六年級魯濱遜漂流記讀書筆記(5篇)。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“六年級魯濱遜漂流記讀書筆記(5篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇1

“不會吧!在荒島上待了二十八年零兩個月多!”我剛剛看完《魯濱遜漂流記》的導語，就發出感嘆。如果我在荒島后，待上兩分鐘就可以抱一塊石頭，與這個世界說拜拜了!天哪。強烈的好奇心帶著我懷疑的目光，一同陷入了書海。

當我再次從書海里游出來的時候，兩個半鐘的光陰已與我說再見了，我不禁想：離開故土三十五年，僅靠自己一個人的一雙手，與好心人的幫助下，在船上遇險，被海盜捉住，與佐立一起逃脫，又被好心船長所救……最后擁有許多財產。這也并不是不是不可能的事情。只要有耐心，信心，恒心，這就如同《八十天環游世界》一樣。

在一次航海中，風暴與海嘯的合作，使全船除了魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!

魯濱遜在荒島上，前幾天，他將船上的所有東西，能搬得都搬到了那個屬于他的家——帳篷里。他憑著自己的雙手，做出了許多他需要的生活工具。在荒島上，他成了木匠，做桌子;成了鐵匠，做斧頭;擠奶工;獵人，裁縫工……他作出了許多超出自己本領的事情，從粗糙的椅子，一點點的變的精致起來，會做圍墻，做圍欄，做陶瓷，馴養羊，巡視全島，用自己做的鍋燒湯，從食人族手下救下“星期五”又與他救了許多人，其中還有他的父親。

我想：如果有一天，我真的在荒島上，我會像魯濱遜一樣用自已的雙手為自已造椅子，造桌子嗎?還是一次一斧頭一個傷嗎?還是訓山羊時，被羊踢傷?

魯濱遜他也只有一雙手和一些小東西，居然活了28年。

平時，我就遇上了一點困難，手頭什么工具都有，卻不可以通過困難，但今天，我看了《魯濱遜漂流記》之后，我應該利用手頭的所有工具，把所有的困難都解決干凈，不要給自己留下后路，要想好我一定要做好這件事，我一定要通過這個困難。

魯濱遜在十八歲時，不聽爸爸媽媽的話，離家出海航行，雖然說他的這種做法是不妥的，但是他的精神卻是可以讓我們學習的。他的信心，活下去的信心。

六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇2

我已經讀過了《魯濱孫漂流記》，還知道了這是根據一個事實改變而成的。里面講的是主人公——魯濱孫流落到一個荒島上，為了回到英國，他在島上生存了28年，最終坐著一艘英國船回到了英國的故事。

故事的起源是，魯濱孫是一個非常愛冒險的人，他很樂觀。他在一艘船上，要去周游世界，可是船的帆被風暴給刮斷了，船翻了，同伴們都死在了海里，只有他被海浪帶到了一個無名的小島上，他雖然很慌張，可依然樂觀，做了日歷和好、壞處表，還在翻了一半的船上找到了食物、衣物、獵槍等，還有沒有被淹死的一條狗和兩只貓，然后他就開始生存了……后來，他又生存了28年，遇到了一群野人，有一個野人逃跑了，兩個野人在追，魯濱孫開槍救了這個野人，給他取名“星期五”，并教化他使“星期五”學會了普通人的技能。后來，他們兩個找了船只，這船發生了叛亂，他們就了船長，船長帶著他們回到了英國。

我覺得，魯濱孫他是一個不怕困難，非常樂觀的一個人，在那么荒涼那么困難的情況下，魯濱孫還生存了下來，后來甚至都不想回英國了。魯濱孫這么堅強，我一定要好好學習他，變得更堅強、不怕困難、樂觀的人。

六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇3

暖暖的陽光下，捧著《魯濱遜漂流記》進入甜甜的夢鄉，隨著時空隧道有幸和魯濱孫在孤島有了短暫的相處。主人公魯濱遜癡迷于航海，為了尋找自己的航海夢，最終踏上了航海的路途。然而，在一次海難中，他被巨浪沖到了一個無人的荒島上，從此開始了歷時二十年的孤島生涯，他克制了各種艱難險阻，并且用頑強的意志生存下來，以勤勞的雙手和毅力創造了生存的奇跡。

