人物的作文五年級。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考]寫人物的作文五年級600字精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

寫人物的作文五年級(篇1)

快樂的寒假到了，盡情放松的同時，別忘記了老師布置的寒假作文，寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!

暑假里我讀了《三國演義》這本書，合上這本書時，我心里久久不能平靜。這本書里寫了許多具有正義感的人物。不過，我最敬佩的就是諸葛亮了。

現在，我已經上六年級了，一完成作業，我就會拿起一本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抵抗。

書中描寫了四位紳士，其實是生活在英國的母親河泰晤士河沿岸上的四只普通的動物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉著、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。

二年級的一個暑假，爸爸媽媽帶著我來到了壯觀的黃河壺口瀑布，讓我領悟到了壺口瀑布的壯觀與美麗。

如果我當了作家，我會將我的生命全部奉獻到寫作當中，我會繼續寫作，讓我的小說，圖書能給地球上的人們帶來快樂。我會將我的一生貢獻到社會！如果我當了作家，我會廢寢忘食的寫作，為了發布出一本本好作品，作文將會在我的神來筆之下變得栩栩如生，生龍活虎！

寫人物的作文五年級(篇2)

五年級日記大全題目：考試。五年級關于考試的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文500字的考試的日記大全作文希望能夠幫到你。

面對孟小斐這號人物，蒙飛當然也為他準備了一套說辭：咳！寫作方面要想有所成就，我想至少要能融入意境，而這一點是我恰恰做不到的。呃，老孟，每當你賞畫咬詩時，都說自己能鳥瞰意境。我想，在這方面，你能走得更遠點。至于我，可能客串都夠嗆！

我有一個活潑可愛的弟弟，今年13了，他家王子豪，剛上小學六年級。他的眼睛很大，臉胖胖的；嘴不大不小。每次來找我他都是活蹦亂跳的，是我最愛的弟弟。

半小時過去了，老師發現了我的小把戲，故意叫我讀自己的作文，哈哈哈這可是我的拿手絕活。于是，我便拿起空無一字的作文本讀了起來。過了一會兒，我讀完了，全班爆發出了熱烈的掌聲，老師也用驚詫的目光看著我，說：等一下把作文本給我打分。我點了點頭。一坐下，我便以最快的速度寫好了作文，這可是真寫呀！

寫人物的作文五年級(篇3)

爸爸是一支蠟燭，點燃了我的生活;爸爸是一把寶劍，消除了我的憂愁;爸爸是一朵白云，溫暖了我的心靈。

我的爸爸瘦瘦高高的，猶如一棵大樹，筆直而挺拔，手臂細細長長的，走起路來腳下生風，做起事來干脆利落。他的兩只眼睛不大不小，炯炯有神，紫紅的嘴巴好似一顆小櫻桃，讓人看上去格外親切。我的爸爸對待他人非常的熱情，對我和媽媽更是十足的關心。

爸爸的職業是維修汽車的，特別辛苦。夏日炎炎，中午回家他汗流浹背，衣服早已濕透，但他沒有一絲的抱怨，從來也不會唉聲嘆氣的，反而任勞任怨，就像仙人掌一樣，總是樂觀地面對著自己的工作和生活。

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。我發現我的爸爸博古通今，一次次令我佩服不已。他會給我講很多的歷史故事，比如《三顧茅廬》中恭恭敬敬的劉備三次拜訪神機妙算的諸葛亮;被改名換姓的張祿如何成為秦國的丞相;不知相傳的韓信竟輕輕松松得到了漢朝大將的稱號;《完璧歸趙》中不講信用的秦王和機靈的藺相如這些生動有趣的故事，仿佛一盞盞五彩繽紛的燈光匯聚成彩虹，豐富了我的課外知識，真切地感受到了什么是真善美，什么是假惡丑。

