春游小學作文二年級匯總。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“春游小學作文二年級匯總”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春游小學作文二年級(篇1)

星期一上午，陳老師說學校組織星期三去春游。我高興死了，下課后馬上約了幾個小伙伴組隊，說好干什么，帶什么。星期二的晚上我翻來覆去睡不著，一想到明天能去春游就特別興奮。

星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的來到了學校。8點鐘全校的老師同學飛快的帶好東西排成長隊出發了。我們是走路去湘湖的，一路上同學們排著長隊，興高采烈地走著，像一條蜿蜒在公路上的長龍。

終于來到了湘湖，這兒山清水秀，有很多游客。他們有的在悠閑地散步，有的在觀魚，有的在坐船，好不熱鬧?？墒俏覀兘裉觳皇莵碛^風景的，而是去參觀博物館的。我們又走了好一段路才來到了博物館。遠遠看去博物館像是一條在湖上的游船，走進大廳，導游阿姨就帶著我們看湘湖的歷史，古人的生活等。在那里最貴重的東西是一只獨木舟，因為它是在湘湖底發現的，為了保護它，人們把博物館就建在了水下。當同學們去參觀的時候，這個獨木舟就靜靜的臥在原地，旁邊也有一些文物和獨木舟一樣在原地，原封沒動。導游阿姨還讓我們看了古代人生活的石像畫，還意義幫我們講解，讓我們知道了祖先是怎么生活的。

后來我們還游覽了越王山，爬山歸來后休息了一下下，吃了東西就回學校了。

春游小學作文二年級(篇2)

在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”班級同學之間經常發出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。班級同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。

然后我們來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數班級同學都忍不住照了下來。繼續往前走，我們在安老師的帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是班級同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把班級同學們千姿百態的動作和表情全都記錄下來。

班級同學們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興??！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。

春游小學作文二年級(篇3)

春天的時光是美麗，但也短暫，春雖不長但美，是我最喜歡的季節之一，我們抓住了春日的美景，準備去快樂作文班的“第二課堂”——一個生態園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開始了。春天之行也拉開了序幕。

在路上，我們唱著“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂的旅行。

到目的地了，我們爭先恐后地跑下車，一眼望去，柳樹的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。

第一個游戲環節——領養杏樹。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養一棵杏樹。我們把名字寫在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹上掛了卡片。

第二個游戲環節——種太陽花。我們手忙腳亂的種好了太陽花，并在小花旁插上了一個“小旗子”。

第三個游戲環節——認養小兔子。我們看著一大堆小兔子，愛不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個小卡片。

“一日之計在于晨，一年之計在于春?！蔽覀冮_開心心的結束了春游，踏上回家的車

春游小學作文二年級(篇4)

春游記小學二年級作文

春游啦！春游啦！春游的消息就像長了翅膀一樣傳遍了學校。

睡覺前，我一直想著“春游”二字，“春游”二字一直刻在我腦子里，使我沒有一點睡意。“我睡醒了”，然后問外婆幾點了，“一點”外婆說。??？外婆從不向我說謊。我就慢慢地睡著了。

經過一晚的折騰，天亮了。我想，時間是個調皮鬼，我叫它快它就慢，叫它慢它就快?？傊鶄€字，愛和我唱反調。

周五八點，我們去春游了。一路上我們唱著歌，不一會就到了。開始我們去打氣炮彈，我們男孩子覺得特好玩兒。終于輪到我了，我把一個子彈放進玩具槍里，早已做好命中目標的準備，我從瞄準鏡里一看，在左上方有個小白點，調整白點向右一看，目標已在我的`眼前，然后……“叭”的一聲，我打中了目標，高興得一蹦三尺高。

接下來，我又玩了劃船，還唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，在風中乘風破浪”。我發現船在水面上開始打轉，就拼命地劃啊劃啊。這時我才發現船離岸已經很遠了，所以就把槳給張芮嘉了，我自己就用手代槳劃，在我們全船人的一起努力下，船就像汽車一樣一下子全速前進了，一會就到了。

我們玩得太開心了，這次春游圓滿地畫上了句號。

春游小學作文二年級(篇5)

春天來了，春游的時間也到了。老師在上個星期一正式宣布了春游的時間，我們就立即開始討論起了誰和誰一組，帶什么東西。隨后幾天我們每天都沉浸在春游的快樂氣氛中。

星期五到了，我很早就起床，生怕遲到。到了班級里，好多同學都已經來了，他們有的看書，有的玩手機，教室里特別吵。這時老師來了，教室頓時安靜了下來。老師讓我們整隊上大巴車時，同學們都巴不得第一個上去，因為搶到一個好位置最關鍵?？墒呛镁安婚L，男生們剛一坐上位置，老師就說“讓女生先坐！”

