小學六年級下冊古詩7篇。

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小學六年級下冊古詩 篇1

一、多音字組詞。

二、寫出古詩的作者及年代。

①王安石②孟郊③于謙

A．明代B．宋代C．唐代

《石灰吟》（）（）

《泊船瓜洲》（）（）

《游子吟》（）（）

三、解釋加粗字的意思，再說說整句詩的意思。

1．鐘山只隔數重山。

2．明月何時照我還。

四、請你在花瓣里寫一個字，與在芯里的字組成詞。

五、低聲誦讀《游子吟》，想象一位慈母，在兒子外出遠行前，借著油燈的微光為兒子縫制衣服的情景，再寫下來。

答案：

一、

二、《石灰吟》A、③；《泊船瓜洲》B、①；《游子吟》C、②

三、1．隔：相距；數：幾；回首鐘山也只相距幾重青山。

2．何：什么；還：回來；這明亮的月亮什么時候照著我又歸還故鄉。

四、

五、夜已深，在微弱的燈光下，一位年邁的老人正在為即將遠行的兒子縫衣服。老人已上了歲數，眼也有些花，她借著微弱的光線，努力地穿針引線。她邊縫邊囑咐著孩子，要他一路上多加小心，注意身體，早日回家。

小學六年級下冊古詩 篇2

一、名句聯結：20％

1、（），白銀盤里一青螺。2、舉頭望明月，（）。

3、日出江花紅勝火，（）。4、（），報得三春暉。

5、日照香爐生紫煙，（）。6、朝辭白帝彩云間，（）。

7、（），望湖樓下水如天。8、野火燒不盡，（）。

9、醉臥沙場君莫笑，（）。10、（），萬里長征人未還。

11、兩岸青山相對出，（）。12、烈火焚燒若等閑，（）。

13、夕陽無限好，（）。13、（），桃花流水鱖魚肥。

15、（），任爾東西南北風。16、不要人夸好顏色，（）。

17、釀得百花成蜜后，（）。18、一水護田將綠繞，（）。

19、生當作人杰，（）。20、我勸天公重抖擻，（）。

二、不同的節日和人間情境，總能引起詩人無限的文思，請寫出與下列節日對應的詩句：8％

新春佳節，。

重陽佳節，。

中秋團圓，。

清明節，。

三、大自然旖旎的風光，祖國壯麗的山河，讓無數詩人詩興勃發。你一定記得：16%

（誰）這樣描繪西湖風光：，。

（誰）這樣描繪廬山群峰：，。

（誰）這樣描繪長江的雄闊：，。

（誰）這樣描繪黃河波濤滾滾的情景：，。

（誰）這樣描繪邊塞古城：，。

還有（誰）這樣描繪蒙古草原：，。

四、請把左右兩部分相關提內容用線連起來：20%

《春日》朱熹可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。夏季

《憶江南》王之渙白日依山盡，黃河入海流。春季

《登鸛雀樓》白居易兒童相見不相識，笑問客從何處來。山水詩人

《回鄉偶書》王維等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。邊塞詩人

《九月九日憶山東兄弟》賀知章日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，冬季

《江畔獨步尋花》范成大千里黃云一日曛，北風吹雁雪紛紛。秋季

《涼州詞》高適兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。詩圣

《別董大》李白醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？農家

《四時田園雜興》王翰桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？戰場

《早發白帝城》杜甫童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。詩仙

五、判斷：（對的打，錯的打）：10％

1、風吹草低見牛羊中的見讀xin。（）

2、《回鄉偶書》和《詠柳》都是唐代詩人賀知章寫的。（）

3、《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《鹿柴》都是唐代詩人王維寫的。（）

4、獨憐幽草澗邊生中的獨憐是孤獨、寂寞的意思。（）

5、《楓橋夜泊》真切地抒發了作者旅途寂寞的心情。（）

六、詠春詩：6％

春天，桃紅柳綠，萬物勃發，生機盎然，讓詩人們用無數詩篇描不盡，繪不完。如：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

