五年級作文寫讀后感合集(8篇)。

寫作能力需要不斷地提高自己的思維水平和表達能力，寫作文是需要一定文字功底。好的作文是你好文筆的顯現，您知道寫好作文的精髓嗎？請將此頁面加入收藏夾以便日后閱讀。

五年級作文寫讀后感 篇1

李星晨

書是一顆良藥，書是一位益友，書是傳播智慧的工具，書是一縷陽光，書是一葉輕舟，書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站得越高，書給了我們知識，書是全世界的營養品，還是人類進步的階梯。

我有一本好書，名字叫《鎖定老狼》，這本書的作者是薛衛民，他是吉林省作家協會的作家，我被書中的故事深深地吸引著。

山村小學放暑假了，原本五個淘小子準備四處玩耍，沒想到狡猾的狐貍和資深的老狼也參與進來了！他們在長白山森林曠野中淘出了自己的故事。

故事主要講了石小輝家的雞被狐貍偷走了好幾只，接著又有幾只小羊被狼叼走了，于是五個淘氣包與一只叫閃電的狗開始了捕捉小偷的行動。

皮豆兒和他們這些小孩淘出了新花樣，他們制作了防毒面具來防狐臭，可最后差點把閃電憋暈，讓狐貍逃之夭夭了。

為了把狐貍捉弄一下，皮豆兒和爸爸爺爺一起做了“野雞狗”，把它丟在俄羅斯邊界。

后來，聽聞丟小羊的，都說是狼偷的，于是皮豆兒他們接了一大群羊，來把狼引出來。俗話說的好：舍不得孩子套不著狼，舍不得小羊引不出狼。他們和槍爺一起引狼捉狼。

他們和閃電把狼叼走的那只小羊給追了回來，取名“狼?！保@下羊群就知道狼長怎么樣了，不會被狼叼走了。

皮豆兒他們找到了狼毛，依靠閃電和這幾根狼毛，他們很快就找到了狼藏小羊的地方，那就像一個大壇子，狼可真聰明。

結果狼的窩還被發現了，這下它可走投無路了，我覺得老狼的窩被發現了，但它一定會回來，希望下次將它抓住。

這本書告訴了我們一個道理：不管做什么事情都要有耐心與恒心，并且要齊心協力、團結友愛才可以收獲，當我們遇到困難時，不要氣餒，不要灰心，不后退才可以成功。

以前我不管遇到什么事情都沒有信心，沒有耐心，一有做不到的事情就放棄?？戳诉@本書后，我一定會改正這種習慣，做到不成功就不放棄，并且懂得堅持，因為堅持就是勝利，成功的唯一秘訣就是堅持。為自己加油吧！

五年級作文寫讀后感 篇2

王雅鵬

《戰爭與和平》是俄國著名作家列夫托爾斯泰所著。是俄國文學史上卷帙浩繁的一部長篇小說，它以史詩般廣闊雄渾的氣勢，全面描繪出一幅恢宏生動的俄國歷史畫卷，被贊譽為“勝過讀幾百部民族學和歷史學的著作”。

《戰爭與和平》講述的是歐洲拿破侖時期俄國所發生的變革。故事以1812年俄法戰爭為中心，反映了1805年至1820年的重大事件。通過對四大家庭以及安德烈、皮埃爾、娜塔莎在戰爭與和平環境中的描寫，展示了俄國當時的社會風貌，以及人與人之間的情恨生死。

能夠打動我的正是它非常清晰的故事架構和渾然一體的組接?！稇馉幣c和平》中大大小小幾百個人物都能實實在在地挺立著，這是一個了不起的成就。不像讀其他小說那樣，我的興趣只集中在幾個主要人物身上。在《戰爭與和平》中，每一個人物，即使是次要的人物，也都是他自己序列里的主人公。因此，我要把注意力分給更多的人物。在將一組事件過渡到另一組事件、一批人物過渡到另一批人物的過程中，我仿佛只是在跟蹤一條單獨的敘述線條來進行全文閱讀。

《戰爭與和平》的最大魅力其實是在于它的敘事很有個性。作者獨特的敘事方式使得全書渾然一體。盧卡契認為——“直到托爾斯泰，小說的發展是按照真正的‘敘事風格’來敘述的?！?/p>

通過這次閱讀，我了解到了俄國所發生的歷史事件。我發現這本書所描寫的每一個人物都生動形象，都有其獨特的個性。人的快樂、痛苦、各種內心思緒應有盡有。但更多的是讓人讀后的心靈啟迪，它所體現的博愛、和平、人性，都是現在的我們所要體會的。在我讀的許多小說中，《戰爭與和平》是我認為最完美的小說。

五年級作文寫讀后感 篇3

最近我在讀一本書，還挺有名的，叫《魯濱遜漂流記》，就讓我來講講吧。

里面主要寫了主人公魯濱遜因為一次意外流落孤島，戰勝重重困難，自立根生，創下傳奇的這么一個故事。讀完后，我的心情久久不能平息，作者笛福嫻熟的敘事能力，讓我仿佛身臨其境，我仿佛感受到了流落孤島的絕望，搭建木屋時的艱辛，吃到面包時的欣喜……

