我的媽媽四年級范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《我的媽媽四年級文章怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽很平常，但她是我的偶像，因為她做的每一件事都關于我。

我媽媽有長長的辮子，嘴巴是哭臉型的。臉上的皺紋像頭發一樣多。我的媽媽一般不說話，她好像不愛說話。我媽媽很樸實，也很搞笑。

又一次，我和她吵架，因為我想要一件衣服，但他不給我買，我很生氣。她說：“你衣服已經很多，不應該再買，下一年再買吧！”

我說：“我只帶我衣服多，但那衣服真的很漂亮，買一件咋地。你的衣服不更多，你每次來都買。”媽媽不再說，只是搖搖頭。

過了好多天，我一直不和媽媽說話。但媽媽好像有事情。

又過了好多天，媽媽終于和我說話了：“給你，你要的衣服?！?/p>

我終于知道媽媽的事情了，他一直再找那一件衣服。是我錯怪媽媽了……

我現在想起來，想和媽媽說：“媽媽，對不起！”

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【作文收藏】 媽媽的手四年級文章怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 媽媽的手四年級文章怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

媽媽的手溫柔細膩，在我的記憶里，媽媽的手總是暖暖的。

那是發生在五歲時候的一件事，但我現在還記憶猶新。那天，從幼兒園回來，我拉著媽媽溫暖的手往家走，她的手好柔軟，好溫暖，仿佛有一股股暖流從那雙手流向我的體內。媽媽告訴我，爸爸出差去了。吃完飯，媽媽在廚房洗碗，我就開始彈鋼琴，過了一會兒，媽媽來看我，覺得我不太對勁，就問：“孩子，你怎么了？”我說：“可能是太渴了吧，幫我倒杯熱水吧！”我喝下了熱水，但還是有些不舒服，媽媽的手放在我的腦門上，我覺得涼絲絲的，媽媽皺了皺眉頭，就說要去醫院，便拉著我的小手上了出租車。在出租車上，媽媽緊緊地將我摟在懷里，一會兒摸摸我的腦門，一會兒拍拍我的小肩膀，一邊說：“沒事的，別怕?！本o張的我漸漸的平靜了下來。

到了醫院，媽媽的手就一直沒停過，又是掛號，又是帶著我驗血。醫生說：“孩子發燒了，可能是肺炎，要住院?！边@下，媽媽的手又閑不下來了，又是交費，又不停地抱抱我，當我看到穿白大褂的叔叔向我走來時，嚇得我“哇”的一聲就哭了，媽媽用那溫暖的手拍拍我的頭，還安慰我說：“沒事的，別害怕?！?/p>

從小到大，每當我一碰到媽媽的手，就能感到安全，溫暖。這一雙平凡的手，讓我感到了不平凡的愛。

精選作文: 四年級我的老師文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 四年級我的老師文章怎么寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記得一二年級的時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽老師好像所有人對我的期望都提高了。在學校，作為一個小組長要是犯了錯，沒等老師批評，我已經感覺到大家都在看我，特別難堪。在家里，父母早已把我的時間安排得滿滿的，不像小時侯那樣由著我玩啊鬧啊。

放假前，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。

記得上一、二年級時，我上課特別愛發言，現在長大了，懂得害羞了，怕問題回答得不正確被同學笑，膽子也變小了，所以上三年級后，我就很少發言了。不久，老師就覺察到我的不對勁。每一次老師讓同學們回答問題時，鄧老師總用鼓勵的眼神看著我，期盼我發言?？粗蠋煷葠鄣碾p眼，漸漸地，我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧老師又向我投來了贊許的目光。啊，老師神奇的目光！

優質作文：我的書房-四年級文章怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的優質作文：我的書房-四年級文章怎么寫，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早晨，從書房傳來一陣鳥的叫聲，我趕緊起了床，向窗外望去，晨霧在空中飄蕩，成群的小鳥邊飛邊舞在空中唱歌，那聲音真好聽。

過了一會兒，太陽露出了地平線，一縷陽光從窗外射進來，眼前的景色也清晰了許多。在書房兩扇窗戶的前面，有一張長兩米，寬一米的大桌子，桌子上有寫字的工具，有畫畫的工具，還有很多的書籍。大桌子一旁還有一個高三米，長五米的大書柜，里面裝著我童年的回憶，要學的知識，還有我的壓歲錢。另外，書房的樟木箱中裝滿了許多作家那栩栩如生的國畫和書法作品。

書房窗外的景色可漂亮了，在高高的楊桃樹下有一條小溪，小溪的下游有一個圓圓的魚池，魚兒在水里歡快地玩耍，風兒輕輕地吹過，頓時讓人感到涼爽。

每天早晨，我都有練字的習慣。我走到桌前，提起毛筆開始寫字，字仿佛隨著我舒暢的心情而顯得越來越好看。寫完字，我又開始畫畫，畫了草又畫了樹，我左瞧右瞧，總覺得畫上還少了什么，我想了想，突然間發覺少的是鳥兒，如果風景畫中沒有鳥兒，那畫就會單調，就會缺少靈氣。我添加了兩只黃鸝鳥兒上去，畫面一下子靈動起來。

