊瘤常伴有未融合，夾渣缺陷，易導致裂紋，同時，焊瘤改變了焊縫的實際尺寸，會帶來應力集中。

（4）凹坑凹坑多是由于收弧時焊絲未作短時間停留造成的，凹坑減小了焊縫的有效面積。

（5）偏焊主要是焊槍沒有對準焊道中心，但這屬于可修復缺陷，可車掉焊縫重新焊接。

（6）裂紋在焊接應力及其他致脆因素共同作用下，焊接接頭中局部地區的金屬原子結合力遭到破壞而形成的縫隙。裂紋缺陷嚴重影響焊接結構和使用性能，只能報廢。

5、存在問題

（1）操作工涂防飛濺液時有浪費現象，且不能完全保證防飛濺液不流入焊道，為后續加工留下隱患，可考慮用海綿代替刷子。

（2）狀態標識牌放置凌亂，應集中放置，方便拿取，用過多次的標識牌應更換，避免字跡模糊造成視覺誤差。

（3）焊接屬對人體有害工種，給操作工配備的勞保用品應齊全，并在安全管理員監督下佩戴。

二、熱處理序

熱處理序主要設備類型有整體淬火爐，洛陽，無錫，紅星三個中頻淬火機床，箱式回火爐，新舊探傷機等。

1、整體淬火爐

（1）設備構成：輥底式淬火爐，專用淬火機床，鏈板式回火爐

（2）所需工裝：托盤，鉤子，噴水圈，擋水圈

所用量具：紅外線測溫儀，里氏硬度計

適合工件：參照爐門尺寸480 × 370mm

（3）工藝流程及控制要點：

a機種的確認，圖號的確認，工裝的確認，淬火程序(進料節拍，噴水時間)的確認

b檢查設備是否完好

快、慢輥是否正常工作，淬火機床的翻料架位置調整，小車夾頭中心位置調整，如果偏差太大會導致淬火不均勻，產生組織應力；檢查托盤選擇是否合理，托盤起裝夾工件的作用，也要注意其中心位置的正確性；防水圈的裝入是為了防止輪體脖子部位接觸太多水，因為該部位硬度要求較低;觀察爐內溫度是否達到要求。

c作業參數的確認

加熱溫度一區820℃，二區820℃，三區830℃，四區840℃

回火溫度一區180℃，二區180℃，三區180℃，四區180℃

冷卻時間(視不同輪體而定)，

d淬火

這一工序分三個部分進行，首先工件需要在輥底式淬火爐進行整體加熱，讓工件內部組織奧氏體化，為下一步組織轉變做準備，溫度控制在840℃±10℃，時間為2小時，溫度太低，硬度不足，溫度太高，容易造成過燒，使鋼材易開裂，脆性大，韌性不足。接下來需要在專用淬火機床淬火，為了讓工件達到所要求的硬度和淬硬層深，需要對冷卻速度嚴格控制，因為冷卻速度是由水溫和水壓兩個因素來決定的，所以實際上通過調節水溫和水壓便可以實現，通常要求水溫≤40，水壓第一階段0.2-0.4MPa，水壓第二階段0-0.15MPa，淬火后內孔溫度300-500℃，淬火后輪體表面溫度200℃.噴水前溫度的測定是為了及時發現不良品，因為輪體在冷卻前都有溫度下限，低于此溫度說明可能是加熱時沒有達到要求或者在空氣中暴露時間過長導致散熱過多，不宜流入下序。

冷卻后，首檢要進行硬度檢測（具體檢測方法后續有詳細說明），若能達到指標，說明各參數合理，否則重新調整。第三部分是回火，因為輪體經淬火后，外表面與內表面明顯的溫差易形成熱應力，回火的目的就是為了消除這種應力，降低鋼的脆性，溫度控制在180℃±10℃。 e噴丸主要是為了去除氧化皮，提高零件機械性能以及耐磨性，抗疲勞性和耐腐蝕性等。

f探傷利用磁粉探傷機對工件表面及近表面進行檢測，查看是否有明顯的裂紋，如果有可考慮以下幾方面因素，淬火過程導致的淬裂，焊縫內的隱形氣孔經噴完后薄層被打掉形成的凹坑或者鍛件本身缺陷問題。

g硬度檢測確保成品符合技術要求，方可量產。

h做好自檢記錄，批量生產時，須每小時對淬火工件進行一次硬度檢測，保證產品的質量。

2、中頻淬火機床（洛陽，無錫，紅星）

(1)設備構成：床身，旋轉機構，冷卻系統，淬火液循環系統，電氣控制系統，中頻電源，冷卻裝置（含感應圈）

(2)工作原理：將工件放在感應器中，通過交變電流在感應器周圍產生交變磁場，相應的在工件上產生感應電動勢，表面產生感應電流，即渦流，這種渦流在工件的電阻作用下，電能轉化為熱能，使工件表面達到淬火溫度。

(3)特點：加熱效率高，質量好，氧化少，成本低，易操作。

所需工裝：托盤，防水蓋（輪體用），感應圈，回火框，噴水圈量具：長尺，里氏硬度計

(4)作業參數確認

直流電壓480-510V，直流電流240-260A，功率120-130W，中頻頻率1800-2200Hz.

(5)工藝流程

a根據來料選擇工藝卡，對應工藝卡要求調節各種電參數。

b檢查水，電路是否通暢，設備主軸是否正常運轉，選擇合適的感應器，托盤（輪體用，軸類須加防水蓋）并緊固安裝，在數字面板上找出歷史程序記錄，根據工藝要求調整加熱時間和噴水時間。

c上工件，啟動程序開關，開始淬火。以ZE205支軸為例，完整程序如下：O20xx

G00 U315;快速定位；

M03;主軸正傳；

M08;開始噴水；

M32;開始加熱；

G04 X3;暫停3S;

G01 U820 F800;

M33;停止加熱；

M13;復位開；

M15;復位關；

G01 U175 F1200;

G0 X3;暫停3S；

G00 U-500;

M09;停止噴水；

M05;主軸停止；

G00 U-810;

M30；程序停止；

d首件確認淬火完之后，根據工藝要求的淬火長度（軸類用），硬度等對首件進行檢測，若符合要求，即可量產。如果淬火硬度不夠，淬硬層太薄，考慮噴水時間和功率因素，改善的措施是適當延長噴水時間或者增大功率。

e回火淬火工件放置于專用回火框內，在箱式回火爐進行低溫回火。

3、熒光磁粉探傷機

（1）工作原理：利用鐵磁材料被磁化后，由于裂紋等缺陷導致不連續的存在，使工件表面及近表面發生局部畸變而產生漏磁場吸附施加在工件表面的熒光磁粉，從而顯示出不連續的位置，形狀和大小。

（2）操作流程:

磁懸液的配置:熒光磁粉0.2-2g/L，防銹劑0.5%，分散劑0.2%，水。

（3）操作步驟:

a工作前檢查電源及設備各處；

b接通設備電源，檢查設備運轉是否正常；

c檢查磁懸液噴槍的流量及壓力

d用標準A型試片對所探傷工件進行靈敏度實驗，確定磁化電流及設備整體性能（如若在熒光燈下，人工槽十字清晰可見，說明軸向磁場和徑向磁場導磁性良好）

e根據工件規格調整開檔距離；

f上工件—工件加緊，線圈進—加磁—松開—目測觀察—退磁—下工件—自檢，合格后方可量產；

g工作完畢，清理現場，保證設備運動部位每周保養一次。

4、硬度檢查位置及方法

（1）輪體在其踏面與輪沿部位打硬度，并在圓周方向180度方向對打，保證打硬度部位粗糙度在1.6以上。

（2）軸a中頻表面淬火（取軸的兩條對稱母線，在淬火長度范圍內，取三點磨銷檢測，磨銷深度≤0.15,粗糙度1.6以上）

b調質處理與上面不同的是磨銷深度不得大于半精車尺寸。

5、熱處理常見缺陷

（1）淬火裂紋由于淬火內應力在工件表面的拉應力超過冷卻時鋼的斷裂強度引起。原因有淬火過程中冷卻操作不當，未及時回火，選材時用淬透性低的鋼種，從而造成在激烈的冷卻過程中開裂。

（2）過熱加熱溫度過高或者高溫下保持時間過長，進而導致鋼的強韌性降低，脆性轉變溫度升高，增大淬火時的畸變開裂傾向。

（3）過燒加熱溫度太高，不僅引起奧氏體晶粒細化，晶界部分出現氧化，導致晶界弱化，過燒后性能嚴重惡化，無法挽救，直接報廢。

（4）氧化脫碳鋼在加熱時，表層的碳與介質中的氧，氫，二氧化碳，水等反應，使得表面碳濃度降低稱為脫碳。加熱時，表層的鐵及合金元素與介質中的氧，氫，二氧化碳，水等反應形成氧化膜稱氧化，氧化后尺寸精度和表面光潔度惡化，應盡量避免。

6、存在問題

（1）加熱爐內慢輥有損壞導致一次性出來兩個工件，基于現在的設備條件，須每次臨出活前擋一次對射開關。

（2）對于二次淬火工件的處理沒有明確的工藝要求，應該把噴過水的和未噴水的二次淬火工件區別開來，而不是統一再次回爐加熱，因為這兩種處理方法工件內部組織不同，還要進行探傷，避免在二次淬火前已經出現裂紋的工件進爐。

（3）探傷的操作工操作時沒有完全按照探傷機操作規范，當班人員更換時沒有對工件做靈敏度測試。

最后，非常感謝熱焊工段的師傅給我在焊接及熱處理方面的現場指導，鞏固了我之前的理論知識，通過實踐，覺得還有很多東西需要學習，在接下來的工段實習中我會努力補充，充實自己。

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畢業實習周記總結

一、實習開始之初

畢業實習，是我大學生活中最為重要的一段經歷。這個暑假，我有幸進入了一家知名互聯網企業進行實習。剛開始的時候，我心中充滿著激動和期待，同時也有些緊張和擔憂。身為一名實習生，我面臨著諸多挑戰和困難，但我決心努力克服，盡力發揮所長。

