2024年二年級國慶節作文。

通過作文我們可以掌握多種表達方式強化語文能力，寫作可以建立個人或團體的聲譽和形象。一篇優質的作文是需要花費一定時間的，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？本文力求為您的工作和生活提供更多的幫助。

2024年二年級國慶節作文 篇1

或許，我們每個人心中都有一個不為人知的角落。當夜色降臨，我們躲在那個角落里，沒有人能認出我們。就像你，同學。我并不知道你是誰，我也不知道你是幾年級幾班的。但我知道你已經丟失了誠信。我國古代教育家，思想家孔子曾經說過：“人而無信，不知其可也?！闭f的就是做人的基本道德。

一年級狀物：我喜歡的花。一年級關于花的狀物怎么寫？這篇一年級狀物150字的我喜歡的花的狀物希望能夠幫到你。

那還是五年級的事了，一個下雨天，放學后的我獨自來到公共汽車站旁。為了避雨，我順手把書包放在了水泥管上，過了一會兒，不知誰喊了一句：728來了！我趕忙迎上前去，順著人流擠進車里。

夏菲小學時體育很好，那時班里有一個叫劉雨潔的女孩，很膽小，體育成績非常糟糕，成績也不是很好。六年級的時候，劉雨潔不知怎么著，開始用功讀書，最后破天荒地考上了十五中。

去掉攔路虎，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆唰唰唰地寫起來。寫到一半時，有一句話卡殼了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，有了！又繼續奮筆疾書。

2024年二年級國慶節作文 篇2

老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進步，所以，我當老師的決心又增強了。

我是一條龍，一條有思想，會說話的龍。我是屬于中國特有的動物。今年是我的本命年，所以我又出來跟大家見面了，我一般一睡就是十二年，可每次醒來都發現中國有了翻天覆地的變換！

一大清早，我便上了網，有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，我們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區的游人有如長龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著節日出來游玩。停車場幾乎沒有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀。遠方北京的叔叔打來電話告訴我們，北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經約好明年暑假一起同暢游北京。國慶節是一個快樂的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長。

2024年二年級國慶節作文 篇3

六年級狀物作文題目：記憶中的翠竹林。每個人都有自己小時候的記憶。這篇六年級狀物作文800字的記憶中的翠竹林狀物小練筆就是描寫作者小時的記憶。

邊奔跑邊鼓掌行不行？每天早上，有一小伙子，打著赤膊，邊小跑（古文叫趨，小步快走之意，類似于太監的行走方式）邊鼓掌。他似乎有些跛腳，一腳深一腳淺，硬是把蘭江大橋走得坑坑洼洼。他嘴里喊些什么，我也聽不懂。但我知道，他很享受這一過程，從老城走到溪西，又從溪西喊到老城。關于這個人，坊間有多種版本。較為權威的是，因高考壓力太大，一連好多年都沒能上重點線：他則非重點不讀。難道今年的高考作文是為他出的么？因為像他這樣既能奔跑、又能鼓掌的太稀少了，比鑒別地溝油的方法還稀少。省考試院的作文題，真的接地氣。難怪他這么興奮，邊奔跑，邊鼓掌，為了增強感情色彩，還跺腳呢！

在我讀六年級的一個晚上，母親在家里做家務活，父親出差去了，我在想著一道數學題目，但總想不懂，最終還是想不懂，便睡覺了。早上醒來發現，母親已經為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上。

2024年二年級國慶節作文 篇4

順著長長的走廊，我們看到許多名人的照片：毛澤東、周恩來、黃繼光這時，我想起我們今天的幸福生活，國家發展，科技進步，還不是我們的祖先拋頭顱，灑熱血換來的。今天是國慶節，我們也應該追悼我們的祖先?。∠氲竭@里，我心中崇敬之情涌上了心頭。我也要像祖先們一樣，好好學習，為國家出力。

我是正德小學一年級2班的一名小學生，我知道你們那里鬧地震了我就會禁不住掉眼淚，你們那里鬧7。1級大地震你們一定很痛苦吧，中國有一句老話說得好呀，天涯無情人有情一方有難八方支援，我們這里已經搞捐錢活動了，中國以派一百多架直升機前去救援，所以你們以定會堅持過去的。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經一個咿呀學語的小屁孩長大成了一個上小學六年級的學生。在我成長過程中，發生過許許多多的事，然而隨著時光的流逝，有許多事情都如秋日林間的落葉飄零，只留給我一個個模糊的背影。

2024年二年級國慶節作文 篇5

直到上了五年級，我學習了《梅花魂》這篇文章，我終于明白了，梅花預示著中華名族那些有節氣的人物，不被困難所屈服，不想痛苦而低頭，這就是梅花的品性。幾年后的又一個冬天，我再一次地遇到了梅花，頓時覺得自己對梅花有如萬丈深淵的誤會，望著梅花，我愧疚地想：梅花，我誤會你了，對不起！梅花又仿佛說：沒關系！在冬天的寒風呼嘯下，梅花仿佛愈吹愈秀麗，高潔的梅花。

三年級時，我感覺總是媽媽幫我寫，不是一個長久之計，于是我硬著頭皮寫了一篇很啰嗦的文章，看著這篇文章，我下定決心一定要多看書，寫出一篇佳作。

高一年級議論文范文4明朝理學家薛宣曾說過一句話：“讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。”確實，不假思索的閱讀是膚淺的，閱讀是為了讓人們更加理性，更理智地看待人世。