班長競選發言稿小學二年級8篇。

思深方益遠，謀定而后動，使用演講稿的人越來越多。演講者需要提前準備好演講稿，讓自己在演講中更加細膩，演講稿可以為我們的演講賦予感情，讓觀眾感受到我們的真情實意，優秀且富有創意的主題演講稿要怎樣寫？小編為您提供有關“班長競選發言稿小學二年級”的一些詳細信息，相信你有能力尋找到適合你的信息！

班長競選發言稿小學二年級(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號！

一年來，在同學們的大力支持下，我全力以赴，努力完成了十班班長的神圣使命！

過去的一年，我們共同走過?，F在，我們站在二年級開始！

今天，我再次站在這里擔任二（10）班班長和旅委。因為：我有當班長的工作經驗；我有關心集體的熱心；我有努力學習做榜樣的決心；我還有與人交往的自信。

所以：我有充分的信心！同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二（10）班譜寫輝煌！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號！

一年來，在同學們的大力支持下，我全力以赴，努力完成了十班班長的神圣使命！

今天，我再次站在這里擔任二（10）班班長和旅委。因為：我有當班長的工作經驗；我有關心集體的熱心；我有努力學習做榜樣的決心；我還有與人交往的自信。

所以：我有充分的信心！同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二（10）班譜寫輝煌！

謝謝大家！

尊敬老師和同學們，大家好！

在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛**，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級我愛畫畫，看墻上有一片春天就是我帶來的我愛電腦，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節電腦比賽，獲得了____(省、市、區、縣)3等獎我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了焦作**上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。

在家里，每天早上5:50，小鬧鐘會準時叫醒我練習鋼琴。晚上放學回家時，我先認真完成作業。

晚飯后，我會聽英語磁帶，讀一些有意義的書。平時，家里倒垃圾工作歸我。星期

6、 星期天，我經常自己買菜做飯，打掃房子鍛煉身體。

班長競選發言稿小學二年級(篇2)

在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發揚優點，克服缺點，服務同學。同時，與大隊輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的大隊委！

假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發奮圖強，參加下次的競選。

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好！ 俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：

1：自從我進入小學開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。

2：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。 3：

自從我上小學開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。 另外，如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅！

如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個嶄新的我。

請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。 我的演講完了。

謝謝大家。 竟選語文課代表演講稿我叫***，現任班里的語文課代表，我熱愛我的工作，并且在上個月學期中能勝任這項工作。雖然存在不足的地方。

比如說有些時侯，我收交作業的速度慢了一些，有時候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務。我這次竟選的目標還是語文課代表，我之所以竟選，是因為我非常想當語文課代表，而且我已經積累了一定的工作經驗，能勝任語文課代表的工作，。

如果這次我被大家選中的話我會更加努力的，并且，我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我！ 我的演講完了，

謝謝大家！ 還有一個大家下午好！站在這里，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。

首先，我要感謝大家上學期對我的支持和信任。這次我繼續競選班長。為什么呢？

原因很簡單，第一：

三年來，我多次擔任班長或副班長的職務，對于怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗；這個學期，我想通過自己和大家的努力，讓墻上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們404班的表現口不絕；第二：

班長，是一個能夠鍛煉人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛煉。同學們，請舉起你們的手，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！

謝謝大家！

篇三：小學二年級班長競選稿小學二年級班長競選稿尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好! 我叫***，我想競選班長。因為班長是同學們的榜樣，也是老師的小助手，我很愿意幫助老師。如果我選上了，要做到以下幾點:⒈我會更加努力學習，上課不做小動作。