二、職責任務的認識與理解

實習的第一周，我主要進行了部門的熟悉和業務的學習。我了解到公司的主要產品和市場定位，并深入了解到我的職責和任務。作為一個市場部門的實習生，我的主要工作是負責市場調研、競爭分析以及市場推廣策略的制定。這些對于一個新手來說都是全新的知識和任務，但我相信通過實踐和學習，我能夠不斷提升自己，適應并勝任這些工作。

三、團隊合作與工作環境

在實習的過程中，我認識到團隊合作的重要性。每天早上，我和團隊成員們進行例會，共同討論工作進展和遇到的問題。大家互相幫助，共同解決難題，這讓我感受到了團隊精神的力量。工作環境也非常良好，公司為員工提供了寬敞明亮的辦公空間，設備完備，提供靈活的工作時間和舒適的工作氛圍，使我能夠更好地專注于工作。

四、所取得的成績和收獲

在實習期間，我不斷努力，克服各種困難和挑戰，積極參與工作。經過一段時間的學習和實踐，我的專業知識得到了提高，能夠更熟練地處理市場調研和競爭分析工作。我也學會了如何與同事合作，良好的人際關系使我獲得了更多的資源和支持。同時，我也運用自己的創造力，提出了一些新的市場推廣策略，得到了部門經理的認可和采納。這些成績和收獲，讓我對自己的能力和未來的發展充滿信心。

五、遇到的問題和改進的方向

在實習期間，我也遇到了一些問題。一方面，由于缺乏實踐經驗，我在處理一些復雜的業務時會感到力不從心。另一方面，我在與同事溝通和合作中也存在一定的困難。為了解決這些問題，我認識到自身的不足，并積極主動地尋求幫助和學習。我會加強自己的專業知識的學習，提高自己的工作能力。同時，我也會更加注重溝通和合作能力的培養，通過與同事的交流和學習，提升自己的團隊協作能力。

六、實習的感悟和展望

通過這次實習，我深刻地認識到了專業知識的重要性和實踐經驗的積累對于職業發展的意義。我也明白了團隊合作和良好的人際關系對于工作的重要性。在未來的工作中，我將繼續學習和提升自己的能力，不斷適應變化的市場需求，并將這次實習的經驗和教訓融入到我的未來的職業生涯中。

七、最后的總結和致謝

回顧這段時間的實習，我收獲良多，成長了許多。在此，我要感謝公司給我提供了這個寶貴的實習機會，并感謝我的導師和同事們對我的關心和指導。在未來的日子里，我會繼續努力，發揮所長，為自己的職業發展做出更多的貢獻。

——1004字——

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我曾經幸運地得到了一次寶貴的實習機會，這個實習機會不僅讓我有機會親身感受職場的氛圍，更讓我學到了很多寶貴的經驗和知識。以下是我對于這次實習的周記總結，希望能夠給后來的學弟學妹提供一些參考和啟發。

第一周

正當我興高采烈地進入公司時，我發現周圍都是一幅忙碌的場景，各種各樣的文件、電腦鍵盤敲擊的聲音以及同事們匆忙走動的身影。初始的幾天里，我主要是跟著我的導師學習工作，熟悉公司的流程和規定。導師非常耐心地指導我，讓我感到十分溫暖和鼓舞。我學到了很多在課堂上無法學到的實戰經驗，比如如何與他人合作、如何處理工作上的問題、如何提高工作效率等等。雖然剛開始有些吃不消，但我仍然非常努力地工作，做好自己的本職工作。

第二周

隨著時間的推移，我漸漸適應了公司的工作節奏，并且開始承擔起一些獨立的工作任務。有時候，我需要獨立完成一些文檔的編寫和整理，有時候我還需要參與一些重要的會議。在這個過程中，我學到了如何與他人溝通合作、如何制定合理的工作計劃以及如何解決問題。每天的工作都非常充實，并且收獲了很多。

第三周

這一周我的工作任務更加繁重和具體化了。我需要承擔一些項目管理的工作，負責監督項目的進展情況，并且向導師匯報。這對于我來說是一個很好的鍛煉，我學會了如何管理時間、分配任務以及監督團隊成員的工作進度。經過這些實踐，我逐漸意識到項目管理的重要性和復雜性。

第四周

最后一周的工作內容更加具體和細致。我需要完成一份項目總結報告，包括項目的背景、目標、成果以及反思。完成這個報告的過程中，我不僅僅記述了項目的經驗和教訓，更加發現了自己在工作中的不足之處。通過反思，我意識到在更高級的實習和職場中，我還有很多需要提升的地方，比如如何更好地組織和規劃工作、如何更好地與團隊合作以及如何處理職場上的問題等等。這個總結報告成為了我今后發展的一個重要的起點。

總結

通過這次實習，我不僅深刻理解了課堂知識在實際工作中的應用，更發現了自己的不足之處。這次實習不僅給了我一個機會鍛煉自己的實戰能力，也讓我認識到了職場的現實和挑戰。在未來的學習和發展中，我會繼續努力提升自己的能力，充實自己的實踐經驗，為自己的職業道路打下堅實的基礎。

在這四周的實習中，我不僅學到了很多工作上的技能和知識，更重要的是對職場生活有了更加深刻的理解。我深刻體會到了團隊合作、溝通能力和時間管理的重要，并且在許多方面都有了很大的提升。

通過實習，我不僅僅是一個學生，更是一個社會中的一份子。我要感謝這次實習機會，讓我能夠親身體驗職場的繁忙和挑戰，讓我學會如何與他人相處、如何解決問題、如何提高工作效率。這些寶貴的經驗將伴隨我成長的道路，并幫助我更好地應對未來的挑戰。實習周記的總結，成為了我未來發展的一個指引，我感到非常幸運和自豪能夠有這次實習的機會。

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在我大學生活的最后一年，我有幸得到了一份在一家知名廣告設計公司的美工實習機會。這是一個為期三個月的實習項目，為我提供了一個寶貴的機會來學習和磨練我的設計技能。在實習期間，我積極參與各種項目，學到了許多專業知識和實踐經驗。下面我將詳細描述我的美工實習經歷及所獲得的成果。

第一周，我主要了解了公司的組織架構和工作流程，并認識了我的導師。導師是一位經驗豐富的設計師，他給了我很多寶貴的意見和建議。他告訴我學習理論知識很重要，但更重要的是在實踐中學習。他鼓勵我多觀察和分析優秀的設計作品，并嘗試將它們應用到自己的創作中。

第二周，我開始參與實際項目的設計工作。的客戶是一家新興科技公司，他們需要一個吸引眼球的品牌標識和宣傳冊設計。在與客戶的溝通中，我學習到了如何理解客戶的需求并將其轉化為創意設計。我與導師合作，共同進行了大量的頭腦風暴和設計討論，最終確定了一個創意方案。我負責了整個設計過程，包括標識設計、宣傳冊布局和配色方案。這個項目讓我深刻地體會到了設計是一項需要耐心和靈感的藝術。

第三周，我參與了一個網頁設計的項目。的客戶是一家線上購物網站，他們需要一個用戶友好且具有吸引力的界面設計。我與另外兩位實習生一起組成了一個小組，合作完成了這個項目。在設計過程中，進行了大量的用戶調研和競品分析，以了解用戶的需求和市場的趨勢。利用這些調研結果和分析數據，設計了一個直觀、簡潔且美觀的界面。通過這個項目，我學到了團隊協作和項目管理的重要性，也體驗了在實際項目中應用理論知識的樂趣。

第四周，我有機會參與了一個廣告海報的設計工作。這個項目非常具有挑戰性，因為需要在有限的空間內傳達信息并吸引目標受眾。我利用我之前的學習和實踐經驗，運用色彩、排版和文字排列等設計要素，創造了一個簡潔而有力的海報。這個項目讓我更加了解了廣告設計的原理和技巧，也讓我對自己的設計能力有了更多的自信。

第五周，我參與了一個品牌升級項目。的客戶是一家傳統制造業公司，他們希望通過品牌升級來提升市場影響力。我負責了整個項目的視覺設計，包括標識設計、宣傳冊設計和網站界面設計等。在這個項目中，我需要與不同部門和團隊合作，協調各種資源，以確保項目能夠按時完成。通過這個項目，我學到了如何在一個復雜的組織中進行跨部門和跨團隊的合作，并在項目管理方面有了更深入的理解。

通過這三個月的美工實習，我不僅學到了許多專業知識和技能，也變得更加自信和成熟。我意識到美工設計不僅僅是一項技術活，更需要靈感和創造力。我也意識到設計不僅僅是滿足客戶的需求，更要追求與時俱進和創新。這次實習經歷讓我更加堅定了我將來從事美工設計工作的決心，并為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。

這次美工實習給我的大學生活畫上了一個完美的句號。我感謝公司給我這個機會，感謝我的導師和同事們對我的指導和幫助。這次實習經歷讓我更加了解了自己的興趣和才能，并給我提供了一個實踐和展示自己的平臺。我相信，在將來的職業生涯中，我會繼續努力學習和進步，成為一個優秀的美工設計師。

?? 焊工實習周記總結

?? 焊工實習周記總結

一周在琴行的實習生活就這樣結束了，回想起來，這一周充滿了挑戰、樂趣和成長。實習期間，我通過參與琴行的各項工作，深入了解了琴行的經營模式、營銷策略以及服務流程。下面是我對這一周實習經歷的總結。

實習的第一天，我和其他實習生一起參觀了琴行的營業區域和倉庫，并對琴行的各種琴弦、樂器配件進行了了解。我才意識到，琴行并不僅僅是一個銷售樂器的地方，它還為客戶提供樂器維修、調音等一系列服務。這使我對琴行的服務體驗有了更深的認識。

我參與了琴行的銷售工作。在銷售過程中，我學會了如何與客戶進行有效的溝通，并提供專業的建議。我還學習了如何調試和演示各類樂器，以便讓客戶更好地了解樂器的性能和特點。這一經歷讓我明白了銷售不僅僅是出售產品，更是為客戶提供解決方案和滿足需求的過程。