有時吃完晚飯，爸爸會帶我出去散步，邊走邊幫我把自己的所見、所聞、所想、所感，匯編成一篇談辭如云、多姿多彩的好文章。偶爾，爸爸還會陪我一起鍛煉身體，教我打羽毛球，告訴我怎么發球才會又高又遠，怎么接球才能又穩又準，還會運用數學知識來判斷球的高度與速度，這些都是爸爸教給我打羽毛球的技巧。果然，在爸爸的指導練下，現在的我已經靈活自如了，連在一旁的媽媽也稱贊我一番?？吹阶约旱倪M步，我心里美滋滋的。

我要感謝爸爸對我的呵護與陪伴，我想對他說：爸爸，我愛您!您是房梁，保護著我和媽媽;您是草原，擁抱著我和媽媽。您，永遠是我心目中最好的爸爸!

寫人物的作文五年級(篇4)

快樂的一天作文2那天我們在紫馬嶺公園舉行小記者活動，在公園中央的綠色草地上，家長和同學們都聚在一起。

媽媽還很溫柔體貼，小的時候媽媽用她那溫暖的手抱著我，給我喂飯。到了晚上，媽媽又用她那雙溫暖的手催我入眠。夏天，媽媽一手抱著我，一手拿著扇子給我扇風，那迎面而來的涼風，讓我很愜意。我沒有注意媽媽額頭上細密的汗珠。冬天，媽媽抱著我回老家，一路奔波不斷，我的身上多了一件厚厚的大衣，我沒有感到媽媽的手在顫抖。上幼兒園了，放學媽媽便會從老師那里把我接到溫暖的家去。到了小學一、二、三年級時，媽媽便忙碌起來。不僅要忙著工作，還有接我上下學?，F在我已經五年級了，媽媽還是無微不至地照顧我。

夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校里別有一番風味。新學期開始了，我也上了六年級了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點。

俗話說，身體和心靈，總有一個要走在路上。旅行，讓身體走在路上；而讀書，則是讓心靈走在路上。讀古今名著，《紅樓夢》纏綿悱惻的故事使我揪心，三毛的游記讓我了解了旅行的意義。讀人物傳記，林語堂的《蘇東坡傳》讓我結識了一位德才兼備的傳奇人物，羅曼羅蘭的《名人傳》又向我介紹了三位在逆境中成功的偉人。讀歷史，讀科學這些知識沒讓我成為一個上識天文下識地理的博才，卻也是有著三分墨水的知識分子了，還有什么不滿意的呢？

寫人物的作文五年級(篇5)

我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的語文老師，她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。

別看她平時挺和善的，可她發起脾氣來懲罰同學可是毫不含糊的，雖然老師發起脾氣來挺可怕的，但只要我們不做錯事，老師就不會發脾氣。老師平時很幽默，上課時，常常逗得我們哄堂大笑，一節課經常在大家的歡聲笑語中結束，以前我不懂在玩學習這句話的含義，現在我懂了。每當下課鈴一響，老師一說下課，同學們卻不動，老師很納悶，說：“你們怎么不出去？”“我們在等您布置作業啊?！蓖瑢W們說。老師笑著說：“今天中午的作業就是聽寫和練字，但是一定要安安靜靜的，寫完后小組交一份最差的給代夢龍?！?/p>

又一堂語文課開始了，老師說：“梅花魂自學完了沒有？”“自學完了?！薄跋旅嬲埨罾蠋焷碇v課?！薄巴瑢W們好”“老師好！”“下面我來提問題，你們知道梅花魂的魂字是什么意思？”話罷，班上好幾位同學舉起了手，李老師點了楊子晨?！盎甑囊馑际敲坊ǖ木?。”……李老師不是真正的老師，而是我們班上的一位同學。

作文課上，老師教我們自己批改作文，自己寫評語，教我們知識，老師常說：“書是智慧的寶庫?！笨蓻]有您這把鑰匙，我們也打不開知識的寶庫??！

寫人物的作文五年級(篇6)

我可以做飯，做運動，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。后來是因為我才解開了這個謎。

班上的一位同學，她一出教室以后，發現自己文具袋里的橡皮不見了，那可是她爸爸從美國帶回來的橡皮?。∥彝ι矶?，對她說：“你別哭了，我會幫你找回來的！”

