三年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫作文:小狗三年級作文wps文本》，希望能對您有所幫助，請收藏。

小狗是一種非常有趣的小動物，很討人喜歡。它的頭是圓的，黑眼睛圓溜溜的，像一對玻璃球。黑色的鼻子往外鼓著，毛好象沾過膠水似的，像刺一般豎立著。一條毛茸茸的小尾巴，叫他往上翹，他就往上翹，顯得非常有趣。

有一次，我拿著香腸去給它吃，它先用鼻子聞了聞，然后用舌頭舔了舔。真是一直可愛的小狗。

小狗喜歡在朝地上奔跑，但是我們家沒有草坪，所以它經常跑出去玩，可是遇到陌生的小狗可就不得了了，就拿昨天早上來說吧：它在外面玩，可是遠處突然跑來一只小狗，結果他們打了起來，小狗的搏斗時很猛烈，受傷是常有的事。

我想讓小狗生活得快樂些，所以我和爸爸就去寵物商店買了一只和家里一樣大的小狗。

有一天，我發現家里的小狗變多了，我一看，原來是家里的母狗生了四只小狗，家里又邊的熱鬧了，狗寶寶也不會爭斗，他們“汪汪汪”叫好像在說：“團結就是力量。”我真喜歡我們家的小狗。

我們家的小狗很強壯，真是可愛有趣?。?/p>

zwb5.com編輯推薦

教你寫作文:母愛作文六年級wps文本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文:母愛作文六年級wps文本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個姐姐,她和我一樣都是六年級的學生,我們有共同的愛好,有共同的語言,湊到一起就有說不完的話。我叫周艾琳,她叫周艾葭,我們雖然不是親的姐妹,名字卻十分接近,就連姓氏也是一樣,你說是不是很巧合?

地球儀楚藝超你喜歡地球儀嗎?抱效我的祖國.在我該上二年級的時候,爸爸送我一個地球儀,地球儀的形狀像個小圓皮球.我拿起小圓皮球看了一遍又一遍,我發現了七大洲,有亞洲,歐洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,南極洲.我還找到了四大洋,有太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋.我又找到了我自己的國家---中華人民共和國,他像一只大公雞站在那兒,非常神氣.南極,北極非常寒冷,而我們國家卻有春,夏,秋,冬,多好呀!我喜歡我自己的國家,等我長大了,我會懂得更多的知識,抱效我的祖國.

記得上小學三年級的時候，老師要選小隊長和中隊長。我精心準備了一段競選宣傳委員的臺詞，并把它背得滾瓜爛熟。

今天下午午讀剛上課，教室里也沒有老師，該唱歌的，我們也沒有唱，教室亂哈哈一片。這時，一個四年級的值周生來了，這時，我們也呆了，還沒唱歌，而是緊緊地看著她，她很兇的問我們﹕誰是領歌的？怎么不唱歌？她狠狠地瞪著我們，而我們卻像故意跟她作對似的，還不唱，結果她瞪了我們很長時間，在本子上記上我們班，走了。

教你寫作文: 三年級作文小狗請客(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 三年級作文小狗請客(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，狗搬到了新家。它將邀請新鄰居和老朋友來吃飯。

晚上，狗和它的家人準備了許多骨頭。但是客人來了就不吃了。狗覺得很奇怪，說：“你怎么不吃東西？”

小貓說：“我愛吃魚。”

小鳥說：“我喜歡圣甲蟲。”

兔子說：“我喜歡胡蘿卜?！?/p>

老鼠說：“我喜歡食物?！薄?/p>

只有小狗明白自己愛吃的東西不一定會被別人愛吃的時候。

幾天后，小狗抓到了小貓喜歡的魚和小鳥喜歡的金龜子。

這一次，朋友們笑得非常滿意。小狗也開心地笑了。

教你寫作文:五年級寫老師作文wps文本

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文:五年級寫老師作文wps文本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一位敬愛的老師，他是我的數學老師，我們親切的稱他為——李老師。

李老師高高的個子，白皙的皮膚，明亮的大眼睛炯炯有神，一笑起來像彎彎的月牙，顯得和藹可親。

李老師對待我們很有耐心，記得她剛教我們的時候，我不敢主動發言，有一次老師上課提問，我還是習慣性地一邊低頭默默思考，一邊擔心老師會不會叫到我，突然聽到：“卜子洋”，老師點我的名字了，我緊張得心砰砰直跳，生怕回答錯誤，鬧出笑話來，但是“軍令如山”我不得不站了起來，吞吞吐吐地回答老師的問題，我聲音小的像蟻子哼哼似的。誰知李老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“完全正確，如果聲音再響亮點就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流，流淌在我的心田，從此，我養成了上課發言的好習慣。

