不簽字檢討書(匯集二十篇)
發表時間：2024-02-19不簽字檢討書(匯集二十篇)。
?1?不簽字檢討書
《不達積分檢討書》
近年來，隨著社會的發展和人們對生活品質要求的提高，積分制度逐漸在各行各業得到普及。積分已不僅僅只是一種表示信用的手段，而成為了一種重要的社會資源。
在我個人來說，我卻因為我的疏忽和粗心大大地浪費了這種寶貴的資源，對此我深感愧疚和抱歉。于是，我寫下這篇《不達積分檢討書》，希望能夠通過自我反思和警醒，重新認識積分的重要性，避免再次犯同樣的錯誤。
我要反思的是在使用信用卡時的不合理行為。作為一種方便而有效的支付方式，信用卡在今天的社會已經普及開來。我卻常常因為不按時還款而產生高額的罰息。這不僅給我自身帶來了經濟上的困擾，也浪費了該用于積分兌換的機會。我始終未能意識到及時還款的重要性，這一點我深感懊悔。
我要反思的是在日常生活中浪費積分的行為。在購物、用餐等方面，我總是沒有把握好積分的使用時機。許多商家都提供了積分兌換的服務，而我卻因為貪圖一時的快感而失去了這些機會。比如在購物時，我沒有按照積分規則來尋找符合兌換條件的商品，而是任意購買。這種不理智的消費行為不僅浪費了積分，也浪費了我原本可以得到的實際利益。
我要反思的是在社交交往中的不積極行為。在現代社會，除了金錢，積分也成為了一種人際交往的資源。而在我與他人的交往過程中，我常常沒有給予對方應有的關注和重視，也沒有及時回應對方的請求和幫助。這種自私的行為使我失去了與他人建立良好合作關系的機會，也導致了積分的浪費。
通過這次反思和檢討，我認識到積分對我的重要性和潛在的利益。積分不僅僅是一種社會認可的象征，更是一種個人資本的積累。通過積分，可以提高個人的信用度和社會地位，也可以獲得更多的實際利益。在過去的日子里，我卻沒有珍惜積分所代表的機會和價值，而是任由其消逝。
我在此鄭重承諾，在今后的生活中，我將更加珍惜積分這一寶貴的資源，將其作為一種重要的能力和成就的體現。我將時刻保持警惕，合理使用信用卡，按時還款，避免高額罰息的發生。我會在日常生活中用心選擇積分兌換的商品，不再盲目消費，充分發揮積分的實際價值。我也會在與他人的交往中，積極關注對方的需求和幫助，努力建立良好的合作關系。
《不達積分檢討書》是我對自己不合理使用積分的行為的反思和檢討。通過這篇文章，我深刻認識到了積分的重要性和潛在的利益，也意識到了自己以往行為的不足之處。我將會從現在起，重新認識積分的重要性，合理利用積分資源，避免再次犯同樣的錯誤。同時，我也希望通過這篇文章給其他人以警示，提醒大家更加珍惜積分這一寶貴的資源，有效利用積分，讓積分成為我們生活中的一種可貴的資本。
?2?不簽字檢討書
尊敬的領導同志：
你好，對于前段時間我所犯的錯，接樣時沒有看清楚就簽字，結果出現異常時沒有及時進行信息溝通，更甚出具報告時也沒認真的核對，由此造成對檢驗中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細心、不負責任造成的，這已嚴重違反了檢驗中心的規章制度，違反了作為一個檢驗員應有的謹慎與責任，也嚴重違背了我自己的做事原則，對此，我愿意承擔領導給予的任何責罰！雖然有時候我不是很明白，但是我知道人總是要為自己犯下的錯付出代價的，所以，就算有想法也是能想得開的！究其原因，是自己的馬虎與自己對工作態度的放松造成的，其主要表現為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無為的感覺！其次是試驗中對于自己盲目的自信。
第三是現在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。
第四是由于一種習慣性的錯誤造成的而這次的狀況也使我深刻的認識到，自己的不負責任對中心帶來了什么樣的后果，讓領導及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。
當我深感痛心的同時我也慶幸，慶幸自己及時的清醒。
希望各位同事以我作為反面材料，對照自己，改正自己。
相信這件事情在我人生中是關鍵性的轉折，也徹底改變了我的一些愚腐的想法。
工作或是生活，都不該有種得過且過的思想，更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。
所以如果能夠重新認識自己，如果這以后的工作中起到警示的作用，我只能說這是我的幸運，而非不幸！
其實在車間采樣的時間關于這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來回來想向領導匯報，只是以為這件事已經過去，我又何必抓住自己不放。
所以當別人告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的，至于是種什么樣的心理，我也無法分清，自私的來講，我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。
當然我明白，一個人作下的因必定要承受它帶來的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯誤，我也會承擔后果！在此我保證在以后的工作中我一定會更加仔細認真，不會再犯類似的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年xx月xx日
