感恩節作文二年級。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“感恩節作文二年級800字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

感恩節作文二年級【篇1】

感恩，是一種生活的態度，是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心，就會導致人際關系的冷漠。

以前，每當感恩節到的時候，我總會煩惱：送什么禮物好呢?哎!

我正在為這個問題而苦惱。這時廚房里穿來“咚咚”的響聲，原來媽媽要準備洗碗了。我的頭腦機靈地一，“有了!”我快步走向廚房?！皨?我來幫你洗碗吧!”我笑嘻嘻地對媽媽說?！澳愀刹涣说?你這孩子還沒等媽媽答應，我就搶去她手中的洗碗布，把媽媽推出廚房。

“嘩嘩”我開了水龍頭，用水把每個碗都用水浸過，然后把浸濕的洗碗布加上洗潔精，然后用洗碗布在碗里來回動，擦了5、6分鐘，我想：洗碗也不過如此!就在這我分心的時候，我手中的碗淘氣的一溜，碗一下子就回到大地的懷抱了。完了!本來好好的一個感恩節禮物，一下子就沒了，還要挨一陣的挨罵……

這是，媽媽聞聲走來，看到地上的碎片，急忙問我：“你沒事吧，有沒有弄傷哪里……”我的眼睛濕潤了，“媽媽，對不起，好好的一個感恩節禮物被我……”“好了，沒事就好，只要你平安，就是給媽媽的禮物!”媽媽溫柔的對我說。

感恩，其實也是一種快樂!!

感恩節作文二年級【篇2】

我們每個人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老師······而我要感恩的'是世上每一個生物。首先，我要感謝父母，父母生育了我，養育了我X年，辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年來上學的學費。再次，我要感謝我的老師。老師像園丁，我們像花朵，老師每天辛勤地培育著我們，努力將知識傳授給我們。小學五年級時，老師每天都管得我們很嚴，下課時間只讓上一次廁所，但不讓玩，那時我們都非常痛恨他。

后來快考試時，卻不一樣了，如果我們表現好地話，就上半節課，玩半節課。后來，我們每天努力滿足他的要求?？荚嚽耙惶焱砩?，他交代了我們考試的事，把他的手機號給我們留下，就走了。后來，我們才知道他得病了，不能教書了，我們一群男生買了東西去看他，他見到我們很高興，激動地留下了淚。

后來，他告訴我們說，過不了多長時間他又能教書了。他笑了，我想起了考試前的情景，他在課上的嚴肅，課下與我們玩耍的笑容，晚上長時間給我們判作業，幫助受傷的同學去看傷口······現在他已經離開了我們，我想報答他。感恩朋友，朋友在生活中幫助了我，在我困難的時候伸出了援助之手。在我遇到難題解不開的時候，他總是和我在一起談論，思考題。感恩，我要感恩任何幫助過我的人。他們使我學會了報答。

感恩節作文二年級【篇3】

很多時候，我們總希望得到別人的好。一開始，感激不盡，可是久了，便習慣了。習慣了一個人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人。對父母的感恩不僅在節、節，感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫做家務，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩形象生動地說明了那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使感冒了卻仍然堅持工作？每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空！感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

我要感恩我的。上課時，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂。

別把被人對你的好當作習慣，記得去給那些需要你感恩的人送去你的問候，讓那顆心永遠純潔善良！

感恩節作文二年級【篇4】

我問海洋世界上最偉大的是什么。海洋說藍鯨旅行最棒，但我說父親最愛母愛。我問地球世界上最熱的是什么。地球說陽光最溫暖，但我說父親愛母親的愛最溫暖。我問巖石，世界上的是什么，巖石回答說，嫩草是的，但我說爸爸愛媽媽的愛；我問時間，什么是世界上的永恒，時間說，世界上沒有永恒，但我說，父母的愛是永恒...

是的，世界上最偉大烈的愛是父親對母親的愛。世界上最溫暖的感情是血濃于水。也許友誼會變壞，愛情會變成叛徒，但愛情是永恒的。天地不會變，感情也不會變。

感恩家庭，感恩父母，父母給了我們幸福，父母建造了這個美麗的家，如果父母是大海，那么我們就是大海中五彩繽紛的海浪，海浪在下一次的協助下沖到美麗的地面，我們在父母的愛下快樂的歌唱，海浪離不開大海，我們離不開父母。

感恩的家庭，感恩的父母，是用辛勤的汗水養育我們的父母，用艱辛的話語教育我們的父母，如果我們是天使，那么父母就是天使的守護者，也許天使有一天會長大，有一天會飛走，但它會永遠記得像影子的守護者。

