匆匆五年級讀后感系列(10篇)。

閱讀“匆匆五年級讀后感”或許能夠幫助您更好地理解這個問題，在讀作者的作品過程中我一直有強烈的代入感。?我們經常需要寫讀后感，對所讀書籍做出總結和評價，我們希望您能對我們的網站持續關注并收藏它！

匆匆五年級讀后感 篇1

春城街道第一小學五年級思鄉

“時間好比河水，只能流去不能回。”讀了著名作家朱自清的散文《匆匆》，我感悟至深。

讀完這篇課文，我深深地體會到時間就是金錢和生命。正如古人說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

” 時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。我不相信。想想看。誰能守時？

過了今天，到了明天，到了明天，到了后天，這些都不能再出現了。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”的確，燕子可以再來，柳樹可以再青，桃花可以再開，可是，我們的日子為什么一去不復返呢？我也在常常問自己。

從前，總以為一件事做不完，以后再做也無妨，反正有的是時間，這樣，明日復明日，結果，萬事被蹉跎。

讀過《匆匆》之后，我猛然覺得：人生是那樣寶貴。我從沒想過那個時代的老人會這樣。當我們洗漱、睡覺、看書、吃飯甚至說一句話時，它就會匆匆過去。

現在想起來，我真是羞愧不已，真恨不得像變戲法似的把那些虛度的年華全部收回來，再充分利用一回，但這是不可能的。

童年時代是學習的最好時光。有些學生學習很努力很認真。他們每次考試都能取得優異的成績。有些學生甚至不愿意做老師布置的家庭作業。他們從不把學習當回事，這真是愚蠢。

花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，我們不能指望再重復一天，我們只能勇敢地走到第二天。

從現在起，我要抓住每一分鐘，努力學習，做時間的主人，而不是時間的努力！

匆匆五年級讀后感 篇2

“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”其實，在自然界中有許多事物都是循環往復、周而復始的，但是有一樣東西卻是一去不復返的，那就是――時間。讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我更加深刻地認識到時間的珍貴和珍惜“今天”的重要。

“昨日之日不可留”。是啊，有些人因為昨日取得了成績，就沉浸在幸福的回憶中；昨天辦了一件錯事，就陷于深深的懊悔中。但他們可知道，在這幸福的回憶和深深的懊悔中，“今天”――這最值得珍惜的時間已經悄悄地逝去了。

有些人靠幻想度日，想象著明日出怎樣的成績，就在幻想中把“今日”寶貴的時間白白地流失了。還有些人把所有的事情都等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”??！

我們不應該從昨天中尋覓什么，也不能向明天乞求什么。最重要的是怎么對待今天。我們應該在有限的時間里努力學習，彌補昨天，為明天做準備。

古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？”時間的河流流速之快令人難以估測。

人的生命是有限的，我們必須珍惜今天的每一刻。我們只能珍惜每一個今天，在有限的時間內為社會做出貢獻?；仡欁蛱?，我們會問心無愧；展望明天，我們會充滿信心；只有珍惜今天，我們才能盡快取得成功！

匆匆五年級讀后感 篇3

最近，我看了一首散文叫《匆匆》是著名散文家朱自清寫的。

本文主要論述時間對我們的重要性和時間的流逝。

令我感觸最深的是第一段，第一段說燕子走了，還會有回來的時候；楊柳枯了，還會有變青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是我們的時間過去了會倒流嗎？答案是唯一的----不會倒流。所以我們要珍惜時間。

珍惜時間的例子很多，比如牛頓，他不是整天無所事事。他在力學、數學、光學、熱學、天文學和哲學方面都取得了巨大成就。在比如說學過美術的人都知？

道家的達芬奇不僅擅長繪畫，而且涉及許多領域：科學、機械、醫學、考古學、建筑、軍事、水利和地質學。他簡直就是當時的活百科全書呀！

享年67歲的他的成就，他的知識，比活了100多歲的人還多嘞！難道不是嗎？

珍惜時間的人一定有珍惜時間的人。我就是這樣一個人，星期六補習結束后，從我回家就一直在玩游戲。那段時光在我眼里它并不是一秒一秒度過的而是10個小時10個小時的在流逝。

匆匆五年級讀后感 篇4

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，告訴我，為什么我們的日子一去不復返？”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時，我感覺到時間正從我身邊飛逝。

時間是寶貴的。自古以來，做出改變的人們都珍惜自己的時間。東漢末年的董遇，雖然生長在戰亂時代，靠打柴為生，但他巧用時間，勤于讀書，終于成為有名的學者。

有人問他成功的秘訣，他說“我是利用‘三余’時間讀了不少書”。他說的“三余”是指：冬天，沒有多少農活可干，這是一年中的空余時間；晚上，天黑，工作不方便，這是一天中的業余時間；天氣不好，我不能工作。這是我白天的業余時間。