認真完成老師的任務。 ⒊管好同學。 ⒋尊敬老師。 如果我沒當上，我一定不泄氣，我要更加努力，爭取當上班長。 請老師、同學們看我的行動吧! 謝謝大家! 競選人：

***附送：

小學二年級的學習計劃

小學二年級的學習計劃

篇一：二年級學習計劃和具體安排二年級學習計劃和具體安排（家庭篇）的學習計劃，和具體安排。具體內容如下：

在老師提議下，根據上上的最近表現，而制定的詳細一.學習目標

1.語文和數學單科成績保持在95分以上。

總成績保持在班級前5名。

二.學習計劃

1.每日閱讀半小時每日一篇日記。 每日誦讀古詩詞一首。

每周發博文至少一篇，堅持自評，每周互評博文10篇以上。

3.堅持體育活動，每日至少30分鐘。主要是：

跳繩，4.堅持預習和復習。 跑步，打羽毛球。 日預習：

每天各科十分鐘。 日復習：

每天各十分鐘。

5.認真完成各科作業，字體工整。三.時間安排 6：

10起床 6：

10——6：

15洗刷時間 6：

15——6：

40早讀（古詩詞+課文） 6：

40——7：

05早餐 7：

07——11:30上學 11：

30——12：

00 午餐 12：

00——12：

30 午讀（課外閱讀時間，自由閱讀） 12：

30——13：

00 寫日記 13：

10——16：

00 上學時間 16：

50——17：

50 日預、復習（語數英各10分鐘）：

00——18：

30 寫作業：

30——19：

00 晚餐：

20——20：

00看圖說話練習閱讀做不會的 20：

00——20：

40 鋼琴 20：

40——20：

50 十分鐘洗刷 21：

00 休息四.媽媽的話

1.不要盯著一百分，不要總想爭第一。那樣太累！

記?。耗愕娜蝿帐牵?/p>

養成良好的學習習慣，每天進步一點點。只問播種，別問收獲。

3.尺有所短，寸有所長。要多學習同學們的優點，并努力改正自己的缺點。

4.“三人行必有吾師”！不懂就問。

5.建議準備一個《錯題好題本》，它會助你告別“小馬虎”！ ; 自評：

計劃發到博客上，曬曬我們的計劃，接受大家的監督！ 祝心情愉快！學習進步！

篇二：小學二年級下學習計劃小學二年級下學期學習計劃經過二年級上學期的學習，孩子又成長了不少。要再接再厲，發揚好習慣，遠離壞習慣，養成好性格。

玩得爽，學得爽，enjo our life，做一個善良、健康、快樂、好學的男生。

一、 鍛煉好身體

1. 每天跳繩10分鐘；

每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上；

3. 保持好正確的坐姿，保護好視力。

二、 培養好習慣

1. 愛惜時間的習慣。做事不磨蹭；吃飯要在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完；及時就寢，9點前**，保證睡眠9小時以上；上課不遲到；每天作業一般1個半小時內、最遲2小時內完成。

獨立思考的習慣。保持好奇心，要勇于發現問題、提出問題，敢于發表自己與眾不同的見解。

3. 勇于表現的習慣。上課要積極主動發言；主動參與班級、學校各種活動。

4. 巧于學習的習慣。 每門功課做到課前預習、課后復習，及時鞏固；準備《錯題難題好題本》，及時整理復習。

5. 熱愛勞動的習慣。自己整理房間；周末做些家務。

三、 養成好性格（wWW.HC179.CoM 一起合同網）

1. 自信。做到相信自己能行，大膽去嘗試和接受挑戰。

毅力。做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3. 豁達。做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

四、 學習好知識

（一）語文

1. 誦：

每天背誦《日有所誦》、《古詩》、《**規》、《三字經》等；

讀：每天讀課外書1小時，嘗試簡單地寫心得體會，摘抄詞句，成立子布閱讀“銀行”，下設生字儲蓄支行、成語儲蓄支行、優美詞句儲蓄支行，每天記一個成語（諺語、俗語、歇后語、名人名言等）；

3. 聽：

每天晚聽課文半小時；晚上或各種小段時間聽音頻資料半小時；

4. 寫：

寫日記、周記或小作文，每周至少1篇；

5. 說：

繼續在班級開“子布講壇”；每天回家談談學校里的趣事，匯報一天學習生活情況；聽新聞聯播，關心時政，簡單地分析評論時事。

（二）數學

1. 算：

每天做口算訓練一頁；

做：每天做思維訓練題一道；

3. 讀：

每天閱讀《可怕的科學—經典數學系列》一篇；

4. 記：

學寫數學日記，爭取每周寫一篇數學小日記。

（三）英語

1. 聽：

每天早聽英語30分鐘；

讀：讀課文15分鐘；讀泡泡劍橋兒童閱讀故事；

3. 仿：

每一周模仿背誦一篇英語小短文或英語歌曲。

五、 培養好興趣

1. 棋：

每周至少下三盤圍棋，上半年過一級，下半年沖段。

畫：把生活中有意義的事用畫筆記錄下來，如有郊游以上的旅游必須畫圖記事。

3. 科：

繼續學習小小工程師課程，培養科技素養，向“小小科學家”邁進。 201x年2月7日

篇三：小學二年級學習計劃小學二年級學生學習計劃導語：

無論做什么事情，有個好的計劃就是成功的開始，學習也不例外。 在我們的生活中，時時處處都在講究方法，認識思考、工作勞動、體育運動、生活起居也講究方法。學習是手腦并用，身心共濟的復雜的活動當然更要講究方法。

法國生理學家貝爾納曾經說過“良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發揮。”古人也說過這樣的話：

“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半?！贝罂茖W家愛因斯坦還有一個著名的公式，叫做：

w=x+y+z。這里也強調了使用正確方法的重要意義。聯合國科教文組織國際發展委員會編著的《學會生存》一書中指出：

未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。因此，我們從小就應該培養自己成為能運用學習方法，去主動地獲取需要的知識、會學、善學的人。而不要成為只會被動地接受知識的“死讀書”、“讀死書”的人。