說著，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮。可我發現，第二節課下了以后，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。

中午放學后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養的那條小狗。當我一眼看到小狗時，我猛地想到了一個好辦法。

下午，我把小狗帶到了學校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場橡皮失蹤聚會。我們先把全班同學叫回教室，然后對大家說：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會很重大，是關于你們的橡皮的！”這時，有一位同學對我說：“下去吧，下去吧！”他說著，我便把小狗放了出來。

只見小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。

最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛華拿的?！倍瘣廴A卻一邊哭，一邊說：“你們破壞了我打破世界紀錄的計劃！”原來石愛華是想成為收藏橡皮最多的人。

這次同學丟失橡皮的“案子”，因為小狗的光臨，打破了石愛華的夢想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。

寫人物的作文五年級(篇7)

傳說中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老師，那就是*，我們的數競老師。他戴著一副小小的眼鏡，帥氣的頭發、強悍有力的大手、言語犀利的批評，外加有方的教導，讓我們上他的課欲罷不能。

在數競課上，*那風趣幽默的語言，總是讓我們捧腹大笑。就說*發明的幾個新詞，特有意思，聽我慢慢道來。

那是一個寒冷的冬天，*卻穿一個短袖，這是*個我們的第一印象，他很個性，而且版書寫稱得上是狂草。在講第一道題是，那是一道足以難倒萬人的數學題，只聽*自言自語道，這道題太豬腦了，看看，連正確答案都給了，不豬腦嗎？老師一說這個，使我們哄堂大笑，經過*的講解，這道題很快就做出來了，竟然不費吹灰之力。此時大家都很佩服*的智慧了才能。

在這次課時老師留了一張卷子，在下次課發的時候，我們的動作極為緩慢，*忍不住大聲說出了一句話：你們的動作別像老太太似的，給我快點發卷子。此時班級又是一陣哄堂大笑。

當老師發現他們的動作實在是太慢了，老師就把卷子拿到了手里，說：你們太慢了，我來發，這是今天我第一次發卷子，大家自己來取。當老師念到，XXX同學成績時，總不忘調侃的說道，去掉一個分0，去掉一個最低分0分，你的得分為0分，在大家的哄笑聲中，卷子就發完了。

新課已經開始講了，可是有的同學就是不聽課，老師就說，你就閉門造車吧，你的車造的像火柴合似的，一腳踩扁仨。

這就是我們的數競老師*的風趣教學，它不僅能讓我們全神貫注的聽講，也能讓我們的智商大大的提高，也能讓我們對數學產生濃厚的興趣，這就是*，一個風趣幽默的老師。

寫人物的作文五年級(篇8)

我有一個好爸爸，他高高的個子，身材魁梧。有一頭烏黑油亮的頭發，還有一身白皙的皮膚，太陽出來的時候，他身上的皮膚還反光呢!他圓圓的臉上，長著濃眉大眼，可惜鼻梁上架了一副眼鏡。

爸爸在廣播電視局上班，他是單位的業務骨干。他工作認真負責，每天都很忙。動不動就要出差，有時好幾天都見不到爸爸。現在，爸爸已經升為廣播電視局的副局長了，很多事都由他指揮別人去做了，但重要的事，他還是親自去做，一有急事就見不到他的人影了。

爸爸有一個很特別的愛好，很喜歡看小說。他看小說不是在書上看，家里一本小說也沒有，他天天都在手機上看，閑看就看。他恨不得和手機合為一體了。他還有一個愛好，就是喜歡帶全家人出去玩，跑了很多地方，一放假就出去，太瘋狂了!

爸爸對我很好，我不會做的作業，他都耐心給我講解，一直講到我會了為止。我如果生病了，他就會立刻開車送我去醫院。有一次，他在醫院陪我打針，一直陪到凌晨，整整一個晚上都沒合眼。他天天接送我放學上學，從沒讓我遲到過。每天早晨他還早早起床給我做早餐，如今，這個世界上只怕沒有幾個爸爸能給孩子做早點了，我真是太幸福了!

