小學四年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 四年級小學文章：我愛小草》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我愛小草

有人喜歡五彩繽紛的鮮花，有人喜歡郁郁蔥蔥的大樹，有人贊美荷花出污泥而不染，有人稱贊青松萬古長青而我卻喜歡極不起眼的小草。

我家院子里有一個小花園，里面有一地綠油油的小草。

春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，給大地帶來了一番生機勃勃的景象。一場春雨過后，這些小草就在大地上繁茂地成長，他們從濕潤的泥土中，冒出了自己尖尖的小腦袋，好奇地望著這久違的世界，東張張，西望望，沐浴在陽光下、雨露中，茁壯地成長著。我們常常在草地上撲蝴蝶、網蜻蜓，頑皮的在草地上打滾，安靜的在草地上看書、聊天。當小草發現自己的身軀被壓壞了，并不生氣，而我發現我把小草的身體壓壞了，連忙站起來，而小草好像在說：沒事，我會挺直腰桿，歡迎你們再來。

夏天，時常下雨，有一次，下起了大雨，轟隆隆、轟隆隆，這是雷公在歡快地打鼓呢！我擔心地看了看窗外，想：小草怎么樣了？小草怎么樣了？雨后，我揉了揉惺忪的眼睛往窗外一看，小草全都耷拉著腦袋，可到了第二天，小草又神氣起來了，草上的露珠在陽光的照耀下，晶瑩奪目，散發出七彩光芒。小草呀，你的生命力真頑強！

秋天，小草枯了，金黃金黃的為大地鋪上了一層軟綿綿的地毯。

冬爺爺來了，他為大地鋪上了棉被，雪白雪白的。有一次，我看到孩子們在用廢棄的磚頭堆成簡易的灶臺，將樹葉和小草放在里面點燃了，他們的手被焐得暖和和的，可小草卻變成了灰燼。小草呀！你給人們帶來了歡樂、溫暖，可你自己卻變成了灰我由衷地羨慕你這種奉獻精神，正是野火燒不盡，春風吹又生。想到這兒，我情不自禁地哼起一首歌：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草

我愛小草。

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[寫作參考]四年級小學文章：這就是我范本

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]四年級小學文章：這就是我范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一張瓜子臉，眼睛是棕黑色的，像兩顆珍珠，眉毛彎彎的，像兩個月牙掛在我的眼睛上方。我的左眉上有一道痕跡，鼻梁偏高，鼻子兩旁還有痣，我的頭發黑黑的，經常扎馬尾辮，可愛極了!

我的性格特別開朗，很愛交朋友。有一次我在廣場上玩，可是我越玩越無聊，這是為什么?因為我只能和自己玩，這能有什么好玩的呢?我見有一個小孩也是一個人，于是，我就走過去毛遂自薦，跟她一起玩，我們玩得很開心，后來也成為了好朋友。你看，我多主動?

我還有個特長，也是我的愛好：打羽毛球。有一次，我看見電視里有人在打羽毛球，我特別羨慕，于是我就跟爸爸提出自己也想學，想買一套打羽毛球的套裝，爸爸二話沒說就給我買了。因為我沒有任何基礎，所以根本就不會打，爸爸耐心地教我，我認真地學習著，多虧了爸爸的指導，我漸漸摸到了門道。當時我就特別高興，爸爸也特別欣慰，后來我經過反復練習，技術已經遠遠超過了爸爸，跟朋友、爸媽打時，他們都敗給了我，于是，他們就給我起了個外號打羽毛球小能手，這對我來說是一種榮譽。

這就是我，一個既開朗，又愛打羽毛球的小女孩，你了解我了嗎?

[參考作文] 小草四年級作文(篇三)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 小草四年級作文(篇三)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

上個星期日，我去植物園踏青，我發現了春天的秘密。

我正在欣賞大自然的美，突然，我的目光鎖定在了今年剛萌芽不久的幾株小草上。去年冬天我來這時，地上光禿禿的，什么都沒有，今年春天我來這時，就長了那么多小草呢?？磥硇〔菀捕么禾焓前l芽的好季節。

小草的生命力非常頑強。我閱讀過許許多多關于小草的文章和詩詞。有的小草長在巖石里，有的小草長在縫隙里，無論世間環境多么殘酷，小草總是能生活下去。小草任人踩任人糟蹋也不會低頭。小草會“死而復生”。就像夏天除草時必須連根帶草除掉，要不然第二年春天小草還是會長出來的一樣。詩人白居易寫的《賦得古原草送別》這首詩中詩句“野火燒不盡，春風吹又生?！敝刑岬剑〔菔怯没馃凰赖?。和花朵做比較，花朵顯得特別嬌氣，即使環境殘酷了一點點，它都難以生存。這原來就是有那么多的詩人寫贊揚小草的詩的原因呀！

