六年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文：一元錢六年級作文模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我接過錢就跑出家門向附近的小店跑去。來到小店，我對店里的老奶奶說：“我要兩包西湖味精。”老奶奶聽了，接過我遞給她的十元錢，拿了兩包味精給我，然后找給我多余的錢。我接過味精和錢轉身就向家里跑。

路上，我把錢拿出來點了一下，看到不對。我數了一下，發現多了一元錢。那一定是那位老奶奶多找給了我。我非常高興，因為我可以拿這一元錢去買好東西吃了。這時，我再低下頭看了那一元錢，看到了戴在脖子上的紅領巾。我想到身為一名少先隊員就應該誠實，不能拿別人的錢和物。我又想到了平時老師教育自己的話和同學們的言論……想著想著，我一轉身就往小店跑。跑到站店門口，我對那位老奶奶說：“剛才，你多找給我一元錢。現在我還給你?！崩夏棠探舆^錢笑著說：“謝謝你，好孩子！”

還了錢后，我才高高興興地回家去了。到了家里，媽媽問我：“你怎么去了這么久，是在玩嗎？”我把這件事跟媽媽說了一遍。媽媽笑了，說：“孩子，你做得對。遲回家沒有關系?！蔽乙残α?。

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[寫作模板]一元錢奇遇記四年級想象作文(經典版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作模板]一元錢奇遇記四年級想象作文(經典版)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

自從這個向往自由的一元錢計劃著從銀行里逃走，他就展開了他的奇妙路程。

一元錢還不知道他的未來會是什么樣時，就被一個馬虎女人從銀行帶走了。女人掏口袋時一元錢卻從她的口袋掉到了地上。一元錢想我自由了，終于可以離開這個又黑又小的地方了！當一元錢正在享受溫暖的陽光，想好好感受一下自由的滋味時，一個巨大的黑影遮天蔽日的壓了過來，黑影是一個扁平的鞋底，一上一下的將一元錢帶走了。原來，一個穿著運動鞋的男孩把他粘在了鞋底上。一元錢憤憤不平的想：我剛得到自由就被你給帶走了，哎！男孩發現黏在鞋底的一元錢就毫不猶豫的用在打電子游戲上了。

一元錢在很多人手中轉來轉去，一元錢再也不想一生都毫無疑義的渡過。當天晚上又把我用出去，真是氣死人了。一元錢的腦袋里又冒出來一個想法：在風大的時候，讓風把他帶到了窗臺上。我的使命到底是什么呢？好好想想

終于機會來了，一天，一元錢無聊的曬著太陽，窗外一個小女孩，因為沒有足夠的錢回家，記得在路旁哭泣。正好一陣風吹了過來，一元錢被帶到小女孩的腳邊。小女孩停止了哭泣，撿起一元錢，她高興的叫到：太好了，我可以回家了！太好了！

就這樣一元錢找到了自己的目標，完成了自己的使命，也找到了自己的快樂！

最新寫作: 一元錢小學生三年級作文范文網頁版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 一元錢小學生三年級作文范文網頁版”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一元錢在常人眼里不算什么大數目，可我卻用一元錢“買”來了一個最好的朋友，是怎樣一回事呢?請聽我細細道來......

有一回放學，我唱著歌兒一蹦一跳地離開了教室。到了操場，我看見一個女孩掉了一元錢，我走過去拾了起來，心想：太好了!剛好我快要渴死了，去買水去?？晌矣洲D念一想：算了，還是還給她算了!正當我要還給她的時后，發現她不見了，該死，肯定是剛才想得太入迷，跟丟了。

我著急地找來找去，發現她在校門口，我跑過去，將這件事情的來龍去脈說了一遍，并把錢還給了她。她跟我說：“我們倆交個朋友唄，你叫什么名字?”“楊昕彤，你呢?”“彭明燕，以后，我們倆就是最好朋友了!”“ok!嘻嘻，你家住哪兒呀?”“刑警居民小區。”“啊!你跟我住同小區，那我們可以一起回家咯，我們做完作業一起玩怎么樣?”“好哇，那我們以后就形影不離了，一起回家吧!”“那走吧!”