怎樣預習課文有不少小朋友認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。葉圣陶老爺爺說過：

練習閱讀的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的自學能力。

有了這種能力，即使以后沒有老師教你，你自己也能看書學習了。為了幫助小朋友掌握預習的方法，我把預習的方法和過程編成一個順口溜，幫助你記憶和運用：

遇到生字查字典，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯系上下文，據詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。先將課文讀一遍，主要講什么，心中有個底。

再將課文細細讀，每節講什么，概括成一句，內容相同合一段，掌握規律性，分段要合理。認真讀課文，仔細想問題，課后提示作參考，學會自己提問題。讀、劃、批、注好辦法，不動筆墨不看書。

漢語拼音中大寫字母的用法漢語拼音的第一個字母有時要大寫，歸納起來主要有下面幾種情況：

1、漢語人名：

姓的第一個字母和名的第一個字母要大寫。 如zhangyangz和y要大寫。姓和職務、稱呼等組成詞語時，姓的開頭第一個字母要大寫，其余字母小寫。

如wanglaoshiw要大寫。但“老”、“小”、“大”、“阿”等稱號。開頭第一字母也要大寫。

如xiaoliux、l要大寫。laoqianl、q要大寫。asan。

a和s要大寫。

班長競選發言稿小學二年級(篇3)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號!

過去的一年，在同學們的大力支持下，我專心工作，奮力作為，圓滿完成了一(10)班班長的神圣使命!

過去的一年，我們共同走過?，F在，我們站在了二年級的嶄新起點! 今天，我又一次站在這里，競選二(10)班班長和大隊委職務。因為：我有當班長的工作經驗;我有關心集體的熱心;我有努力學習做榜樣的決心;我還有與人交往的自信。所以：我有充分的信心!同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二(10)班譜寫輝煌!

謝謝大家!

篇4：小學二年級競選班長演講稿范文

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

一年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好伙伴，老師的好幫手。

如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!

班長競選發言稿小學二年級(篇4)

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

我今天站在舞臺上的唯一目的是競選班長。我想我可以成為一個熱心和稱職的班長。

首先，作為一名班長，我必須有良好的學習成績。每次考試我都會名列前茅，這會給我的同學留下深刻的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節“補習課”，先讓我們班在成績上領先與其他班。

第二，我當上班長后，不會有一副“官腔官態”，我會當一個“平民班長”，不會受別人的賄賂，而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學，讓我們收集一些資料，一起來討論討論這些話題，在重大節日期間，我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。

第三，我和老師的關系不錯，我可以在這之間建起一座橋梁，同學們如果有什么困難和苦衷，我們一起去找老師解答。

我覺得，班長，就是一個班的核心，班長是什么樣的，同學就會慢慢變成那樣了，所以，班長在同學中的形象也很重要，我從今以后不隨地吐痰，不亂扔紙，在班級里起到帶頭作用。

同學們，拼著我這個脫俗還舊的“官態”，還有我那熱情工作的態度，可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我，就投我一票吧!

小學二年級競選班長發言稿二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我可以站在講臺上競選班長。我感到非常自豪，也非常緊張。

事實上，當班長是我的夢想。因為我不喜歡說話，而且我很膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當上了班長。如果一個同學遇到一個他做不到的問題，我會詳細地告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：

跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以提高學習成績。我也會教一些成績好的學生給一些不理想的學生，然候他們的成績會提高。

如果我當上了班長。我一定會克服以前的缺點，更加努力地工作，取得最好的成績。

請支持我，請投我一票，謝謝！

小學二年級競選班長發言稿三

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

我今天站在舞臺上的唯一目的是競選班長。我想我可以成為一個熱心和稱職的班長。

首先，作為一名班長，我必須有良好的學習成績。每次考試我都會名列前茅，這會給我的同學留下深刻的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節“補習課”，先讓我們班在成績上領先與其他班。

第二，我當上班長后，不會有一副“官腔官態”，我會當一個“平民班長”，不會受別人的賄賂，而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學，讓我們收集一些資料，一起來討論討論這些話題，在重大節日期間，我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。

第三，我和老師的關系不錯，我可以在這之間建起一座橋梁，同學們如果有什么困難和苦衷，我們一起去找老師解答。

我覺得，班長，就是一個班的核心，班長是什么樣的，同學就會慢慢變成那樣了，所以，班長在同學中的形象也很重要，我從今以后不隨地吐痰，不亂扔紙，在班級里起到帶頭作用。

同學們，拼著我這個脫俗還舊的“官態”，還有我那熱情工作的態度，可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我，就投我一票吧!