現在我們其實不一定會像魯濱遜一樣，漂流到什么荒島上去，但是我們的生活都不會是一帆風順的，危險也是隨時存在的，但只有我們機智，能用正確的方法，我們才有可能從危險中逃脫出來。讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。

魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上單獨生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假設他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能;假設他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。所以說知識可以改變命運是沒有錯的。

捧著這本書醒來，我更陷入了沉思。我們的生活中會有很多困難和挑戰。我們應該以積極樂觀的態度面對不幸。當我們面對殘酷的現實時，我們應該坦然接受，不要逃避，不要放棄。在漫漫人生路上艱難何其之多，盡管有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗艱難，更重要的是要懷著一顆勇敢、剛強的心在自己的生命中刻上戰勝挫折后的輝煌之頁！

六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇4

過年之前，我讀完了由英國著名作家笛福寫的**《魯濱孫漂流記》。這本書給我留下了深刻的印象。

這本書講的是一個叫魯濱孫的人有了自己的產業，可是他還是想去冒險闖一闖。但是，他很不幸，在冒險途中自己所搭乘的船只失事了。只有他一個人生存了下來，并流落荒島。

在荒島上，他克服了許多的困難，經過自己的艱辛勞動，有了自己的屋子，有了自己的果園，有了自己的牧場冒著生命危險，他勇敢地拯救了野人星期五。后來，他們救了被手下出賣的船長。最后，羅賓遜在星期五乘船長的船回家，成了一個有錢人。

現在，世界上能有多少人像羅賓遜那樣？魯濱孫在荒島上克服了許多困難，活了下來，成了一個有錢人。一開始，如果他被困難嚇壞了，選擇了生什么，他就成了黃泉路上的鬼魂，根本就成不了富翁。

事實上，如果我們的學生有魯濱遜克服學習困難的精神，他們很可能會變得知識豐富。但是一些學生遇到一些稍有難度的題目，就被嚇倒了，想都不想便放棄了。這樣，不會做的題目就會越來越多，自己的學識永遠也不會有很大的長進。

最終，如此之人就將會成為知識窮人。在生活中，我覺得當我遇到困難時，我必須找到一條路，大膽嘗試。只有克服困難，我才能成為一個堅強的人。

大家如果有時間，也可以品讀一下《魯濱孫漂流記》，去體味學習魯濱孫克服困難的精神，把魯濱孫當作我們學習的榜樣。

讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文讓我印象最深的人就是魯濱孫，魯濱孫是一個樂觀向上，勇敢聰明的人。當我們在生活中遇到困難時，我們不應該放棄，而應該繼續努力，爭取成功。

魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂流到一個沒有人的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。

六年級魯濱遜漂流記讀書筆記 篇5

在寒假里，我讀了許多課外書籍，其中有一本深深地打動了我，那本書就是《魯賓遜漂流記》。

這本書是由丹尼爾。笛福所寫的世界名著。主要講述了一個叫魯濱遜。克魯索的人，也就是主人公，他從小就有一個外出冒險的念頭，可父母總是果斷拒絕。等到魯濱遜長大后，他偷偷地坐上輪船，想要出海航行，可不巧的是，魯濱遜和他所坐的大輪船遇上了極為猛烈的颶風，颶風過后只有他一個人幸存了下來，并流落在一個荒無人煙的島上，仿佛與世隔絕，從此他在這個荒島上生存了許久。然而有一天他從野人手中救出一個可憐的俘虜，起名叫星期五，之后倆人又經歷了無數次困難，最后坐上船返回故鄉。

在這本書中，我最喜歡的人物就是魯濱遜了，因為他非常勇敢、機智，遇到野人知道怎樣應對。在一座荒島上，他卻能自己動手，房子、牧場、食物、生活用品什么也不缺，足足生存了二十七年兩個月零十九天。而且他也很樂觀，戰勝了心理上的恐懼，最終他重回英國。

我非常喜歡這本書，表面講述的是一個歷險故事，但背后卻隱含著人類共同面臨的'問題，也隱藏著人們所普遍渴望和夢想的東西，如向往的自由、英雄夢想、敢于行動、自立于世、勇于擔當等等。啟示了一個道理，沒有冒險就沒有成功，只有那些不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。