?3?不簽字檢討書
我是一名初中生，今天老師叫我把家長簽字的檢討書交了上來。檢討書的標題是“遵守校規校紀，做一名守法好學的學生”。這件事情讓我深深反思了自己的行為，并決定從此以后改變自己，成為一名守法好學的學生。
我要反思的是自己違反校規校紀的行為。在學校里，有很多校規校紀，比如不允許遲到、曠課，不能隨地亂扔垃圾等等。但是在過去的一段時間里，我經常遲到，偶爾還曠課，并且為了方便自己，經常將垃圾隨手丟棄。這些行為不僅違背了學校的規定，也給身邊的同學帶來了不良影響?，F在，我深刻意識到了問題的嚴重性，我決心從今天開始嚴格遵守校規校紀，不再遲到、曠課，也不再亂扔垃圾。我相信，只要我堅持改變，一定能夠成為一個守法的好學生。
我要反思的是對待學習的態度。在過去的一段時間里，我經常懶散度日，對于老師的講解聽而不聞，對于課堂作業不認真對待。這種態度不僅浪費了自己的時間，也辜負了老師的期望。通過這次檢討書，我意識到了學習的重要性，決心改變自己的態度。我會認真聽講，積極思考，主動完成課堂作業，多花時間復習功課。相信只要我用心，就一定能夠取得進步，成為一名好學的學生。
我要反思的是自己對待同學的態度。在過去的一段時間里，我常常和同學們爭吵，甚至還欺負一些比我弱小的同學。這種行為是極其錯誤的，不僅傷害了同學們，也給自己帶來了不好的形象。通過這次檢討書，我認識到了自己的錯誤，并決心改正。我會尊重每個同學，關心他們的困難，給他們幫助，并且主動向他們道歉。我相信只要我真心改正，同學們也會原諒我的過失，我們之間的關系也會更加融洽。
通過這次檢討書的寫作，我深刻認識到了自己存在的問題，并下定決心改正。從今天開始，我會嚴格遵守校規校紀，做一名守法好學的學生。我會積極參加學校的各項活動，關心班級的大事小情，并以身作則，帶動身邊的同學積極向上。我相信只要我堅持不懈，改變自己，就一定會取得好的成績，成為一名對家長、老師和同學們都能夠驕傲的學生。
通過這份已簽字的檢討書，我向全校師生保證，我將以正確的態度面對學習和生活，嚴格要求自己，做一名守法好學的學生。同時，也請老師和家長們給予我監督和指導，幫助我實現自己的承諾。我相信，只要有大家的支持與鼓勵，我一定能夠成功，成為一個優秀的學生，為學校爭光。
?4?不簽字檢討書
尊敬的領導：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞領導的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心.
我非常羞愧,做為執法局的一員.應該尊重領導,有什么事應該以領導尊重的態度和領導溝通.而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤。
下屬本不應該頂撞領導，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭!領導是多么重視禮貌.而我卻不尊重領導,所以我今后要聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發生.望領導給我改過自新的機會.
通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種沒有道德的行為地心情，使我心里感到非常的愧疚，我感謝局長對我這次深刻的教育。
望局長能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
XXX
20xx年XX月XX日
?5?不簽字檢討書
尊敬的領導：
我在生產過程中犯了錯誤，沒有按照計劃完成生產任務，給公司造成了損失，特此向您致以最誠摯的歉意。
經過仔細分析，我認識到了問題的嚴重性，主要是因為我在工作中缺乏細心和耐心，導致了產量不達標的情況發生。我會認真總結經驗教訓，并制定出詳細的工作計劃，保證以后不再犯同樣的錯誤。
在今后的工作中，我會更加認真負責，不斷學習提高自己的技能，為公司的.發展貢獻自己的力量。再次向您和公司表達我最深刻的歉意，同時也感謝您對我的指導和支持。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
?6?不簽字檢討書
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書!
對與沒做作業，我深感抱歉!。好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的??
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，??我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心??為了感謝老師的淳淳教
導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
顧老師：
您在4月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德?？墒牵易鳛楫敶膶W生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的??