我就是這樣“賺”來的朋友。我懂得了：要拾金不昧，不要拿別人的錢去買東西，這樣才能“買”到朋友。

熱門作文: 一元硬幣三年級作文最新范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 一元硬幣三年級作文最新范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天早上買油條，拿出硬幣，一元的，看著看著，突然恍然大悟！我醒了！中國人民挺起來了。

如圖，正面是1元的1字，這個1是如此粗壯而又堅挺的1呀，相比5年前的1，多么陽痿，多么的細小，如今的1已經有如少年雄雞一般的堅挺無比，在1的身上，一條一條，一絲一絲的青筋是多么的有凹凸感，多么的有規律，一看就是一個完美猛男的象征，在正面的最上方，赫然寫著中國人民銀行，足以證明，國家對我們男人們的支持，那是相當的大呀！中國人民銀行暗示著我們男人，做男人一定要挺！

心情激動的我，趕緊反過來看了看反面，不看不知道，一看，真讓我熱血沸騰，這不是菊花嗎？難道這就是傳說中的菊花嗎？我擦了擦眼睛，再仔仔細細地看了一遍，沒錯兒！這就是傳說中，令人向往，令人敬佩，充滿神秘感的菊花！這是如此壯觀的一朵菊花呀？它已不是5年前含苞欲放的小牡丹了，這是一朵正當少女盛年時期，又嫩又美艷的菊花，它的花絲妖嬈曲折，仿佛無數雙小手正在對你召喚，它的菊心是多么的讓人垂涎三尺。仿佛立刻就想進入那神秘而又刺激的禁地！

當我還沉浸在這枚讓我欣喜若狂的硬幣的時候，那邊的老板已經等的不耐煩了：油條6毛！要不要的？

要！當然要了，當我充滿激情的將這枚富有正義感，成就感，和自豪感的硬幣交到老板充滿油膩的手上的時候，全場買油條的老百姓們，以及炸油條，揉面的，路上騎自行車，電動車，開小車的，霎那間全都驚住了。連樹上的小鳥原本都在嘰嘰喳喳叫個不聽，看見我拿出這枚閃耀的硬幣時，也都赫然而止！整個街道頓時凝固了，時間仿佛暫停在了這個充滿奇跡一般的早晨的這一刻，這一秒。我拍了拍老板呆若木雞的肩膀：老板，我要一根油條，自己拿了?。″X不用找了，我們中國人都是男人！說完，紳士般地就拿了根被老板炸得金黃粗壯的油條，大步朝外走去，人群們看著我遠去的背影，久久地，久久的，爆發出雷鳴般的掌聲，時不時地喊出：“小伙！好樣的，真男人！”。時間在我離開的一霎那，又開始運轉了……

男人不過是一元錢硬幣，正面是一，反面是菊花。硬幣一元和紙幣壹元在貨幣功能上沒有區別。是等值的。但材質不一樣，一個是紙的，另一個是金屬的。

關注老孟收藏不迷路，不定期更新錢幣收藏價格表！

前言

題主的這枚壹元硬幣其實是屬于紀念幣，紀念幣與硬幣或者說大家現在用的三花硬幣的作用是等同的，也是有人民幣流通的功能，但是因為升值價值原因，所以一般也不會有人當一塊錢用，因為在收藏市場這種紀念幣都是有升值的，題主的這枚硬幣屬于慶祝中華人民共和國成立三十五周年發行的紀念幣中的一枚，這一套紀念幣一共三枚！

中華人民共和國成立35周年紀念幣介紹

這套紀念幣發行于1984年10月1日，也是在國慶這一天，這套紀念幣一共發行三枚，三枚的名稱分別是：開國大典、民族大團結以及祖國萬歲這三枚，題主的這枚是第三枚也就是祖國萬歲這一枚，這一枚錢幣正面的圖案是國徽、開騰的禮花和天安門廣場，并且在圖案的下方鐫有“中華人民共和國成立三十五周年”及“1949-1984”的文字。背面是中央華表、長青松樹、巍峨長城、仙鶴翱翔與拔地而起的工業建筑等圖案共同組成，這枚錢幣現在的市場價并不高，主要是近些年紀念幣市場不是很景氣，之前還是比較貴的，但是現在價格不高！

中華人民共和國成立35周年紀念幣價格

這枚紀念幣的價格現在來說并不大，基本上是100多塊錢，還是卷拆品相的，單枚賣的很少，大部分都是一套三枚一起出售，一套的價格也就是600元左右，像題主這種品相的單枚價值也就是幾十元，畢竟品相比較差，不過相對于錢幣本身的面值來說，已經有很大的升值了，大家在生活中遇到了這種紀念幣，一定要先搞清楚價值，一般面值壹圓的紀念幣都有升值，而一些面值十元的升值反到不是很大！

