[薦]三年級讀后感水滸傳(集錦8篇)。

你是否找到了一些值得參考的讀后感范文？在讀了作者寫的作品以后，不禁讓人產生情感共鳴。?讀后感是我們與作者、作品之間的交流和溝通，我們將從不同的角度來探究“三年級讀后感水滸傳”。

三年級讀后感水滸傳(篇1)

《水滸傳》主要寫了北宋時期，昏庸無道，*臣當政，朝廷腐敗，陷害忠良，弄得民不聊生，許多仁人義士被迫落草為寇。他們殺死貪官，劫富濟貧，行俠仗義，令貪官聞風喪膽，廣大百姓拍手稱快。

聚義梁山的一百零八個好漢，個個性格迥異，光彩照人，他們或是武藝超群，足智多謀的豪杰；或是除暴安良，行俠仗義的勇士，或是大義凜然，忘我行義的好漢。

我最喜歡的是武松“景陽岡打虎”的故事。武松是一個武藝超群的人，有一天，他在景陽岡碰到了一只老虎，武松先用哨棒打老虎，哨棒斷了，又抓起虎頭用拳頭打，終于把老虎打死了。到了白天，陽谷縣的百姓得知有人徒手打死老虎，都驚奇不已，知縣賞給武松一千大洋，武松卻把賞錢分給因老虎掠奪而吃盡苦頭的眾獵戶們。我非常敬佩武松這個為民除害，不求名利的英雄好漢。

我讀了《水滸傳》這本書，了解了很多英雄好漢的故事，也知道了做人要正直，多做好事，不求名利。在學習上，生活上，我也要像武松一樣面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣壘。

三年級讀后感水滸傳(篇2)

“光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說時豪氣侵肌冷，講處英風透膽寒。”梁山泊上的一百零八位頭領，人人都是好漢，個個盡是英雄。那歃血為盟的情義，一醉方休的氣概，真是讓人好生佩服。

《水滸傳》是一本小說體裁的書籍，為施耐庵所寫。它原是民間無名作者同文人作家集體創作的成果，其成書經歷了一個漫長的流傳演變過程?！端疂G傳》具體描寫的是以宋江為首的農民起義的故事。因起義時聲勢極盛，就在民間產生了許多的奇聞異說，流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術和元雜劇水滸戲的基礎上加工寫定成書的。因流傳廣泛，被定為四大名著之一，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅。

《水滸》這一本書，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個個都是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

如果說《水滸》里值得學習的東西，那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而，水滸有一種精神最可貴——講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。換句話說，水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的聚集，就是義氣的體現。雙鞭呼延灼、大刀關勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎?在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長久。

其實，水滸傳就是義氣傳、友情傳。愿水滸傳和它的精神能夠長存于世，永不衰敗!

三年級讀后感水滸傳(篇3)

讀到故事結尾，我感到很傷感;因為一百零八位好漢忠心效力祖國，最后竟是如此下場。我也感受到了不小啟發，對于朋友、兄弟姐妹，一定要講義氣，不能動不動就鬧別扭，打鬧，要好好地用嘴解決問題;朋友有難需我們幫助時，我們就應該全力以赴，兩肋插刀，拔刀相助。而不是棄他于不顧，做自己的事。

和朋友、同學在一起快樂度過，不分彼此，才有美好童年。

《水滸傳》的讀書筆記范文八

《水滸傳》這本書主要講了一百零八條好漢反貪官的故事。

一百零八條好漢，都有自已的名號，分別對應天上的一百零八個星宿。天魁星呼保義宋江、天雄星豹子頭林沖、天貴星小旋風柴進、地慧星一丈青扈三娘

在這一百零八條好漢中，我最喜歡智多星吳用。無用與吳用同音，但他是一個聰明機智的軍師。開始他跟著晁蓋，后來坐上了

三年級讀后感水滸傳(篇4)