我參與了琴行的市場調研工作。在市場調研過程中，我對競爭對手的琴行進行了調查和分析，并根據調研結果給出了一些建議。同時，我也通過觀察琴行的銷售數據和顧客反饋，發現了一些市場機會和問題。這個過程讓我深刻體會到市場調研對于琴行經營的重要性，也讓我學會了如何從顧客的角度思考問題。

我參與了琴行的宣傳活動。我和同事們一起策劃了一場樂器演奏會，并負責了一部分宣傳工作。通過這次活動，我學到了如何運用社交媒體、海報和宣傳冊等手段提升活動的曝光度和吸引力。這次活動不僅讓我體驗到了營銷策略的制定和執行，也讓我與琴行的顧客和樂迷們建立了深厚的聯系。

這一周的實習生活讓我受益匪淺。通過與琴行的員工們的交流和合作，我學到了很多琴行經營和管理方面的知識和技巧。同時，我也發現自己的不足之處，比如對樂器知識的了解還不夠深入，對琴行業務流程的熟悉程度還需加強。我相信，在后續的實習生活中，這些問題會隨著我對琴行的更深入了解而有所提升。

通過這一周的實習，我對琴行行業有了更深入的了解，也對自己未來的職業規劃有了更明確的方向。我希望能夠在這個行業中繼續學習和成長，為更多的音樂愛好者提供優質的樂器和服務。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠在琴行這個大舞臺上展現自己的才華和價值。

?? 焊工實習周記總結

本周，我開始了我的產房實習，這是我作為醫學生的第一次接觸到真實的產科工作。我感到非常興奮和緊張，因為這個實習將是我成為一名合格醫生的重要一步。盡管我擔心自己是否有足夠的知識和技能來勝任這個任務，但我決心要全力以赴。

第一天，我進入了產房，被一種獨特的氛圍所包圍。盡管燈光昏暗，但病房里卻充滿了溫暖的氣息。我迎接了我的帶教醫生，她非常友善和耐心，給了我很多指導。她告訴我，作為實習生，我主要負責記錄產婦的基本信息，例如身高、體重和血壓等，還要幫助產婦進行分娩準備工作。

在接下來的幾天里，我向帶教醫生學習了如何正確測量產婦的血壓和體溫。我還學會了如何收集產婦的護理史和家族史，并將這些信息記錄在病歷上。這些看似簡單的工作對于我來說是有挑戰性的，因為我必須在緊張的環境中快速而準確地完成任務。盡管有時候我會出錯，但我積極尋求幫助，并且不斷努力改進自己的技能。

隨著時間的推移，我開始參與更多的產婦分娩過程中的護理工作。我學會了如何給產婦進行陰道檢查，以確定胎兒的位置和宮頸的開口程度。我還學會了如何正確地插入導尿管和靜脈置管，以及如何監測胎心和宮縮情況。這些技能的掌握使我更加自信，并且能夠更好地幫助產婦度過分娩的困難時刻。

在實習期間，我也目睹了一些令人感動的瞬間。有一次，一個產婦因為分娩的困難而產生了緊急情況。帶教醫生和我迅速行動起來，為產婦提供了緊急護理。最終，產婦平安無事地生下了一個健康的寶寶。這個時刻讓我深刻地體會到作為醫生的責任和使命，我意識到我必須時刻保持專業和冷靜。

通過這一周的實習，我明白了產房工作的艱辛和重要性。在這里，每個細節都至關重要，一絲差錯都有可能對產婦和胎兒造成不可挽回的傷害。因此，作為實習生，我必須時刻保持警惕，并不斷提高自己的能力。

在與其他醫護人員的合作中，我學到了團隊合作的重要性。產房是一個必須各個環節緊密配合的地方，只有團隊的協作才能保證產婦和新生兒的安全。我和其他護士和助產士一起工作，每個人分工明確，密切配合。通過與他們的合作，我學到了如何與團隊成員溝通和合作，以及如何有效地分享任務和協調行動。

小編認為，這一周的產房實習經歷讓我收獲頗豐。我不僅學到了專業知識和技能，還明白了作為醫生的責任和使命。我意識到，作為產科醫生，我們必須時刻保持冷靜和專業，隨時準備面對各種挑戰。我也明白了團隊合作的重要性，只有通過團隊的力量才能提供最佳的護理和服務。

盡管實習過程中我遇到了很多困難和挑戰，但我相信這些經歷將成為我成長的重要一步。我會繼續努力學習和提高自己的能力，成為一名優秀的產科醫生，為更多的產婦和新生兒提供高質量的護理和關懷。

?? 焊工實習周記總結

在這次焊工實習中，實習生的表現非常出色，表現出了非常專業的焊接技術和認真負責的態度。在實習過程中，實習生積極主動，勇于接受挑戰，不惜加班加點，完成了各種任務。他不僅能夠熟練操作各種焊接設備，還能夠熟練掌握各種焊接方法，如電弧焊、氣體保護焊、壓力焊等。他的焊接技術非常穩定，焊接的接頭牢固，焊縫美觀，未見有明顯的焊瘤、氣孔或未焊透的現象。尤其是在復雜工件的焊接過程中，實習生能夠迅速判斷焊接工藝，靈活運用不同的焊接方法，取得了非常好的焊接效果。

實習生注重細節，工作細致認真。在焊接過程中，他善于觀察，發現問題，及時采取措施加以解決，確保了焊接的質量。他總是能夠保持焊工站和周圍環境的清潔整潔，遵守工作紀律，保證了作業的安全和有序進行。他能夠認真閱讀和理解焊接圖紙和工藝文件，正確操作設備，按照要求完成焊接工藝。在焊接過程中，他注重細節，時刻保持專注，嚴格控制焊接參數，確保焊接的質量和效率。在焊接結束后，他能夠及時進行驗收、清理工作場地及設備，做到了焊前焊中焊后全過程的管理。

實習生有良好的團隊協作能力和溝通能力。在團隊作業中，他善于協調和配合，及時與其他組員交流，解決困難和問題。他樂于分享自己的知識和經驗，與他人共同學習和進步。他能夠尊重他人的意見，虛心接受批評，不斷改進和提高自己的能力。他樂于幫助他人，共同完成團隊任務，展現了團隊精神和合作精神。在實習結束后，實習生積極參加總結和交流，總結實習經驗，分享心得體會，為下一步實習和學習提供了有益的參考。

實習生在這次實習中表現出了非常出色的焊接技術和認真負責的態度，展現了良好的職業素養和團隊協作能力。他具有很強的學習能力和適應能力，能夠迅速適應工作環境和工作要求，不斷提高自己的專業技能和綜合素質。相信在今后的工作中，他一定能夠繼續取得更好的成績。希望實習生能夠進一步加強實踐能力，不斷提高自己的技能水平，為將來的職業發展打下堅實的基礎。

?? 焊工實習周記總結

作為一名即將大學畢業的學生，我深深意識到實習對于我的職業發展至關重要。為了提高自己的就業競爭力，我決定參加一家知名企業的暑期實習項目。在實習的過程中，我按照實習手冊的要求記錄了每周的實習周記，并總結了這段寶貴的實習經驗。

在實習的第一周，我對于新環境和工作內容感到了一些不適應，但是逐漸適應了公司的氛圍。通過認真閱讀實習手冊，我了解到公司的核心價值觀和規章制度，并且明確了自己在實習中應該扮演的角色。我學會了如何與同事進行有效的溝通和協作，同時也通過觀察和傾聽，了解到了公司內部各個部門的職能和工作流程。

在實習的第二周，我開始獨立承擔一些具體的工作任務，并逐漸展示了自己的能力。由于實習手冊中指導了我如何使用一些公司內部的工具和軟件，我很快就掌握了相關技能，為公司的項目進展做出了貢獻。通過與導師的交流和討論，我對于自己的職業發展方向有了更加明確的認識，并且明確了今后的提升目標。

進入實習的第三周，我加強了對于公司各個部門的了解，并主動請教了相關同事，學習他們在實踐中的經驗和技巧。通過實際操作，我逐漸掌握了公司業務的核心知識和技能，并且運用這些知識去解決實際問題。在團隊協作方面，我逐漸能夠發揮自己的才能，為整個團隊的效率提升做出了貢獻。

在實習的最后一周，我逐漸完成了自己負責的項目，并向導師和同事進行了匯報。我感謝實習手冊給予我的指引和幫助，使我在實習期間充分發揮了自己的潛力。我也從實習中認識到了自己的不足之處，并且制定了今后的學習計劃，以便在畢業后能夠更好地適應職場的挑戰。

通過實習手冊的指導和每周的實習周記記錄，我在這段寶貴的實習經驗中獲得了很多。不僅學到了專業知識和技能，還學到了與他人合作的藝術和職業素養。我相信這些經驗將對我的職業發展產生積極的影響，并且成為我未來工作中的寶貴財富。我要感謝實習手冊和這次實習機會，讓我有機會全面提升自己，為將來的職業生涯做好準備。

?? 焊工實習周記總結

近期，在我就讀的技校實習實踐課程中，我深受啟發并獲得了重要的經驗。從最初的迷茫和不安到逐漸適應并融入實習工作，這個過程不僅考驗了我的智慧和實踐能力，同時也讓我深刻領悟到了職業素養的重要性和實踐的價值。

我意識到在實習期間，與團隊合作和溝通的重要性。在開始實習的第一天，我感到無比緊張，不知道應該如何與同事們相處以及如何更好地完成團隊任務。但是，隨著時間推移，我逐漸適應了團隊的氛圍，并學會了與他人合作。我意識到每個人的角色和職責都是不可或缺的，只有團結協作，才能確保事情進展順利。通過與團隊成員的互動和交流，我學到了如何有效地解決問題、分配任務和協商解決沖突，這些都是我在實際工作中必備的技能。

我從實習中學到了實踐的重要性。雖然在課堂上我們學到了很多理論知識，但實踐是最好的老師。在實習過程中，我經歷了很多挑戰和困惑，但正是這些挑戰和困惑讓我更加深入地理解了所學的知識，并培養了自己的解決問題的能力。我通過親身實踐和錯誤的改正，不斷地提高自己，并且收獲了許多寶貴的經驗。