結束語

紀念幣大家可能會遇到，尤其是老人喜歡收藏的，家里基本上都會有這些東西，所以大家在遇到以后可以先問下價格，當然還是要好好地保存，因為紀念幣是很容易氧化的，氧化的紀念幣價值會更低，紀念幣的品相決定價值，所以一定要好好的保存！

謝謝大家觀看，歡迎大家關注老孟，大家有問題可以邀請老孟回答！

月度作文推薦: 一元硬幣小學四年級作文

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 一元硬幣小學四年級作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一元硬幣

人不能昧著良心做事，否則會受到良心的譴責在我的身上就發生過這樣一件事。

有一次，我去一個小超市幫奶奶買醬油，一瓶醬油九元錢，奶奶給了我十元錢，按理說店主應該找給我一元錢，可店主粗心大意，找了我兩元錢，我接過醬油和硬幣，急忙跑開了，心里想：這店主可真笨，連個數都不會算，嘿，多找我一元。

隨后，我又想這一元錢可以買什么呢？對，可以買一支雪糕，我跑去雪糕店，向店主買了一支雪糕，一邊吃一邊往家走，可我越吃越不對味，這雪糕平時很甜，今天怎么不甜呢？是這雪糕不好還是怎么了？

晚上睡覺時我怎么也睡不著，輾轉反側腦海中總是一遍一遍地回憶白天發生的事。

第二天一大早，我就跑到小超市，將一元錢還給了店主。

從超市走出來，我的心踏實了許多。

六年級2023元旦作文

小學作文網欄目精選：六年級元旦作文，歡迎閱讀。

時光如閃電一般的飛馳，我們期待的元旦佳節即將來臨。新年伊始是元旦，萬象更新又一年，小學生怎么去描寫元旦的作文呢？編輯推薦你不妨讀一下六年級元旦作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

六年級元旦作文【篇1】

今天，我們班舉行了一場盛況空前的慶“元旦”活動。首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑師帥﹑蘇建峰神采奕奕﹑閃亮登場，他們異口同聲﹑抑揚頓綽的說：“實驗小學六年級四班慶“元旦”活動現在開始……”

第一個節目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張蕭，工具：鋼琴。張蕭演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場上，身穿紅色的戰袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。第二個節目是由十位女生合演的《街舞》。她們個個興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣，下身穿著碧藍色的長褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個個朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶“元旦”活動中熠熠生輝，使別的節目變的遜色。

慶“元旦”活動在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了……我覺得這次慶“元旦”活動真是舉辦的太好了，我希望學校以后多舉辦這樣的活動，既可以讓我們得到多方面的發展，又可以點燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長。

六年級元旦作文【篇2】

20xx年的最后一天，天上飄著朵朵白云，我們懷著激動的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊參加“運乒乓球”。那是五只裝滿米的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我小心翼翼的吹著，可每一次都離成功差一步。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心中有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便無論三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十二顆彈珠，與勝利僅一步之遙。

我又參加了“心有靈犀”、“滾鐵環”、“成語接龍”等游戲，盡管沒有得到禮物但是是我過了一個有意義的上午。

六年級元旦作文【篇3】

唱著全班同學都站了起來，集體指向老師，齊聲道：“你總是心太狠，心太狠……”只見老師也不甘示弱“傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業讓你寫，你們怎么都不聽……傷不起！”

這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，“我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單……上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣。?！薄皩γ娴拇鸢溉舆^來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助……”

這場表演并不是我的獨唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。

那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因為它的驚人在于集體的合作，快樂的凝聚。

沒錯，表演在心中回蕩，

那是驚心動魄，

沒錯，笑容在腦海停留，

那是永久記憶，

沒錯，之所以在心中不朽，

那是驚天地泣鬼神的班會。

——后記

六年級元旦作文【篇4】

新的一年已經來臨了，鞭炮齊鳴，大街上、公園里人山人海，到處一派喜慶的景象。

瞧!大街上的人群川流不息，成了一片歡樂的海洋，人們臉上洋溢著歡樂的笑容，孩子們手中攥著各式各樣的氣球，有小兔子的、有奧特曼的、有皮卡丘的、還有QQ的……

超市里人滿為患，購物車里堆滿了物品，收銀臺前排起了長龍。公交車里擠得像沙丁魚罐頭，公路上車水馬龍，車子開得很慢，開開停停，還沒有騎車快。公園里的人更多，熙熙攮攮，摩肩接踵，人們扶老攜幼，充分享受著節日的樂趣。

