秋游作文六年級12篇。

你是否正在為寫作文犯愁呢？作文是學生掌握語文文化精髓的重要途徑，寫作讓我們更有機會展示自己的才華和能力。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，我們已經準備好了您所要的“秋游作文六年級”，經過我的探索和實踐我想與大家分享一些有用的經驗和建議！

秋游作文六年級(篇1)

上周日，我們作文班去了中華石鼓園，給我留下了深刻的印象。

穿過盤山公路，一塊大石頭屹立在我們的眼前。上面刻著文懷沙先生的墨寶“中華石鼓園”五個大字。

我們看著底下的漢白玉浮雕往前走，抬頭一看，面前的場面讓我豁然開朗，原來是一年一度的菊花展。菊花粉的像霞，白的像雪，黃的像金，一朵朵菊花似綻放的煙花，又似一顆燦爛的太陽，花瓣就像小姑娘的卷發卷起，而來看的人也絡繹不絕，有的拍照，有的伸手摸一摸，有的在菊花前玩耍。

沿著灰色的臺階，我們來到了秦公慶典。這里一共有兩排編鐘，我拿起筆輕輕敲了起來，小鐘聲音清脆悅耳，大鐘聲音渾厚。聽著這些音樂聲，我仿佛看見了樂器師在敲擊編鐘，舞女伴著樂聲，揮舞著衣袖，翩翩起舞，而秦王和大臣們在舉杯歡慶著戰士們勝利歸來。

觀賞過千河風光，一副景象映入我的眼簾，幾位戰士坐在馬背上，好像在過河，聽老師講，才知道這個叫“涉馬渡河”，講的是戰士們打完勝仗歸來時。正好遇上了河水暴漲，戰士們，神情嚴肅凝重，好像無論如何都要渡過，看著這些雕塑，我仿佛看到了水花飛濺，離開了河面一米多高，許多戰馬跌倒，被河水淹沒了，這讓我很震撼，我似乎感覺到戰士們的堅韌不拔和對回歸祖國的決心。

最后我們在老師的帶領下游覽了漢字春秋、石鼓閣、祭祖敬天……

中華石鼓園不僅歷史悠久，更有許多地方令人值得稱贊。

秋游作文六年級(篇2)

啊，這團結的掌聲，快樂的掌聲，充滿歡聲笑語的掌聲，這就是我親愛的伙伴們的掌聲。它已深深的印在我的腦海，我不允許任何一個人和自己將它抹去，因為那是我小學六年來最快樂的回憶。

晶麗，10歲，是某所小學四年級（1）班的班長。從小就勝人一長，3歲學二胡，9歲考滿8級；6歲練字，8歲考滿5級；2歲學口語，有著一流的口才從一年級開始，就是班里名副其實的熱心腸，有一次，一位同學吐了，班里同學都裝出一副惡心的樣子，下課了，老師還沒報到郭晶麗的名字，她就奔出教室去廚房拿掃把了。郭晶麗不止一次這樣，幾乎一直這樣，年復一年，日復一日，晶麗就成為大家心目中的班長了。

現在，我已經上六年級了，一完成作業，我就會拿起一本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抵抗。

秋游作文六年級(篇3)

盼望著，盼望著，秋游的那一天終于來到了我們的身邊，每一個人的臉上都掛滿了純真的笑容，迎接著屬于我們初中生的第一個秋游。

這一次的秋游是與眾不同的，其目的不是為了游玩，人是為了我們靈魂的升華和洗滌，讓我們的視野得到進一步的開闊。而這次去的地點有三個，分別是旅順日俄監獄，旅順蛇博物館和白玉山。

我們坐在車上，看著沿途飛逝的風景，開始唱起了一首首的歌曲，滿車只回蕩著我們悠揚的曲調?！奥庙樔斩肀O獄”幾個大字漸漸的映入了我們的眼簾中，看著這個一半紅色，一半白色的建筑物，我們的心中都不由得升起了一股特殊的情感，壓抑在我們的心中，揮之不去。

走進這個建筑物中，我看見了革命先烈食用的咸菜腌制的池子——咸菜池，儲藏冬季食用的食品的——儲藏室，呈放射狀的——牢房，關押“嚴重違反獄規”敢于反抗斗爭的被關押者的——暗牢，為了讓典獄長休息的——休息室，還有刑訊室、看守臺、教誨室、檢身室、監獄第一工廠、病牢、停尸室、絞刑場、物證陳列室等一系列的房間。懂得了那時的革命先烈們是多么的偉大，也明白了革命先烈是怎樣用他們的生命來換取我們今天的幸福生活。在他們的'面前，我感受到自己是多么的渺小。