我也認識到職業素養的重要性。在實習期間，我經常接觸到各種專業場合和人際交往，這讓我明白了作為一名職業人士應該具備的素養和形象的重要性。我學到了如何與客戶和同事進行專業的交流，如何展示自己的工作能力和責任感，以及如何保持職業操守。這些都是打造自己成功職業的基礎，我會繼續努力提高自己的職業素養，為將來的工作做好充分準備。

在實習過程中，我認識到了對自己的要求和挑戰的重要性。在面對一些繁重和困難的工作任務時，我意識到只有勇于迎接挑戰并超越自己，才能取得突破和進步。在實習期間，我盡力將自己的工作做到更好，通過不斷的學習和思考來提升自己的能力。我也認識到，只有不斷地追求進步和完善自己，才能在競爭激烈的職場中取得成功。

這次技校實習經歷給了我很大的啟示和幫助。通過與團隊的合作與溝通，我學會了團結協作和解決問題的能力；通過實踐，我深刻理解了實踐的重要性和培養解決問題的能力；通過實踐，我明白了職業素養的重要性和如何塑造自己的形象；通過面對挑戰，我懂得了對自己的要求和追求進步的重要性。我相信這些經驗和收獲將對我今后的發展起到積極的影響，并使我能夠更好地適應職場的挑戰和機遇。

?? 焊工實習周記總結

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機加工工段(xxxx.9.21——xxxx.9.29)

該工段主要承擔履帶起重機主臂、副臂、轉臺、履帶梁和車架等部件的鉆、銑、鏜等機加工工序。在這一工段，最值得看的莫過于一大批各種各樣的機加工設備。以前上大學時，也曾去過類似的地方實習，但如此密集的各種各樣的鉆、銑、鏜加工設備同時呈現在眼前還是第一次。由于公司生產的產品比較大，其各個零部件也是非常龐大，所以其大部分加工過程都是通過火焰切割完成，真正通過機加工完成的工序很少，無非是一些精度要求較高且僅用火焰切割機無法保證的的配合面才會采用機加工的方式，同樣，其機加工的方式也是非常的集中的，基本上百分九十以上是鉆、銑、鏜過程。但是，雖然過程簡單，由于工件大，所以設備都是加工中心。比如說，大型雙面落地銑鏜加工中心、臥式銑鏜加工中、動梁龍門五面體加工中、定量龍門鉆銑加工中……。對于每一臺設備，我都仔細地查看它們的工作臺尺寸、X、T、Z軸行程、立柱行程、主軸箱行程等參數，它們的參數決定了它們的加工范圍。同時，我也認真地觀看師傅們加工的過程，通過觀察他們的加工步驟可以了解該工件的加工工序和方法，通過觀察操作機器的過程可以了解加工中心的操作方法。此外，經過這些學習，我對大學里學習的加工余量、背吃刀量、加工轉速等有了直觀的了解。

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2017關于頂崗實習周記總結

導語：實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。以下是小編整理的頂崗實習周記總結資料，歡迎閱讀參考。

出來社會大半年，已經是半個社會人了，頂崗實習周記。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業后就業的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。

經歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達，實習總結《頂崗實習周記》。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業，感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝廣東白云學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

　　一、實習的公司背景

上個世紀20年代末期，曾經作為軍隊李宗仁部隊飛機、大炮維修廠的`五菱柳機，現在正在成長為中國500家最大機械工業企業之一。具備了國內一流微型汽車發動機設計、研發、制造規模。擁有80年歷史的五菱柳機，在裝配上自主創新和自主品牌雙引擎后，正加大油門在中國汽車工業大道上全速前進。多年來五菱柳機不僅積淀了豐厚的人文財富，也聚攏了一批年輕有為的科技人才，正是這種雄厚的智力儲備，使得五菱柳機新產品不斷。五菱柳機先后設計和研制成功100多種型號的汽油機、柴油機及其配套產品，目前上市的主導產品有lj462qe型電噴汽油發動機系列、lj465qe型電噴汽油發動機系列、lj474qe型電噴汽油發動機系列、lj491qe型電噴汽油發動機系列和lj486qe型電噴汽油發動機系列等，該系列產品以卓越地性能，深受用戶好評，在200萬用戶當中建立起了良好的口碑。

　　二、實習目的及意義

1、通過生產實習加深對軟件技術專業認識，鞏固專業思想，激發學習熱情。

2、熟悉軟件技術專業，為以后走上工作崗位積累一定的知識與經驗。

3、開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。

4、通過現場操作實習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決公司實際問題的能力，為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

?? 焊工實習周記總結

焊工實習報告1<\/p>

在長沙航空職業技術學院的老師的帶領下，我來到中聯重科等幾家公司進行為期8天的頂崗實習。我很珍惜這段在企業里學習的日子，它將為我以后的教學工作添上出色的一筆。它讓我更加貼近工人的生活，增長了更多的專業知識。

在學校的時候我們也進行過實驗操作，做過一些焊接，搞過一些組裝，對機電設備也有一定的認識。但是真的處于生產車間那種氣氛下，有很大的不同。

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了機電設備運行的技術管理知識、工件制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們機電專業老師所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二。實習任務

1。較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

2。在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3。積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

三。實習基本要求

1。學員在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。

2。學員在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

3。必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4。努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5。應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。

四。實習內容

（一）流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

（二）學習和了解各種焊機的結構及使用方法。

（三）學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等。

1、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種。種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五。實習感悟

生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要焊接設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對機電設備的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

總的來說，基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為信息時代的老師，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

最后，衷心感謝航空學院的領導與老師，感謝這次實習，感謝這次實習的企業，感謝指導、幫助過我的每一位師傅，感謝和我一起實習的每一位同仁。這次實習，一定會令我走向人生新的一頁！總之，通過8天的與企業“親密接觸”，既提高了個人專業技能，又豐富了實踐經驗，同時對今后的教育教學工作又有了全新的認識、更多的思考，堅定了不斷在探索中前進的信心和決心。

焊工實習報告2<\/p>

1、進入車間實習時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。

2、嚴禁在車間內追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實習無關的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和MP3等。

3、應在指定的焊機上進行實習。未經允許，其它設備、工具或電器開關等均不得亂動。

4、焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。

5、焊接時應站在木墊板上，不許赤腳操作。不準赤手接觸導電部分，防止觸電。

6、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩，防止弧光傷害和燙傷。

7、擊渣時要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人。

8、工件焊后不準直接用手拿，用鐵鉗夾持。

9、氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳氣瓶不得撞擊和烘烤暴曬。

10、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。

11、乙炔瓶周圍不許有火星，與氧氣瓶要隔一定距離放置。

12、實習完后要清理好場地及設備工具。

六、設備安全：

1、線路的接線點必須緊密接觸，防止因松動、接觸不良而發熱。

2、焊鉗任何時候不得放在工作臺上，以免短路燒壞焊機。

3、發現焊機或線路熱燙時，應立即停止工作。

4、操作完畢或檢查焊機及電路系統時必須拉閘，關閉電源。焊工這是我第一次親身進入焊機房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當焊工的經歷時，認為那沒什么，自己可以很輕松的就學會，然而做一名焊工可沒那么簡單，在第二次上完理論課之后，終于輪到我親自動手實踐了！我的心里很高興，但是也很緊張害怕，畢竟是我第一次接觸焊工！我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開始動手，以為會很簡單，很容易，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立刻緊張起來。按照老師說的，我立即左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了！后來就感覺好多了，心里也不那么害怕了……第二次實習時，雖然天氣很熱，可是我們依然把衣服穿的很嚴實，簡直密不透風，因為我們知道其中的危險性！剛開始，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高，只見那火光向下沖，簡直像火箭升空時一樣！我以為把焊條拿的高一點，沖力就會小一點，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒有留下！看見別人焊的那么好，心里很不是滋味。就這樣四根都焊完后，感覺什么也沒有學到！后來問了呂老師，才知道焊條要拿的低一點，移動速度要慢一點，才能焊的好！我焊完之后，我的“杰作”很明顯還是沒有通過老師的檢驗，我問了老師我還有哪些不足，老師一一分析了我的“杰作”的問題，我也比較了自己和別人的作品，找出了自己的不足，積累了相當豐富的經驗，也為自己贏得了自信。第三次實習時，老是調整了一部分同學的位置，我自認為已經學得很好了，可是換了位置后，我就焊的一塌糊涂！心里空空的，不知為什么？后來我又問呂老師，才知道是自己學藝不精！呂老師說：“作為一名好的焊工，無論是橫著、豎著、躺著、仰著都能焊好?！笔前。挥姓J知道自己的不足，努力實踐，才能夠不斷進步。

總之，這次實習讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴謹認真，反復琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應該做的事。

我想這次實習會成為我今后那么多實習的良好開始。

焊工實習報告3<\/p>

一、實習目的：

1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式；2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

二、實習原理：

1、什么是焊接？

焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類：

1）熔化焊：

①、氣焊乙炔；

②、電弧焊：

a、埋弧自動焊；

b、氬弧焊（Ar）；

c、焊條電弧焊。

③、等離子焊；

④、電子束焊。

2）壓力焊：

①、電阻焊；

②、摩擦焊；

③、爆炸焊。

3）釬焊：

①、軟釬焊；

②、硬焊；

3、安全操作規范：

1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好；特別注意焊機后方380v的電源接頭。

2）防弧光灼傷和工件燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

3）防火防爆：在焊接區間10米以內不能有易燃易爆的物品，必須由消防器材。

4）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋、鞋蓋、圍腰。

5）設備的安全：

通電后，焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發現冒煙、高熱現象或焦臭味，立即停止焊接，關掉電源。焊接完成后，一定要關掉電源，焊機。

4、焊接工藝：

1）電流的選擇：I=kd（k經驗系數，d焊條直徑）；

2）引?。呵脫舴ǎp輕接觸，迅速提起2—4mm。摩擦法。

3）開頭：稍作停頓（12s）。

4）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5—15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。送條的速度為了控制電弧的長度，保證了焊條離工件的距離。

5）橫向擺動，目的是增進焊縫的寬度。

①、折線式；

②、月牙式；

③、圓周式。

6）結尾：

①、斷弧降溫再引弧，重復直至填滿弧坑。

②、畫圈，直至弧坑填滿。

三、實習內容：

1、掌握電弧焊的基本操作步驟。

2、能夠利用折線式，月牙式和圓周式進行焊接。

3、能夠掌握焊縫的寬度和運條的速度。

焊工實習報告4<\/p>

【摘要】實習是每個學生必須有的一段經歷，它使我們在實踐中學到知識，打開視野，為我們以后一步走向社會打下堅實的基礎。為您編輯了金工實習焊工報告，解決您在寫作中的難題!!