爸爸性格很好，脾氣也很好。但如果把他惹急了，整個房子都會著火!

這就是我的好爸爸，一個長得帥氣，性格很好，很關心我，輔導我學習，還會給我做早餐的爸爸。我很愛他!

寫人物的作文五年級(篇9)

到了二年級的時候，我看的書比以前看的書要多，還比以前看的書里面的字難認，但我還是看了許多書，有：《多功能昨晚》《滿分作文》《獲獎作文》。

六年級讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感700字。我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。

我的父親是一名有線電視管理員，就是負責維護和安裝電視的小人物，初中寫人作文：父親的承諾－寫父親的作文。

我們班是出了名的動物園，其中最聞名于世的一只獅子錢璟琛可謂是臭名遠揚，以前教過他的班主任和老師都拿他沒辦法。但是，四年級開學的第一天，一位優秀的馴獸師來到了我們班。從此，以前那只不可一世的獅子在她的皮鞭下再也神氣不起來了。

寫人物的作文五年級(篇10)

我有一個妹妹，她的名字叫點點。他烏黑的頭發扎起來很漂亮。但她有時候懶得扎頭發，披著頭發就像個小瘋子。她有著鴨蛋似的小臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就會露出那兩顆大門牙。

記得那次我和妹妹在房間里打扮洋娃娃，忽然，妹妹建議說：“姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃，姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃吧！”我點了點頭。比賽開始了，她耐心細致地給她的洋娃娃打扮，她幫她的洋娃娃穿衣服，小腳上還帶上腳環，穿上了粉色的小鞋子。過一會，比賽結束了，我看見她的洋娃娃好漂亮，頭上扎著兩條長長的小辮子，身上穿著絢麗多彩的衣服和裙子，簡直就像天仙一樣漂亮。對比自己手里打扮的洋娃娃，心里不是滋味。妹妹居然看出來心思，她拿起獎杯大聲念道：“本次打扮洋娃娃比賽姐姐是冠軍，我亞軍，”我驚訝地心想：怎么會這樣？妹妹沒說什么，只是把一個杯子遞給我，我便接了過來，問：“妹妹怎么會這樣？”妹妹說：“因為我知道姐姐的心思，我不想姐姐你傷心，我也不會讓你失望，所以，我把獎杯給了你?！?/p>

這就是我的妹妹，她在我不高興時，總有辦法讓我高興，所以我覺得她是一個懂人心的好妹妹，你們覺得呢？

寫人物的作文五年級(篇11)

媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛的小妹妹?！靶∥舶汀庇幸浑p烏溜溜的大眼睛，總是時不時地盯著媽媽所在的方向，一張櫻桃小嘴總是叫喚著“媽媽、媽媽”。

“小尾巴”如果半分鐘沒有看到媽媽就會哇哇大哭，所以她整天拉著媽媽的衣角，跟來跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟，最嚴重的是上廁所也要跟?。?/p>

有一次，爸爸請了很多客人來家里吃飯?？腿硕紒睚R了，但是媽媽還有兩樣菜沒燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西，準備燒菜；“小尾巴”拉著媽媽的衣角也跑來跑去。媽媽走一步，小尾巴也走一步，緊緊跟著，“不離不棄”。媽媽很心急，回頭生氣地說：“去坐好，快吃飯！”“小尾巴”左耳進、右耳出，還是拉著媽媽的衣角跟來跟去。這時，媽媽把剛切好的黃瓜放進鍋里，冷不丁后退了一步，結果把“小尾巴”狠狠踩了一腳。妹妹一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。哈哈！我心想，這下總不會再跟了吧！

誰知到了第二天，“小尾巴”好了傷疤忘了疼，還是緊緊拉著媽媽的衣角跟來跟去。看來媽媽是甩不掉這個“小尾巴”啦！