三年級小學生讀后感(5篇)。

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三年級小學生讀后感(篇1)

小學生三年級讀后感大全10篇：

錢奧杰閱讀第228天6點-7點《森林報·春》我們人類要保護環境，保護大自然。這本書是大自然寫給我們的和平信，要求我們保護動植物，與大自然和諧相處。

戴彥錚閱讀第257天《兒童節》7：20～7:50。義兒不好好學習，整天想著畫畫連都在畫畫，而且不拿出書來。我們一定要好好學習。

邱左浩閱讀第231天（6:30—7:30《釣魚的啟示》品行不同做出事情的狀態也不同，古有姜子牙釣魚，離水三尺那是一種境界；柳宗元獨釣寒江雪，那是一種情懷；張志和斜風細雨不須歸，那是一種悠閑；而毛澤東在井岡山釣魚又放魚，那是一種舍棄。

王浩晨:閱讀第236天《老鼠告狀》20:30~21:

00老鼠忙碌了一個晚上，想好好睡一覺?？墒撬泥従有▲B正嘰嘰喳喳的叫個不停，老鼠吵得睡不著。就去找山神告狀......

山神說：“老鼠，我必須公平對待每一只動物。你的鄰居白天唱歌是很自然的，因為它是白天的動物。

而且直現在它們沒到我這里控告任何一只夜行的動物，難道它們聽到吱吱聲?貓頭鷹叫?......"老鼠無話可說。

讀后感:鄰居之間要和睦相處，不應該斤斤計較。

王銘昊閱讀第257天7:00--8:00《現代雕塑的開拓者——羅丹》羅丹喜歡畫畫，比別人畫得還好。

他報名參加雕塑。三年后，他加入了美術學院，但老師發現他不稱職。羅丹更加努力地工作，成為一名雕刻家，那些相信他的人脫穎而出。我覺得失敗不要灰心，努力就能成功。

趙雨嬌：閱讀第250天《搗蛋鬼日記》時間:7:

讀完30-8:30，我覺得他不是個壞孩子，只是淘氣而已。我希望加尼諾能及時發現自己的缺點，做出改變，成為一個優秀的好孩子。

劉思雨閱讀第221《一年級的小蜜瓜》時間：7：40－8：40這個故事告訴我們做錯了一件事情不要就此放棄要繼續努力堅持像小蜜瓜一樣

張于錚：閱讀第257天《成語故事》《狐假虎威》（18:30-19:

30）讀完這個故事，我覺得相信別人的話不容易。就像故事中的老虎一樣，狐貍說他是所有動物的國王。他讓老虎跟著他，接受動物的崇拜。結果，動物們看到狐貍離我們很遠。于是老虎趕緊逃走了。

夏迎迎閱讀第254天《超級小虎隊之足球場上的**人》（20:10～20:40）讀后感：

這個故事告訴我們，不能因為別人比自己強，就想著嫉妒，讓別人失去老師的指導和幫助，就想羅納德在里面一樣。

吳青璇閱讀257天《小葵花》20點至21點讀后感：從前，有一只100萬年也不死的貓，它被100萬個主人寵愛過。有一次，他變成了一只野貓，所以不管哪只母貓想成為貓的新娘，但只有一只貓根本不看它。它是一只謙虛而美麗的白貓。

我從這里知道了：做人要謙虛。

張正閱讀第257天《藍熊船長的13條半命》7點到8點。生命純可兒又能珍貴，我們應該珍惜生命。用簡短的一生做一些偉大的事

吳承翰閱讀第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力勞動而獲得，我們不能一直依靠別人獲得東西，應該靠自己的努力去爭取。

三年級小學生讀后感(篇2)

在9月1日晚上6點55分，我**了**二臺《開學第一課》的節目。這個項目分為三個班，和我們學校一樣，有班主任、班長和老師。節目中還邀請了許多奧運明星。

節目在“奧運女孩”林妙可和抗震救災小英雄林浩的《我和你》的歌聲中開始了。

第一節課的主題為“潛能”。人的潛能是無限的。重要的是看你如何充分發揮它。來自四川桑棗中學的2200多名學生以1:36秒的速度從搖搖欲墜的校舍中逃出，聚集在操場上，沒有任何志愿者。這是由于葉志平校長認真參與學生平時的培訓和學生的參與。