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。
尊敬的老師：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。 我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了?，F在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
?7?不簽字檢討書
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家好
今天被領導嚴厲批評，因為我做事不夠細心，因為我考慮問題不夠周全，因為我專業知識不夠扎實。
工作已經有三個月了，自己的不足慢慢浮現，好多事情自己想到了，卻不去做，做了又不夠周全;自己做事比較粗心，又缺乏社會經驗，工作經驗，所以很容易犯錯。我知道很多時候如果問題處理不周，會引發很多后遺癥，如浪費資源，影響公司形象，影響自己的公眾形象，又或者是導致人際關系緊張……所以今后自己要萬事小心，不得魯莽行事。
有些錯誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補之后可以沒有痕跡;有些錯誤，可以修改，但有如手術后的疤痕，修補之后會留下不可磨滅的痕跡;有些錯誤，有如碎了的玻璃，連修補的機會都沒有了。錯誤也是可以積累的，一個環節出錯，就如多米諾骨牌。錯了，就要擔戴，不能找借口，要找出解決問題的方法，要總結錯誤的經驗。
今天的批評是警醒的，我要自我檢討。發揚打不死的蟑螂精神，越挫越勇。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
?8?不簽字檢討書
尊敬的老師：
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
應該把老師說的話緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的校風也是一種破壞。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。
在這里，我真誠地給老師說對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。
盡管如此，我也將進一步總結，反思，誰將成為老師相信，我可以從他們那里學到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，但我的問題并采取相應行動。
檢討人：xx
20xx年x月x日
?9?不簽字檢討書
尊敬的領導
您好！
很抱歉，我在這里要向你做一個工作檢討，這一次的工作，領導你把它交給我是充分的表明了你對我的一種信任和期望，可是我卻辜負了這一些，盡管我算是完成了這一份工作，可是我卻完成的并不好，而且工作也發生了一些偏差，之所以發生這樣的偏差卻也是因為我在工作中也很是不細心導致的。
工作是一件需要嚴謹去對待的事情，它不能粗心大意，要很是細心的對待?？墒俏覅s在明白這樣的道理的情況下還犯這樣的錯誤。實在是太不應該了，這樣的事情的發生不僅只是影響到我一個人，其實對公司的影響也是十分巨大的。
公司有很多的員工，所以公司也并不缺少你這一個員工，更不需要工作不細心的員工，這也是我所明白的，但是我同樣卻沒有早早的醒悟。這真的是實在太令人難過了，也很慚愧。如果單純的只是不知道這一些，可能還好說一些，但是我卻并不是不知道，相反的我是知道的，可是我還是沒有按照我知道的去做，這就不是很對的了。并且有一些不對的過分了。
一個人要是對待工作都不能做到細心，那么他一定是對其他的事情也是做不到的。細心的對待工作，這也是身為一個公司員工的基本要求。我的工作，公司是向我給了相應的工資的，而我也應該要對的起公司方面，畢竟我是拿了錢的，拿了錢也應該把事情辦好，這也是做人的一個基本要求。
所以關于這一次我工作不細心導致的錯誤我愿意接受懲罰，并且也接受公司罰款的處罰。沒有絲毫的怨言，因為做錯了就應該承認自己錯了才是正確的行為。并且我這一次的行為也給公司造成了一定的負面影響。
那一天因為工作時間比較長，并且當時我的工作也在收尾的階段中，所以我當時也不免有一些想快點搞完，所以工作的時候速度也提高了，但是人們所說的“慢工出細活”是沒有錯的，因為我提高了速度，所以我就不得不要面臨工作結果可能存在問題的情況。這也是我做錯之后的一些想法，并且也為當時沒有好好的工作而感到后悔，要是當時我不急躁，慢慢來，細心的做，那現在的情況一定是不一樣的，一定是很好的，而不是現在在這里后悔不高興了。
