小學二年級日記。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 頑強的仙人掌小學二年級文章其五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

頑強的仙人掌

作者：劉承志章貢區大公路二校二（3）班

我喜歡我們家的仙人掌，因為它具有頑強的生命力。

仙人掌的刺不僅能防止水分蒸發，還能防止那些口渴的動物把它當成免費飲料；它的果實、莖可以入藥，還可以當食物吃；它的莖里面是空的，可以儲存大量的水分和養分，像一個大水桶；它的根又長又多，長的又淺，這樣便于它吸收水分，加快生長。仙人掌有球形、長條形和巴掌形……，其中球形占仙人掌家族的一半以上。它的花五顏六色，有紅的、黃的、紫的……，真好看！

我家仙人掌不高不矮，它的顏色是翠綠的，它身上長滿了白白的、細細的刺，我知道它身上的小刺是葉片退化而成的。仙人掌為了適應沙漠干旱的氣候，便把葉片變成了小刺，這樣就不容易讓水分蒸發。記得去年暑假，我們全家去廈門旅游，沒人給花兒澆水，我心里想：仙人掌一定會枯萎了。沒想到回家一看，它沒有事，而其他花卻奄奄一息了。

我喜歡仙人掌，更喜歡它頑強的生命力。

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教你寫寫作: 二年級作文花其七

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 二年級作文花其七》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

雪衡飛，原名王云飛。于1990年3月出生在甘肅會寧的一個小山村。窮，是這里的一切。但是他只信人定勝天?，F就讀高中。曾榮獲第三屆創新作文優秀獎；前不久，僥幸榮獲第十一屆語文報杯省級特等獎。

我是小落，今年20歲，是小學一年級，我有九個鼻子四個嘴，會踩香蕉皮，西瓜皮。平時最喜歡小便，這是我的高小錯問！啦啦啦！

我是一個尊敬老師、團結同學、樂于助人的女孩。我熱愛學習，尤其喜歡閱讀、英語、數學，每個學期都被評為三好學生，在二年級最后一個學期還被評為優秀班干部。課外，我還喜歡唱歌，并經常參加學校組織的一些文娛活動。上學前班時，我在我市舉辦的首屆鳳城新苗大賽中，獲得鳳城新苗榮譽稱號。

今日作文: 小學二年級文章(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 小學二年級文章(篇七)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，天空陰沉沉的，我要坐公交車去鄉下看望老太婆。只見站里擠滿了人，大包小包趕著回家過年。這天氣太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像一把把刀，無情地傷害我，風又像調皮的孩子，我已經把衣服攥地緊緊的'了，可風還是能跑到我的體內。街上的行人縮著脖子，倒著走。人們眼巴巴地望著公交車的到來。

遠遠望去，公交車緩緩駛來，這時候車的人像潮水一樣沖向公交車，在人群最后又一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，一手扶著拐杖，一手扶著車門，慢悠悠向上走，只見她上兩步退兩步，怎么都上不來。我看見了，想：“老奶奶年紀這么大了，應該需要幫助呀！”于是我連忙跑過去扶著老奶奶，一步一步走上臺階，讓她坐在我的座位上，老奶奶連聲對我說：“小朋友，謝謝你的幫忙，這年齡大了，腿腳不方便，多虧你扶著我！”我笑瞇瞇地說：“沒關系，這是我應該做的！”話音剛落，做在車上的人們都盯著我看，他們臉上露出贊揚的笑容，其中一位大伯說：“這小女孩好，真懂事，幫忙后還把座位讓給老人，真是獲雷鋒呀！”我聽了他的話，微微地笑了。汽車向前行駛著，顛顛簸簸，我一邊使勁站穩腳，一邊緊緊拉著扶手，可我心里卻樂開了花。看著老奶奶安安穩穩地坐在那里，我心里可高興了！

汽車緩緩地在站臺停下，到站了，我扶著老奶奶一起下車，雖然寒風刺骨，可我的心里卻熱乎乎的，我和老奶奶告別后，歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。

今日寫作: 頑強的生命力小學四年級作文 月度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 頑強的生命力小學四年級作文 月度范文精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