第二節課的主題是“堅持”。有一個14歲的姐姐，不小心跌入了天坑。歷經7天6夜的煎熬，為了維持生活，堅持自救精神，只吃一頓飯是值得學習的。堅持就是勝利。

第三節課則以“團結”為主題。林浩等孩子以拔河的形式擊敗了姚明和易建聯，這就是團結。單矢易斷，眾矢難折！

開學第一課，讓我們一起用知識守護生命！

三年級小學生讀后感(篇3)

“你保護世界，我保護你”，這樣一句出自少年口中的話，聽起來倍覺真誠和可貴。這份真誠和可貴，多么干凈。

少年，字典上解釋：指十歲左右至十七歲這一時期的孩子，他們的自我意識迅速發展，逐漸形成一定型式的自我價值觀和自我認識能力。

而即將邁入18歲的少年，幼稚著也成熟著，沖動著也自覺著，迷茫著也堅定著，獨立著也依賴著，用他們在成長歲月中所積累的認知，努力想要看清并且融入這個世界。然而，不是每個人都有灑滿陽光的少年時期，都能健康快樂的成長。

早晨，不到九點鐘，我就被轟轟隆隆的裝修噪音打敗，于是決定帶上書本去“多樂之日”。路過影院，想起今天是《少年的你》定檔上映的日子，于是臨時決定去看一場電影。首場，人不多，大概一二十個，幾乎都是年輕人。我坐在他們的最后，靜悄悄的看完了這部135分鐘的電影。

陳念，一個孤僻的高三復讀女生，母親為躲債逃遁他鄉，留她自己面對即將到來的高考。她堅信知識可以改變命運，一定要考上北大，要出人頭地。在學校里，她性格內向，只求自保，拒絕了遭受校園欺凌的同學胡小蝶的友誼，在胡小蝶最需要溫暖和幫助的時候逃避了，最終胡小蝶在高考前兩個月選擇了跳樓自殺。

小北，一個社會上的小混混，父母離異，母親要改嫁嫌他累贅遺棄了他。他13歲混入社會，靠替人打架為生。他吊兒郎當、又痞又野，渾身像裹著沙礫，他的世界就是打打殺殺，就是滿身傷痕累累。這個沒有家庭、沒有父母疼愛的少年，硬得像塊石頭。一天晚上，陳念遇上了正在挨打的小北，他倆在這個世界上有了交集，但是這兩個完全不一樣的人卻處處格格不入。

魏萊，一個家境富裕的復讀女生，陳念的同班同學，成績很好，卻在美麗的外表下掩藏著一顆蛇蝎般狠毒的心。她是校園欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛頭對準了陳念。數番受辱之后，陳念選擇了報警，但是由于沒有直接證據不能定罪，最后校方只以停學來處理魏萊，但允許她參加高考。這樣的結果換來的是對陳念更嚴酷的凌辱。

外表柔弱的陳念內心十分強大，而表面狂放不羈的小北卻有一顆純真柔軟的心，兩個少年在彼此孤苦伶仃的人生里，在這個冷酷無情的世界里慢慢靠近。“我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空?！标惸顚π”闭f：“只要努力，我們一定可以改變。”但小北依然遍體鱗傷，他對陳念說：“從來沒有人問過我疼不疼，你是第一個。”其實，不是他不疼，而是被家庭、被父母、被社會傷得太深，只能靠肉體的疼痛來麻醉自己。

在遭受了一次次欺凌之后，陳念問小北：“你能不能保護我?”“你保護世界，我保護你?！边@句話成了這個少年心中最堅定的信念，為此，他可以付出一切。從此，無論清晨還是夜晚，無論刮風還是下雨，陳念的身后總晃動著一個人影，那是她心里最踏實的保障。穿過隧道，就是小北破爛寒酸的家，那是看得見陽光的地方，可以讓她放下所有的戒備，可以讓她笑，可以讓她為實現自己“保護世界”的理想而專心學習。

然而，總有意外。高考前兩天，小北因為其他案件牽涉而沒能在陳念放學路上保護她，就在那一晚，魏萊糾集了一幫子男男女女把陳念攔在小胡同里暴打了一頓，剪了她的頭發，拍了視頻和裸照。小北回來后得知真相要去報仇，陳念死死攔住了他。

終于考試了，下著大雨，小北在考場外看著陳念走進去。此時，魏萊的尸體被人發現，考完第一場，陳念作為嫌疑人被帶到警局，但沒有證據證明陳念是兇手(這里有一段陳念跟審訊她的女警官的精彩對白)，警方放她回去繼續考試，各種調查的焦點慢慢集中到了小北身上。