末尾，我還要再一次向公司方面表示我這一次感到很是抱歉和后悔，也希望能有第二次機會來讓我好好的改正錯誤，并且我相信之后也不會再出現這樣的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
?10?不簽字檢討書
尊敬的單位領導：
班主任工作是一門藝術。我雖然從事班主任工作十余年了，但還沒有摸出一條很好的道來。有些時候很羨慕那些成功的班主任，如方文建老師、吳圖強老師等，總覺得他們工作很輕松、師生關系又融洽。但我由于性格原因不喜歡采用高壓也不會說教，一直被動地用“勤”持著。我也深切的知道，這樣畢竟不是個辦法，得有屬于我自已的班級管理方法。
在近幾年中，我體會到教育孩子的不易；認真聽取了我校多次組織的《班主任經驗介紹》；學習了學校推薦的幾本教育專著；特別是何校長多次提到的“教育是慢的藝術”時常縈繞在我的耳邊。漸漸地使我對班主任工作有了新的看法，通過一年的實踐有了以下幾點粗淺的體會。
一.愛心是班主任工作的基礎
首先，教師要把學生當孩子一樣來呵護和寵愛，不是當大人一樣去批評與苛求。高中階段的學生正處于青春期，生理和心理在成熟與幼稚之間徘徊，他們好奇，辨別能力差，不厭其煩，不厭其細，時時抓，細細抓，是班主任工作不可欠缺的。
三.耐心是做好班主任工作的保證
班主任工作千頭萬緒，細小瑣碎。有時確實讓班主任焦頭爛額，然而終止一個壞習慣和培養一個好習慣，都需要有足夠的耐心。因為一種正確的觀點，往往要經過多次反復才能化為學生自身的認識。因此，在差生的轉化過程中，我們決不能操之過急，希望一步到位，或“一蹴而就”，“一勞永逸”。要允許反復，并在反復中耐心地進行誘導教育。在教育差生的'過程中我們要有足夠的思想準備，做到寬嚴相濟，持之以恒，耐心細致地做好他們的教育工作。決不能對差生揭老底，算舊賬，全盤否定他們已有的進步。我的做法是后進生實行“周談”；優生實行“月談”。指出他們的進步和不足，收到了很好的效果。
班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，何時才有自已治班的特色呢？……
鄭擁民：1992年XX月參加工作，擔任班主任15年，曾多次獲得優秀班主任稱號。20xx年XX月晉升為高中物理高級教師，20xx年被評為首屆縣級骨干教師。其工作作風：勤奮、細心、嚴謹。所帶班級特色：民主、和諧、活潑、上進。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
：
?11?不簽字檢討書
一、
在現代社會，金錢似乎無處不在，無論是生活中的衣食住行還是工作中的交易合作，金錢都扮演著重要的角色。許多人努力工作，追求財富，不斷提高自己的生活水平。有一些人卻選擇“不賺錢”，他們拒絕加入金錢的爭奪游戲，選擇簡單、自由、平靜的生活。他們認為金錢并非萬能，甚至可能會導致更多問題。本文將深入探討“不賺錢”的理念，并分析其中的利與弊。
二、放棄金錢的原因
1. 金錢并非幸福的唯一來源
許多人追求金錢是因為他們相信金錢能帶來幸福。有些人卻認為金錢并非幸福的唯一來源。他們相信幸福來自內心的滿足和平靜，而不是外部的物質享受。他們認為金錢過多可能會讓人變得貪婪、自私和浮躁，導致內心的空虛和焦慮。
2. 金錢帶來的負面影響
有些人選擇“不賺錢”的原因是因為他們看到了金錢帶來的負面影響。他們認為過多的金錢可能會讓人變得驕傲自大，失去對生活的熱愛和對他人的關懷。他們擔心金錢會成為人們之間的隔閡和矛盾的根源，導致更多的不和諧和沖突。
三、“不賺錢”的生活方式
1. 簡單而自由
選擇“不賺錢”的人通常生活簡單而自由。他們不會被物質的束縛和壓力所困擾，可以自由地追求內心的愉悅和滿足。他們喜歡大自然、音樂、文學等美好事物，通過藝術和文化的享受來充實自己的生活。
2. 追求內心的平靜與滿足
“不賺錢”的人更注重內心的平靜與滿足。他們通過冥想、瑜伽、讀書等方式來調節情緒，保持內心的和諧與平靜。他們懂得享受當下，珍惜生命中的每一個美好瞬間。
三、“不賺錢”的利與弊
1. 利：擁有更多的自由與選擇權
選擇“不賺錢”的人通常擁有更多的自由與選擇權。他們不受金錢的束縛，可以隨心所欲地過自己想要的生活。他們能夠更多地關注內心的需求，追求更高層次的精神滿足。
2. 弊：經濟上的不穩定和依賴他人
選擇“不賺錢”也可能帶來一些弊端。他們經濟上的不穩定可能導致生活的困難和壓力。而且他們可能會依賴他人的資助和支持，失去了自主性和獨立性。