今年春游還有一個特別的活動，因為正逢清明，我們三年級全體少先隊員要去周**紀念館，去紀念緬懷偉大領袖周總理。首先我們來到主館，聽工作人員說了周總理兒時的故事，又進去參觀了一下周總理的生前物件。然后我們來到了周總理住的地方看了一些照片。通過這次參觀我們體會到了總理艱苦樸素的生活作風，和“為中華之崛起而讀書”這句話的意義。我們要認真學習，成長為有用的人才。

然后我們來到了森林公園，雖然我們沒有看到森林，但我們玩得很開心。

我覺得這一次春游比以前都好玩，一是去的地方變多了，二是玩得時間變長了，更重要的是這還是一次有意義的春游。

春游小學作文二年級(篇6)

星期五，我們一年級至三年級都要去淹城春秋樂園去春游。我興奮了好幾天，終于盼到了星期五。雖然今年楊老師因身體的原因沒法去，但是有兩位志愿媽媽和輔導員王老師帶領我們去春游。

上午，我們八點多鐘就出發了，十幾分鐘的路程就到達了目的`地。第一站是孫武點將臺，孫武點將臺是取材于戰國時期孫武點將的故事。站在高55米的空中飛行島上能看見淹城所有的景色，讓我瞬時理解了“站得高看得遠”的道理。

第二站是非洲人表演，到了那里，我看見了一個非洲人抱著兩個九歲的孩子站在兩把鋒利的刀上，嚇的我都不敢看了。這時旁邊又來了一個非洲人，只見他手上拿著一把火和一瓶汽油，往火上一噴那火變得更大了，差點把我的頭發都燒到了，躲啊來不及。他們在臺上精彩的表演贏得了大家熱烈的掌聲。正是因為他們平時的努力，刻苦的練習，才能有今天的成就。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。我以后也要好好學習，爭取將來也能有自己的舞臺。

今天雖然很累，但我覺得今天是最開心的一天。

春游小學作文二年級(篇7)

星期五，懷著許久的期盼，載著一路的興奮，我們全校一二三年級全體師生來到了這個神奇的淹城春秋樂園。

一下車，我們就像剛出籠的小鳥快速地排起了隊伍向樂園門口出發。到了門口就看到一個像怪獸頭的青銅色大門，跟著導游我們進來看到兩扇金光閃閃的招財門，仿佛真的回到了春秋時代！我們繼續往前走，來到了兒童樂園。每一個項目都有很多小朋友在排隊，導游姐姐帶我們去了“孫武點將臺”看風景！“孫武點將臺”取材于戰國時期孫武點將的故事。點將臺是由高55米的空中飛行島構成，一次性可以容納60人。我站在點將臺上俯視著淹城的美景，真是美麗極了！

然后我們又去看非洲人精彩的魔術表演，看完了表演我們就去吃午飯了，吃完午飯休息了一會就去玩旋轉木馬了，把我玩的暈頭轉向。后來我們還去購物買玩具，看了電影“西施之謎”，拍了集體照，兒童樂園玩空中飛行。

時間過得真快，一天的旅游結束了，我們乘著大巴車一路有說有笑回到了學校。

春游小學作文二年級(篇8)

陽光明媚，微風習習。老師帶領全班同學去瑯琊山春游。

大家早就盼著這一天了。大巴上，同學們有說有笑，車到站大家像剛出籠的鳥兒，好不快活！山門口，大家整好隊向前奔跑，一同唱著：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量......”不知不覺就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁讓我們想起了南宋歐陽修的《醉翁亭記》，“環滁皆山也，其西南諸峰...”正沉浸在詩中，忽聽李老師號召大家說：“讓我們一鼓做氣跑到瑯琊寺。”這樣我們就更有動力了，同學們三五成群地摟在一起喊著“1，2，1”的口號。走了大約20分鐘，終于到了瑯琊寺！這時同學們已經筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自帶的食物吃了起來。大家吃著冰激凌，洗著涼水臉“就這個feel倍爽”。我們的目標是南天門，在爬的過程中要付出汗水，皇天不負有心人我們終于登上了頂峰。當我們看到了整個滁州盡在眼前，所有的疲憊都忘記了。

時間過的真快，不知不覺集合的時間到了?；厝サ耐局?，在大草坪“一年一度水槍大戰”又來了，大家你追我趕，打的好不痛快......同學們排著隊伍戀戀不舍地離開了瑯琊山。在回來的路上，大家仍興奮不已，感慨地說：“這次春游玩得可真痛快呀!"