你能寫出其他詠春的詩句嗎？

1、，。

2、，。

3、，。

七、按要求默寫古詩：20％

1、默寫愛國詩一首：2、默寫描寫兒童生活的古詩一首：

小學六年級下冊古詩 篇3

1、塞下曲

（唐）盧綸

月黑雁飛高，

單(chn)于夜遁(dn)逃。

欲將輕騎(j)逐(zh)，

大雪滿弓刀。

2、望洞庭

（唐）劉禹(yǔ)錫(x)

湖光秋月兩相和，

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

白銀盤里一青螺。

3、浪淘沙

（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，

浪淘風簸(bǒ)自天涯。

如今直上銀河去，

同到牽?？椗?。

4、賦(f)得古原草送別

(唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

5、池上

（唐）白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

6、憶江南

（唐）白居易

江南好，風景舊曾諳(ān)。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍。

能不憶江南？

7、小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚(zh)子學垂綸(ln)，

側坐莓(mi)苔(tāi)草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

8、憫(mǐn)農

（唐）李紳(shēn)

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9、憫農

（唐）李紳

春種一粒粟(s)，

秋收萬顆子。

四海無閑田，

農夫猶餓死。

10、尋隱者不遇

（唐）賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

小學六年級下冊古詩 篇4

教學目標：

1．學會(送孟浩然之廣陵)、九月九日憶山東兄弟)中的三個生字。

2．能借助注釋說出(送孟浩然之廣陵)、(九月九日憶山東兄弟)的意思。并熟讀這兩首詩。

3．感受兩首詩中詩人表達的情感。

重點：借助注釋嘗試說明詩句大意，教師針對學生試講中的問題，適當作些指點。

難點：古詩中古今義不同的字、詞的理解。

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教學過程：

1．揭題。

2．出示第一首古詩的題目，齊讀題目，根據注釋說說題目的意思。(強調孟(meng)的讀音，之的意思。)

3．教師范讀全詩，強調個別宇的讀音。

4．自學課文，要求：

(1)自學生字。

(2)讀通詩句。

(3)對照注釋逐句理解詩意，并在認為須重點解釋的宇旁注上符號。教師巡視，重點詞作適當的點撥。

5．交流匯報學習結果。指名逐句串講詩意。集體評議，教師點撥，補充或矯正。(重點理解：故人一老朋友；盡一消失；唯見一只見；天際一天邊。)

6．小結：

(1)這首詩許人緊扣哪個字展開

(2)前兩句敘述送的什么后兩句借什么抒發送時的什么感情

7．在理解的基礎上熟讀背誦全詩。

8．小結前一首詩的學習方法：理解題意一朗讀一借助注釋

理解井說說詩句的大意一體會詩人表達的情感一背誦。用以上學法自主學習(九月九日憶山東兄弟)。

9．學生匯報自學結果。教師有針對性地指點。(山東一華山以東，作者的家鄉蒲州，獨孤身一人，異鄉他鄉，倍加倍，遙一遠。)

10．學生質疑，教師答疑。

11．完成作業本上第1題中的前3小題。

第二教時

教學目標：

1．借助注釋學懂示兒)的詩意。

2．感受示兒)詩中詩人強烈的愛國主義情感。

3．默寫三首古詩。

教學重點

1、感受示兒)詩中詩人強烈的愛國主義情感。

2、默寫三首古詩。

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教學過程：

1、復習導入新課。我們曾學過陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，知道了詩人是因為什么事而難以入眠。

2、揭題釋題：①讀題后指出，這是陸游85歲時所作的絕筆詩。也就是詩人用詩寫下的遺囑。②示是告知的意思。

3．引導自學。

(1)低聲自由吟誦。

(2)以小組為單位議論詩中不懂之處。

(3)教師點撥。

元：通原，本來；但：只；定：平定、收復。

無：匆，不要；乃：你的；翁：父親。

(4)學生試解釋詩句的意思，再說詩的大意。

（5）思考：讀了《示兒》，想想詩人晚年關心的是什么，這說明了什么。（統一祖國是詩人畢生的）心事，直到臨終不忘。由此表現出他的強烈愛國熱情。)