對于魯濱遜這個人物，我的心中是說不出的敬畏，明明一群人出來玩出來航海。結果一場意外就只剩下了他自己，若是換做其他人，可能早就驚恐萬分，不知所措的待在原地，而我們主人公魯濱遜可不是“其他人”。他只驚恐了那么幾秒，就快速調整好狀態，先是把船上能拿到物資，都搬上了孤島，期間魯濱遜還發現了一條活下來的狗，使得自己不再孤單。然后他又用好幾天的時間打造了一所木屋。再然后他發現了野人救下了“星期五”，他慢慢適應了島上的生活，在島上住了近28年后，終于有人來并帶魯濱遜離開了。

不得不說，魯濱遜真的很聰明，比如在林中走著走著，看到了一棵很高很粗的樹，只一眼，就想到可以用來做小舟，離開孤島。有了這個想法，不管有多難實現，需要用多少精力和時間，魯濱遜都堅持了下來。

我不僅很佩服魯濱遜，更佩服創造出魯濱遜的丹尼爾?笛福，因為我覺得主人公通常就是作者的縮影，我想丹尼爾?笛福應該也擁有一顆愛冒險、不怕挫折的心吧！

五年級作文寫讀后感 篇4

《草房子》讀后感

徐恩茜

《草房子》是曹文軒寫的一本小說，里面有許多感人的小故事，如：杜小康家雖然敗落了，但一直靠自已維持生計，在學校門口賣東西也不覺得丟臉。但我覺得真心待人、面對絕癥沒有絕望、充滿希望的桑桑感動了我。

細馬因是江南人聽不懂油麻地話，沒上幾天學就退學了，只能在山上放羊。桑桑看到后，對媽媽說：“你看，細馬在山上放羊?！眿寢寣λf：“你跟細去玩吧”。雖然桑桑不敢去，但看著細馬孤獨的背影，桑桑還是去了。他們倆變成了要好的朋友，桑桑每天放學陪他放羊，看鴿子。桑桑坦城對待細馬的精神感動了我。

桑桑的父親很忙，一直沒有時間陪伴他。直到有一天桑桑查出了有絕癥，桑桑不但沒有絕望，反而充滿希望，桑桑每天和爸爸去打獵，鍛煉身體。桑桑的病，醫生都無可奈何，但他堅信，自己一定能好來，終于有一天，桑桑戰勝了病魔。桑桑這種面對絕癥而毫無懼怕反而充滿信心與希的精神，怎能不讓我敬佩與感動呢？

我也有幾個好朋友，我也是真誠對待他們，在日常生活中，我遇到團難，她們也會竭盡所能的幫助我，所以只要你真城待人，別人才會真誠待你，幫助你。在面對困難時，之前我總會沒有信心，覺得自做不好，讀完這本書，我知道了，無論遇到什么困難，一定要有信心與希望，因為有時候信心與希望就像黑暗中的燈塔，能指引你走出茫茫大海中，以后我也要像桑桑一樣，無論遇到什少困難一定要充滿信心與希望。

五年級作文寫讀后感 篇5

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文以后，我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理：只有專一的目標，持之以恒，并朝著這個目標去努力去奮斗，就一定能成功。

我非常喜歡的一位書法家，他叫鄭板橋。他原先的字軟弱無力，讓他感到非常困擾，他決心把字練好。于是，他便天天練字，下足苦工，日復一日，年復一年，從不間斷，終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。

記得那是一個暑假，我曾經制定了一個每天寫日記的計劃。第一天，興趣盎然，寫了一大張紙;第二天，明顯字少了許多;第三天，興趣明顯也少了許多……最后那本日記本被我遺忘在布滿灰塵的角落里。媽媽為這事不知訓斥了我多少次了。唉，我真是“三天打魚兩天曬網”呀!

去年的寒假里的一天，爸爸上班了，媽媽進貨了，我一個人便騎著“鳳凰”牌的杠桿自行車向叔叔家進發。一開始的時候，寒風呼嘯著從我耳畔刮過，手被冷風吹得通紅，但我卻一直堅持著騎到了叔叔家。

在學過滴水穿石這個故事以后，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人若想取得成就，獲得功名，必須先確立志向，并矢志不渝，必能成為有用之才。

五年級作文寫讀后感 篇6

讀《西游記》有感

何智恒

我從小就是一個書迷。我家的書柜里有很多書，有《深海兩萬里》《老人與?！贰恫莘孔印贰段饔斡洝返?。其中讓我愛不釋手的書就是《西游記》。

《西游記》這本書主要中講了唐僧、孫悟空、豬八戒與沙和尚四人去西天取經的故事。我最喜歡書中的孫悟空了，因為他在取經的路上很勇敢，神通廣大，一路上斬妖除魔，是我心中的大英雄。他們師徒四人一路上克服了九九八十一難，最后他們終于還是取得了真經。他們那種遇到困難永不言敗，勇往直前的精神一直激勵著我前進。