班長競選發言稿小學二年級(篇5)

小學生競選班長發言稿二年級

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二年級二班的小明，非常榮幸能有機會站在這里競選班長。首先，我要感謝大家給我這個機會，也要感謝老師對我的信任和支持。今天，我想向大家講述一下我競選班長的理由和我的承諾。

首先，作為班長，我將以身作則，做一個值得大家學習的榜樣。大家都知道，我是一個勤奮好學、熱愛助人的好學生。我每天都會認真聽講、完成作業，并且積極參加課堂活動。我相信，作為班長，我能繼續帶頭努力學習，并鼓勵大家共同進步。

其次，我會秉持公正和平等的原則，為大家提供一個公平的學習環境。每個人都應該有機會展示自己的才能，我會傾聽大家的意見和建議，并盡力為大家爭取更多的權益。我相信，只有在一個公平的環境下，我們才能全力以赴，發揮我們的最大潛力。

此外，我還將盡力增強班級的凝聚力和組織能力。作為班長，我將負責組織一些班級活動，例如同學聚會、義務勞動等。我會聽取大家的建議，合理安排活動內容，為大家營造一個愉快、和諧的學習氛圍。

最重要的是，我會尊重每一個同學。每個人都有自己的特點和長處，我會充分尊重并欣賞大家的獨特之處。我將積極幫助那些遇到困難的同學，爭取充分發揮每個人的優勢。

最后，我相信我有能力成為一個優秀的班長。雖然我還是個二年級的小學生，但我始終相信“雖千萬人，吾往矣”。我相信只要我們用心去努力，用行動去證明，我們就能做到。我會不斷改正自己的不足，并在大家的幫助下成為一個更好的班長。

親愛的同學們，投我以信任，您將得到一個兢兢業業、盡心盡力的班長。讓我們一起努力吧，讓我們的二年級二班更加美好！謝謝大家！

班長競選發言稿小學二年級(篇6)

當選的班長學生發言稿

各位老師，同學們：

大家好!我叫葛逸飛，今天我我站在這里，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任生活委員這個職位。

在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學們的認可，被評為了“優秀班長”。但是我認為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的不足的地方，為同學服務，得到大家更高的評價!

各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會為班級的建設與發展做出貢獻!

請將您手中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!

小學二年級競選班長演講

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天要參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我之所以競選班長職務，是因為我的學習成績優秀，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。

如果老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：

1、加強學習，嚴格要求自己

2、關心集體，團結同學

3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。

如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。

相信我，一定能成為這個班的領導者。

班干部競選的發言稿

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好

隨著春姑娘輕輕的到來,我們又長大了一歲,迎來了我們新的學期,今天,我身為5班的一員,我應該為我班的榮譽盡我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇氣站在這里,競選班長,請大家支持我

俗話說不想當將軍的兵不是好兵我相信,我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長，我相信;如果我當上了班長,我會帶同學們一起快樂的學習,幫助那些學習上的困難戶讓他們踢開學習路上的絆腳石請大家相信我,我一定可以管理好同學,努力使每一個同學都能作到講文明,愛學習盡我的所能讓我們班成為人見人愛的優秀班級努力讓我們班每周都能得到流動紅旗努力使每個同學都養成先人后己的好習慣.努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁。

我競選班長的目的是為了給班級增光添彩,給班級盡一份我該盡的力,我認為作為一個好班長,想要管理好班級和同學,首先,應該從我做起,我會更加的刻苦學習,助人為樂,成為班級的驕傲

我希望大家可以相信我,我更會用我的實際行動向大家證明:我可以管理好班級,相信我可以管理好自己,做到以身作則,請大家一如既往的支持我.給我投上寶貴的一票,謝謝大家!

班長競選發言稿小學二年級(篇7)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天走上講臺參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

班長競選發言稿小學二年級(篇8)

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

我今天站上講臺的唯一目的是——競選班長。我覺得我能當上一個熱心的，稱職的班長。

首先，我作為一個班長的話，學習成績一定要好，我會在每次考試中名列前茅，讓我給同學們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節“補習課”，先讓我們班在成績上領先與其他班。

第二，我當上班長后，不會有一副“官腔官態”，我會當一個“平民班長”，不會受別人的賄賂，而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學，讓我們收集一些資料，一起來討論討論這些話題，在重大節日期間，我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。

第三，我和老師的關系不錯，我可以在這之間建起一座橋梁，同學們如果有什么困難和苦衷，我們一起去找老師解答。

我覺得，班長，就是一個班的核心，班長是什么樣的，同學就會慢慢變成那樣了，所以，班長在同學中的形象也很重要，我從今以后不隨地吐痰，不亂扔紙，在班級里起到帶頭作用。

同學們，拼著我這個脫俗還舊的“官態”，還有我那熱情工作的態度，可以把五五班變成“五彩班”!如果支持我，就投我一票吧!