小學六年級書信作文精選(12篇)。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《小學六年級書信作文精選(12篇)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學六年級書信作文 篇1

親愛的母校：

您好!

時光飛速，六年的時光已經在不知不覺中悄悄溜走了。

回頭看過去，才發現六年的時間過得飛快。轉眼之間，我們都將踏入中學的大門，開始初中的生活。對于突如其來的分別，我的心中充滿了留戀與不舍，就像剛上幼兒園的時候，孩子不舍得一下離開母親的呵護一樣。

母校，這六年，您就像一個慈祥的母親，對我們細心呵護，讓我們在您的懷抱中快樂健康的成長。青蔥欲滴的草地上是我們玩耍的地方，明媚的教室是老師們傳授知識的殿堂，升旗臺前，我們嚴肅地向國旗敬禮，校園里所有的風景都銘刻在心。同時，我忘不了那些無私奉獻的老師們，望著誨人不倦，起早貪黑的老師，我們漸漸讀懂了什么是無私，什么又是奉獻，我當然也忘不了那些可愛的同學們和同學們，每一次歡快的笑都歷歷在目，仿佛就發生在昨天。在您的懷里，我們一起經歷了許多的酸甜苦辣，這些也都成了銘記在心中的回憶。

再見了，母校，再見了，老師，再見了，朋友們，再見了，我的夢剛開始的地方!

祝您

明天會更好!

您的學生：XXX

xx年X月X日

小學六年級書信作文 篇2

敬愛的班主任老師：

您好！

在升學考試即將來臨之際，我想對您說一兩件事，希望您能接受我的一些意見，考慮一下我們班男女平等的問題。

在前不久的班隊活動課上，學校組織了一次競選班干部的.活動，我們班有很多女生都有一點兒害羞，舉手的女同學十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個沒有舉手！可是，當您看到我們班男生大多數都舉著手時，您的臉一下子陰沉下來，說：女生可以不用那么害羞，盡管舉手。當您溫和地說完時，您又說：男生十分的調皮，盡量少選一點。我們班男生一下子炸開了鍋，并且大聲叫喊：抗議……可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見了。

選班干部開始了，男生小剛舉手準備來一個毛遂自薦，可您卻沒有用一點正眼看他，小剛氣憤地說：男女平等，憑什么光選女生不選男生？他剛說完，同桌小明又說：別在那兒說，小心被老師聽見，一會兒老師把你帶進了老虎洞（辦公室），到時候，你喊爹喊娘都沒人愿意搭理你了。小紅這時舉手了，老師，您頓時臉上樂開了花，連叫：小紅，你說。當小紅宣讀完了競選詞，您連忙拍手叫好，拍完后，您當場就聘請她為宣傳委員。當您把所有女生都選得差不多時，就只剩下一個體育委員職位了，您當場說：女生干體育這一行不行，男生有沒有愿意參與競選的？我們看都不看，理都沒理。您見沒有一個人舉手，就喊了小強來當，小強不敢違背老師的圣旨，就只好聽從老師的，不知道您看到這篇作文后是否會改正一下，您對男生的偏見呢？

當然，您不是沒有對男生好過。

比如說那一件事。星期一早上，我到學校之后把書包翻了個底朝天，怎么也找不到家庭作業本，我停止了翻找，仔細回想作業丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業時把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來到您的辦公室，走了進去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說：老師，我……老師當時您看我說話有點結巴，就知道我的作業有一點兒問題，說：怎么，作業本丟在家里了吧！好了，快去上課，明天帶來就行了。我聽了心里高興極了，便一個勁兒地跑回了教室。

好了，老師，今天我就不寫了，下次有事，我再和您交談吧！

此致

敬禮！

您的學生：劉永華

5月26日

小學六年級書信作文 篇3

同學們好；

我是六年級的同學，我們校園環境越來越差了，校園里到處是統屑，也沒人去打掃，雖然清潔工打掃完了，第二天還有紙屑在校園到處飛揚，教室地上全是垃圾，垃圾桶滿了，沒一個人肯去倒。蒼蠅在款室里亂飛，環境再不發生變化，我們就無法繼續學習了。在此，我向大家倡議，保護環境，做文明小學生。