四、結語
在金錢至上的社會里，“不賺錢”的理念或許顯得與眾不同，但也正是因為這種與眾不同，才使得這些人更加獨具特色和魅力。無論選擇賺錢還是不賺錢，最重要的是能夠找到自己的生活方式，追求內心的平靜與滿足。讓我們不忘初心，珍惜生活，活出真我！
?12?不簽字檢討書
尊敬的領導：
非常抱歉給您帶來的不便，因為我們在生產過程中未能達到預期的產量目標。經過對此事的認真分析和總結，我們認識到以下幾個問題：
人員培訓不到位。在生產過程中，一些操作員沒有經過充分的培訓，對生產工藝和設備不熟悉，導致操作不規范，產量低下。
設備老化和維護不及時。我們的`一些設備已經使用多年，出現了一些故障和磨損，但是沒有及時進行維護和更換，影響了生產效率和產量。
生產計劃和流程管理不嚴格。我們的生產計劃和流程管理存在一定的漏洞，導致生產進度和產量受到了一定的影響。
針對以上問題，我們將采取以下措施進行改進：
1、加強人員培訓，提高操作員的技能和操作水平，確保生產過程規范化、標準化。
2、加強設備維護和更新，保證設備的正常運轉，提高生產效率和產量。
3、完善生產計劃和流程管理，嚴格按照計劃執行，確保生產進度和產量達到預期目標。
再次向您和公司道歉，我們將努力改進工作，提高生產效率和產量，為公司創造更大的價值。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
?13?不簽字檢討書
尊敬的領導：
您好！
我這個月的工作任務沒有完成，不達標的里面，我也是一個老員工，其余沒完成的也是新人，我也是感到很羞愧，明明我應該是給新同事去做表率的，但是我卻并沒有如此，反而還完不成任務，我也是對于自己這個月的工作要反省，要檢討下。
工作要做好，除了需要有經驗，有能力，同時態度也是非常的重要，這個月我的工作態度就不是很好，沒有在心里把工作重視起來，覺得肯定是可以完成的，但是前期卻是遇到了一些困難，而且競爭對手也是比較的優秀，搶了我們很多的資源，但我卻并沒有覺得會如何，依舊是比較懶散的態度去對待，所以到了下半個月，即使我開始認真的來做了，但是由于前面欠缺太多，而且自己也是心態上出現了問題，所以最后的任務就沒有達標，當我看到這個成績的時候，我是有些不太理解的，畢竟前段日子我也是很努力，但是事實卻是由于之前的不努力，想要追，想要達成，并不是那么的容易。
對于這次沒有達成任務，我也是沒有什么抱怨，外部的環境雖然有，但是其實對于我們老員工的影響并沒有那么的大，其他的同事能完成，那么我其實也是能完成的，但是由于我的態度問題，最后導致的結果卻是不理想，我也是而今很懊惱，為何當初那么的松懈，自己也是太自大了一些，領導也是在會議上說了我，我知道問題所在，也是要去改變，爭取在下個月去把工作的任務完成，不再出現像這個月這樣的情況發生了，作為老員工，我更是要用我的經驗，我的能力去努力的做事情，而不是還松懈，這樣對于自己也是浪費時間，對于公司來說，也是不該如此的，既然在這個崗位上，那么更是要努力的做好該做的事情，要做的任務，必須要去做好，松懈了的話，如果長此以往，自己也是容易被淘汰的。
職場的道路，本來競爭就很大，更是不能松懈，自己不能以為有一些經驗，就覺得工作不難做，其實更是需要更多的學習，更好的一個狀態去面對工作，好好的'把工作做好了，那么才能更好的在職場上走下去。這次沒有達標，我也是會繼續的去努力，在下月的工作之中盡力的彌補，去把這月沒做好的做好，去把工作任務完成，請領導您放心，我以后的工作不會再這樣松懈了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
?14?不簽字檢討書
題目：不接被子檢討書
近日，我學校發生了一件令人震驚的事情，一名學生因為不接被子被校方寫了一封檢討書。這一事件引起了廣泛的關注和討論，不僅在校內引起了學生的熱議，也在社交網絡上引起了網友們的議論。面對這一事件，我們不禁思考：為什么會發生這樣的事情？我們是否應該對學校的處理方式提出質疑？
首先，學生不接被子的行為本身有一定的違規之處。在學校宿舍的規定中，學生們每天都要整理床鋪，并保持干凈整潔。這是培養學生良好生活習慣的一部分，同時也有利于個人衛生與健康。不接被子的行為顯然與學校規定相悖，因此學校對學生的行為進行處理也是可以理解的。
然而，學校選擇寫檢討書的方式進行處理，卻引發了廣泛的爭議。一方面，這種方式對個人尊嚴和自由的侵犯，讓學生感到羞辱和委屈。他們認為，不接被子只是一種小錯，用寫檢討書的方式處罰十分不合理。另一方面，這種處理方式缺乏針對性和教育性，只是一種機械性的懲罰，不能幫助學生真正認識到自己的錯誤并改正。因此，對于學校選擇寫檢討書的方式進行處理，我們必須提出質疑。