看看小草遇到的困難，再看看自己在生活中遇到的困難，根本就不算什么。記得有一次，我正在折紙，折到一半時有一步不會折了，想來想去也想不通，我就把那張折了一半的紙丟進了垃圾桶里，心想：折紙好難啊，我以后都不想折紙了！現在回想起來，我覺得好慚愧，因為我這么大了還學不會耐心。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”小草，我要向你鞠躬。我要學習你那自強不屈的優秀精神！

[參考作文] 五年級小學文章：小草，謝謝你之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 五年級小學文章：小草，謝謝你之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

遇見你，是我今生的幸運!

-題記

在看到月考成績的那一刻，我仿佛掉進了冰窟窿般痛苦無助。推開滿是錯號的試卷，一個人悶悶不樂地游蕩在空無一人的操場上。夕陽一點點沉下去，幾只喜鵲聒噪著在枝頭追來跳去，我的心情更加煩躁，恨不能躲在天涯海角，就那么無意的一瞥，我看見了你，看見了磚縫中的你。

你的顏色是那種營養不良的黃綠色，頭發絲一樣纖細的莖上竟然挑著一粒米粒大小的小黃花。雖然只是淡淡的一抹黃，但那沁人心脾的清香，卻直擊我的內心。

你是怎么來到這旮旯里的?又是怎樣從磚縫里生長出來的?是被風吹來的，是像蒲公英一樣，撐著一把小傘來到這里的，還是被小鳥銜到這里的?不管怎樣來的，你都在這里生根發芽了?；ú莸纳L離不開陽光和雨露，你生長在背陽的南墻上，又是怎樣苦苦企盼屬于你的那一絲陽光的?當風雨來臨時，你又是如何拼命地汲取水分的?看著在微風中快樂搖曳的你，我腦海中產生了無數的疑問。

無論我怎樣疑惑不解，現實終是你沖破了重重阻礙，頑強地生長出來，并且憑著一股執念，為大地增添了一抹綠色，為世界奉獻了一縷馨香。

微風拂過，你輕輕搖擺著跳起了自己編制的舞蹈，我胸中的郁悶也被你搖到了九霄云外。你遭遇了這么多困難坎坷，都能肆意地綻放自己的笑容，難道我就甘心被這小小的困難打敗?

想到此，我毅然轉身回到教室。此時教室里亂作一團，這里一伙談論著最近很火的一部電視劇，那里一群比著分數的高低我靜靜地拿起滿是錯號的試卷，認真分析失誤的原因。這個題因為馬虎算錯了數，那道題公式沒記牢

以后的日子里，不管遇到多大的困難，我都沒有放棄自己。

小草，謝謝你!是你讓我明白了什么是堅強，是你讓我有了與困難作斗爭的勇氣。遇見你是我今生的幸運。

[作文借鑒] 小草四年級文章

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 小草四年級文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在千姿百態的萬物中，我喜歡爭奇斗艷的鮮花，但我更喜歡小草。

春天，春姑娘在不停得召喚小草：“堅強的小草快起來吧！春天到了！”小草不斷地努力生長，可頭頂的巖石也不可輕視，它三番兩次。拼命得往上鉆！可還是鉆不出土地！巖石哥哥似乎被它感動了，土松軟了，小草好奇地探出腦袋，激動地歡呼著：“我終于看見美麗的大地了！”

夏天，太陽公公散發出熱量。人們一邊扇著扇子，一邊埋怨老天：“天氣太熱了，太熱了！”小狗吐著舌頭，不停叫到：“熱死了，熱死了！”知了也沒完沒了的在樹枝抱怨：“熱死了，熱死了！”而小草頑強地頂著頭頂上熱熱的太陽。

秋天，涼爽的秋風迎面而來。小草它感受到了風姑娘對它無比的熱情，不斷溫柔地撫摸著小草的腦袋。仿佛在心疼小草，因為它的生命即將走向死亡。

皎月如銀，夕陽如金，轉眼間，到了冬天。殘酷的冬天，刮著寒風，人們個個瑟瑟發抖，毛骨悚然；嬌弱的花朵已經被送進溫暖的房屋里；田里的野花已經舉著雙手向寒風投降；然而小草仍傲然地挺立著，因為它希望能在這美妙無比的世界多停留一會兒。然而當最寒冷的時刻到來時，它也開始支持不住了，它與大地作別，慢慢枯萎了。雖然它的生活已經結束，但我相信“野火燒不盡，春風吹又生”。我堅信明年春天的時候，它又會微笑地來到這個世界。