其次，我們要去的就是旅順蛇博物館了，我們拋開心中的沉悶，去參觀動物們，我們看見了許多種類的蛇、鱷魚和烏龜。豐富了我們的知識也開闊了我們的視野，我還親自摸了一條大蟒蛇，消除了我對蛇的恐懼，這無疑是我的一大進步。中午的時候，我們全校同學都在中蘇紀念碑前為導游們獻上屬于我們學校特色的“小蘋果”舞蹈，笑容洋溢在我們的臉上。

最后，我們到達的便是最后一個地點白玉山了。望著高山上矗立的白玉山塔，我堅定了自己的目標——我要登上山頂用我自己的努力，看到更廣闊的土地!終于，在我們的堅持下我們看到了旅順的全貌，看到了老虎尾，看到了許許多多的景物!

我們今天的一切都是革命先烈用他們的鮮血換來的，我們應該珍惜我們今天的幸福生活;戰勝自己內心的恐懼，讓自己不要害怕;堅定自己的目標，并為之努力奮斗。這些都是我在這一次的秋游活動中學到的，回去的途中，我們依舊唱著歌，但我們懂得的卻比之前更多了。

秋游作文六年級(篇4)

昨天晚上爺爺、奶奶帶我去青龍寺看夜景。我們等到了樂游原的最高處，從這里向遠處眺望，西安城區一覽無遺。西安的夜色真漂亮啊！樓燈、車燈、路燈交織在一起，就像銀河從天而降，遠處閃爍的燈光就像天上的點點繁星，一閃一閃地眨著眼睛，遠處有人在放焰火，絢爛奪目的煙花像五顏六色的花朵在空中競相綻放，為古城的夜色增添迷人的風采。西安這座古老的城市仿佛也編的年輕了，在燈光和煙花地襯托下顯得更加婀娜多姿、美麗動人。西安的夜景，多么美麗，多么迷人！二年級:賀卡

記得四年級分班的時候，我被分到了四年級五班，班上全是陌生的同學，全是陌生的老師。上課時，沒有那幾個插老師話的男生，我很不習慣；下課時，沒有那群女生銀鈴般的笑聲，我無比失落。才上了一天課，我就哭著對媽媽說，我要回到原來教我的老師的班級。媽媽看我傷心的樣子，便對我說：媽媽幫你想辦法。第二天，語文課上，語文老師讓我們聽寫詞語，他邊念，一邊看著同學們的本子。不知何時，他的目光落到我的本子上，問我：你叫什么名字？我不敢正眼看老師，只低著頭低聲說：我叫何馳程。老師大聲說：何馳程同學的聽寫很好，她的寫一個字也沒錯。這時我才抬頭，看了看老師，心里異常激動。老師上課還叫我回答問題，有時也叫我朗讀課文。可能是我受到了老師的關注，同學們都來和我交朋友了，我漸漸驅逐了陌生感，融入了這個新的班級。有一天，我回到家，媽媽對我說：我已經把你要轉班的事情給汪老師說了，她會幫你想辦法的。我笑著對媽媽說：不用了，我很喜歡這個新班級，我決定不轉班了。媽媽吃驚地看著我，過了一會，她又會心地笑了笑，你適應就好！

秋游作文六年級(篇5)

王宇騰非常幽默。一年級時，因為他胖，所以同學們給他取了一個外號叫肉包子。他卻一點也不在乎，放學后他還對我說：同學們一點兒想象力都沒有，應該給我取名為肉丸，我外婆是大肉丸，我是小肉丸，對吧。我聽了笑得喘不過氣來。

不要以為我是六年級、初三或者高三的學生哦！我現在離畢業季還有一年多，可在我這個角度看這個畢業季，對學長學姐們有同情，也有對自己的憐憫，對他們即將分開的同情，也同情自己也快要與同學分開

我親愛的母校，感謝您六年來的培養。從這里，我將帶著夢想，飛向遠方，我一定會努力，讓您看到我振翅翱翔的樣子......