我愛在書房畫畫寫字，并享受每一個清新的早晨。

作文參考： 我的小蘿卜四年級文章怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 我的小蘿卜四年級文章怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們家的陽臺上有一棵蘿卜，現在已經開花了，紫色的，非常漂亮。這棵蘿卜是我去秋游的時候把它帶回家的。

那天，同學們坐了兩個小時的汽車，終于來到了目的地——即墨蔬菜園。

一下車，我們就看到了大棚里有許多姿態奇特的花和我從來沒見過的蔬菜。一個大南瓜吸引了我的眼球。這個南瓜真大，圓溜溜的，橘紅色的，非常漂亮。這個大南瓜讓我想起了童話故事《灰姑娘》中的那個馬車，那個馬車就是用這樣的一個南瓜做成的吧。

但是我最喜歡的還是蘿卜地，因為我們拔蘿卜時，我想起了小時候唱的那首兒歌：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦把不動……”滿地都是蘿卜纓，我看得眼花繚亂，真不知道該拔哪一棵才好。我不管三七二十一，上去就拔起一棵蘿卜，我正如歌里唱的那樣：拔呀拔呀拔不動，好不容易把蘿卜拔出來了。我看著自己的勞動成果，覺得這個蘿卜不錯，不粗不細，不大不小，正合我意。

就在要離開蘿卜地時，我在腳底下看見了一個又細又小的小蘿卜，我覺得它非常可憐，那么小就被拔了出來，還被扔在地上，不小心就會被人踩爛。我悄悄地撿起來，把它放到了包里。

回到家，我和媽媽嘗了嘗那個大蘿卜，非常甜！真是自己的勞動果實最甜啊！

我把小蘿卜拿了出來，姥爺把它種到了陽臺上。誰也沒有想到那個小蘿卜會活下來?？墒沁^了一個冬天，小蘿卜居然發芽了，現在長得快要比我高了，還開出了紫色的小花，吸引來好幾只蜜蜂和蝴蝶。風一吹，花瓣飄到了陽臺上，漂亮極了。小蘿卜現在長這么高了，我相信，一定會結出大果實的。

現在我每天都去看一看我的小蘿卜，我希望它快點長大，我相信它一定會長成一個又香又甜的大蘿卜！

今日作文: 我的心兒怦怦跳四年級文章怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 我的心兒怦怦跳四年級文章怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對我來說，演出是經常發生的事兒，可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳，象這次我們學校的才藝節，我就出了“大亂子”。

一年一度的才藝節終于到了，同學們踴躍報名。我也不例外，報了樂器類。準備演奏鋼琴----一首優美動聽的世界名曲。

時間一天天的過去了，才藝節就這樣隨著時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三，在這之前我也看過許多同學們的精彩表演，他們表演時的沉著、冷靜，十分生動有趣。可星期三來得十分快，可能只有我這樣感覺吧！

星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來到了學校，準備打一場有準備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進比賽場的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會影響我的正常發揮了。

就這樣，我帶著緊張的心情來到了階梯教室。

我坐在準備演出的位子上，向后一看，哇---人山人海，有些同學還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報出場人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點上場。

可時間不等人，不一會，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心情出場了。

我笑著給大家敬了個禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過我很快調整自己的情緒，雖然沒有發揮出自己的水平，但還是堅持完成了整個曲子，不過后面的一個重復我居然沒有彈，真是暈呢！

真希望自己改掉這個不好的習慣！

[作文收藏]四年級小學文章：我的奶奶怎么寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文收藏]四年級小學文章：我的奶奶怎么寫》，希望能為您提供更多的參考。

我有一個勤勞的奶奶，還有一家快樂的家庭。其中我最喜歡的是和藹和親的奶奶。奶奶長著一雙可親的眼睛，一個直挺挺的鼻子，鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。

我的奶奶天生勤勞，只要家里又臟的地方吧，她就一定會努力掃干凈。就 有一次家里因為搬東西所以搞臟了，奶奶連忙拿起了掃把先把臟的地方掃干凈,然后拿起拖把將掃完的地方 拖了三遍,最后拿起清新劑將那個地方噴了一遍才算打掃完。

你看我的奶奶就是這么勤勞。

作文參考： 我的發現四年級作文怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 我的發現四年級作文怎么寫”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

當然，暑假里我不會忘記寫博，十多篇作文都是我自己打的，二年級的時候都是媽媽幫我上傳作文，現在都是我自己打字、發表文章。雖然我打字慢，我相信通過我不斷的努力，我打字會越來越快。

20xx年新課標II卷高考作文題（適用省為內蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏）：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