李老師有時也很嚴厲。有一次，做習題時我連續兩道都抄錯了題，老師把我叫到辦公室非常嚴歷地告訴我：“做題一定要認真，粗心，馬虎可使不得！”我深深地認識到自己的錯誤，現在無論做什么作業，都會仔細檢查，每當取得好成績，我都會想起李老師對我的教誨。

老師是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉，”老師是明亮的燈塔，指引我們前進的方向，我愛我的老師！

教你寫作文: 六年級故事文章wps文本

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 六年級故事文章wps文本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個故事，它像一股暖流，一直溫暖著我的心，感動著我！

這事發生在一個貧困的山區。有一天，一個放牛娃在山上玩火，不料點著了旁邊的一間茅草教室，糟糕的是茅草是易燃品，小小的火苗迅速竄變成了大火，在教室里專心聽課的同學們看見了火便大聲叫喊起來：“老師有火！老師有火！”同學們嚇得躲進了墻角，爬上了桌子，有的甚至勇敢的往教室門口沖，熊熊的大火像一條火海逐漸隔開了老師與同學的距離，老師的熟悉的聲音跨過火海傳到了同學們的耳朵里“同學們不要慌，老師來了！”在熊熊的火海中隱約中顯現出一個高大的人影，穿過火海一下子就清晰起來，是老師，他迅速背起兩個同學，以最快的速度沖過了火海救出了他們，火越燒越大，茅草不斷的發出噼噼啪啪的聲響，與同學們的叫喊交織在一起……

“看，老師回來了！”同學們看見老師就像看見了生的希望，滿臉塵土的老師，原本潔白嶄新的襯衣已面目全非，老師不顧自己的疲倦又攙起起四位同學，頂著大火，使勁地用腳支撐著搖搖欲墜的身體飛快地沖出了火海。教室天花板上的茅草、木頭，一直在往下掉，掉在老師的頭上，衣服上。然而，在只剩下一位同學時，老師頂不住疲倦，他倒下了，當他聽見火海對岸還傳來“老師老師”的叫喊聲時，老師艱難地站起來，搖搖晃晃地沖過了大火，抱起那位學生就往火海對岸沖，在他快要沖過火海時，卻倒下了，他用盡自己全身的力氣把那位學生推出了火海，當同學們在教室外面期待著老師出現在他們面前時，茅草房倒了，火還在燃燒著，卻再也見不到老師那高大的身影了……

教你寫作文:中秋之夜五年級文章wps文本

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫作文:中秋之夜五年級文章wps文本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

中秋節，一個合家團圓的節日；中秋節，一個燈火輝煌的節日；中秋節，一個熱鬧而溫馨的節日……今天是農歷八月十五，中秋節。

吃過晚飯，我們全家便圍在了一起，大家有說有笑地談論著點點滴滴。準備吃月餅了，我和弟弟迫不及待地跑到儲放月餅的地方，挑了起來。只見一盒盒月餅各式各樣，多得堆積如山，我們看得眼花繚亂，恨不得把每一個月餅都品嘗一下。我們倆左挑右選，一直拿不定主意，最終，只能求助經驗豐富的爺爺了。爺爺可不像我們，他辦事果斷，向月餅掃了一眼，還不到2秒，就拎了一盒月餅來到了客廳。吃月餅啰，大家都各自選了自己喜愛的月餅，不一會兒月餅就被大家一掃而光了。瞧，爸爸拿起月餅就是一口，讓我們佩服得五體投地。媽媽呢，舉止文雅，仿佛蜻蜓點水，一小口一小口地吃著。我和弟弟不用說了，像沒吃過月餅似的，抓起月餅，狼吞虎咽起來……看著這熱鬧、溫馨、和睦的情景，我開心地笑了。

吃完月餅，我們還是像往年中秋節一樣，手拉著手，來到小區中散步。我和媽媽抬起頭，望著美麗的天空。今夜，天公作美，讓我們欣賞到了月亮。瞧，圓圓的月亮，仿佛一個碩大無比的`白玉盤，從云層中慢慢露出來。漸漸的，慢慢的，月亮脫去了灰色的大衣，慈祥地看著家家戶戶歡聚一堂。我和媽媽不知不覺來到了小河邊，只見月亮倒映在水中，一陣微風輕輕地拂過，水面頓時泛起了一圈圈圓暈，美麗極了，使我不由地想起了古人贊美月亮的詩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨?！边@時，我隱隱約約看見月亮中有一個人影，我心想：這應該是嫦娥，此時此刻，她一定在思念后羿吧！

月亮淡淡的清輝灑向了繁華的街道上，天山人間仿佛就是融合一起的一幅美的畫卷！

教你寫作文: 三年級秋景作文.wps

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 三年級秋景作文.wps”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

南園是太倉歷史文化景點之一。在金風送爽的秋天，艷麗的菊花、火紅的楓葉閃亮登場，把南園裝點得秀美動人。

一進古色古香的南園，我就被那迎賓花壇里五彩繽紛的菊花深深地吸引住了，它們不懼嚴寒，傲然挺立在秋風中。我悠閑地走著，放眼望去，只見一朵朵、一叢叢、一片片，讓人目不暇接。菊花顏色繁多分為單色和復色，單色有紅的、黃的.、藍的、紫的……復色有紅白相間、紅黃相間、紅粉相間……