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。

我讀《水滸傳》用了一個星期的時間，我認知了《水滸傳》里的一百零八位好漢，比如宋江、武松、李逵、林沖、魯智深等等好漢。書中的一個個精彩的故事，一位位勇敢的英雄人物，都給我留下了不可磨滅的印象。

其中我最喜歡李逵，因為李逵是孝順母親的好兒子，懂得報答母親的養育之恩，李逵占山為王時，還把母親接上山來享福。我長大以后也要像李逵一樣好好地報答我的母親。我還喜歡書中的宋江，因為宋江對梁山事業很忠心耿耿，對國家也是忠心一片，誓死報效國家。

等我真正讀懂了這本書，對我印象最深的兩個字就是“忠心”。這一百零八位好漢都是有血有肉，他們都是我們國家歷史上鐵血好漢。

這就是我讀了《水滸傳》之后的感想，他們的忠心我一定銘記在心里，并且時刻提醒自己要發奮圖強，長大以后用自己的所長報效祖國!

三年級讀后感水滸傳(篇5)

我看過許許多多的書，但令我印象深刻的就是四大名著其中之一《水滸傳》了。書中有著許多的英雄好漢令我十分欽佩。

《水滸傳》是一部描寫農民起義的小說。全書圍繞著“官逼民反”這一線索展開情節。寫北宋末年以宋江為首的一百零八位在水泊梁山起義的故事，形象描繪了農民起義從發生、發展到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵。

書中寫了許許多多形象生動的故事，還刻畫了眾多個性鮮明的人物：及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵其中，我最喜歡足智多謀的智多星吳用:智取生辰綱、巧用雙掌連環計、智賺玉麒麟智取生辰綱主要講了吳用等人假扮賣棗穩住楊志等人，白勝扮賣酒漢引誘對方，吳用在楊志放松警惕時下藥在瓢里，白勝奪來倒在桶里麻倒對方，智取生辰綱。這個故事足以展現他的足智多謀。這些人物都有一個特點講義氣。講義氣很簡單:同學不會做的題教他做、雨中同學沒有傘與他一起走這些就是講義氣。

這本《水滸傳》使我懂得的道理有很多。我還認識了一百零八位好漢，我們應該要學習這一百零八位好漢的精神。

三年級讀后感水滸傳(篇6)

《水滸傳》是明代施耐庵的一部小說，為中國四大名著之一，小說寫的是以宋江為首的梁山英雄的聚義故事。

故事一開始，為了突出“亂由上作”，作者就為我們展示了以高俅為首的社會關系網。高俅和蔡京、童貫等賊臣狼狽為奸，把持朝政，無惡不作。一大批英雄豪杰被迫鋌而走險，“撞破天羅歸水滸，掀開地網上梁山”。晁蓋、吳用、阮氏三雄智取生辰綱，林沖雪夜奔梁山，魯智深拳打鎮關西，還有李逵、解珍解寶上梁山

眾多的好漢，被逼無奈，有如百川歸海，一個個，一批批地奔向梁山泊，匯成一股狂波巨瀾。這股狂波巨瀾，對黑暗的社會形成了巨大的沖擊。鬧江州、打祝家莊、攻曾頭市、兩贏童貫、三敗高俅，梁山好漢們勢不可擋，所向無敵。但由于宋江選擇了“曲線盡忠”的路線，梁山英雄接受了朝廷的招安，征遼、征田虎、王慶，打方臘，梁山隊伍一步步走向失敗。最后，宋江喝了“御賜毒酒”中毒而死，盧俊義吃了放有水銀的御膳，落水而亡，吳用、花榮為盡忠義在宋江墳前自縊。轟轟烈烈的梁山聚義最終悲慘地失敗了。