校園里落下了紙片都沒撿。我走出教學樓，看見幾個孩子在離紙不遠的地方玩，都沒正眼看過它。直到一個老師走來，看到地上的紙片，問你們著不見嗎？地上有垃圾不知道撿嗎？撿起來扔到垃圾桶里。他們才慢吞吞走來撿起來，一點兒也不心甘情愿地扔到垃圾桶里。學生都不肯保護環境了。

我和幾個同學去檢查教室。到了許多班級，里面的景象幾乎全部一致，黑板上留著語、數、英三科的內容字跡，地上紙片成群成群的，花都枯死了，也沒人澆水。垃圾桶四周全是垃圾，因為垃圾桶已經滿了。即使它滿了，也沒人去倒。蒼蠅在教室里四處飛行，這樣惡劣的環境，那些學生是怎樣學習的呢？

保護環境，已經成了學生口中的美德，我很奇怪，保護環境它不是應該的嗎？竟然成了一種美德。所以，我呼吁同學們：保護環境，做文明小學生。

此致

敬禮！

小學六年級書信作文 篇4

親愛的老師：

您好！

幸福是什么？在我的眼里幸福是學會感恩。老師，我是您門下的一名學生，六年的小學生涯中您教會了我們許多知識道理，現在小學就要畢業了，這一樁樁往事就如走馬燈一樣在我眼前閃過，久久不能忘懷。老師您教會了我們感恩……

我感恩您的諄諄教導，您的表揚我記不清了，但批評卻終身難忘！一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這就是《感恩的心》?，F在就讓我把這首讓人思緒萬千的歌唱給你。記得上小學的第一天，您出來迎接我們時，您還是一頭黑發，如今早已是兩鬢斑白，可想您在我們身上付出了多少。以前我并不注意這些，直到離別之際，才明白您的良苦用心。

感恩，這是您常常對我們說的詞，在您的話語中我漸漸懂得了感恩，學會了感恩，您常說：只有學會感恩，人才過得幸福。

老師您不求回報，學生的進步就是對您最好的報答，在您看著我們一天天長大就是您最大的欣慰。老師您不止一次批評過我，每次我都以不耐煩的眼光回避您，您總是耐心地和我講道理，可換來的總是不耐放的嘆氣。現在想起來真對比起您。記得有一次，您找我談話，是關于上課講小話的內容，您開門見山地指出了我的毛病，可我卻開始不耐煩地看著您，心想我講小話關您什么事？很多人都講了，為什么只批我不批他們？走在回家的路上，我一直賭著氣，覺得不公平，老師偏心……

回到家，我靜靜地想了很久，最后我最終明白了您的良苦用心，于是在以后的日子里我上課講小話的次數越來越少，看著您臉上的笑容，我就得非常幸福。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

只有學會感恩的人才會幸福。就讓那首《感恩的心》與幸福傳遍大江南北，傳遍每一個人的心中，傳遍四面八方！

此致

敬禮！

您的學生：XX

20XX年XX月XX日

小學六年級書信作文 篇5

親愛的媽媽：

我想把心中積蓄已久的話語對您訴說，我想把心中埋藏多年的情感對您表達，可是至今未能做到。若問普天下，我最感激的人是誰?是您，我的媽媽;若問普天下，我最愧疚的人是誰?是您，我的媽媽;若問普天下，我最心疼的人是誰?還是您，我的媽媽。且不說您對我的生育之情大于天，單是對我的養育之愛就令我刻骨銘心。依稀還記得小時候，經常和您頂撞，說您脾氣不好，常常責罵我們。現在方知道，那是因為您生活得太不如意的一種渲泄。小時候的我哪能體會得到公婆對您的不好，丈夫對您的家暴，生活重擔對您的壓迫?，F在想想，我的心都為之一顫。豈今為止，我就沒見過比您還能忍讓的女人，(雖然您總說為了我們這些孩子)豈今為止，我就沒見過比您還能苦累的女人，(雖然您也還總說是為了我們)。寒冬酷暑，強風暴雨，沒有一天您不奔波在賺錢的路上;逢年過節，平常時日，沒有一天街上沒有您忙碌的身影;三十幾年如一日，為了這個家，操心勞累，媽媽我很心疼您。您怎么就不知心疼一下自己呢?您為什么就不愿給自己放放假呢?每每看到別人的媽媽穿金戴銀，我就會勸您去買件新衣，可您總說有衣服穿就行;每每看到別人的媽媽珠顏玉潤，我就會勸您給自己買好一點的化妝品或上美容院美美容，可您總說黑就黑點，歲數大了，不講究。記得念書時，您總說去學校看我，說句實話，我心理特不樂意，因為我害怕您的寒酸穿著會讓我很沒面子。參加工作后才開始痛恨自己的這種想法，真正意義明白了兒不嫌母丑的內涵，只要您健康長壽就行。