記得我第一次參加鳳城科技比賽時，我既興奮又緊張。當我來到比賽場地，看到高手如林，我的心里就像揣了一只小白兔一樣怦怦直跳，真想打退堂鼓。我突然想到了《西游記》里的師徒四人他們在取經的路上遇到了重重困難都沒有半途而廢，而我遇到這點困難，又怎么能夠輕易放棄呢？我趕緊調整好心情，感覺心情平靜了許多。

我小心翼翼地給無人機插線、對頻，熟練地控制著無人機。太棒了！無人機順利地繞過了一個又一個的障礙物，我第一次遙控的無人機飛行成功了！周圍的觀眾都情不自禁地為我鼓掌，為我喝彩，為我歡呼！我興奮地手舞足蹈。

從那以后，我更喜歡《西游記》這本書了，它讓我百讀不厭。是它給予了我戰勝困難的力量，讓我戰勝了自己，收獲了成功。它還告訴了我一個道理：遇到困難，只要迎難而上，與困難作斗爭，風雨過后你會迎來美麗的天空！

五年級作文寫讀后感 篇7

《戰爭與和平》讀后感

顧溪瑤

列夫托爾斯泰在全球可謂無人不知，無人不曉。而他的《戰爭與和平》更可謂婦孺皆知。它震憾人心，述寫了拿破侖攻打俄國時上流社會的景況和政治背景。

《戰爭與和平》是一部現實主義的杰作。它講述了十九世紀初葉俄國的社會生活，上流社會、平民百姓、舞會、晚會、決斗等全部包含其中。又反映了當時戰爭時期的人情世態和社會心理、描寫了國家危在旦夕時的各個階級的思想變化。

托爾斯泰在描寫時，塑造了一批優秀的人物，如上流社會中的皮埃爾和安德烈公爵，娜塔莎和瑪麗公爵小姐等善良，敢于自我犧牲，有著高尚品質的虛構人物。

全書十分值得注意的是安德烈鮑爾康斯基公爵和皮埃爾別祖霍夫伯爵，他們有著高尚的追求，渴望擺脫上流社會，希望了解和接近人民群眾。同樣，小說中也有歷史人物，最著名的就是拿破侖和庫圖佐夫。托爾斯泰描述拿破侖”直到生命的結束，他永遠不會理解真善美，也不會理解自己的行為的意義”。作者在描述他的場景時，毫不留情將他的虛偽做作刻畫的淋漓盡致。

庫圖佐夫這個人物，托爾斯泰幾乎將世界上所有高尚的品質寫到了里面，他的平凡質樸，時刻為他人著想的品質令人肅然起敬。他不會以個人的好惡評判人和事，因此安德烈公爵觀察后覺得“他不會有任何自己的東西”。

《戰爭與和平》這本書，以它的價值，完全可以像其它不朽的名著一樣，永遠流傳下去。而我們也可以告慰這位偉大的作家――列夫托爾斯泰。

五年級作文寫讀后感 篇8

《青銅葵花》讀后感

孫依一

夜靜得出奇，我坐在床邊讀《青銅葵花》，心中的情感隨著故事情節一會兒開心，一會兒難過……

曹文軒在這本書中用妙筆把每一個人物都描繪得栩栩如生。比如說，有樸實又十分善良的啞巴青銅，有乖巧懂事、可愛俊俏的妹妹葵花、還有滿有慈愛、慈祥可親的奶奶……于是，一個個充滿愛的故事展現在了我們的眼前：當葵花唯一的親人――爸爸離世后，葵花拒絕了村里最富有的人家想寄養她的好意，走進了最貧窮的青銅一家。從此青銅一家對待她就像對待自己親人一般，不管有什么災難都盡力保護她。

青銅處處為葵花著想：為了讓她能照相，青銅冬天賣蘆花鞋；為了讓她晚上能做作業，青銅捉螢火蟲做成燈；為了讓她開心，青銅為她在演出那天做了一條冰項鏈……

葵花也很懂事。因為家里貧困，又想給家里省錢，她沒參加學校的拍照活動；為了能多編些蘆花鞋賺錢，她每天放學都與青銅一起采蘆葦；為了省錢，賺錢給奶奶看病，他考試故意亂考，偷偷去江南撿銀杏……

青銅一家的生活是我們從來沒有體會過的。他們雖然窮，但精神生活很豐富：一起挖野菜、一起干活兒、一起打魚、還有去葵花田……他們是多么溫馨啊，多么和諧?。≡谏钪?，有些家庭有錢又有糧，卻沒有歡樂。青銅他們苦得讓人心酸，但也有溫暖的愛。

這本書讓我明白了親情的偉大。我們每天都受到許多人的關愛，卻“身在福中不知?！?。我們應像青銅與葵花一樣，努力去報答父母對我們的細心呵護。