事實上，學校處理學生不接被子的行為可以有更加有效的方式。首先，學校可以通過家長會等渠道與學生家長進行溝通，讓家長了解到學校的床鋪整理規定及其重要性，并加強家校合作，共同培養和引導學生正確整理床鋪的習慣。其次，學?？梢蚤_展相關的床鋪整理知識教育講座，讓學生了解整理床鋪的好處，增強他們的意識和自覺性。同時，學校也可以設置一些床鋪整理的示范班級或個人，讓他們在同學們中樹立榜樣，引導和影響其他學生。這些方式都可以更加有針對性地解決學生不接被子的問題。
而且，作為學校，應該重視學生的個性和尊重他們的權益。在處理學生違規行為時，應該注重以德育為主導，以教育為核心。學?？梢酝ㄟ^談心談話的方式，讓學生深入理解自己的錯誤，并自覺接受改正。同時，學校也應該考慮到學生的年齡和成長特點，適當采取一些教育性的處罰措施。例如，學生可以參加一些作業或社會實踐活動，讓他們通過勞動和實踐增長見識，培養責任感和團隊合作意識。
總之，學生不接被子的行為雖然有違學校規定，但學校在處理這個問題時應該更加人性化和教育化。學?？梢酝ㄟ^與家長的溝通、床鋪整理教育講座和示范班級等方式，幫助學生樹立良好的整理床鋪習慣。同時，學校也應該以德育為導向，通過談心談話和適當的教育性處罰，對學生進行正確引導和塑造。只有這樣，才能真正實現教育的目標，讓學生在規范的環境中成長，培養他們的責任感和品行修養。
?15?不簽字檢討書
軍容不整檢討書尊敬的領導：
我是一名年輕的士兵，最近在您的管轄范圍內，在一次軍事巡邏中，由于我的軍容不整，被您發現并批評。我深感慚愧，并在此致以深深的歉意，并作出如下檢討。
首先，我承認我的儀容不整是一種不負責任和不尊重軍人身份的表現。在您的戰士和士兵們中間，我應該是一個典范，應該遵守行規，并始終展現個人形象的正派和正直。我的軍容不整不僅違反了紀律，而且給部隊帶來了負面影響，我意識到我的行為對我的團隊造成了非常不利的影響。我深感內疚，應該為我的過錯而承擔后果。
其次，我知道這次檢討不能解決問題的根源。我相信，我對我的儀容不整的不良的習慣的失敗，是由于我的個人紀律問題造成的。然而，我知道，這不能成為我的借口。我應該始終能夠保持良好的個人形象，好的行為習慣，并成為部隊內的有責任心的一員。我將從這次檢討中吸取教訓，積極改正個人行為，提高自己的素質。
最后，我向您保證，今后我將恪守軍人的行為規范，能夠按照規定的標準來展現自己。我將保持良好的個人形象，好的行為習慣，并積極投入到隊伍中，并始終保持警惕，防止個人的錯誤行為再次出現。我深信，我將經過自己的努力，成為一名更出色的軍人，為部隊發揚光和貢獻自己的力量。
謹此，我再次向您表示我格外的歉意，并再次表達了我的決心和承諾。最后，請您務必接受我如實的檢討，并將這份檢討報告提交給我的上級。
此致
敬禮
士兵：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
?16?不簽字檢討書
尊敬的領導：
您好！
首先，我要為我工作不細心導致公司發布的文章出現問題的事情，向您道歉并作出一分嚴肅認真的檢討。
由于自己的疏忽，在發布文章的某一塊沒有細心認真的進行檢查審核，導致在最近的那一篇新聞中間出現了常識性的錯誤。被網友和同行發現后，上傳到了其它網站，迎來了更多人的圍觀和嘲笑，給公司的信譽和名聲帶來了巨大的損失，事情發生后，我真的無比的愧疚、后悔與自責。在這里，我除了要做檢討之外，我還要感謝領導的指正和諒解，是領導讓我深刻的認識到了我在各個方面上的不足，我也會按照領導您的要求，嚴格的約束自己、要求自己、改正自己。
通過這件事情造成的巨大影響，以及領導您的提點，我知道了自己的問題坐在和改正的方向：
1、對自己要求放松，缺乏一定的工作責任意識。也正是因為我對工作的責任不強，所以工作態度不是特別嚴謹。通過這件事情，我以后要認真地改正自己態度不端正的毛病，做什么事情都不能夠粗心大意，一定到認真細心對待每一件事情。
2、上班的心思不專注。也正是因為我上班的時候，沒有把全部的心思放到工作上面來，所以才會導致了這一次文章發布的時候，沒有認真的審核好，完全憑借自己的主觀認知去判斷，后面才會導致文章發布后，受到網友和同行的嘲笑。通過這件事情，我以后一定要把全部的心思放到我的崗位上面來，放到我的職責上面來，用嚴格的要求來監督自己。