父母的風景和我們的夢想是父母的美麗風景，裝飾著我們多彩的夢想。我們的夢想因為它而精彩，但是有一天，它會為我們的夢想而驕傲。

感恩節作文二年級【篇5】

人人都在追求完美，最終的完美，就是感恩。

在生活中，處處都有感人肺腑的事物，卻為什么說現實太冷酷？因為缺少了一顆感恩的心。正是有了他們，才讓我學會了去感恩。

感恩父母。從我呱呱墜地的那天起，他們便承擔起了撫養我的義務。我的吃、穿、住、行，處處都需要他們操心。而且，當我犯錯誤時，他們耐心地教導我；當我生病的時候，他們悉心地照料我；當我灰心喪氣時，他們誠心的安慰我；當我失敗時，他們細心的鼓勵我。而我，不知道還有多少年才有能力去報答他們，所以現在的我只能懷著一顆感恩的心去享受他們所給予的一切。終有一天，我會用我的實際行動去感謝父母給我的多年的照顧的。

感恩老師。這是人生道路上第二個教我們怎樣為人處事的人，并且還賦予我們知識?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是形容老師辛勤工作的千古佳句啊！白天要教學生們知識，晚上還要回家備課，把自己的青春全部奉獻給了三尺講臺，所要的回報就是我們的優異成。看到了我們優異的成績，老師的臉上浮現出欣慰的微笑，這一生也就知足了。老師這么的無私，傾其所有把知識賦予我們，難道這樣的人還不值得我們感恩嗎？

感恩朋友。陪你一起上學放學，和你一起談心說笑的人，就是你的朋友了。當你成功時，他們會祝賀你；當你失敗時，他們會鼓勵你；當你開心時，他們會陪伴你；當你傷心時，他們會安慰你。只有他們，會在你犯錯時用最輕柔的語氣去給你指明正確的方向，讓你不會誤入歧途。你與他們之間沒有代溝，在任何你憂傷的時候可以找他們傾訴。他們，就是你第二個日記本，承載了你太多的不快與淚水。這樣一個愿意為你付出的人，值得你一輩子去感恩。

感恩節作文二年級【篇6】

小草感恩了大地，花兒感恩了雨露，我要怎么樣感恩媽媽呢？

回到家，我用自己的小手，做出了非常美麗的感恩卡。

我覺得這樣還不夠，就等媽媽回來時，我給她捶捶背。晚上，我把節日卡片拿出來，給了媽媽一個大驚喜！還給媽媽打了滿滿一盆熱水，給她洗腳，媽媽露出了溫暖的笑容。

睡覺前，我的睡衣還沒有干，媽媽又把她那件白色的`棉睡衣給我，自己找了一件舊的穿在身上，我怕媽媽穿的難受，就叫媽媽把舊的給我，媽媽不想讓我穿舊的，可我說：“媽媽，我不怕?！眿寢尯芨袆?，淚水都流出來了。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉！

媽媽的愛，我永遠銘記在心。今天我想我做的事還不夠多，但我一定記住今天這美好的一天。

感恩節作文二年級【篇7】

芳草感恩春風，因為春風給了草兒多姿；鮮花感恩露水，因為露水讓鮮花滋潤；我感恩家人，因為家人給了我無私的愛；我感恩教師，因為教師給了我淵博的知識；我感恩同學，因為同學給了我幫忙和關切。

感恩家人

慈母手中線，游子身上衣。每當我聽到這首詩時，我就想起了家人對我無私的愛。你們是否想起，當我們每一天早上剛睜開眼睛時，第一個看到的是誰？當我們剛剛學走路時，聽到了誰的鼓勵？對，是媽媽！當我生病時，媽媽深夜抱我去醫院；當我畏難的時候，媽媽的鼓勵讓我又能堅持下去。爸爸、媽媽為了我的健康成長，不知花費了多少精力，我們的成長凝結了父母的多少心血呀！所以，我們應當做一些力所能及的事情來報答父母。

感恩教師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每當聽到這首詩，我就會想起親切的閆教師和幽默的張教師，她們就像勤勤懇懇的園丁，而我們就是在知識的雨露下成長的小樹苗。記得我剛來到這個班時，我上課不敢舉手回答問題，是教師用和善的目光望著我，給了我勇氣；當我遇到困難就向困難低頭時，是教師語重心長地告訴我：遇到困難要認真思考，相信你必須會從困難的困境中走出來的！我聽了教師的話又振作起來。我在教師的教育和關愛下一天天長大，成為一個敏而好學的小學生。我應當做些什么呢？對！就是要用優秀的成績感恩辛勤的教師。