親愛的媽媽，如今的您已不再年輕，如今的我們也都已長大，請您卸下肩頭的擔子，快樂輕松的生活。請您在以后的光陰里，多為自己想一想，多對自己好一點。

我恨這短贊的一世情緣，只愿我們的母女情緣能夠萬萬年!

女兒：小芳

20xx。6。1

小學六年級書信作文 篇6

小伙伴：

你們好！人出生的環境不能改變。出生背景好的，固然幸福；那么出生背景不好的呢？也別氣餒。

我在電視里經常看到，因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神中我看到了對學習的渴望，對美好的期盼，讓我感到十分的內疚。

我知道你們的生活很艱苦，學校條件也不好，真是苦上加苦。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，破舊的桌椅板凳，無一不觸動我的心。我感到自己好幸福，我們有繁華的街道，良好的學習條件，還有籃球場、羽毛球場、足球場、網球場等娛樂設施，我們有寬敞的教室，嶄新的書包。和你們相比我門多了幸福，可也缺點什么？缺少一種精神，一種不懼困難，奮發圖強，艱苦樸素，苛求上進，永不放棄的精神。你們從布滿荊棘的深山來，一路坎坷，為的是能擁有知識，報效祖國。可是你們不能因為沒有能力，沒有資金供你們上學。

讓我們伸出援助之手幫助你們。讓你們回到溫暖的教室，能夠邁向知識的海洋，學到自己想學的，不再為貧困而煩惱。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！我們可以利用業余時間相互通信，交流學習經驗；你們也可以來到城市，我會教你們用電腦，上網博覽。

俗話說“春種一粒粟，秋收萬顆子?！蔽覀円突W，共同努力，創造美好的明天，讓我們的祖國更加繁榮富強！

祝你們學習進步，身體健康！

你的好伙伴虞文彪

2007年10月3日

小學六年級書信作文 篇7

一書信的格式

書信的格式一般分為五大部分：稱謂、正文、結尾、署名、日期。稱謂一般要頂格寫，稱謂下面一般是一句問候語，前面應空兩格。然后再寫正文。結尾要寫敬語，如“此致”、“祝”等，隨寫信人與收信人之間的關系、雙方的地位、所處的季節等不同。敬語的動詞部分可寫在正文末行，也可另起行定格寫，而動詞后面的內容則應移至下一行頂格寫。署名在正文的下方，一般靠紙的右邊。日期應寫在署名的右下方，和署名大致對齊。

二、書信的分類

書信因其應用的不同，有問候信、邀請信、感謝信、慰問信、家信等多種分類。根據不同的分類，在使用的語氣、敬語等方面也有不同。

三、信封

書信由信封、信箋兩部分組成?，F在的標準信封印有填寫郵政編碼的6個方格。郵政編碼由6位阿拉伯數字組成。信封左上角的方格用來填寫收信人的郵政編碼，右下角的方格填寫發信人的郵政編碼。千萬別把郵政編碼寫錯了位置。橫式信封的書寫順序是由上至下、由左至右。上邊寫收信人的地址，位置偏左；中間寫收信人姓名，字要寫得稍大一些；下邊寫收信人的地址，位置偏右，地址要詳細，字跡要工整。