每次看完書，腦袋就好像擁有了精神食糧，每次都吃的飽飽的，真如杜甫所說：讀書破萬卷下筆如有神。多讀書，作文能力也會提高，大家可不要為讀書而讀書喲！

秋游作文六年級(篇6)

早上，我背起書包一出門，天正下著毛毛細雨，地上濕漉漉的，顯然是昨晚下過雨。

我心想：天下著雨，老師會不會取消秋游呢，那一大堆精挑細選的食品，不是白費了嗎？我抱著一絲希望來到教室，只見數學老師正在黑板上寫書上的例題。我的心一下子提到了嗓子眼，“難道今天不去秋游要上課嗎？去問老師吧，萬一老師說不去秋游，這叫我怎么忍受得了呢；不去問老師吧，我又不放心。算了，還是去問吧”。于是，我硬著頭皮來到數學老師旁邊，問：“老師，今天還去不去秋游？”“下雨了?！蔽疑钌畹刂溃@個意思就說秋游被取消了。我踏著沉重的步子失望地回到了座位。

突然，語文老師叫我們排隊去操場?！半y道出操了?！蔽以僖淮问?。進入操場，校長講了一些注意安全，注意衛生之類的話，我才知道，我剛才是虛驚一場罷了。

秋游作文六年級(篇7)

明天，我們就要去秋游了。一放學，我便拉著幾個同學來到百一，我提著籃子來到了面包房，心想：“總不能餓著肚子去秋游吧，帶幾個面包填填吧。”我挑選了幾個香脆可口的面包裝進了籃子。“萬一口渴了怎么辦，買幾瓶飲料吧?！庇谑?，我疾步走到飲料區，拿了幾瓶水晶葡萄水密桃等幾瓶我愛喝的飲料。不知不覺中，我發現了我的最愛——薯片。“我的最愛薯片，咬起來脆，吃起來可口，聞起來又香，少了它可不行?！庇谑牵彝@子里增添了各種各樣的薯片。接著我又買了彩紅糖、果凍、雞腿、鵝腿……我提著一大袋食物滿載而歸。

到了晚上，奶奶催我快點睡覺。我只好躺在床上，可還是輾轉反側，就是睡不著。心想：“明天一定要買橘子，萬一在車上吐了怎么辦。一定得跟緊組長，要不然就得一直跟著老師了……”不知不覺中我進入了夢鄉……

秋游作文六年級(篇8)

9月20日，老師帶我們去秋游，我們這次秋游的地點是河西濱江公園，那里有我們小朋友愛玩的環球嘉年華。

上午，我們準時來到學校，同學們個個興高采烈、欣喜若狂。8點半，我們乘車出發，一路上，大家有說有笑，不知不覺就到達了目的地。一進大門，哇！人真多呀！真是人山人海。門的兩旁有許多動畫片的宣傳畫，有賽爾號、摩爾莊園、喜羊羊與灰太狼······

我們來到游樂區，這里的游樂設施可真多呀！在老師的帶領下，我們玩了旋轉木馬、空中飛車、摩天輪······其中我最喜歡的有兩個，一個是摩天輪，一個是空中飛車。在玩摩天輪時，我與劉雨辰、李家偉等在同一個輪上，當它慢慢升起時，我有點兒害怕，就緊緊抓住李家偉的手，當它升到頂時，我往下看，整個嘉年華的景物盡收眼底。接著，它開始下降，我繼續往下看，原來很小的樹變得越來越大，越來越清晰。當它降到地面時，我懸著的一顆心終于落地了，我走出來時，手心里汗津津的，雖然我有點兒害怕，但是我仍然很開心。

時間過得真快呀！午飯時間到了，大家拿出各自帶的食物，圍坐在一起，盡情享受美食。

飯后，我們休息了一會兒，接著繼續玩。其中，最刺激的`是空中飛車，我們在飛車上坐好后，一聲令下，車子奔跑起來，只聽見風在耳邊呼呼吹過。轉彎時，車子有些傾斜，我好像飛了起來，我不由自主“啊”地一聲叫了起來。車子轉了三圈后停了下來。我從車上下來，可我依然沉浸在剛才的刺激中。

快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地離開了嘉年華。返回的路上，同學們滔滔不絕地講述著各自的感受，大家玩得都很盡興、很開心，我們盼望能再有機會來玩。

秋游作文六年級(篇9)