感恩同學

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。每當聽到這首詩時，我就想起了同學。當我沒帶美術用品時，同學會把他自我的遞給我；當我們的鋼筆沒墨水時，同學會將一支嶄新的鋼筆借給我；當下雨天我沒帶雨傘時，同學會和我一齊用一把雨傘；當我不舒服時，同學會給我一瓶熱騰騰的開水每當想起這些，我就感覺我象一只小船，在幸福的海洋中飄蕩。

沒有一種給予是理所當然的，沒有什么是必須和應當的；所以，沒有一種理解是能夠是無動于衷，心安理得的，都應心存感恩。

感恩節作文二年級【篇8】

老師，是你教會了我做人的到理，是你教會了我許多知識，你像一支吹不滅蠟燭，你像園丁一樣培養著我們這一群幼小的樹苗。每當老師大聲說話完畢的時候，老師的嗓子干了?？墒俏覀儏s大聲說話。你一而再再而三的說讓我們不要說話。

有的時候你很和藹，有的時候你很嚴肅，有的時候你很生氣，有的時候你很高興，有的時候你很傷興……沒當我們比賽勝利時你總是很高興；每當我們做不下家庭作業的時候你總是很生氣；每當我們生病的時候你總是很和藹。

老師，謝謝你教會了我許多知識，又是你教會了我做人的道理。

11月第四個星期四是感恩節，我送給媽媽一份特殊的禮物——給媽媽洗了腳。

我第一次給媽媽洗腳，一說給她洗腳，媽媽一口否定，在我再三央求之下媽媽終于同意了。當我觸摸到媽媽雙腳的那一瞬間，我覺得它是粗糙的，扎的我的手又癢又疼。心想：媽媽平日太操勞了，在店里工作一天，回到家，還要操持家務，難道我一點也不懂感恩和回報嗎?平時我為媽媽想得太少，我太自私了，想到這里，我更加認真地洗起來，洗完腳我想到：我生病媽媽半夜三更照顧我，給我吃藥……經常徹夜不眠。

洗腳這件事讓我體會到了媽媽非常的慈祥與偉大、媽媽的辛勞與關愛。

多年前一個感恩節的早上，有對年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因為他們實在是窮得可憐。圣誕節的“大餐”想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。

早先若是能跟當的慈善團體聯絡，或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料，可是他們沒有這么做，為什么呢?就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過這個節。

貧賤夫妻百事哀，無可避免的，沒多久這對夫婦就爭吵起來。隨著雙方越來越烈的火氣和咆哮，看在這個家庭最長的孩子眼里，只覺得自己是那么的無奈和無助。然而命運就在此刻改觀了……

沉重的敲門聲在耳邊響起，男孩前去應門，一個高大男人赫然出現眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個男人手提著——個大籃子，里頭滿是各種能想到的應節東西：一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節大餐歷不可少的。

這家人一時都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的?！?/p>

起初，這個家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：“得了，我也只不過是個跑腿的?！睅е⑿Γ鸦@子擱在小男孩的臂彎里轉身離去，身后飄來了這句話：“感恩節快樂!”

就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個關懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時有人---即使是個“陌生人”---在關懷著他們。在他內心深處，油然興起一股感恩之情，他發誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

到了十八歲時，他終于有能力來兌現當年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節里他還是買了不少食物，不是為了自己過節，而時去送給兩戶極為需要的家庭。

他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當他到達第一戶破落的住所時，前來應門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個孩子，數天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。

這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士。”隨之他便回轉身子，從車里拿出裝滿了食物的袋子及盒子，里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此，那個女人當場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時操著生硬的英語激動地喊著：“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的?！?/p>

隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過個快樂的'感恩節，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們若是有能力，就請同樣把這樣的禮物轉送給其他有需要的人?！?/p>

年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進屋子，使得興奮、快樂和溫馨之情達到最高點。當他離去時，那種人與人之間的親密之情，讓他不覺熱淚盈眶。回首瞥見那個家庭的張張笑臉，他對自己能有余力幫助他們，內心一股感恩之心。

他的人生竟是一個圓滿的輪回，年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。

以行動回報當年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無絕人之路，總是有人在關懷他們，不管所面對的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實際行動，就能從其中學得到寶貴的功課，尋著自我成長的機會，以至最終獲得長遠的幸福。