小學六年級書信作文 篇8

尊敬的劉老師：

您好！

時間過得真快，這個學期將要結束了。經過這個學期與你的接觸，我對你有了更深的了解。您是我最崇拜的老師，但是在許多事中，我覺得您上課是令我印象最深的

不知您是否正在整理學生的作業，我記得您上每一節課都教我們推敲出每個節斷的意思，使我們更加深層地理解，例如：你在第10課

您改作業真是快，您每天都在辦公室里批改作業，50篇作文，你用一節課就批改完了，而且每一篇都幫他們修改了許多?？梢姡媸?神速'。

工作的時候，您可真辛勤我們每天掃地掃得很晚，心想您必定是回家休息了。但是，我們經過您的辦公室見到您正批改著作業，這時，我感動得留下了眼淚，真想對您說：'老師，您辛苦了。'您的教育真好辦法。如果是較容易的題就叫較差的同學回答，難的叫好的同學回答，這使我們全班都有鍛煉的機會。您有一點不同，就是有時和差生'談一談'，給他們布置少一點作業，其它的老師只會給他們拼命地叫作業。您像母親一樣關愛學生們。

人無完人，您也有缺點的時候。一次，我們上燕子這篇課文，您把'五線譜'讀錯音，明明是'五'，您都讀成'無'，使得我們全班糊涂地跟著你讀，您還把'八'讀成'拔'使我們全班哈哈大笑，老師，我覺得您應該把讀錯的字記在一本本子上，認真拼讀好。但是，我給您建議一點，注意讀錯字，也要注意身體。畢競身體是工作的必須。

老師，您似春蠶，似蠟燭，用您的每一根絲，使我們變得更努力，您為我們嘔心瀝血，我永遠都望不了，您的精神永遠激勵著我前進。

此致

敬禮！

您的學生：劉潔雯

XXXX年6月16日

小學六年級書信作文 篇9

尊敬的老師：

大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。

記得8歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師鐘老師在班門口那迎接新同學。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。

開學的第四天，我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，并把拼音標注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。

隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現在的林老師下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。

在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。誰言寸草心，報得三春暉。您的哺育之恩，將永遠銘刻在我們的心上。

祝老師

青春常在。

您的學生：XXX

20xx年XX月XX號

小學六年級書信作文 篇10

親愛的曹老師：

您好！

第一次提筆給您寫信，心中真有種說不出的感受。驀然回首，您已陪我們走完了五年的小學生涯。曹老師，您曾笑著對我們說，五年了，我們長大了，您變老了。是啊！皺紋已然爬上了您的眼角，曹老師，您辛苦了！五年來，您就像一位辛勤的園丁，我們就是一顆顆幼苗，您為幼苗“治蟲除草”，您為幼苗“松土施肥”，您期待幼苗茁壯成長！今天，我捧起您發下來的畢業照，那五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來……

記得今年學校開運動會時，因為三年級有過運動會“最后一名”的記錄，同學們都很泄氣。您卻對我們說，大家一定要認真對待，只要盡力了，我們就是成功的。就因為您的這句話，我們班可真謂“全民總動員”：您安排的“催場員”兼“護送員”拿著秩序冊，盯著手表，穿梭在大操場上；運動員們為著班級榮譽在運動場上奮力拼搏；班級新聞播報員的筆尖在紙上飛快扭動；“拉拉隊員”們扯起了自制的“標語”為運動員吶喊助威；您也像個小孩子似的來到跑道旁為運動員加油鼓勁！當我們驚喜地把不是“最后一名”的消息告訴您時，您笑了。雖然我們在這次運動會上沒有取得優異的成績，但是我們都很快樂，因為我們從中感受到了團結的力量。

學校的紅領巾迪斯科比賽也是如此，在您的帶領下，我們做了充足的準備，一次又一次地修改舞蹈動作，一次又一次地訓練彩排。功夫不負有心人，終于我們以嫻熟的動作，與眾不同的服裝，取得了五年級組第一名的好成績，我們的舞蹈還在學校的藝術節上展示了呢！

曹老師，五年來，在您的教導下，我們學會了團結，學會了拼搏，也學會了腳踏實地……曹老師，還記得嗎？一次班級大隊委員競選中，任性好強的我因為落選，還鬧了情緒，向您甩了“烏紗帽”——連中隊委員也不愿當了。您耐心地開導我，鼓勵我?，F在想來真覺慚愧。五年來，在您的幫助下，我甩掉了身上的“驕嬌二氣”，變得踏實沉穩了。這五年來，我也收獲了豐碩的果實。