頑強的生命力

世界上所有人都是不同的，有的人明白生命的意義，但有的人不明白，心中常常提出疑問：生命是什么呢？

懸崖上有一棵松樹，沒有人給它施肥、給它灌溉，因為那是懸崖，可它仍然茁壯地生長著，一年四季長青，像一位士兵屹立在那，忠實地守護著大山。

有一粒種子，被石塊壓著，但是種子在地上，沒有在土里，只有陽光照耀著它，本來它是不能生長的，但它沒有放棄這個念頭，它不屈向上，茁壯生長，結果竟在沒有泥土只有陽光的地上長大了，石頭也就自然而然地被頑強生長著的種子掀翻了。小小的種子，竟有如此頑強的生命力，掀翻了石塊，石塊有多重？種子有多重？種子是那么的輕，石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子，怎能掀翻石塊？那是因為種子頑強的生命力掀翻的。

有一次，我出去玩，在路上，我看見有一位伯伯坐在輪椅上，沒有家人的陪伴，獨自用手搖著輪椅，慢慢地向前走。這時，我驚奇地發現，他的下半身竟然全部被鋸掉了！也許，他是出了車禍；也許，他是出了工傷，造成現在這個樣子，但他依舊頑強地生存著，這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的震撼，他的生命力太頑強了！如果是常人，我想無法生存下去，可是他勇敢地、堅強地活了下來，這是生命的奇跡。他有一顆熱愛生活的心，他的精神值得我們學習。

雖然生命短暫，但是只要珍惜生命，做最好的自己，就一定能讓自己活得更加有意義！

暨陽學校劉燦

今日寫作: 幫助別人的二年級文章 月度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 幫助別人的二年級文章 月度范文精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收獲。

還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看著我，說：“不疼?！睆哪且院?，這位同學對我們可好啦。

現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今后一定還要多多幫助別人。！

[優質寫作] 二年級敘事作文：我的如來神掌精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 二年級敘事作文：我的如來神掌精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一門武功絕學，那便是如來神掌。

在江湖，我有一個“勁敵”，她就是我們班的黃蜂少女——李璐琳。

這天，我和李璐琳碰面，她二話不說，就使出她的鐵頭功向我撞來。我見了，只能亮出我的如來神掌?！芭尽?，只一招度人掌，就把她打得哇哇直叫。李璐琳摸了摸頭頂，使出她的絕招——鐵頭撞鐘，我也不甘示弱，來了招拈(niān)花一笑，她的腦袋上便慢慢隆起了一座“小山”。

美麗的黃蜂少女痛苦不堪(kān)，可她這人非常執著，很快，第二波招式鋪天蓋地而來，幸虧我早已看穿一切，這次，她的鐵頭功沒法使了，只能用拳頭沖我砸，我笑了笑，用了招順手牽羊就把她送出老遠……

怎么樣，見識到我如來神掌的厲害了吧!

今日作文: 雪二年級文章之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日作文: 雪二年級文章之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天可是滑雪的日子，我高興極了，根本沒心思吃飯，一心想著滑雪，吃的不算太多。我們快速的穿完衣服，走出家門。這出門一看，天還沒完全亮。讓我生氣的是，我們還得坐一個公交車！我可沒有耐心，但是，這是現實，必須這樣做。于是，我們全家等著公交車。當然，我在那并不是很耐心的在那站著，而是迫不及待的跳著！心里那個著急??！終于，公交車來了，我們一家人上了車，然后上了去滑雪場的大巴車。大巴車到了滑雪場，導游帶領我們來到了一個小木屋，讓我們去前臺那排隊拿鑰匙牌。原來，那個鑰匙牌是開鞋柜的。鞋柜里有雪鞋，雪鞋的樣子很特殊，前面有個小長塊。這時，爸爸也拿回了雪服。雪服跟我們原先穿的衣服不一樣，衣服和褲子是連在一起的。我先把兩條腿放進去，然后再穿上衣服，拉上拉鎖，雪服也穿好了。我們開始穿雪鞋，雪鞋本身很硬，上面還有個帶，是把鞋子扣緊的。另外，雪鞋很涼，媽媽拿了鞋套，把我的腳給包起來，然后讓我的兩只腳伸進雪鞋，又用帶扣緊，雪鞋就穿好了。我和爸爸媽媽就去拿雪杖和雪橇，準備出去滑雪。我看著這些新奇的玩意，更加高興了。這可是我第一次滑雪，我以為滑雪很簡單?？墒牵掖┥涎┬?，才發現，我連站都站不穩！