讀到最后，我們不禁為當時封建社會的黑暗而憤慨，為宋江等人的死感到惋惜，為這梁山好漢們的英雄事跡而震撼。一百單八將最終選擇了接受朝廷的招安，目的就是為了保衛國家，安定國家。哪怕他們知道打仗會令兄弟們死傷無數，哪怕他們知道這黑暗的世道奸臣掌權，哪怕他們知道自己盡心盡力為朝廷賣命，換來的可能還是一個凄慘的下場?？伤麄冞€是義無反顧地去了，義無反顧地跟隨著宋江，轟轟烈烈地結束了這一場梁山聚義?！爸摇?、”義“二字在他們每個人身上體現得淋漓盡致。

三年級讀后感水滸傳(篇7)

《水滸傳》讓我懂得了許多道理，給我留下了深刻的印象。

《水滸傳》讀書筆記范文八

最近，我看了《水滸傳》這本書，主要寫了一百零八為好漢投奔梁山，最后被全部殲滅的故事。

之所以我說宋江懦弱，是因為宋江只是憑著及時雨宋公明和孝義黑三郎的名義使別人投奔自己，忠心于自己，然后指使別人。其實自己文不能安邦，武不能擒敵，而且最后還把眾位好漢全部置于死地。

在好漢們排完座次之后，梁山興旺發達。不久后，高太尉親自來到梁山，讓梁山攻打江南方臘，眾好漢都不答應，唯獨宋江答應了。打敗方臘后，梁山損兵折將，高俅不費吹灰之力，就活捉了所有好漢。除了吳用、阮小七等人以外，其余的全部斬首。

這個故事告訴我們，不要輕易下決定，要仔細思考。也不要懦弱，而要像武松那樣堅強。

《水滸傳》讀書筆記范文九

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創作方面的優勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學也具有深遠影響。

在整部《水滸傳》小說中，塑造了許許多多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統領者，也有最具有反抗精神的宋江、晃蓋、武松、花榮等，還有逆來順受、最后走上反抗道路的林沖，也都給人留下了十分深刻的印象。

《水滸傳》中的語言也是經過了千錘百煉，豐富而又生動，往往只需要三言兩語就可以很好地刻畫出一個鮮明的人物形象，并且很吸引人。

《水滸傳》中每一個章節的故事都引人入勝，大大小小的故事，既有相對的獨立性，同時又有有機的聯系，從而更能深深地吸引廣大讀者。

《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范，它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊，是一部百看不厭的文學名著。

《水滸傳》讀書筆記范文十

我小時侯就很喜歡讀《水滸傳》，暑假老爸給我買回來一本《水滸傳》原著。

收到書，我迫不及待的看了起來。當我看到魯智深痛打鎮關西的時候，我忍不住的叫到打得好。打得好。當我看到108位好漢中死了一位時，我為他們嘆息?？粗粗?，我沉浸在書中不可自拔。我覺得自己就是魯智深，和書中的英雄好漢一起除暴安良，為百姓造福。

在這本書里，我印象最深刻的是武松打虎和吳用智賺玉麒麟;最喜歡的就是林沖，他不僅槍法高超，人很仗義，他還不怕惡勢力;其次就是宋江，他號稱及時雨，朋友一有困難就去幫忙。

讀了這本書，我明白了不要懼怕惡勢力，要勇于與他們做斗爭，同時也要樂于幫助他人，遇到困難要勇敢面對，就沒什么可怕的了。

一本好書可以給你帶來無限的樂趣，我愛讀書。

三年級讀后感水滸傳(篇8)

《水滸傳》讀后感（提綱） 1.說什么時候讀了水滸傳，它給你的感受是什么。（如：我今天看了世界名著《水滸傳》，我讀了他有很多感受：做官不做貪官、為人要忠義……）（約100字） 2.介紹主要內容和主要人物。（如：里面不光有殺人不眨眼的黑旋風李逵，還有足智多謀的吳用……）（約350字） 3.寫這本書圍繞著什么寫的。（如：這本書圍繞著農民起義從發生到發展、失敗的全過程……）（約250字） 4.整理總結。（約100字）============ =============== ====================== ====================== ======= ======= ======== ================ 我 已經 很盡力了~ 希 望采 納~并給分~