二平敷焊：在水平位置上對焊

1焊接的基本功：a焊條的角度 前后90度 夾角70——80度 焊接方向為從左向右

b電弧的高度：2——4mm

c焊接的速度 焊速=焊縫寬是焊條直徑的二倍

d焊條在焊道中位置 沿焊道中心線向前移動

2焊道的起法 連接和收尾

3幾種運條的方法：用于平敷焊的有直線運條;用于覆蓋焊縫的有鋸齒形運條 月牙形運條 轉圈運條和轉8字運條;用于立焊是三角運條

4常見的焊接缺陷及原因

缺陷：未焊透未融合 有氣孔 有夾渣 有焊瘤 有裂紋

原因：焊接電流過小或焊條在焊道中位置不正確 焊條潮濕或旱道清理不干凈 電弧過低 焊接電流過長 或工件的溫度過高 參數不正確工件冷卻過急焊接電流過大

三平對接焊

1裝配與定位焊

2不開坡口的平對接焊

3開坡口的平對接焊

4熔透旱道焊接法

四 管子的焊接

1進行定位焊

2焊接方法先用點焊 再用直線運條 最后是轉圈焊接

內容相當豐富呀!一句“好了,現在就講這么多吧”讓我們重新來了精神,他把我們帶到另一間小屋內,讓我們自己練習,每兩人一組,一個操作,一個在一旁觀察,并告訴我們一定要注意安全.嘿嘿,這個我們當然知道啦,安全第一嘛!這是我們實習前及整個過程老師一直強調的，平時有些吊兒郎當的同學這時也懂得了小心謹慎。首先進入車間時一定要穿實習的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要注意把頭發盤進帽子里。

老師規定每人焊3根.雖然天氣很熱,可是我們依然把衣服穿的很嚴實.以前我也見過電焊，因為火花耀眼，所以覺得比較神秘?，F在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過電弧產生高溫使金屬熔化，從而達到焊接金屬的目的。大家應該是知道的，能揭開神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時一定要保護好自己，因為產生的火花具有較高的溫度，一不小心就會燙到手的,還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能,最重要的是對眼睛的保護,一定要小心，小心再小心啊,而我最害怕的就是在我焊的時候有人在旁邊打鬧。

終于輪到我上場了,心里很高興但又有些害怕,畢竟這是我第一次接觸電焊機,也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學那么費勁，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開始了操作?？珊笚l偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來，手心滿是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來，終于松了一口氣。焊工件時濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點綠光，焊完時才發現鐵板上只留下了許多的小鐵珠?？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋味。后來老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開始的第一根由于技術不好再加上心里害怕弄了很長時間.后來就越來越順手,質量也漸漸變高,原來關鍵是“熟能生巧”呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時間酷暑難耐，我們只能在校園內活動，午休只呆在那間小屋內睡會覺。我們真的很可憐，29個人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實習下來我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。

第二天我們都沒有了起初的激情，一些人坐在一塊聽歌聊天,只有少數人仍在練習著.不過后來的考試都通過了，而我得了最高的成績。真是功夫不負有心人呀!下午,我們又在老師的指揮下練習了對接焊，可這次是把兩個鐵塊焊在一起，一次直線焊接，一次轉圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說的先把鐵塊放在一起,留出2-3mm的縫隙,再用點焊把兩頭焊接住,可它很不給我面子,時常粘在上面,我真的很無奈。我一直在那個舊的焊機前練習著,不相信我會焊不好。或許如其他同學所說我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說實話，這是我的真實成績，并沒有一點“水分”在里面。實習結束的前一天學的最后一個項目是——焊管子。老師發給我們每人4個管子:2個練習,2個考試。操作和焊接鐵塊差不多,就多了開始的點焊過程。我挑選了兩個縫隙比較小的管子,用點焊焊了1/4,接著把管子轉了一下,繼續用點焊焊接,一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作,最后一遍就是轉圈焊了。我這個焊的一點也不好，掌握不好就會焊個洞，這可并不是因為我驕傲了。我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的,很難連接好,不是有個洞,就是凸出一塊,我真的無語了.最后經過我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認可了。

雖然說在離開老校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實而滿足.一周的實習很快結束了，回頭想想這難忘的時光，其中的滋味，只有親身經歷的人才能體會。實習帶給我們的不僅僅是經驗,還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹做事的作風,這是我大學生活的一筆寶貴的財富.實習滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會發展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學習，努力充實自己，用科技知識武裝自己。它使我們觀察生活,探究生活,也為認識和了解生活提供了一個機會,也得到了意志上的磨練,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?！?真的希望以后還會有這樣的機會，我一定把學到的理論真正的用在實踐中，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。

焊工實習報告5<\/p>

一、焊接的基本知識

焊接就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。

二、焊接的種類

釬焊、氧—乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

三、安全操作

1、防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。特別注意：焊機后面380v

2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的工件不要用手摸，敲擊焊渣的時候，要用力適當，注意方向。

3、防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋

4、設備安全、交流的弧焊機、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路、燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象、或有焦臭味、立即停止工作，關掉電源，然后報告老師。

5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點滴、滴眼液、用冰濕毛巾敷眼睛。

四、工藝

1、電流的選擇：ф2.5mm推薦值70-90a{焊接的位置（平、橫、立、仰）}

2、引弧接觸法摩擦法輕輕接觸，迅速提起2—4mm

3﹑運條把握好焊條的角度基本上垂直于工件，而向前的方向傾斜5度—15度

前進速度：緩慢速度均勻直線

折線

半月式

圓周式

5﹑開頭稍作停頓

6﹑結尾斷弧形降溫再起弧

五、注意事項

1、進入車間實習時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。

2、嚴禁在車間內追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實習無關的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和mp3等。

3、應在指定的焊機上進行實習。未經允許，其它設備、工具或電器開關等均不得亂動。

4、焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。

5、焊接時應站在木墊板上，不許赤腳操作。不準赤手接觸導電部分，防止觸電。

6、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩，防止弧光傷害和燙傷。

7、敲擊焊渣的時候要注意敲擊方向，以防焊渣飛出傷人。

8、工件焊后不準直接用手拿，用鐵鉗夾持。

9、氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳氣瓶不得撞擊和烘烤暴曬。

10、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。

11、乙炔瓶周圍不許有火星，與氧氣瓶要隔一定距離放置。

12、實習完后要清理好場地及設備工具。

六、設備安全

1、線路的接線點必須緊密接觸，防止因松動、接觸不良而發熱。

2、焊鉗任何時候不得放在工作臺上，以免短路燒壞焊機。

3、發現焊機或焊機線路熱燙，應立即停止工作。

4、操作完畢或檢查焊機及電路系統時必須拉閘，關閉電源。

焊工實習報告6<\/p>

這次為期數天的生產見習是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的帶領下通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能，在這數天的實習中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會。學到了很多在課堂沒學到的知識,受益匪淺。

一、實習目的

1.了解常見的焊接方法（手工電弧焊、埋弧自動焊和氣焊等）的過程，所用的設備、材料、工藝及應用實例。

2.了解常見的焊接缺陷和焊接變形。

3.了解氧氣切割的基本原理，氣割過程，金屬氣割的條件及氣割應用。

4.了解手工電弧焊和氣焊氣割的安全技術。

5.初步掌握手工電弧焊的引弧和堆焊平焊波操作技術。

6.一般了解典型焊接結構的焊接生產過程。

二、實習內容

1.手工電弧焊：引弧，堆焊平焊波，平焊對接。

要求熟練掌握引弧技術，引弧位置要準，初步掌握堆焊平焊波和平焊對接操作要領，焊縫成形良好。不要求焊接。

2.氣焊、氣割：點火滅火，調節氣焊火焰，堆焊平焊波，手工氣割中等厚度低碳鋼板。

要求會點火滅火，能區別三種氧乙炔焰，會調到大小合適的中性焰，體會氣焊堆平焊波操作要領。手工氣割操作是為了加深體會氧氣切割的過程和基本原理。要留心觀察整個氣割過程工件金屬并沒有熔化，因而切口窄而齊。最好再氣割一下鑄鐵板，注意觀察有何不同現象。

三．現場操作

1手工電弧焊

1.手工電弧焊過程

觀察手工電弧焊操作。了解什么叫手工電弧焊？要用什么設備、焊接材料？并用簡圖畫出手工電弧焊工作概況，包括電網、刀閘（開關）、電焊機、焊鉗、焊條、電弧、工件、焊縫等線路連接.