曹老師，雖然我們就要離開您了, 但您的諄諄教誨將時刻銘記在我心。曹老師，千言萬語匯成一句話“老師，謝謝您！”

此致

敬禮！　

您的學生：XX

20XX年XX月XX日

小學六年級書信作文 篇11

小學六年級書信比賽至校長的一封信作文

尊敬的校長：

您好！

就要畢業了，我即將離開學校，離開和藹可親的老師，離開朝夕相處的同學。這一切的一切，都讓我依依不舍。在這兒學習的六年，是我不斷成長的六年。但是，也有一些問題需要引起領導的重視。為了學校的發展與未來，在臨別之前，特向您提兩條建議：

第一、開放圖書館，并為大家多購好書。書是知識的海洋。在知識的海洋里遨游，是一件快樂而充實的事情。學校里雖有圖書館，但這學期卻不開放了。現在，光是學習課本上的知識，滿足不了我們想要得到知識的欲望。其次，圖書館藏書太少，希望學校能多購《冰心散文集》、《魯迅詩集》等好的課外讀物。

第二、改善美術室。我認為，美術室不是在光在外面掛個牌子，而應該擺放各種石膏雕塑，掛滿老師、學生以及社會名流的畫作。并且對內外都開放，讓大家都能來這里感受藝術、體味藝術。這樣，才是一個合格的美術室。

今天，我把自己的一份心情獻給您，這也是我在六年學習生活中感受最深刻的東西，供您參考。希望未來的母校發展得越來越好！再見了，母校！再見了，校長！

祝您身體健康，萬事如意。

六（4）中隊張馨月xx年7月22日

小學六年級書信作文 篇12

親愛的自己：

你好，十多年來我從未給你寫過信，我今天想給你寫信，告訴你，你應展翅翱翔。

那一次，本是充滿著信心的半期，卻給了你一個晴天霹靂，你不敢相信，為什么？為什么會那么差。之前對自己的那份自信呢？之前的滿懷期待呢？之前對自己的承諾呢？那一刻都煙消云散了，留下的僅僅是一個個讓人失望的分數?？赡闶欠裣脒^？為什么別人總能考上前五，可你不能？為什么以前和你成績一樣或者比你更差的同學，現在卻比你還好？是他們比你更努力？還是你落后了？你想過沒有？我們不能停滯不前，也別為你的失敗找借口，也別后悔，也別怨天尤人，因為那都是你自己所考出來的，分析原因，汲取經驗，才是對的。

考試失敗，還有一個原因，那就是馬虎，你明知道自己馬虎，可還是改不了，尤其英語不是你不會做，是你真的太粗心，我不希望馬虎成為你人生的攔路虎，在中考考場上你輸不起那一分兩分。別在兩年后，給自己留下遺憾，別等那時才說：我真的該仔細一點。這樣就不會與重高失之交臂了。一絲不茍，對你來說很難嗎？

“計劃趕不上變化”每個星期的你總是計劃好了一件件事情，可一回到家，之前的計劃就拋到九霄云外了，你總說，時間過得如此之快，總覺得作業多得做不完，你去擠過那分分秒秒的時間嗎？喬叟說的：丟失的牛羊可以找回來，但是失去的時間無法找回。別等考試之前臨時抱佛腳。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”今日事今日畢，你知道嗎？拖延是最能降低人們做事的效率。而拖延卻是你最大的壞習慣。好習慣成就好人生，要想考好，就得有個好習慣。“天才是百分之一的天賦和百分之九十九的汗水”知識是用勤奮澆灌出來的，要明白刻苦與努力是有天壤之別的，你是否思考過，為什么你總是完成不了的計劃。你真的刻苦了嗎？一分耕耘一分收獲，沒有耕耘哪來的收獲呢？

記住，將來輝煌的你一定會感謝現在努力拼搏的你。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。

祝你身體健康，萬事如意。

來自心底的聲音

20xx年12月14日