3、對公司的規章制度沒有一個很深的認識。對公司的各種獎懲制度，我沒有好好地記在心里，所以忽視了工作犯錯誤的懲罰，所以才在工作上面那么的放松自己，連自己的主要工作都不重視。這件事情后，我就主動地罰自己抄了五十遍公司規章，讓自己記住公司的嚴格要求，以后我也會把這些熟記于心。
4、對下面員工的監管不力。因為下面的員工的疏忽，在文章里面寫錯了東西，說明我平時對下面的監督也有一定的疏忽，我以后一定加強監督管理，加強與員工的溝通，靈活化管理。當然了這件事情，員工知識次要的責任，我才是最主要的責任，我是難辭其咎的。
希望公司和領導能夠再給我一次機會，以后我一定為公司把光爭回來。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
?17?不簽字檢討書
老師：
對于今天忘帶作業的事情，我感到抱歉，我不和應該拿忘記帶了當做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業，是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起！
我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養成良好的習慣，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學習，不辜負父母的期望，將來做個對社會有用的人！
我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的?。?/p>
昨天，因為我作業沒帶，我被老師罰，將那天的作業寫了兩遍。
我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶作業的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。
尊敬的老師：
在昨天的學習中，我沒有認真聽課，導致這次忘了帶作業，現在想起來非常后悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于學習這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為學生，我沒有意識到自己的責任和義務，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!
?18?不簽字檢討書
尊敬的領導：
您好！
真的非常抱歉！因為此次我在工作中的馬虎，導致在工作因為我一時的散漫出現了眾多的問題！給您和大家帶來了許多的麻煩和問題，對此，我真的感到無比的慚愧。
作為您手下的員工，我在工作方面一直在接受您的教導和管理。您對工作一絲不茍的態度一直在深深的影響著我，影響著我的工作。但是，我自己卻有一個非常不好的壞習慣——馬虎！
在工作的時候，盡管您是這么嚴格的要求，我也在您的管理下總是嚴格的要求自己。但卻還是忍不住在工作的時候，慢慢的就忘記了工作的要求，忘了工作的嚴謹性！導致在工作的時候不自覺的就放松了自己的要求，甚至開始馬虎的對待起工作來！這一切，都是我在工作中的懈?。?/p>
如今，再看我在工作中的錯誤！因為我的錯誤，導致我們的工作進度被迫延后了很多，甚至還連累不少其他同事，為了我這次在工作中的錯誤忙前忙后的調整和改動。對此，我真的感到很慚愧，也是抱歉！
為此，在反省中我也重新認識了自己的問題，并進行了深刻的自省和檢討！
首先，這次的錯誤最大的問題在于我的態度和思想上！因為我不重視自己的工作，沒有重視規定和紀律！這導致了工作的錯誤！并且，我對待自己這樣錯誤的習慣卻不知改進！明知到自己容易犯下這樣的錯誤，卻還不知道端正自己的態度！直至引發了這場問題才意識到問題的嚴重性！這是非常的不應該！
其次，這是我對工作責任心的問題！工作是我們的責任，但我卻沒有擔負好自己的職責！對自己的問題視而不見，甚至導致了這樣嚴重的后果，實在是非常的不負責！這點，也是我最不應該的一點！
最后，是我這一性格的問題！工作中容易變得馬虎，是因為我會不自覺地追求效率，追求速度！這不自禁的讓我在工作中放松了對質量的要求，這也給我帶來了很多的麻煩！就如同這次的問題！可我在過去總沒能正視這個問題，以為自己最多在一些小事上犯錯誤。但卻沒意識到，小的錯誤，就是大錯誤到來的預兆！
如今，我真的已經認識到了自己的問題，并且在今后的工作中，我也一定會改進自己的思想，調整自身的問題和錯誤，再不會讓自己犯下這樣的錯誤！帶來這樣的麻煩！還望您能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