2.手弧焊機

①了解手弧焊機種類及其大致結構，焊機型號及其主要技術參數，焊機的使用方法（接線與電流調節等）。

②觀摩表演：交流焊機和直流焊機均用J507焊打進行焊接，比較其穩弧性。記下觀察到的現象與結論。

3電焊條

①了解電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類和結構鋼焊條牌號的含義及焊條規格（焊條直徑）。

②觀摩表演：用光焊絲和電焊條進行焊接，比較引弧難易、穩弧性、飛濺和焊縫質量（焊縫表面有沒有氧化物、氣孔等）。記下不同現象。

③觀摩表演：堿性焊條和酸性焊條都用交流焊機進行焊接，比較其穩弧性。記下不同現象和結論。

④在參觀焊接生產時，注意觀察和比較堿性焊條和酸性焊條的脫渣性。

4手弧焊工藝

①了解四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的尺寸參數及其作用。參觀對接、角接的焊接和多層多道焊。

②了解手工電弧焊的工藝參數及其選擇，用不同的電流和不同的速度進行焊接有什么不同的現象和結果。

③參觀不同空間位置焊縫的焊接：平焊、立焊、橫焊、仰焊和管子全位置焊。注意其焊接工藝參數和操作方法上的不同，比較其焊接質量、生產率和勞動條件等方面的差別。

5手弧焊操作技術，觀摩表演：

①敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。了解操作要領：手腕使勁，提起焊條要快要低。

②堆焊平焊波技術。注意其操作要領。

③鋸齒形運條方式。

④對接平焊。了解其整個過程：備料——坡口加工——焊前清理——組對——定位焊——焊接——焊后清理——檢驗。

6了解手工電弧焊的安全技術。

7焊接缺陷與檢驗方法。

①觀察焊接缺陷，了解未焊透、燒穿、氣孔、夾渣、裂紋、咬邊、焊瘤等缺陷的特征，分析其產生原因（從焊前準備、焊接工藝參數、操作技術等方面進行具體分析）。

②觀看常用的檢驗方法及其應用：著色檢驗、磁粉探傷、射線探傷、超聲波探傷和水壓試驗等。

8焊接變形

了解焊接變形常見的基本形式及焊接變形的矯正方法（機械矯正和火焰矯正）、觀看矯正過程。

2氣焊與氣割

1氣焊過程

觀察氣焊操作。了解什么叫氣焊？氣焊用什么氣體？氣焊要用哪些設備、裝置？要用什么焊接材料？畫出氣焊工作簡圖，包括氣焊設備與氣路連接，注出各部分名稱。

2氣焊設備，了解五個氣焊設備裝置：

①乙炔發生器的功用、構造和工作原理，使用乙炔發生器的安全技術。

②回火保險器的功用、結構和工作原理。

③氧氣瓶的功用，使用氧氣瓶的安全技術。

④減壓器的作用、型號、構造與工作原理。

⑤焊炬的功用、型號、結構與工作原理。

3氣焊材料——氣焊絲和氣焊劑，了解：

①焊絲的牌號和作用。焊絲規格及其選擇。

②氣焊焊劑的作用和牌號及其應用實例。

4氣焊火焰

①觀察三種氧乙炔焰的特征及其調節。

②了解氣焊火焰的溫度分布。觀察焊絲或鋼板放在中性焰的不同部位，其加熱速度是不同的。得出中性焰不同部位的溫度和熱量不同的印象。

③在參觀氣焊生產時要注意氣焊不同金屬材料時采用不同的氧乙炔焰。記下實例。

5觀摩氣焊操作技術

①點火和滅火方法。

②低碳鋼氣焊：平焊，薄板左向焊，厚板右向焊，了解其操作要領，注意焊嘴角度、火焰高度、加熱溫度、焊接速度和焊絲加入方法。

③鑄鐵氣焊，注意所用的焊接材料和焊接工藝的特點（如預熱等）。

6了解氣焊安全技術

7氧氣切割

①了解氧氣切割原理、過程、金屬氣割的條件和氣割的應用。

②了解割炬的型號和構造，注意割炬和焊炬的區別。

③觀摩低碳鋼手工氣割。觀察金屬預熱溫度（注意鋼板顏色，并注意此時鋼板還沒有熔化），然后放切割氧（純氧）氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口，注意：此時鋼板并沒有熔化。

④鑄鐵氣割情況演示。注意觀察：預熱時鑄鐵已經熔化，打開切割氧，氣流只把熔化的鐵水吹掉，而不能使鐵水下面的鑄鐵燃燒。如果鑄鐵件厚度較小，可以形成一個缺口，但寬而不齊。這就是說鑄鐵不能氣割。

⑤參觀半自動氣割，記下半自動氣割機型號和主要技術參數。觀看切口表面質量和切口寬度。

⑥參觀仿形氣割、光電跟蹤氣割、數控氣割。觀察切口寬度和切口號表面質量，記下應用實例。

3埋弧自動焊

1參觀埋弧自動焊設備，了解設備組成及各部分功用，記下埋弧自動焊機型號和主要技術參數。

2了解埋弧焊絲的作用和牌號。

3了解焊劑牌號和作用。

4觀看縱縫和環縫埋弧自動焊。記下實例，包括工件名稱，材料（鋼號），數量，工件簡圖，所用的焊絲、焊劑（牌號）和焊接工藝（接頭型式，坡口型式及尺寸，焊絲直徑、焊接電流、電弧電壓、焊接速度和焊接層次等工藝參數，焊接順序，焊劑墊等）。

5觀看焊接工藝裝備，如轉胎、升降臺、伸縮懸臂等。

4其它焊接方法

1參觀氬弧焊和CO2氣體保護焊。

了解并記下所用設備的名稱、型號、主要技術參數、設備組成及名部分作用，所用的焊接材料（如焊絲、鎢極等）牌號，所用的焊接工藝參數（如焊絲直徑、鎢極直徑、焊接電流、電弧電壓、氣體流量、自動焊時還有焊接速度）。焊后觀察焊縫外觀質量。記下產品實例。

了解所用設備的名稱、型號、主要技術參數及大致構造。觀看點焊和對焊操作，了解通電和加壓的過程。觀察外部焊接質量。記下產品實例。

3參觀釬焊

觀察焊接過程，注意釬焊時母材（工件）并未溶化。記下釬焊產品實例及所用的釬料（釬焊焊料）、釬劑（釬焊焊劑）和加熱方法。

5參觀典型焊接結構（如鍋爐汽包、壓力容器、鋼架等）的焊接生產過程。

了解焊接生產工藝過程及所用的設備與工藝裝備。記下焊接生產工藝過程及其典型設備的名稱、型號與主要的性能參數。

四、安全操作

1.防觸電

工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電覽是否良好。特別注意：焊機后面接頭

2.防弧光灼傷和燙傷

電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

3.防護用品

電焊面罩、皮手套、膠底鞋

4.設備的安全

焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路、燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象、或焦臭味、立即停止工作，關掉電源，然后報告老師。

5.眼睛灼傷的自我防治

①人乳點滴

②滴眼液

③冷濕毛巾敷眼

雖然我們實習的時間很短，但是我們學到了很多我們想學習到的知識，使我們對電焊行業有了更進一步的了解，在實習期間我們認真和師傅們學習電焊方面的知識，積極動手，培養了我們吃苦耐勞的精神。本次實習也使我第一次親身感受到了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合?？傮w來說我成功的完成了這次實習，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。

焊工實習報告7<\/p>

光陰似箭，轉眼間臨近畢業。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當我來到工作崗位時，才發現理論與實踐的結合并非易事。于是，我在將理論知識學習之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰”中。

當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現場如果忽視了安全問題就很容易發生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經驗做事。

一、實習目的：

1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式；

2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收獲。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

一、是由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自

己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。

二、是在實習前一定要及時預習相關理論知識，在實習過程中要細心，避免由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高工作的效率

三、是焊接過程中的計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。

通過實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

二、實習內容

1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類：釬焊、氧乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3、安全操作：

1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。

2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈

的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

3）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

4）設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源。

4、工藝：

1）引弧：接觸法。輕輕接觸，迅速提起2—4mm。

2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5—15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。

3）結尾段弧形，降溫，在引弧。

一）基本知識：交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用。

（1） 電焊條的規格、組成和作用。

（2） 手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。

（3）平焊的過程、引弧、運條穩弧的方法。

（4） 常見焊縫的缺陷及產生原因。

（5） 焊接安全技術。

二）基本技能：

手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調節極其應用、氣焊、氣割。

在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套

等，坐在工作臺前一本正經的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。焊接的技術很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題，也就是經驗不夠。當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。通過這次實習，我主要總結了以下幾點經驗：

1、實習是我們學習期間的非常重要一部分，通過實習使我對專業知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產實踐相結合，把知識應用與實踐，在實踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。

2、通過實習，我們要切實了解現實工作與在學校理論學習的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態、新的思維方式，最快地融入工作，適應工作的要求。

3、實習的過程中，我不僅要看到理論與現實的差距，更要看到它們的聯系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現場工作中加強理論學習。

4、認識到嚴格服從領導指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎。

實踐是學習生活的'第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。想要快速成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

四、實習心得體會

在實習期間我有很深的感觸，，讓我提前體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種

所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。實習工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

總之，經過這次的實習，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關系，這也是自己學習和發展的橋梁。

焊工實習報告8<\/p>

攀枝花學院

姓名: 楊 金 林

院系： 土木工程學院

班級： 20xx級土木7班

學號： 10701254

指導老師：劉啟全

20xx年 9 月

焊接技術

一、焊接

含義：利用熱能、壓力或兩者同時并用，用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。 二、種類

1、熔化焊：

A、氣焊

C、等離子焊：1mm以下厚度 D、電子束焊：1-300mm厚度 2、壓力焊：

A、電阻焊 B、摩擦焊 C、爆炸焊 3、釬焊：

B、硬釬 三、安全操作 1、防觸電：

A、檢查焊機接地是否良好，不能與水管、電氣管連接。 B、焊鉗線、電源線絕緣層是否良好，特別注意焊機后的電源

插頭。

2、防止弧光灼傷和工件燙傷：

弧光中含有大量的紫外線和紅外線，對皮膚和眼睛有強烈的刺

激作用。焊接過的工件不能用手摸，敲擊焊渣時，注意方向，用力適當，以免傷人。

3、防護用具：面罩、皮手套、圍腰、膠底鞋、鞋蓋。 4、防爆 設備的安裝：

A、試機：看是否有異象、短路、異味等。

B、通電后焊鉗不能放在焊機上或焊接臺上，以免短路。 C、焊接完后要關掉電源。

四、焊接工藝

1、電源的選擇：

2、引弧

A、摩擦法 B、接觸法：輕輕接觸，迅速提起 3、運條

A、焊條的角度：向前進傾斜5-15度。 B、運條的速度：均勻緩慢的焊一條直線。 C、送條的速度：保證電弧的長度。 4、橫向擺動：

I=k d k-------經驗系數 d-------直徑

A、折線式 B、月牙式 C、周圍式

5、開頭稍作停頓 1—2秒 6、結尾：

A、畫圈填弧坑 B、斷弧

通過這幾天對電焊的實習，我知道了關于電焊的很多知識。老師給我們講解了什么是焊接、焊接的種類以及在焊接過程中的安全操作和焊接工藝等。

在實習的過程中，我認真聽老師們的講解，認真的做好筆記，并不斷的請教老師，為了讓自己獲得更多、更深入的知識。在動手操作的時候，我認真按照老師的要求去做，并運用自己老師所傳授的和自己所理解的知識。在操作過程中，我盡管遇到了很多問題，但我還是認真的按照老師說的去做，盡量去做好，并一次一次的總結自己的出現問題的地方，在進行一定程度上的改進來達到老師的要求。在實習過程中我也體會到了實踐和理論的不同之處，實踐就是在理論的基礎上更深入、更現實的研究。