看!到了晚上，窗外響起了鞭炮聲，美麗的煙花在半空中綻放，為深藍色的夜空添上了一條美麗的風景線，漫天的煙火時而像火箭直沖云霄，時而像天仙把花瓣撒向人間，時而像下起了煙花雨，時而……五顏六色的煙花讓人看得眼花繚亂，充滿著詳和的節日氣氛。

人們的素質提高了，地上干凈多了，吵架的、隨地吐談的少了，草地上的小草變綠了，好象在感謝人們對它們的關愛，當然，這些都離不了清潔工的辛勤勞動。

好了，不和你們聊了，我也要捧著一大把鈔票——我的壓歲錢去開開心心的過年去了。

新年新氣象，過年的感覺真好!

六年級元旦作文【篇5】

后天就是元旦節了，今天，我們班舉行了“慶元旦”的活動。

中午時分，我們分批分組，拿著彩帶，吹著氣球，熱火朝天地布置教室?！鞍?那個掛在那邊!”“你小心點兒!”“那個，那個!給我!”“快來幫忙!”“膠布!”教室里鬧哄哄的，盡是同學們的大喊聲，吵鬧聲。不多時，教室便布置好了，我們將位子向周圍靠攏，露出了中間一大塊空地。

表演就要開始了，第一個節目就是大合唱，音樂響起“HappyneUSICGO!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王(綽號)偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……

一個小時在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個大字，好好努力，不斷上進?！蔽倚α?，期末我一定會已最優異的成績來報答他們!

六年級元旦作文【篇6】

元旦這天學校舉辦了包餃子比賽來迎接元旦的到來，對我來說這真的是一次又意義而又難忘的體驗。

我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫__負責把面團全都搟成小面餅似的圓形_，然后我和梁__心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協力包出了“愛心“”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的`漂亮。

該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦!我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。

這個包餃子比賽不僅是為了迎接元旦的到來，也讓我們度過了一段快樂的時光。

[寫作分享] “瘋狂”壓歲錢-六年級作文其六

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] “瘋狂”壓歲錢-六年級作文其六》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

大年初一，我們全家去外公家拜年，往年外公見我一進門早就塞給我壓歲錢了，可今年外公卻遲遲不見動靜。我和表弟表妹面面相覷，不知道外公葫蘆里賣的是什么藥。

中午吃飯的時候，我和表弟表妹埋頭吃著蔥油螃蟹、炸雞腿、鮮蝦可對一邊的蔬菜無動于衷。盡管父母多次提醒，但還是不愿去碰一下，硬是拿著雞塊不放。外公見狀，神秘地笑了笑。

只見外公轉身從廚房拿來了一些小盤子，一邊往里面盛蔬菜，一邊說：我要分壓歲錢了！一聽要分壓歲錢，我們幾個小家伙都豎起了耳朵。我看你們都不愛吃蔬菜，這樣吧，每吃完一盤蔬菜可以分到一百元壓歲錢，怎么樣？外公故意拖長了聲音。表弟剛要去搶，卻被外公制止了，外公拿了一盤表弟最不愛吃的蠶豆放在他面前，又在表妹面前放了她討厭的青菜，在我面前放了我平時最不愿去碰的大白菜炒木耳。

賺壓歲錢開始了，表弟起先小心翼翼地吃著一兩顆蠶豆，但瞅見外公手里拿著的百元大鈔，咬了咬嘴唇，飛快地大吃起來。表妹皺著眉頭，有些害羞，又不敢吃青菜，但見表弟吃得那么快，怕蔬菜都被搶光了，自己沒有壓歲錢了，也鼓足勁，大口大口地吃起來，還鼓著腮幫子。我見他們吃得那么歡，還等什么呢？也飛快地拿起筷子，風馳電掣般地向大白菜發起了一輪又一輪的進攻終于，我和表妹獲得了二百元，表弟得了三百元，滿載而歸！

在一片歡笑聲中，我們都不約而同地把壓歲錢塞進口袋?？磥磉@次賺壓歲錢真有點瘋狂的味道！