小學六年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“六年級小學作文：我的動物朋友其六”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每次和爸爸一起出去遛彎時，看到別人牽著各種各樣可愛的小狗，我心里總會有一種羨慕的感覺，總是看著它們，眼都不眨一下，而爸爸像是看出了什么，對我狡黠一笑。

有一天放學后，一回到家，一只小狗蹦蹦跳跳地向我跑來，這不是一只可愛的柯基嗎?它的毛色是黃白相間的，白色的毛底，大片大片的黃毛，使它成了只花布狗，別看它背上是花的，但它肚皮上一點雜色都沒有，像金色的綢緞呢!它的頭上有一個心形的小斑點，雙眼炯炯有神，黑色的鼻子像一個小紐扣，十分可愛。我為它取了一個名字：叮當。

叮當是一只男狗，來到我們家時只有兩三個月。它一進家門，把它從籠子里放出來，它好奇地左看看、右看看。這里摸摸，那里碰碰。但很快它就適應了這里，它在家里上躥下跳，時而一溜小跑;時而跳上椅子;時而在原地蹲著。在媽媽做飯時，它會走進廚房，好奇地看著媽媽。睡覺時，它喜歡在媽媽的拖鞋里睡。如果到吃飯的時候，它會汪汪地叫，好像在說：該吃飯了，小主人!

說它老實吧，它有時的確很乖，把它關到籠子里，它不叫也不鬧，靜靜地沉思;可當它決定要出來玩玩時，它就會大吵大鬧，用爪子撓門，讓人不得安生，就是聾人也會被吵得受不了。

有一次，我從柜子里拿出一袋薯片，撕開袋子準備吃，這時，叮當慢悠悠地走出臥室，一看見我手中的薯片，便以迅雷不及掩耳之勢沖過來，用一種人畜無害的眼神看著我，我被叮當逗笑了，摸了摸它的頭，和它一起吃薯片。它還經常和我一起玩，我們可以踢球、扔樹枝

小叮當，我的可愛的動物朋友。

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「作文參考」六年級小學作文：我的大朋友范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《「作文參考」六年級小學作文：我的大朋友范本》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人都有自己的朋友，我也不例外。他們當中有的是和我朝夕相處，一起玩耍的小伙伴，有的是引導我成長的大朋友。充滿智慧的趙老師，慈愛寬厚的楊老師，還有詼諧幽默的何老師，他們都是我的大朋友。

趙老師是位快退休的女教師，我常稱呼她趙奶奶。這位大朋友教數學，是智慧型的老師，因為所有的數學難題一遇到她就會繳械投降。有一次，我被一道數學題難住了，趕緊去請教我的智慧型大朋友。她說：你先畫個線段圖。我刷刷幾筆畫好了，她又說：仔細看看。我用心地看著，哈，原來解題的方法就藏在圖里呀！我奮筆疾書，很快把算式列出來了。大朋友一看，立刻向我祝賀。還有一次，我們班的鄭義成舉手，說趙老師有一題做錯了。她什么也沒解釋，只在黑板上畫了一個線段圖，便胸有成竹地說：你自己看吧。沒想到，鄭義成只掃了一眼就明白了。他心悅誠服地望著趙老師，不好意思地坐下了。你瞧，我的這位大朋友多像個智慧老人呀！

說楊老師是慈愛型老師，因為她對學生都很寬容，尤其是對我這樣的調皮猴。有一次，我跟黃夢雷鬧別扭，越吵越兇，最后竟然大打出手。楊老師知道了，把我們叫到辦公室，耐心地講道理。這事驚動了我們的家長，他們聞訊趕來了。我爸很生氣，舉起手就要教訓我，楊老師連忙制止，說：不要打孩子！武力不能解決問題。關鍵時刻，大朋友的一句話還真管用，爸爸不好意思了，他壓住火沒動手現在一回憶起這件事，慈母般的楊老師就好像還站在我面前一樣。是這位大朋友讓我體會到了校園生活的溫馨與快樂。

如果有人問，你們最喜歡上什么課？大家一定會異口同聲地說，是何老師的思想品德課。何老師可幽默了，他的表情、動作、語言常常令我們忍俊不禁。有一次，何老師正給我們上著課，突然坐在椅子上一動不動，嘴角的微笑神秘莫測。我們睜大眼睛望著他，都感到莫名其妙。教室里靜極了，他這才對著一名男生說：那個屁股上長刺的小刺猬給我出來！同學們一愣，很快便恍然大悟，捧腹大笑。當然，那只小刺猬除外。原來，那位男生剛才老是在椅子上蹭來蹭去不老實，才光榮地獲得了這個雅號。此時此刻，我真想送給這位大朋友一塊匾，上書幽默大師。