在這幾天的實習中，老師們認真的態度讓我折服，他們認真的教導我們，我們也學的很認真，盡管我還做的不很好，但我相信我將會做的很好。在以后的實習中，我會更加的認真，盡量做好自己的事，不辜負老師對我的期望。

焊工實習報告9<\/p>

**年上學期第十周到第十二周，我們班集體在機械實習工廠進行了專業金工實習。在老師的教導和各位車間師傅的指導下，我們受益匪淺?？偟膩碚f這次為期三周的金工實習是一次難忘且將影響我今后的學習工作的重要的活動。我覺得以后恐怕不會有這樣的機會，短短的時間內那么系統的接觸學習這么多種古老的工業加工方法，也恐怕沒有這樣的幸運去真切的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”、“鋼鐵是怎么樣煉成的”。通過這次專業金工實習，我們了解了一些機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，還強化了理論聯系實際的觀念；關鍵的是，我們初步掌握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法。這次短而充實的實習使我學到了很多在書本中學不到的東西。下面，我就分別談談各個加工工種的實習過程及我一些的感受。

鉗工

我們第三組成員第十周做的是鉗工。在實習之前，我對鉗工沒什么具體概念，只知道它是我們金工實習的工種之一，對鉗工還是滿懷激情和興趣的。實習第一天，老師給我們看了關于各個工種加工之類的錄像，讓我們對這次實習內容有個大概的了解。下午我們就開始正式的實習了。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加工所需的工具以及設備，比如，銼刀、刮刀，再就是鉗工臺、虎鉗、手鋸等等。還說了一些鉗工操作時的注意事項、安全原則什么的。最后，師傅叫我們具體如何操作。我們這次的鉗工實習內容主要是每個人把一個不規則的鐵塊通過銼刀及其他加工工具制成一個六角螺母。我一聽，難免有點擔心了。畢竟鉗工主要靠的是力氣，使勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的機會。于是從師父拿過來的鐵塊里隨意挑了一個。后來意外地發現，我挑的那個鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗地慶幸了一下。

選好鐵塊后，大家都找了一臺鉗工臺，開始了自己的工作。剛銼的時候覺得還好，可能有點圖新鮮的原因吧。按照師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺上，想著預期的六角螺母形狀，開始了反反復復的銼的這個動作。連續銼了很久之后，感覺整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了?？墒强粗业男¤F塊，卻還是沒怎么變樣，哎，我有點泄氣了。從動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。這時候剛好師傅過來指導了。他說銼的時候一定要掌握一定的技巧，兩只手拿銼刀的時候，要保持兩端平衡，要不然是永遠也銼不平的。還有就是銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。

銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。我一看我的小鐵塊，果真白銼了這么久。吸取了教訓，我改變之前錯誤的銼法，開始認真的工作了。過來將近一個小時，我終于把我的鐵塊基本磨平了，雖然沒有達到最開始的要求（銼成六角螺母的現狀），我還是覺得自己的汗水沒有白白的揮灑啊。在接下來的幾天鉗工實習里，我們還對之前自己加工好的鐵塊進行了打孔、鉆螺紋等一系列的操作。經過幾天的努力，一個雖然不是很規范，但讓我很欣慰的螺母完成了。

在這次鉗工實習中，師傅講的其實也不是很多，因為相對其他工種來說，鉗工算是很簡單的一個操作了。它主要靠的就是我們的耐力，當然也包括一些小技巧。不過就算鉗工實習再簡單，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實習磨練了我們的意志，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業精神。另外，在實習過程中我們取得了自己的勞力成果（“精美”的螺母），看著它竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。這可能就是 “只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。

銑工

我們第三組在第11周進行的是銑工、刨工、磨工、焊工、鑄工 實習。

第一天，我們懷著無比激動的心情，踏入銑工實習車間，開始了這個星期第一個實習項目——銑工實習。那天上午老師給我們上的是理論課，主要講了我們這個星期要實習的內容，包括各個工種實習所需工具以及注意事項。一個上午的理論課，畢竟還是有所收獲的。

下午我們就開始了正式的銑工操作。在老師的知道下，我們一個個的認真進行銑工工作。首先，我們把工作臺清理干凈，因為不干凈的工作臺會對工件的完成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上，然后開動臥式機床的削刀，一邊搖搖桿一邊關注小紙片，小紙片飛出來代表對刀完成了。接下來的工作也簡單明朗了，因為速度、下降高度都已經設置好了，所以開動機器讓其運作就可以了。粗加工以后，我們對完成的工件進行測量，一番計算后，調整下降高度，進行我們最后的精加工。

我和我們這組的另外一個成員配合得非常好，無論在速度還是加工的操作上，我想我們可以媲美其他小組了。不過加工完成之后，給老師看我們的成果時，我們兩個還是有那么一點緊張的，因為畢竟我們只是以自己的評判眼光來看自己的加工成果，到底怎么樣，還是要讓老師用更加專業的眼光來看。不過后來老師看了很滿意。呵呵，辛苦了一下午，總算得到了肯定，那種感覺真的特別好，很有成就感。

刨工

我們這組11周第二個實習項目是刨工。以前在家看過我姨夫使用的木刨，而且也簡單使用過，現在我們要用的是機械刨床，這讓我對刨工產生了很大的興趣。在我們操作之前，刨工老師也給我們講解了一些關于刨工的理論知識。他首先強調了實習過程中應注意的事項，其次介紹了刨削加工的工藝特點及加工范圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學校只有牛頭刨床，所以老師著重講解牛頭刨床，對于龍門刨床，只是做簡單的了解。通過他的講解，我們了解到了刨工的主要加工工具是牛頭刨床。而且也熟悉了牛頭刨床的組成、運動和用途，了解了刨刀和附件的大致結構和用途。

其實每次實習最激動的便是自己操作的時候了，主要的是因為只有當你自己利用所學知識運用到實踐中那種感覺特別好，不僅可以滿足自己的對那些龐大的機器的好奇心，也可以驗證產品（中間產品或最終產品）從我們手中誕生的那個奇妙的一刻。第二天下午，期待已久的刨工實習（自己動手環節）終于拉開序幕了。 老師引領我們來到牛頭刨床前，一步一步詳細地講解刨床的各個組成部分、傳動，并教導我們如何調節行程的起始位置等調節機構，如何刨削平面；之后就是將刨削加工的整個過程演示了一遍?？赐昀蠋煹牟僮?，我們已經躍躍欲試了，放置墊鐵，把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對刀，對刀這工作并不是一件容易的事情，別看老師操作起來那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要謹慎處理。一番下來，也需要不少時間。但是對刀成功以后，只要調好下降的長度、速度，開動機器，刀就會自動刨削毛坯。也許是覺得時間很充裕，而我們又想把這工作做得完美，所以我們慢慢來，絲毫不敢馬虎。由于老師的精心指導，我們對刨削加工中所注意的問題都銘記于心，對于加工中如何保證工件的質量而又提高生產效率更是“勝人一籌”。老師提供了直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料，經過計算，我們確定了刨削用量，再加上我們高度負責的態度，經過一番奮斗之后，我們終于拿下了第一個胚料的加工。用游標卡尺一量，還好，在老師要求的公差范圍之內。

短短兩天的實習，時間雖短，但學到的知識則是受用終生的。通過實習，我了解了刨削加工的整個過程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成部分，能夠單獨完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等，已達到實習目的。刨床的操作雖然簡單易學，但加工過程中只要稍有操作不當，極易發生安全事故，所以必須時刻提高警惕，防止事故的發生。

磨工

接下來我們要做的是磨工。磨工實習的目的主要是了解磨削加工的工藝特點及加工過程。 了解常用磨床的組成、運動和用途，了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。熟悉磨削的概念、加工和測量方法，了解磨削加工所能達到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍，能獨立完成磨平面的加工。實習老師帶我們來到磨床面前，詳細介紹了磨床的型號、組成、運動特點、作用及工作原理。介紹完上面的內容，接下來就是實機操作聯系，老師先為我們演示了一遍，再次重復操作過程中必須注意的問題，然后我們在老師的監督下，第一次接觸磨床，聯系從簡單到復雜，剛開始聯系開車、停車，直到后來進行磨削平面。在磨工實習最后的時間里，我們實習小組在老師的指導下，已實現了實習目的，但我們還要進行一次測試，以檢驗每個同學所達到的程度。隨著測試結束，磨工實習也拉下帷幕。一天磨工實習下來，我對整個磨削加工有了深刻的了解，也達到了預期目的。對于磨削加工中如何控制切削液的流速，如何控制圓周進給速度、縱向進給速度、橫向進給速度，如何控制磨削用量來完成對工件的加工，以達到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的提高生產效率都有一個簡單的了解。

在磨工實習中，也有一些需要注意的問題。磨床操作相對比較繁瑣，所以必須用心，否則很有可能因操作錯誤而引起安全事故。由于條件的限制，我們只能實習磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的了解，而沒有機會實機操作聯系，但無論是平面磨床還是外圓磨床，我相信我們學得一樣好。

焊工

我們組第11周最后實習的是焊工。我們這次的實習地點是經濟與管理系辦公樓的實習室。這是我第一次親身進入焊機房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當焊工的經歷時，認為那沒什么，自己可以很輕松的就學會，然而做一名焊工可沒那么簡單，在上完理論課之后，終于輪到我親自動手實踐了！我的心里很高興，但是也很緊張害怕，畢竟是我第一次接觸焊工！而且關鍵的是看到老師示范的時候那個火花四濺的，不是一般的怕。不過我更多的是有那個嘗試的沖動。我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開始動手，以為會很簡單，很容易，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立刻緊張起來。按照老師說的，我立即左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了！不過后來焊的次數多了，也就有經驗了。只有認知道自己的不足，努力實踐，才能夠不斷進步。總之，這次實習讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴謹認真，反復琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應該做的事。