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借本書帶在身邊，有時候騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書。就這樣，王冕通過自學學到了很多知識。

后來他又刻苦學畫畫，終于成為著名的畫家。

時間對每個人都一樣。有的人能爭分奪秒，惜時如金，充分利用時間；有的人整天飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時間白白流過，最后只能空唱《明日歌》。

我一定要做時間的主人。

匆匆五年級讀后感 篇5

這一天很平常，我從來沒想過，就像我們每天都要吃飯一樣。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長了11年，在成長的道路沒有留下什么痕跡，但個子的長高和學習知識的不斷豐富，讓我感覺日子已從我身上跨過了11個年頭了。 記得剛開學的時候，新書發了下來，我還把書好好包裝一下，好像還只是剛剛打開書本，這本書很快就要學完了，再過近兩個月就要放暑假了，而后開學就要上六年級了，我猛吸一口冷氣，突然間發現日子過得真的好快，我感覺什么都沒有做，日子就無情地從我的眼前飛過了。

天有翅膀。它飛的很快。我早上起床的時候，就開始追趕日子，日子從我洗臉刷牙的手中飛過去，我上學時，它從我翻開的課本中飛過，回家休息時，它從我的身上飛過。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。

日復一日，年復一年。雖然日子飛逝，但每個人對日子的感覺都不一樣。有人珍惜這一天，有人浪費這一天；有的人一天等于一年，有的人一年等于一天；有的人一生日子過得精彩，晴多雨少，陽光明媚，有的人一生日子過得昏暗無光，陰雨綿綿。

天啊，我愛你，我會更加珍惜你。你飛，我會追上你，雖然我追不上你，同時，我想，我的生活會很精彩。

匆匆五年級讀后感 篇6

每當我翻開《朱自清散文集》時，都會懷著不同的心情去閱讀、去品味?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r候；楊柳枯了，有再青的時候……”每讀一遍，朱自清爺爺都會告訴我：時光如流水，一去不復返。

我知道許多名人惜時如金的故事：敬愛的周總理，日理萬機，要審閱的文件足有尺把高；雷鋒叔叔閃光的“釘子”精神使他擠出一點一滴的時間，用來學習和幫助別人……他們的精神，值得我們每一個人敬佩！

魯迅爺爺曾經說過一句話：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。

而我呢？整天都要家長催，陪伴著我的只有兩句話“快點，動作怎么這么慢”“動作快一點”，常常被大人們稱為“正在放慢鏡頭”。晚上，有時作業拖呀拖，連玩的時間也沒有了。如今我讀了散文《匆匆》，每當我發現自己的動作有些慢時，都會想起朱自清爺爺說過的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默是，便從凝然的雙眼前過去?！白鰰r間的小主人”這句看似幼稚又不乏意義的話深深的印在了我的腦海里。

讀了《匆匆》，我感到了時間的緊迫，為了明天的美好，讓我們一起珍惜時間，不讓時間白白流失！

匆匆五年級讀后感 篇7

時間是來去無影的，就像朱自清先生在《匆匆》寫道“像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子。”

時間匆匆，光陰似箭。轉眼間，六年就要過去了?？磥砦覀兊谝淮翁みM校門是昨天。如今我們已是六年級畢業班的人了，還有三個月可以奮斗，我好像已經看見畢業考在向我招手。那些上課認真聽講，作業認真完成對于我們來說已經遠遠不夠哦了。

六年級的時候，我覺得最重要的是自學和自我復習。在完成老師布置的任務的前提下，我們應當根據自己的實際情況自己給自己布置適量的作業、制定學***，比如多看讀一些經典名著，做一些課外練***卷或練習題，平時多看多記一些文學常識……等等。

記得孔子曾說過：溫故而知新。所以我們還要常常鞏固原來的復***，在舊知識中獲取新知識。

作為高年級學生來說，我們的作業比較多，并且題目也有一定的難度。所以我們還要學會“問”。

當然，不是什么問題都要問老師，也不是一遇到不會的就要問。但要學會思考，冷靜地問自己，老師在課堂上沒有談過類似的問題，也沒有提過解決此類問題的辦法。如果有實在是不會做、不懂，拿不準的題目，那一定要及時跟老師溝通，向任課老師請教，互相**一下，千萬不能將一些模糊的甚至是錯誤的概念和思路帶進考場。

但是我們緊張的時候不能忘記做一些運動。不要給自己太大的壓力，學會工作和休息來調整我們的身心。

打羽毛球，踢毽子，跳繩都是不錯的選擇。因為只有系統是健康的，學習和收回成本！時間匆匆，過去只能留在心底，我們需要把握現在，努力奮斗。我們相信不久的將來我們會嘗到自己的水果。

匆匆五年級讀后感 篇8

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候……是啊，時間如流水，在洗手的時候，在吃飯的時候，在等待的時候，時間正從我們身邊飛去。