我從小愛好學習。小的時候我經常和哥哥在一起住在爺爺家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學習的小知識，從此，使我們養成愛學習的習慣。上學后，我非常喜歡閱讀夢幻故事書，漸漸，我利用夢幻故事書上的知識，開始學寫想象作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵，還刊登在學?？铩都t柳花絮》上呢！從此，更加增強了學寫作文的信心。以后，我還寫了記事文；狀物文；寫景文等。到現在為止，我已在《E度網》上發表了七十多篇。

舒適而興奮的寒假快竣事了，新的一學期將要入手下手，我們要進入進修的狀況。古話說的好：一個好的開首，是成功的一半。所以我要在新的學期里有一個精良的開首。三年級時我有一些不足的地方，影響了我的進修成就，是以，我決不克不及把它們帶進新的一學期里。

作文范本: 我的人生四年級文章怎么寫

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文范本: 我的人生四年級文章怎么寫”，僅供您在工作和學習中參考。

雜文論壇：問答題解，及時回復。古風今賦詩詞《齊天樂》（五福降中天）二O二一年七月十日（詠傾城曲長征令，宏圖舉新歌頌。百味人生，爭鋒翹楚，同筑千秋金鼎。全球喜慶。降臨五福門，善緣春夢。鑒賞光鮮，志存高遠入仙境。（下半闕）相思客長自省，有家國暢想，心愛情重。建樹功德，無私奉獻，牽手紅花綠地丶風采憧憬。創業者宣言：主張公正。七彩云間，九州燃火種。）本篇評論雜談，古風今賦詩詞《齊天樂》（五福降中天）創作者：江湖浪子丶風情豪客，寫于中國吉林丶長春市興隆山鎮丶幸福社區，創新風采工作室。

人生就是一個練心的過程。

越了解世界，越接觸形形色色的人。就越會了解自己，感受到自己的本性。進而學著忍耐，學會克制，學會進退有當。

目標首先，是有足夠的錢，去珍惜保護自己，和愛自己的人。

分享觀點:

第一，人生為何？即人生的意義是什么？即當代中國文化中的人生觀。這是中國文化或東方文化五千年來的一個哲學問題，百年前的五四前后，北大教授胡適以此為專題，做了近十多場講座為當時的求學之子釋難，解惑，最終以《人生的意義是什么》為書名，把此專題講座的講義稿，整理成書，成為當時的一款暢銷書，也適宜任何一個時代的青少年學子閱讀，以解心結和滿足成長的需要。

第二，何為人生？那人生是如何定義的詞語解釋，至少九年義務教育階段中的思想政治與品德修養課程的信息總和叫人生價值的貯存量的數字虛擬值。九年義務教育可精準地排出九紋銅錢來，前三文叫精氣神，后六文叫禮智信廉恥孝。

第三，哲學文化是中國文化和東方文化庫存的寶典，如今的西方文明沒有哲學和哲學文化。文化教化的結果，發展與開發不出科學精神和文化知識的枝葉來，文明規范的結局，生產與羅列不出人文精神和人道主義的使命感。因此，西方只有宇宙觀，方法論，以及宏觀與微觀的物質考察，主觀與客觀的觀察方法，具備了思維方式具有向外求取的擴張性思想（情節）與算計，從而產生了科學精神與人格分裂。東方文化具有世界觀，人生觀及價值觀的考察，具備了思維方式具有問心求取的自斂性思想（情結）與疏泄，從而產生了人文精神與人格塑造。世界文化之源頭活水，按現有考古與基因科技來判別，恒河中的印章文化應該會是東西方文化與文明的交流與交叉的印記與輪回，可稱之為馱鈴文朋或驛道文心。

優質作文：四年級作文我的建議怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《優質作文：四年級作文我的建議怎么寫》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我雖然現在還在讀小學六年級，離當一名教師的距離很遠，我還知道想成為一名教師也不是那么容易，因為一名教師需要充分的知識和寬容的態度，但是我會更加努力，更加堅持，更加不懈的。

校長看我班好了，又把張金云老師調走了，調到六年級教英語，找來一個老漢。這時，全班都哭了，哭得驚天動地。張金云老師是好老師。校長，你再怎么看我們不順眼，也不能把張金云調走了啊！走就走，反正教六年級，到時候還能教我們。我們化憤怒為學習的動力，好好學習，巴不得馬上上六年級。那時，我們所有人都團結一心了，不管干什么事，班級都是第一位。朋友都是第一位。我不在獨來獨往了。我有朋友。全班的人都是我的朋友。我從此變了。

我在陽光下成長，這是因為有了同學。三年級的時候，期末考試快到了。同學們都在加緊復習，當然我也不列外。期末考試到了，真讓人覺得緊張?？汕∏】紨祵W時我卻沒檢查。

我拿出作文本，開始寫作文。寫著寫著1小時過去了。作文終于寫好了，我開始打開電腦上網玩游戲。當我正在玩的時候，叮咚，叮咚門鈴響了。我從貓眼里看出去，原來是爸爸回來了。我打開門，看見爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂！我拿著漢堡和可樂，一邊吃一邊玩游戲！