另外，焊工要尤其注意安全問題。主要注意的有以下幾點：

1、焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。

2、焊接時應站在木墊板上，不許赤腳操作。不準赤手接觸導電部分，防止觸電。

3、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩，防止弧光傷害和燙傷。

4、工件焊后不準直接用手拿，用鐵鉗夾持。

5、操作完畢或檢查焊機及電路系統時必須拉閘，關閉電源。

6、實習完后要清理好場地及設備工具。

車工

實習的最后一個星期，也就是第12周，我們組進行的是車工實習。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生。首先老師叫我們自己看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，之后老師向我們講解了各個手柄的作用。后來老手先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。主要是要加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。

要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉為止，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準工件調零，退刀調節刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經過幾次的訓練，我們已經熟悉了本項操作。由于時間的原因，我們只能給這個任務，不過我們做的很認真，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實習中會越做越好！

焊工實習報告10<\/p>

**學年上學期，我們在新迎校區工程實訓中心進行了為期周的金工實習。期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術教程。每個星期，大家都要學習一項新的技術，并在小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了周的實習。

實習期間，通過學習車工、鍛工。我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件；最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，然后按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。

這次金工實習給我的體會是：

①通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

④培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

金工實習對我們工程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

在實習中，學校將各工種的實習內容如：結合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯起來，使我們對機械產品的各個加工環節有一個整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

⑤在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

⑥實訓中心教師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績產品質量成績綜合考試成績總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。 在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內容，使得動手能力強的學生有了發揮的余地。

在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

我認為在數銑和數線這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。

在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。

另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。

實習期間，許多老師的敬業、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義非常實在它給我的大學生活添上了精彩的一筆它讓我更貼近技術工人的生活讓我增長了更多的專業知識讓我認識到自己的長處與不足。

兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

焊工實習報告11<\/p>

在長沙航空職業技術學院的老師的帶領下，我來到中聯重科等幾家公司進行為期8天的頂崗實習。我很珍惜這段在企業里學習的日子，它將為我以后的教學工作添上出色的一筆。它讓我更加貼近工人的生活，增長了更多的專業知識。

在學校的時候我們也進行過實驗操作，做過一些焊接，搞過一些組裝，對機電設備也有一定的認識。但是真的處于生產車間那種氣氛下，有很大的不同。

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了機電設備運行的技術管理知識、工件制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們機電專業老師所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。 通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習任務

1．較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

2．在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3．積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

三、實習基本要求

1．學員在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。

2．學員在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

3．必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4．努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5．應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。

四、實習內容

（一）流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

（二）學習和了解各種焊機的結構及使用方法。

（三）學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等。

1、安全教育 在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合 為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4、實習日記 在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五、實習感悟

生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要焊接設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對機電設備的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

總的來說，基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為信息時代的老師，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

最后，衷心感謝航空學院的領導與老師，感謝這次實習，感謝這次實習的企業，感謝指導、幫助過我的每一位師傅，感謝和我一起實習的每一位同仁。這次實習，一定會令我走向人生新的一頁！總之，通過8天的與企業“親密接觸”，既提高了個人專業技能，又豐富了實踐經驗，同時對今后的教育教學工作又有了全新的認識、更多的思考，堅定了不斷在探索中前進的信心和決心。

企業頂崗實習是很多即將畢業的大學生面對的一個好的學習機會，不論從事哪一方面的企業頂崗實習，都應該采取積極學習的態度，去工作，去學習。讓自己在實習過程中，最受益。

焊工實習報告12<\/p>

光陰似箭，轉眼間臨近畢業。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當我來到工作崗位時，才發現理論與實踐的結合并非易事。于是，我在將理論知識學習之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰”中。

當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現場如果忽視了安全問題就很容易發生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經驗做事。

一、實習目的：

1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式;

2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收獲 。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

一、是由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。

二、是在實習前一定要及時預習相關理論知識，在實習過程中要細心，避免由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高工作的效率

三、是焊接過程中的計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。

通過實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

●小學作文網ZwB5.com年終大盤點特刊:
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二、實習內容

1、簡介：

焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類：

釬焊、氧—乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3、安全操作：

1)防觸電：

工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。

2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈

的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

3)防護用品：

電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

4)設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源。

4、工藝：1)引?。?/p>

接觸法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2)運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3)結尾段弧形，降溫，在引弧。

一、基本知識：

交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用。

電焊條的規格、組成和作用。

手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。

平焊的過程、引弧、運條穩弧的方法。

常見焊縫的缺陷及產生原因。

焊接安全技術。

二、基本技能：

手工電弧焊引弧、平焊、 氣焊火焰的調節極其應用、 氣焊、氣割。

在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。焊接的技術很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。

但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經驗不夠。當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。通過這次實習，我主要總結了以下幾點經驗：

1、實習是我們學習期間的非常重要一部分，通過實習使我對專業知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產實踐相結合，把知識應用與實踐，在實踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。

2、通過實習，我們要切實了解現實工作與在學校理論學習的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態、新的思維方式，最快地融入工作，適應工作的要求。

3、實習的過程中，我不僅要看到理論與現實的差距，更要看到它們的聯系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現場工作中加強理論學習。

4、認識到嚴格服從領導指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎。

實踐是學習生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。想要快速成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新, 并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

焊工實習報告13<\/p>

為期不長的初級焊工實習，的確會讓自己的操作水平得到大步的提高

焊接：

一、就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。

二、焊接的種類：釬焊、氧—乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

三、安全操作

1、防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。特別注意：焊機后面380V

2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

3、防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋

4、設備安全、交流的弧焊機、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路、燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象、或焦臭味、立即停止工作，關掉電源，然后報告老師。

5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點滴、滴眼液、冷濕毛巾敷眼。

四、工藝

公式：I=K*D經驗系數K:d1—23—45—6K25—3030—4040—60

2、引弧接觸法摩擦法輕輕接觸,迅速提起2—4mm

3、運條把握好焊條的角度

基本上垂直于工件,而向前的方向傾斜5度—15度

前進速度:緩慢速度均勻直線

4、橫向擺動折線半月式圓周式

5、開頭稍作停頓

6、結尾斷弧形降溫再引弧

五、注意事項：

焊工實習報告14<\/p>

項目一 基本知識講解

一、焊條電弧焊的基本原理

焊條電弧焊是用手工操縱焊條進行焊接的電弧焊方法稱為手工電焊弧焊。手弧焊是以焊條和焊件作為兩個電極，被焊金屬稱為焊件或母材。焊接時因電弧的高溫和吹力作用使焊件局部熔化。在被焊金屬上形成一個橢圓形充滿液體金屬的凹坑，這個凹坑稱為熔池。隨著焊條隨著電弧以適當的弧長和速度在工件上不斷地前移，熔池液態金屬逐步冷卻結晶，形成焊縫。

焊條熔化末端到熔池表面的距離稱為電弧長度。 從焊件表面至熔池底部距離稱為熔透深度；

電弧焊是熔化焊中最基本的焊接方法，它也是在各種焊接方法中應用最普遍的焊接方法，這種方法設備簡單，靈活方便，尤其適于結構形狀復雜、焊縫短或彎曲的焊件和各種不同空間位置的焊縫焊接。

1、焊條電弧焊的特點 優點

l）使用的設備比較簡單，價格相對便宜并且輕便。焊條電弧焊使用的交流和直流焊機都比較簡單，焊接操作時不需要復雜的輔助設備，只需配備簡單的輔助工具。

2）不需要輔助氣體防護。焊條不但能提供填充金屬，而且在焊接過程中能夠產生保護熔池和焊接處避免氧化的保護氣體，并且具有較強的抗風能力。

3）操作靈活，適應性強。焊條電弧焊適用于焊接單件或小批量的產品，短的和不規則的、空間任意位置的以及其他不易實現機械化焊接的焊縫。凡焊條能夠達到的地方都能進行焊接。

4）應用范圍廣，適用于大多數工業用的金屬和合金的焊接。

缺點：

l）對焊工操作技術要求高，焊工培訓費用大。焊條電弧焊的焊接質量，除靠選用合適的焊條、焊接工藝參數和焊接設備外，主要靠焊工的操作技術和經驗保證，即焊條電弧焊的焊接質量在一定程度上決定于焊工操作技術。因此必須經常進行焊工培訓，所需要的培訓費用很大。

2）勞動條件差。焊條電弧焊主要靠焊工的手工操作和眼睛觀察完成全過程，焊工的勞動強度大，并且始終處于高溫烘烤和有毒的煙塵環境中，勞動條件比較差，因此要加強勞動保護。

3）生產效率低。焊條電弧焊主要靠手工操作，并且焊接工藝參數選擇范圍較小，另外，焊接時要經常更換焊條，并要經常進行焊道熔渣的清理，與自動焊相比，焊接生產率低。

4）不適于特殊金屬以及薄板的焊接。

由于焊條電孤焊具有設備簡單、操作方便、適應性強，能在空間任意位置焊接的特點，

所以被廣泛應用于各個工業領域，是應用得最廣泛的焊接方法之一

2、焊接的定義

焊接是通過加熱或加壓，或兩者并用，并且用或不用填充材料使焊件達到原子結合的一種加工方法。因此，焊接是一種重要的金屬加工工藝。

焊接方法可分為三大類：熔化焊、壓力焊和釬焊。

熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態而不加壓力的一類焊接方法，如電弧焊（手工電弧焊、埋弧自動焊等）、氣焊、氣體保護焊、電渣焊和激光焊等。

壓力焊是對焊件施加壓力，加熱或不加熱的焊接方法，如電阻焊 摩擦焊和爆炸焊等。 釬焊是采用熔點比焊件金屬低的釬料，將焊件和釬料加熱到高于釬料的熔點而焊件金屬不熔化，利用毛細管作用使液態釬料填充接頭間隙與母材原子相互擴散的焊接方法，如烙鐵釬焊、火焰釬焊、電阻釬焊等。