小草在一年四季中，都是頑強不屈。這種精神值得我學習，我相信這種精神一定能永垂不朽的！

[參考作文] 四年級小學文章：我的才華老師400字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 四年級小學文章：我的才華老師400字，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

人們常說：老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露。我覺得我們的老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

我最喜歡我的才華老師，她博學多才，課堂幽默有趣，讓我們在輕松快樂中撐握知識。

才華老師是一只百靈鳥。記得那次才華老師給我們講解古詩。我以前的老師的模式是范讀一下,然后讓我們自己讀;而她卻在給我們范讀之后，說道:老師吟唱一遍給同學們聽。什么?吟詩?這可是只有在電視上才能看到的事，太驚訝了，于是大家都豎起耳朵聽老師吟詩。那種感覺真是奇妙!讓我佩服的五體投地。

才華老師的畫出神入化。那天，老師講解《山寨》這首古詩時問道：同學們見過山寨嗎?大家紛紛回答道：在電視上見到過。她詭異一笑：現在就讓你們近距離的看看山寨吧。說著，她轉過身，在黑板上，刷刷幾下畫下許許多多的村落，炊煙四起，如同身臨其境，同學們的眼睛都看直了。然后才華老師說：今天，我們來學習《山寨》博學多才的才華老師讓我佩服的五體投地。

我敬佩您知識淵博、才華橫溢的老師!

[寫作參考]四年級小學文章：我學會了溜冰(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]四年級小學文章：我學會了溜冰(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

前幾年的暑假里，爸爸帶我去文明廣場學溜冰。

來到文明廣場的溜冰場，只見場上燈光閃耀，大家隨著優美動聽的音樂飛快地滑來滑去，有的像敏捷的燕子來回穿梭，有的像一條條游來游去的長龍，有的小心翼翼像一只只爬行的小烏龜，我一下子就被這熱鬧的氣氛所感染了。我迫不及待地穿上了溜冰鞋，手上、肘部、膝蓋都戴上了防護套，頭上也戴上安全帽，之后我就遇上了問題。正當我想站起來時，不知怎么了就摔了一跤。原來，我人還沒站直，兩條腿就滑了出去，啪的一聲，著了地。我在爸爸的攙扶下，爬起來繼續嘗試。這一次，我先由坐著改為蹲著，然后再慢慢地站起來，搖搖晃晃中，我成功了。

接下來，教練要教我溜冰的姿勢了。他先教我擺臂的動作，因為溜冰的姿勢和跑步的姿勢很相似，兩手的動作要配合起來前后擺動。而腿呢也不例外，我想這腿的動作應該難不到哪里去吧？果然如我所料，兩腳需要以外八形狀左右交替前行，但是，在這前行的過程中需要保持腿部的彎曲，確保重心向前向下，這樣才能保持平衡。這一環節中，我輕而易舉地就把這兩個關鍵的動作學會了，在場上滑行的速度也慢慢開始變快了。

我原以為溜冰就這么簡單，可我高興地太早了點。接下來，教練開始教我最難的了繞障礙。只見教練把一串圓錐形的物體在地上一字排開，然后給我做起了示范?？此`活矯健的身影在場地上飛來飛去，我心想：這有什么難的？于是，我開始試了起來。別小看那些小小的障礙，我每滑一步都會撞到它，而且，因為是滑的是S形，我一不小心就會重心不穩，摔倒在地。我心想：這可怎么辦才好呀？為什么別人能學會呢？我當時非常納悶，情緒也很低落，很想放棄。后來，我在教練的指導下，明白了繞障礙的技巧。繞障礙需要控制速度，放低重心，左右腳分別用力，在S形滑行中找到左右之間的平衡感，同時，我又細心地觀察了其他小朋友的滑行，開始一遍遍地練了起來。

經過幾天的努力，我終于學會了溜冰。在每年的學校運動會上，我還代表班級參加輪滑比賽呢。通過學習溜冰，我明白了：世上無難事，只要肯攀登。世上沒有你做不了的事情，只要你認真去做一定會成功。學習和學溜冰一樣，總會遇到困難，但是只要用心去學，就一定會成功。