其實，我的大朋友還有許多許多，有知識淵博的高老師，有耐心細致的吳老師，還有認真嚴格的張老師我想，無論今后走到哪里，都不能忘記這些曾經陪伴我成長的大朋友們。因為是他們給予我更多的智慧，更多的歡樂，更多的關愛。他們的愛將陪伴我一生。

今日作文: 我的小學六年級作文其六

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 我的小學六年級作文其六》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂里的音符“do”的聲音。

我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。

其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收獲。

【寫作模板】六年級小學作文：我的好朋友篇二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】六年級小學作文：我的好朋友篇二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我有一個好朋友，黑葡萄般炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，寬寬的嘴笑起來腮邊就會出現兩個淺淺的小酒窩，他那方方的腦袋上滿是山里娃娃的朝氣，短短的頭發鋼針似的直豎著，這些組成了我的好朋友小陳。他雖然不高，卻很愛護小動物，是個十分善良，有愛心的人。

我們是同鄉，記得有一年年初，剛下完一場小雨，地面上還濕漉漉的，我們便迫不及待的上山掏鳥窩去了。很快我們便在山腰的一棵白楊樹上找到了一個元寶狀的鳥巢。我飛跑到樹下，脫了鞋，摟著樹干，猴子似的蹭蹭蹭爬上樹去，往鳥巢里一瞧，哈，有兩只小鳥!我興奮的大喊著，把這兩只肉乎乎的雛鳥小心的掏出來，輕輕的放進口袋，便像坐電梯一樣抱著樹干咻的滑了下來。喏，給你一只。我自豪的說著，大方的遞給小陳一只小鳥。謝謝。小陳捧著小鳥，用臉摩挲著，歡喜的不得了。走吧，我們回家去吧。我說著，抬腿往家走去，小陳也追了上來。忽然我們手上的雛鳥大聲的嘰嘰亂叫起來，藍寶石般水靈靈的大眼睛可憐巴巴的望著我們。小陳不由得停下了腳步，磨磨蹭蹭、猶猶豫豫的不再往前走，我們還是把它們放回去吧。為什么?我好不容易才掏到的。我不滿的說著抬腳又要往回走，等一等小陳一把拉住我鳥媽媽好不容易才把小鳥孵出來，我們怎么能就這樣把小鳥抓走呢?，那又怎么了?我滿足不在乎的說。我有一次玩得太晚回家，爸爸媽媽急的就像熱鍋上的螞蟻，鳥媽媽不見了小鳥，也一定會很傷心的。再說我們把它抓回去又養不活，不行，我一定要把它們送回去。小陳說著一把接過我手中的小鳥，脫下鞋扔到一邊，用衣服把小鳥小心翼翼兜住，慢慢往鳥巢爬去。忽然他手一滑從樹上重重的摔了下來，可他護著小鳥，毫不在意地拍拍屁股上的泥，跳起來，又奮力往鳥巢爬去。到了鳥巢前，他輕輕的把小鳥放進去，戀戀不舍的看了一會兒才下了樹。我在樹下看著，只覺得臉上發燒，火辣辣的。

這就是我的好朋友，這就我那愛護小動物，充滿愛心且善良的好朋友小陳。

[寫作分享] 我的朋友六年級文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 我的朋友六年級文章》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我有一個非常好的朋友，他叫魏亞楠。他在我困難的時候幫助我，不會的題，我們一同探討，我們一同進步。

那是在我上四年級的時候。那天，天空萬里無云，我們高興地走進校門，開始了新一天的學習。可誰知道，到了下午，天空灰蒙蒙的，下起了大雨。我心中暗想：“我沒帶雨傘，萬一放學時還在下雨可怎么辦呀！”

果然，放學時雨下得更大了。許多同學都被家長接走了，只剩下幾個同學。一定都是自己回家的。

這時老師來了，她對我們說：“你們去傳達室，給家長打個電話吧。”聽到老師的話，他們都去打電話了?？晌业膵寢屩狄拱啵职钟殖霾盍?，不會有人接我。我急得像熱鍋上的螞蟻。又有幾個同學被接走了，這回只剩下我一個人。我想：“我只能一口氣沖回家了?！蔽覄傁霙_，忽然我看到雨中有一個人，我走近一看，??！原來是我的同學——魏亞楠。他舉著傘對我說：“我們一起走吧，正好順路?！薄昂冒?！”我高興地叫道。我們一邊走一邊聊?？墒沁€離我們家有一段距離呢，這可怎么辦呢！我又著急起來。這時，他對我說：“你拿著傘回家吧，我家離這兒近，跑幾步就到了?！薄斑@怎么行！這是你的傘，我怎么能拿?！薄澳悴挥霉芪遥覜]事?！苯涍^一番爭執，我還是沒有說過他，我拿著傘，他跑回了家。望著他的身影，我真后悔。