爸爸馬上過來指導我走路，不一會時間，我終于能走路了。然后爸爸又教我滑雪，膝蓋微微彎曲，拐彎時膝蓋要往左右用力、剎車得成內八字……我練了一會，嘗試了一下滑雪。這個滑雪場可真刺激??！雪下面是一層冰。速度非常的快。我前兩次滑雪都摔倒了，而且每次滑雪都提心吊膽的，沒有一次不心慌。經過我苦苦磨練，我終于練會了滑雪。我站在一個高坡上準備往下滑，爸爸松開了我的手，我拿著雪杖，腳固定在雪橇，“跐溜”一下的滑下去。我當然非常害怕，只感覺越滑越快、越滑越快，風從我的耳邊劃過，全身輕飄飄的，一下子就到了頭。我連忙剎車，雪橇慢慢的停下來。這樣反反復復的滑了好幾次，滑雪真過癮呀！這次滑雪真好玩，希望以后還能來到這個滑雪場。

今日作文: 二年級小學作文吹泡泡寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《今日作文: 二年級小學作文吹泡泡寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

哪個班這么歡樂啊？告訴你們，是我們班在玩吹泡泡呢！

一上課，孔老師就把同學們的泡泡機收了上去。同學們的泡泡機顏色各異、形狀多端，可漂亮了。我最喜歡那個像魔法棒一樣的泡泡機，既能發光，又能唱歌，還能自己吐泡泡，可好玩了！

開始吹泡泡了。我先擰開蓋子，拿出“8”字形的小棒，深吸一口氣，嘟著嘴，對準小棒的“8”字形小圈一吹，泡泡就出來了。作文吧/作文吧泡泡有大有小，小的和玻璃球差不多，大的和乒乓球差不多。它們有的靠在一起，像在說悄悄話；有的好幾個連在一起，好像在牽著手跳舞……真熱鬧！

同學們有泡泡機的人吹泡泡，沒有泡泡機的人就打泡泡，可開心了。大家你追我趕，一個個玩得滿頭大汗，人人臉上笑開了花。

我真喜歡這個好玩的泡泡機，你喜歡嗎？

今日寫作: 黑寶小學二年級作文其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 黑寶小學二年級作文其三》，相信能對大家有所幫助。

黑寶

表哥家養了一只狗，它的名字叫黑寶。它有一雙明亮的大眼睛，看起來忽閃忽閃的，長長的耳朵，一身烏黑光亮的皮毛中夾雜著好多“小白點”。

一天，我正在院子和小朋友一起玩，黑寶不知從哪兒突然冒了出來，對我“汪，汪”直叫，我怕的尖叫起來，表哥聽到了我的叫聲，立即趕來捉住黑寶，對我說:"別怕，你來抱抱它”。我慢慢的伸出手，把它抱了過來，它看看我，還舔了舔我的手。眼光很溫順的樣子，耶，今天我又多了一個“朋友”。

[參考作文] 作文：小學二年級動物謎語及謎底其六

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 作文：小學二年級動物謎語及謎底其六”，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。一動物?！局i底】駱駝

2、身上烏又烏，赤腳走江湖，別人看它吃飯，其實天天餓肚。打一動物【謎底】魚鷹

3、頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進花朵里，傳粉又吃蜜。打一動物【謎底】蝴蝶

4、尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長長尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲。一動物【謎底】鱷魚

5、是牛從來不耕田，體矮毛密能耐寒，爬冰臥雪善馱運，高原之舟人人贊。打一動物【謎底】牦牛

6、一條繩，軟又軟，埋在土里會動彈。打一動物謎底/答案：蚯蚓

7、一個叫姑姑，一個叫媽媽，一個叫哥哥，一個叫娃娃打四種動物；謎底/答案：鴿羊雞烏鴉

8、雖有翅膀飛不起，非洲沙漠多足跡，快步如飛多迅速，鳥中體重它第一。打一動物【謎底】鴕鳥

9、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。打一動物?！局i底】大象

10、尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。一動物。【謎底】狐貍