語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“2024寫作推薦 (作文)親情難忘小學五年級作文之三”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天媽媽帶我們去逛超市，當我們把一大包東西結好帳了，就感到有點累，于是便在超市的一個長椅上坐下來。

我拿出剛買的酸奶，看著超市里川流不息的人群。忽然發現在我旁邊坐著一位老奶奶，她的安靜和孤單與喧囂的超市還有我們一家人形成了強烈的'對比，好像一幅畫中闖進了那不和諧的色彩。

一個問題突然從我的心里跑出來，“媽媽，這個老奶奶怎么一個人在這里?她難道沒有孩子么?”媽媽想了想，慢慢地說：“她的老伴有可能腿腳不便或是去世了，孩子大了都在忙生活，人老了，最終總會變得形單影只的?！?/p>

我忽然覺得這個疲憊地趴在超市車上休息的奶奶身形異常凄涼。

我沉思片刻，對媽媽說：“我不想長大了?！眿寢屢苫罅耍骸澳悴皇且恢毕腴L大?干嘛?想一輩子我們都養著你啊!”“媽媽我不想長大不是我自私，只愿坐享其成，而是我想讓我們一家人永遠在一起。如果不得不老，那我愿意永遠做你們的拐杖!”

媽媽把我擁入懷中，我感到媽媽在抽泣，此時一切盡在不言中。

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2024寫作推薦 難忘的野炊小學生三年級文章之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“2024寫作推薦 難忘的野炊小學生三年級文章之三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

秋天的一個星期六的早晨，我和哥哥，姐姐，帶著小鐵鍋，來到了北河灣爺爺家的田地里去野炊。田野里真美呀：亭亭玉立的玉米，黃燦燦的豆子，密密的地瓜藤織成一張濃綠的毯子涼爽的秋風帶著絲絲涼意。

哥哥去捉魚，我和姐姐去挖地瓜。我們挖了很多地瓜，可都很小。終于，姐姐挖出了一個又大又長的地瓜，在姐姐的幫助下，我也挖出了幾個大地瓜。我們欣喜地用河水清洗干凈。

姐姐找了一個小土坡，用磚頭支成一個臨時灶臺，把鍋放上。我撿來一些小樹枝和枯草。姐姐把枯草鋪在下面，上面放上樹枝。她把枯草點燃，大人似的吸了一口氣，猛地一吹，結果把火給吹滅了。又反復幾次，才把樹枝給引燃，再看姐姐的臉，早已經黑一塊白一塊，成了大花貓了，哈哈哈

鍋開啦，呼呼冒出的熱氣帶著誘人的地瓜香味，我幾次急不可耐的要去掀鍋蓋。姐姐說不行，再等等

哥哥也回來啦，像個小泥猴似的，滿身是泥。他興高采烈的舉著三條魚，說要給我們燒魚吃。哥哥把魚用濕紙包上，再用泥巴糊好，埋在火里燒。

終于，地瓜熟了，魚也燒好了，那美味，是我吃過最好吃最難忘的美食了。

吃飽了，我們也累了，隨意往田埂上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，秋天的陽光把我們曬得懶洋洋的

2024寫作推薦 五年級文章之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“2024寫作推薦 五年級文章之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，風和日麗，秋高氣爽。我們學校組織同學們到橫山去秋游。

我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節快到了，我們不約而同地歡呼起來。

二十分鐘后，我們終于來到目的地。看，成片的竹林郁郁蔥蔥，遮天蔽日。江河水清澈見底，倒映著翠綠的竹子，真是風景如畫，景色宜人。

活動開始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節目豐富多彩，同學們玩得興高采烈。

太陽下山了，我們踏著依依不舍的腳步，離開了讓我們流連忘返的竹林。

啊!多美的秋天!

2024寫作推薦 五年級小學文章：冬日即景之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“2024寫作推薦 五年級小學文章：冬日即景之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

落葉歸根，天氣轉涼，代表了冬日的到來。

清晨，睡眼惺忪的我剛走出家門，吹來一陣風，把我從夢中帶到寒冷的路上。白茫茫的霧撲面而來像幾個小幽靈在我身邊徘徊，濃濃的，像牛奶，仿佛在電影中的仙境一般。我出于好奇試著抓一把霧，手中感覺涼涼的，張開手一看，霧氣變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，也像透明的小珍珠。它是那么的透明，那么清澈，讓人不禁感嘆大自然的神奇。