第二天，他沒有來上課。老師說他病了。我真想對他說：“對不起。”

這就是我的朋友，一個在我困難時，伸出援助之手的人。

實用作文: 我的小學六年級文章其六

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 我的小學六年級文章其六”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個人都有自己的夢想，我也不例外，曾經看到商場里那些潮流的服飾和一場米蘭周的服裝秀，那T臺上的秀子們把服飾潮流發揮得淋漓盡致，于是就有了我的一個”小小”的大夢想，有一天成為T臺上的驕子。

一次很偶然的機會，媽媽讓我到青少年宮學模特表演。初入學堂，我總是不好意思在眾人面前“亮相”，所以動作做得很不自然，但是很幸運，上到第二節課時，我被選中參加寧波市少兒服飾節《長大了我也要穿迷彩》這個團體節目。

經過老師的選拔，我再一次幸運地當上這個團體節目的隊首——第一個出場。平時看別人表演不覺得什么，看第一個出場和最后一個出場沒什么區別，輪到自己才知道這真不是件簡單的事。團體節目第一個出場，首先要聽懂音樂節奏，接下來要看舞臺位置，還有穿插順序，這些是領隊必須要做好的，帶著壓力我迎難而上。

七月的天格外的熱，排練是辛苦的，但功夫不負有心人，隨著舞臺燈光亮起，音樂聲響起，很自然地走上了舞臺，我克服了心理障礙，漂亮地完成了我的第一次T臺表演。

自此，我對T臺有著一種莫名的情感，當然，平時訓練課也是越來越有難度，老師的要求也越來越嚴，有時我真的很困惑，不管我怎么盡力做，總是不能令老師滿意。突然有一天，老師跟我說：“以后每節課你得壓肩、壓腿，直到兩膝蓋伸直，能夠夾住一元錢硬幣不掉為止?！蔽疑踔帘粐樀靡欢扔兄幌雽W的念頭。但一想到T臺，五彩的燈光，潮流的搭配服飾，配著節奏感的音樂，我就又充滿了自信和自豪感，我堅持下來了。

汗水總是伴隨著成功的喜悅，去年十二月份我參加了中國文化藝術教育研究協會主辦的“第五屆全國校園藝術新秀”寧波賽區推選活動，獲得模特類兒童B組的金獎，我想這是對我一年來的學習成績的肯定，也是對我在今后T臺上表演的一種鼓勵。

T臺，我已成功地登上了，但是要成為T臺上的驕子，我還是在追夢的路上。讓更多的的汗水見證所有的努力都不是白費……

[作文分享] 我的好朋友六年級作文580字

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 我的好朋友六年級作文580字》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我有一個非常要好的朋友，她的名字叫做黃金彩。她看起來有點胖，一頭烏黑秀麗的頭發常常披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會說話，還有一張櫻桃般紅的小嘴巴，不大不小的耳朵，看起來非?？蓯?。

她性格活潑開朗。只要你接近她一段時間，你就會發現，她是一個很為他人著想、幽默風趣的人。她有一個綽號，叫“黃金”。

有一次課間，我來到她的座位找她玩，卻被我的另一位從旁邊路過好朋友不小心弄到了眼睛。我的眼睛立刻就紅了，淚水一點點從我的眼睛里流出來。黃金彩看到情景如此尷尬，就對過路的同學——班上成績最好、又乖巧的阮莘茹說：“莘茹，Iloveyou！”大家立刻大笑起來，我也不例外。淚水立刻就不再出來了，眼睛也不痛了，紅色的眼睛漸漸地恢復了原狀。就這樣，我們從尷尬的局面變成了搞笑的局面。

黃金彩也是一個樂于助有的人。有一次，是下一節課就要上音樂課的課間，我本來想：先拿出書來看看吧。可我把書包翻來翻去，也沒看到音樂書，我心想：不會是沒帶吧？我漸漸地想起昨天晚上我拿音樂書來看，不記得放回書包里了?！巴炅?！”我大叫起來。來到我座位的黃金彩問我：“怎么了？”“我沒帶音樂書來啊，被老師看見的話，會被罰站到后面去的！”黃金彩見狀，連忙把她的音樂書給我，我問：“你怎么辦？”“別問了?！闭f完，就回到了座位上。

上課了，老師看見黃金沒帶書，就把她罰站到后面去，我感到很不好意思，同時有一股暖流流進我心里。

下課了，我把書還給她，并向她道謝。她說：“不必了，我們是好朋友?。　闭f完，就擺出一搞怪的動作，我們一起大笑起來。

這就是我的好朋友——黃金彩，一個幽默又樂于助人的人。