4．有感情地朗讀課文。

死去／元知／／萬事空，

但悲／不見／／九州同。

王師北定／／中原日，

家祭／無忘／／告乃翁。

5．背誦并默寫三首詩。(完成作業奉上第3題。)

6．作業：完成作業本上第1題中(4)小題、第2題，有興趣的學生可做第4題。

小學六年級下冊古詩 篇5

1、詠鵝

（唐）駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、敕(ch)勒(l)歌

北朝民歌

敕勒川，陰山下，

天似穹(qing)廬，

籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風吹草低見牛羊。

3、江南

漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

4、風

（唐）李嶠(qio)

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

5、詠柳

（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳(tāo)。

不知細葉誰裁(ci)出，

二月春風似剪刀。

6、涼州詞

（唐）王之煥

黃河遠上白云間，

一片孤城萬仞(rn)山。

羌(qiāng)笛何須怨楊柳，

春風不度玉門關。

7、登鸛(gun)雀樓

（唐）王之煥(hun)

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

8、春曉

（唐）孟浩(ho)然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少

9、涼州詞

（唐）王翰(hn)

葡萄美酒夜光杯，

欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，

古來征戰幾人回？

10、出塞(si)

（唐）王昌齡

秦時明月漢時關，

萬里長征人未還(hun)。

但使龍城飛將在，

不教(jio)胡馬度陰山！

小學六年級下冊古詩 篇6

1、春日

（宋）朱熹(xī)

勝日尋芳泗(s)水濱，

無邊光景一時新。

等閑識得東風面，

萬紫千紅總是春。

2、題臨安邸(dǐ)

（宋）林升

山外青山樓外樓，

西湖歌舞幾時休？

暖風熏(xūn)得游人醉，

直把杭州做汴(bin)州。

3、游園不值

（宋）葉紹(sho)翁

應憐屐(jī)齒印蒼苔，

小扣柴扉(fēi)久不開。

春色滿園關不住，

一枝紅杏出墻來。

4、鄉村四月

翁卷

綠遍山原白滿川，

子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少，

才了蠶桑又插田。

5、墨梅

王冕(miǎn)

我家洗硯(yn)池頭樹，

朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，

只留清氣滿乾qin坤kūn。

6、石灰吟

（明）于謙(qiān)

千錘萬鑿(zo)出深山，

烈火焚(fn)燒若等閑，

粉身碎骨渾不怕，

要留清白在人間。

7、竹石

鄭燮(xi)

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅韌，

任爾(ěr)東西南北風。

8、所見

（清）袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

9、村居

高鼎(dǐng)

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶(yuān)。

10、己(yǐ)亥(hi)雜詩

（清）龔(gōng)自珍

浩蕩離愁白日斜，

吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，

化作春泥更護花。

小學六年級下冊古詩 篇7

1、望天門山

（唐）李白

天門中斷楚江開，

碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。

2、別董大

（唐）高適(sh)

千里黃云白日曛(xūn)，

水風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，

天下誰人不識君？

3、絕句

（唐）杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。

4、春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

5、絕句

（唐）杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

6、江畔(pn)獨步尋花

（唐）杜甫

黃師塔前江水東，

春光懶困倚(yǐ)微風。

桃花一簇開無主，

可愛深紅愛淺紅？

7、楓橋夜泊

（唐）張繼

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

8、游子吟(yn)

（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

9、江雪

（唐）柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑(suō)笠(l)翁，

獨釣寒江雪。

10、漁歌子

（唐）張志和

西塞山前白鷺(l)飛，

桃花流水鱖(gu)魚肥。

青箬(ru)笠(l)，

綠蓑(suō)衣，

斜風細雨不須歸。