過了一會兒，霧氣逐漸散去，我繼續走，一會兒我感到頭頂上有什么涼涼的東西飄過，有些許落在了我的頭上，這應該是下雪了吧，雖然雪不大，但也足以讓人感受到冬天這個大人物的氣息。我伸手接住一片片雪花，它們的形狀大多一樣，卻有著細微的差別，可謂各有千秋。但它們都有共同的特點，那就是白的透明，白的純粹，白的像鏡子，白的讓人心醉。小路兩旁已經堆滿薄薄的雪，像是給大地編織了一條棉被。我用鼻子大大地吸了一口氣，頓時感覺鼻子被冰柱了一樣。風一吹，像萬惡的強盜蒙著面到處搶劫，萬物在寒風中發抖。我的身體像一把把利劍刺中身體?？煽吹竭@美麗的景象，我開始覺得不怎么冷了。

到了下午，已經接近傍晚。我在家中的陽臺上往下看，一棵棵沒有樹葉的樹，在寒風中是那么挺拔，樹枝上堆著一層層雪，讓我感到欣慰。黃昏在禿樹的映照下格外美麗，因為夕陽西下能彌補人們心靈上的遺憾。金黃色的太陽緩緩下沉，天邊被涂上淡淡的粉紅色。滯留在天邊的薄云也被染上了玫瑰紅。太陽開始慢慢下沉，沉到一半時是金燦燦的。過了好一會兒，太陽慢慢下滑，最后只剩下一點點紅光，就像是天邊在燃的火苗，一閃一閃的，漸漸地滅掉。最后，周圍逐漸變黑

冬天，多么潔白的季節，多么有趣的季節，多么美麗的季節，多么奇特的季節，多么

2024寫作推薦 五年級優秀文章之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2024寫作推薦 五年級優秀文章之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

嗨大家好！我叫曹姍姍，現在我自我介紹一下。我今年10歲，身高139厘米。我在官田小學讀5年級4班。

在爸爸媽媽的心中我是他們的掌上明珠，從沒有經歷過風吹雨打。聽我爸爸說，我小時候是個調皮，搗蛋的小孩。天天都抓爸爸的頭發，搞的爸爸痛的哇哇叫！還

騎在爸爸的肩膀上，把爸爸當馬一樣騎！我還很喜歡聽歌，只要一吃完飯我就會對爸爸說；爸爸去聽歌好不好？在那時爸爸就毫不猶豫的對我說；寶貝我們去聽歌吧！爸爸就會放一些有關學習的歌給我聽，我常常聽的津津有味，有時還不由自主的模仿他們的動作跳起舞來。同時我也很貪玩。那時爸爸開了一間雜貨店還買了一些玩具，我天天圍著那些玩具轉來轉去！

我爸爸老說；我買玩具老是買虧本了！

在上幼兒園以后我參加了特長班，叫珠心算學習比較用功老師對我特別好！珠心算是個跟神奇的算數法。它不用任何工具，就能算出數學加減的精準答案。有一次，爸爸和靜叔叔聊天。聊起了珠心算。爸爸說我的珠心算比記算機算的還快！叔叔不信，所以要我和叔叔比賽，叔叔用計算機用珠心算。結果一比之下叔叔佩服的五體投地。

這就是我！又調皮又搗蛋的我！

2024寫作推薦 開學典禮五年級作文之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“2024寫作推薦 開學典禮五年級作文之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的寒假已經過去了，20xx年的2月21日，在我們煥然一新的香山小學里，新學期的開學典禮隆重開幕了！

來到操場上，老遠就能看到主席臺上有一個紅色的箱子，我想那一定就是瓶瓶罐罐獻愛心的捐款箱了吧。方校長講話之后就到了瓶瓶罐罐獻愛心環節，我仔細地聽著自報的捐款金額：一零一班1040元、一零二班960元……三零一班320元，馬上就到我們班了，我的心情很激動，最后報到三零二班是980元。錢雖然不算多，可這是我們全校師生點點滴滴累積起來的沉甸甸的??！

操場的左右兩側，掛著兩條長長的橫幅，其中一條上面寫著：改掉不良習慣，爭當四好少年！我真怕要在橫幅上簽名，因為我的字太爛了，得好好練練才行！說真的，有些不良習慣我們一定要改掉的，比如1、不能亂甩帶水的拖把，2、不能亂扔垃圾，3、不能在走廊上追跑打鬧，4、不能毀壞花草樹木……

我們還聽了好人好事的匯報，比如給公共汽車上的老人讓座，勸阻在人多的場合放鞭炮的行為等等。然后理財專家給我們上了一堂課，教我們怎樣打理自己的壓歲錢和零用錢，還建議我們去銀行辦理寶貝成長卡。