在我們的學校，每一年的六一活動都是獨一無二的。一年級時的六一是去春游，二年級時的六一是運動會，三年級時的六一是趣味運動會，而今年的六一又是不同的。

尊敬的校領導：我是一名六3班的學生，我很榮幸來到了中心小學，校園里每天都洋溢著同學們的笑聲，他們都帶著好心情上課。一排排樹爺爺守護著我們的校園，大大的塑膠跑道襯托著這美麗壯觀的學校。學校雖然美麗但是有些同學不珍惜資源：一次我看見一個小學生把吃過的垃圾袋隨手扔在地上，他們怎么能這樣呢？校園是我們共同的家園，一起學習的地方，我們應該尊敬它，保護它。所以我提出以下幾點建議：1、校園中常常有一些同學接完水后，水龍頭沒關緊。如果每次都這樣終有一天水資源會沒有的。水是萬物的生命之源，萬物離開了水必將死亡。2、校園里到處可見垃圾，有些紙打開一看卻是空白的，我們可以把這些紙訂起來當一個練習本。3、我們可以實行垃圾分類，開展我是環保小衛士的活動，加強環境管理。4、開一個保護環境的講座，讓同學們意識到節約資源的重要性。我希望您能笑納，讓學校的明天更加燦爛吧！建議人：李燕君20xx.11.10六年級:李燕君

秋游作文六年級(篇10)

時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。

記得我五年級的時侯，被傳染得了腮腺炎，下腭開始一天天腫了起來，我能感覺到病毒在我的頸部寄生。除了難受，開口喊疼的力氣也沒有，因為噪子被折磨的很苦。媽媽帶我去醫院檢查，買了好幾貼膏藥，黑糊糊的，一貼就五六十，我突然發現那個菜場上斤斤計較的媽媽如此慷慨。

記得那是去年夏天，媽媽發高燒病了，爸爸在工地一時半會兒不能回來，姥姥偏偏也回老家了。還未長大的我怎么來照顧生病的媽媽呢？可是又一想，我已經三年級了，有信心自己來照顧媽媽，于是我決定來一次超級挑戰，為媽媽做一道菜。我先把雞蛋打碎放到碗里，攪拌好后倒入燒熱的油鍋里，撒些鹽，這樣一盤美味的炒雞蛋就做好了！當我端到媽媽面前時，媽媽高興地合不攏嘴，握著我的手說：孩子，你長大了！接著，我又幫媽媽干了所有的家務！我還沒來得及擦干額頭的汗水，靠在沙發上不知不覺睡著了！

秋游作文六年級(篇11)

從小學二年級起，媽媽就開始教我彈琵琶。用媽媽的話來說，女孩子學學琴棋書畫，可以陶冶情操，修身養性。雖然我不是很喜歡它，可是也拗不過媽媽的堅持。

那一天，（讀過六年級的，都知道后半學期，只有體育課的）爽～這聲音從我們教室傳出來。那是因為我們終于可以去上體育課了。（一個星期，只有兩節體育課）我立馬拿起足球，向外跑。

我還在上6年級，回家寫作業她可好，看上我的書包不撒手，還亂翻，把我的書和本都遠遠的扔在了外面，我還得自己去撿。我和我老媽說了，我媽說：她小，你讓著她一點！我只好自己生悶氣。心想：氣死我啦！氣死我啦！真想去打她一巴掌。

巧克力，你死哪去了？又被你媽揍了？老娘已經幫你把賬號找回了，你快滾出來啊。老不上QQ，新號也不登，再不出來姐姐我就把你的號搶走哦?；貋砹司秃煤酶兄x感謝我們，嗯哼哼，我可是恩人。還幫你寫了篇作文呢。

秋游作文六年級(篇12)

成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因為自己的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自己的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自己并沒有被大家所認同?？偸窃谑瞻l室里盼望著發來的喜報，可每次都是一個結果又失敗了！

尊敬的葉老先生：您好！最近我讀了您寫的作品——《爬山虎的腳》。發現您寫作的時候移步換景，仔細觀察，讓人讀起來饒有興趣。您運用詞語恰到好處，句子優美、生動。我還讀過您的許多作品，發現您寫作的時候，感受嚴肅認真，一絲不茍。在近些時間，我又讀了著名作家肖復興的作品——《那片綠綠的爬山虎》，發現他的作文是您幫他批改的，覺得您批改作文態度嚴謹，做人真誠質樸、平易近人。這時我想起了您的一句話：“作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的。”記得給我回信喲！祝身體健康小學生莊志成