我們學了朱自清的散文《匆匆》。放下書，我望著窗外，仿佛看到了時間正從我的流失，正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時間去的匆匆。

從前的我，從來就不懂得珍惜時間，只知道每天耗在電視機前，躺在床上睡覺。其實當我正在做這些事的時，時間已經悄無聲息地離我而去了。

現在對我，懂得珍惜時間的寶貴。我會珍惜時間，在每天的二十四小時中做一些有意義的是，不放過任何一秒。我在默默地算著，已有4000天從我的身邊逝去，而我在這4000天個日子里碌碌無為、無動于衷，4000天的光陰就這樣消失了。時間是公正無私的，不會為了我延緩自己，也不會為了你而加速自己，所以我們要正確、合理運用、安排它。為了讓我們的時間變得充實，我們在上課的40分鐘里不能開小差，才可以提高聽課效率。然后再課間10分鐘里看一些優美的文章，或者從事一些對身體有益的活動。

在今后的日子里，我一定要把握住時間，爭分奪秒地學習，做一個充實惜時的人。

匆匆五年級讀后感 篇9

朱自清，原名自華，號秋實，后改名自清，自會尋中國近代散文家詩人學者，民主戰士。對于他，想必大家都不會陌生，他的作品實在是膾炙人口，是大家都熟悉的大文豪，我也很喜歡他的作品，今天我讀了他的散文----《匆匆》，讀完之后，感悟頗多，得到了受益終生的啟示。

在這篇文學作品中，朱自清先生這樣寫道：去的盡管去了，來的盡管來，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽，太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉，于是洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去，我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了，等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走一日，我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。讀了這一段話，我心中心潮騰涌，腦海中思潮起伏----是啊，我們的時光無時無刻都在流逝著，而我們身邊很多人卻常常不知道珍惜時間，這不就跟平常的我一樣嗎？讀了這一篇文學作品，我不禁想到了自己，但平時我總是想著怎么開心怎么玩，如果一談到學習，我就愁眉苦臉的，整張臉擰成了苦瓜臉，三個字：不情愿！于是，在我玩電腦的時候，日子從鍵盤里過去了，在我看電視的時候，日子從屏幕邊滑過了，在我玩手機的時候，自從我按手機的手指上滑過，在我和小伙伴們玩耍時，是從我們的歡笑中過去了，仔細想來，原來我浪費了那么多的時間！浪費了那么多的大好年華！如果我把這些時間充分利用起來，可以做多少事情啊！如果我把這些時間充分利用起來，我的成績也許可以比現在更好！如果我把這些時間充分利用起來，說不定我可以讀更多的文學作品，可以變的知識淵博起來，不用每次寫作文都去抄作文選！看了如果我把時間充分利用起來，可以做好多好多的事情！

讓我們一起來珍惜時間吧，讓我們一起來充分的利用來去匆匆的時間吧！只有珍惜時間，珍惜每一寸光陰，我們才可以取得成功，走向成功之路，駛向成功的彼岸！

匆匆五年級讀后感 篇10

我們的日子來去匆匆。一天又一天過去，我們漸漸長大，無數個日子已從我們手中飛去，可我們去不知時間是那樣的匆匆，一去便不復返。

《匆匆》這篇*，正寫的是作者對少年時浪費時光而感到惋惜、留戀，對時間去的匆匆而感到無奈。每每讀起這篇*時，我便想起自己以前是如何浪費時光的：早晨，當第一縷陽光照射進屋里時，我睜開眼，做的第一件事，就是發呆；吃飯的時候，我總是咬著嘴里的筷子，發呆；我寫作業時，總愛左手撐著腦袋，眼睛望著前方——發呆。

時間就一點一滴地從我呆呆地眼神里溜去。當我們穿衣服時，時間從衣角飛逝；當我們喝水時，時間從水杯旁飛過；當我們寫作時，時間從移動的筆尖溜走；當我們談話的時候，時間便圍繞著我們的聲音飄走了；當我們哭泣時，時光如珍珠般流過眼淚；當我們微笑的時候，時間便又從彎彎的嘴角旁閃過……其實，我們的日子并不多，就像群星璀璨的夜空中，一束流星劃過。雖然是美好的，卻又是短暫的。

古人就告訴過我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。

”這些句子，我們都要銘記在心。時間是多么的寶貴??！我們應該珍惜時間，好好利用它。

雖然我們已經浪費了過去的日子，但過去的日子就讓它過去吧，我們還可以重新開始，好好學習，別再浪費我們的時間，荒廢我們的生命了。古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！笔茄剑覀?，要在我們少年時好好學習，等老了，后悔就來不及了。我們不能赤裸裸地進入世界，然后赤裸裸地回到世界。

我們應該在生活中留下痕跡。雖然它很小，但也很有意義。

要讓我們的生命有意義，就要好好的學習，奮發向上。讓我們珍惜時間，利用它，一起努力學習，證明我們的生活是有意義和有價值的！加油！