僅僅只有半天時間，我學到了很多東西，新的學期里，我一定會認真學習，爭當四好少年！天翼，加油！

2024作文推薦 五年級五單元文章之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2024作文推薦 五年級五單元文章之三》，希望能對您有所幫助，請收藏。

一、簡介導入。

師：在這段時間的綜合性學習中，同學們盡情地遨游在多姿多彩的“漢字世界”里，感受到了漢字的神奇魅力！老師知道各小組開展了許多有趣的活動，收獲不少。經過商討，這節課選取了大家比較感興趣和具有地方特色的主題進行匯報交流。咱們先請第四組匯報，怎么樣？（生鼓掌）

二、“漢字?閩南話泡茶開講”：

（1）用閩南話吟唱古詩，談感受。

第四組代表：我們在這里要跟同學們“話仙”，“話仙”是閩南話，用普通話解釋就是閑聊的意思。在這里就是想跟同學們聊一聊“漢字與閩南話”。我們小組準備了個節目，想表演給大家看，你們說怎么樣？（小組四位女生表演）

A、看表演，談感受：

第四組代表：大家聽懂我們節目中的歌詞了嗎？

生：你們是用閩南話在吟唱古詩《鋤禾》。

第四組代表：對，剛才我們用閩南話的文白音吟唱古詩。你們聽了有什么感受？

生：這是我第一次聽到用閩南話吟唱古詩的表演，雖然聽不太懂，但是感覺很精彩。

生：古詩竟然能夠用閩南話吟唱，并且聽起來自然流暢，瑯瑯上口。

生：我感到很新鮮，有趣！

B：用閩南話學唱古詩：

第四組代表：怎么樣？很有趣吧？想學嗎？我可不是高手，我也是前幾天剛學的呢！我們小組有個行家，我請她來教大家。

第四組代表：我用閩南話示范一句，大家跟讀一句。感興趣的同學站起來，和我一起試一試吧。（讀兩遍）

第四組代表：用閩南話吟唱古詩能這樣自然流暢，瑯瑯上口，是因為漢字與其他文字相比有獨特、神奇的地方，它既可以用普通話語音來讀，也可以用方言來讀。據查閩南話當中保留很多古代的讀音，下面這個練習題就可以證實。

（2）趣味練習：“說說看”

（課件單個出示漢字：跛、寄、騎；指名學生用閩南話讀這個字的音。）

例如：

第四組代表：“跛”這個字古音怎么讀？

其他學生茫然。

第四組代表：那么有誰知道這個字用閩南話怎么說？

生：BAI3

第四組代表：這個字古人的讀音正好跟現在閩南話的讀音很接近！

……（三道練習題完成后，小結）

第四組代表小結：像這樣的字詞在閩南話當中還保留有250個左右呢。

（3）交流活動收獲。

A、第四組代表：在這階段的綜合性學習中，我們小組對漢字與閩南話的關系進行了研究，同學們就這方面如果有什么問題想了解的，可以提出來，和我們小組的同學討論交流。

（各小組互動）提出的問題有：

生：我想知道閩南話中的字詞的讀音要怎樣標注出來？

生：我想了解下閩南話的起源。

生：我想請問你們是怎樣收集到這些材料的？

生：我想知道閩南話當中為什么能保留古音？

生：為什么你們小組會選擇這個主題進行探究？

2024作文推薦 小年習俗作文450字小學五年級之三

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“2024作文推薦 小年習俗作文450字小學五年級之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陰歷十二月二十三或二十四，是傳統的小年，小年之所以被稱為小年，是因為在大年初一的前一周，要做好過年的準備啦!大多數人們都要買好春聯，準備年貨，要干干凈凈過個好年。

今年，我在老家過年，我早早地起了床，走到陽臺，只見大街上大紅燈籠高高掛起，“年味”愈加濃重，媽媽帶著我來到商業中心區域，只見商業中心“人頭攢動”、“車水馬龍”，街道兩側隨處可見迎新春標語，市民們紛紛進入商場、超市購買年貨。整個城市洋溢在一派喜慶氣氛中。

逛了半天的街，我們在街邊攤上買了一些過年必需品，聽媽媽說好像是把灶王的的嘴黏上，讓他只說好話，不說壞話。聽義取意，灶糖是一種很黏的糖，我打開袋子，拿出一根，由于我們這邊現在很冷，所以灶糖變得很脆，我一咬：“咔嘣!”灶糖進入了嘴里，馬上融合了，變得很黏，而且甜極了。

回到家，爸爸已經做好了一桌子讓人垂涎的飯菜，我們打開電視，觀看春節聯歡晚會，一家人其樂融融。

今天，真是個不眠之夜，既幸福又開心的日子!