事實真相是這樣的：魏萊去找陳念，跪求她不要報警，陳念本來已經饒恕了她，然而這個可憎的女孩子得寸進尺，一直用高傲的口氣說一些侮辱人的話，陳念惱怒推了她一下，就這樣，魏萊滾下高高的臺階，頭部撞在水泥護欄上死了。小北為保護陳念替她頂了罪。倆人在分開審訊的時候，都死死咬定跟對方不認識。

陳念考出了632的高分，赴京上學前，負責這起案件的年輕警官鄭易來找她，告訴她小北并非未成年，他被判了死刑。陳念終于崩潰了，大聲哭喊著：“我們出去一個就這么難嗎?”事實上，是鄭易誘導她說出了實情，之所以這樣做，是不想讓她的余生生活在愧疚里、悔恨里。最終，陳念去看守所看望了小北，然后選擇了自首，因為她未成年和長期受欺凌的事實，判刑四年。

影片結尾，陳念已經成為一所民辦學校的英語老師。放學路上，她陪在一名怯懦的小女生旁邊，身后，是小北不離不棄的身影，他們大大方方的走在了陽光下……“你往前走，我一定在你后面”，他們是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和溫暖。

電影結束，字幕劃過，沒人有站起離開，也沒有人高聲喧嘩，一切都安安靜靜的。

三年級小學生讀后感(篇4)

寒假里，我讀了一本叫《如果你給我三天光明》的書，給我留下了深刻的印象。

這本書講述了海倫凱勒是瞎子又聾又啞，但她并沒有因此而放棄自己的生命。在沙利文等老師的幫助下，海倫克服了重重困難，最終從哈佛大學畢業并獲得了學士學位。最終成為一名成功的演說家和教育家，還為殘疾人工作。

這本書告訴我們要有毅力和毅力。要有克服困難的勇氣，也要有一顆樂觀的心。

就在幾天前，在書法課上，老師在黑板上寫下了這些大字：蜀山有路有道，學無止境，艱苦奮斗。簡單地向我們解釋了要領后，我開始走過去給同學們寫信。至于我，我也開始練習了。我先是在紙上點了四個點來控制位置，然后看了看黑板，只好寫了下來。每次寫字都要看黑板，才能寫得好。就這樣，我寫完了幾個字，但連海字也不能總是寫得好，要么太平，要么太小，要么太小，要么錯別字。

一開始我還是要認真寫，提醒自己不要打擾，慢慢來，但是我寫了很多次，和第一次寫沒什么區別。這時候我心里想：不就是一個破字嗎，寫不好我就不寫了，真的。于是我把毛筆收起來，悠閑地玩著手機。打開小說網站閱讀的時候，在好書推薦中看到了《如果給我三??天光明》這本書。我突然想到這不是我以前的書你剛讀的書嗎？呃。是的，雖然里面的海倫又瞎又聾又聾，但她并沒有放棄。她面臨的困難是她看不到、聽不到或說話，而我就是寫得不好。她沒有放棄。我怎么可能放棄？想到這里，我不由羞愧地低下了頭，又開始練字寫字。每次寫字都要抬頭看黑板。就這樣，我取得了一些進展。這時，老師來了，教我如何寫好海極。我聽從了老師的教導，很快就練習了這個詞。

練這個字的時候我很開心，對自己說：“我應該感謝這本書，如果不是它，我早就放棄寫這個字了。

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小學畢業后

三年級小學生讀后感(篇5)

《魯濱孫漂流記》讀后感_小學生讀后感_三年級讀后感《魯濱孫漂流記》讀后感_小學生讀后感_三年級讀后感我讀過了許多書，讓我深有感觸的一本書是《魯濱孫漂流記》。

故事中說到了一個叫魯濱孫的人，他從小就喜歡航海，他的父親卻想讓他當一名律師，可魯濱孫不喜歡這個工作。有一次，羅賓遜和他的朋友秘密地去航海。不幸的是，他們遭到了海上風暴的襲擊，船被淹沒了。魯賓遜在海上的風浪沖到了孤島上。

呂濱孫在孤島上過著頑強的生活，親手創造了房屋、田地和羊圈

最讓我吃驚的是，羅賓遜在海邊散步時，突然看見一群野人在一塊大石頭旁邊吃人肉！他卻沒有驚慌，腦海里還冒出了一個膽大包天的想法：

讓野人成為自己的奴仆！他拿了幾支槍，把追同類的幾個野人打傷了，被追的野人精疲力盡，倒在地上，魯濱孫把野人帶回了家，并把這個野人稱為“星期五”。看到這里，我想：

魯濱遜非常勇敢，他能憑自己的智慧在這個島上生存下來。