?19?不簽字檢討書
尊敬的老師：
您好！
很抱歉在自己即將要離校的時候還讓您擔心，對于自己的錯誤我感到很遺憾也很愧疚，我知道自己現在已經是個能夠完全辨別是非，懂得自己知道做什么的成年人了，也絕對不再是之前剛進入校園的什么也不懂的小孩子了。
對于一個大學畢業生，本該有著緊張的心情，因為我們即將離開學校的懷抱，離開這個安逸的地方，一旦離開學校，我們就不再能夠繼續理所當然般的問父母伸手了，我們也沒有不管怎么樣也有宿舍這個地方給我們住了，所以我們需要開始擔心自己的吃穿住行，所以我應該要比在學校的時候，更加上進，更加有所緊張。
您也不是第一次跟我說這件事情了，我其實我自己也知道自己應該更加努力，不應該再這樣懶散下去，也知道自己現在這樣子頹廢墮落下去是不行的，也清楚的知道自己的錯誤和問題所在，這些大道理其實我都懂，只是自己有時候還是會有一些惰性，以前我總把這個當成一個借口，但是現在我知道了自己不能再找借口了，找工作都是我自己的事，我不應該這樣子自欺欺人，我也知道老師您是真的為了我好，也是真的希望我以后在離開校園之后能夠在社會上面立足。
老師，其實這看上去是一份檢討書，但是很多都是我自己的一些心里話，我知道您是一位很好的老師，所以我也希望自己能夠借此機會向您說一下我的真心話，其實我知道自己這樣子做是很不應該的，我也知道自己應該要改變自己了，但是對于很多畢業生來說，現在真的非常的迷茫，完全不知道自己以后應該干什么，應該從哪里開始，應該要怎么做，對于我而言也是一樣，我也面臨著所有畢業生都有的問題，我也清楚自己這樣子不行，但是自己又不知道自己該朝著哪個方向去做，其實我也很著急，都說畢業等同于失業，所以我現在要是還這個樣子就真的會脫離這個軌道。
很感謝您能夠及時的點醒我，哪怕我自己實在還是找不到目標和方向，但是我也不應該像現在這個樣子這么不上進，每天無所事事，我應該去開始嘗試著找一些工作，做一些事情，既然不知道自己想要的是什么，那就應該去想自己所不需要的是什么。
對于自己的不上進我感到十分的抱歉，讓老師您擔心了，也辜負了您的期望，以后，我一定會牢記您說的話，并且做到讓自己讓您滿意。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
?20?不簽字檢討書
尊敬的領導：
您好！
我是xx部門的xx，就在上周，我犯下了一個錯誤，這段時間以來，我一直在進行著自我檢討和反思，領導，對不起，讓您失望了。
我作為我們部門的主管，在公司工作了xx年的老員工，一直以來，我的工作都是非常嚴謹和認真的。當時就在上周，我上交了公司給我的項目任務，在您看完任務之后，也是很滿意的點了點頭，但是就在昨天，您找到我，并進行了談話。
我很詫異，因為您對我露出嚴肅的表情還是在我是實習生的那會，我不知道出了什么事，但是我的預感很不好。最終，您開口了，將文件遞給了我，讓我自己檢查。我接過文件，仔細的查閱了一番，在看到第二頁的時候，我愣住了。我清楚的知道，我遺漏了一項重要的事項條例，在發現錯誤的那一剎那，我自己也被嚇到了，緊接著我再往下看，又有一項注意事項我沒有寫進去。
在檢查完了自己負責的項目文件之后，我啞口無言，作為一名從事這樣多年的人，竟然這樣的不細心！這樣的小錯誤我都能犯，對于之前一直工作嚴謹的我來說，這次錯誤是我自己都不能容忍的。
我深深地明白，這對于公司造成的影響，而今文件已經上傳上去了，現在最容易出現的問題就是糾紛。還記得，從前每一次的項目，我都是自己一字一句的寫出來的，因為早在自己實習期的時候，能力便非常突出，記憶力過人。曾經，有同時建議過我，隨著年齡的增長，要適當的去做好準備工作，以免失誤。當時的我不服氣，因為，一直以來我的工作沒有出現過失誤，而就在上周，我為自己的自大付出了代價。我不知道該怎么向領導您道歉，我只能努力去彌補。
出于對我的賞識和看重，那一次您只是將文件還給我之后，便沒再說什么，這讓我內心非常的難受。在這兩天的時間里，我追加了一份更加完善的文件，并且已經做好了充足的準備和計劃，針對上次項目的失誤，進行了改善，做了一套完備的對應方案，這次一定能夠為公司挽回損失。
領導，謝謝您的賞識和信任，作為主管，要以身作則，這次項目的失誤，我主動承擔責任，并且接受公司相對應的懲罰，給公司們的員工都敲一個警鐘，用我的教訓時刻提醒他們工作認真仔細。
對不起！領導，請原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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