這么多的菊花，有的含苞待放，有的傲然怒放；有的花像彎彎的卷發，有的花像絨球……菊花家族非常龐大，有許許多多的種類，如：古龍須、北京紅、羞女、非洲菊、荷蘭菊……光聽名字，就覺得非常有詩意。

我和媽媽走著走著，忽然望見了一條彎彎曲曲的小橋。我翻了翻景點圖得知，此橋名為“九曲橋”?！案赂赂赂隆保喿拥慕新暳⒓窗盐椅诉^去。我伸長腦袋往橋下一瞧，一大群鴨子正無憂無慮地戲水玩樂呢。這給靜謐的南園添加了幾分生趣。

然后，我們來到知津橋，雖看似一座普普通通的單門石拱橋，但有著獨特的吸引力。在這座橋的中間擺放著一大串金燦燦的古龍菊，我猜測可能是為了安全而這樣擺放的，這樣既能讓游客欣賞到美麗的菊花，又能讓游客有安全感。過了橋是一片楓樹林，巴掌形的楓葉隨風飄落，像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。

如果你秋天來到太倉，千萬要記得去看一看南園菊展，那里風景優美、景色宜人，保準讓你大飽眼福。

教你寫作文:小貓紅豆-二年級文章wps文本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文:小貓紅豆-二年級文章wps文本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

紅豆是一個女孩。他是我的姥姥抱過來的。姥姥家那只老母貓又下了小貓崽子。

紅豆是一只白貓。他那雙大大的眼睛。那微微的嘴角。還有長長的胡子。

可讓人喜歡了。

他全身都是白的?？善晾玻【拖穸炖锏难?。

她喜歡睡在被窩里。我每天都和她一起睡覺。有的時候摸到一團毛毛的東西。真的是嚇了一跳呢！仔細一看原來是紅豆??！

她最喜歡吃饅頭啦！我們起初給她買貓糧。但他就是不吃。這可把我和媽媽急壞了。

最后還是爸爸喂他一點點饅頭。他才吃呢。

哦，原來他是一只愛吃饅頭的貓咪呀！

他可怕生了。有的時候我家來了客人。他就是躲在旁邊。都不敢出來呢。最后還是我去把她抱過來的呢！最后客人都夸紅豆可愛！

我真是太喜歡這這給我帶來快樂的小貓咪了。

教你寫作文:過年三年級作文wps版

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文:過年三年級作文wps版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

“噼里啪啦……”一陣陣鞭炮聲響起，我就知道要過年啦！我飛快地往樓下跑去。

爸爸看見我下來了，說：“快過來放煙花吧！”這些各種各樣的煙花是爸爸在煙花店里買的，我特別喜歡。

爸爸拿著一些煙花和一個打火機，來到了家門口前的空地上。爸爸把煙花和打火機遞給我說：“放煙花的時候一定要注意安全，比如：不要在人多的地方放煙花，這樣容易傷到人；點燃煙花后要馬上跑開，以防誤傷到自己等等?！蔽衣犃税职值脑捄?，便開始放起煙花來。我先把煙花放在地上，然后用打火機點燃。突然，煙花飛上了天，炸開了。五顏六色的煙花在天空不斷出現，有的像一朵花，在天空中綻放；有的像一盞燈籠，在天空中被點亮；有的像一個笑臉，正對著你微笑……真漂亮。

煙花放完了，年也結束了。我希望下一次過年的時候，能玩得更開心，更快樂。

教你寫作文: 寫媽媽三年級作文.wps

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 寫媽媽三年級作文.wps》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在普通人眼里，我的媽媽是溫柔、漂亮的小女人；在姥姥眼里，我的媽媽是孝順、體貼的乖女兒；在姨媽和舅舅眼里，我的媽媽是能干、堅強的小妹妹；而在我眼里，我的媽媽一半是天使，一半是魔鬼。

清晨七點的鬧鐘常常鬧不醒我沉重的眼皮?！澳菽荩炱鸫擦??！眿寢屳p輕地搖晃著我。當我艱難地睜開眼睛，看到的是媽媽溫暖的笑容?？墒怯袝r候我太困了，一翻身就又睡著了?！罢淠?，還不起床嗦？”從廚房傳來媽媽高分貝的聲音已明顯帶著怒氣。假如此刻我一骨嚕爬起來還好，最多只看到媽媽緊皺的眉頭；假如我還想賴在床上的話，媽媽會一把掀開我溫暖的棉被，伴隨著“啪”地一聲響，媽媽的“魔掌”已重重落在我的屁股上。我想哭，可委屈的眼淚卻被媽媽眼中熊熊燃燒的怒火給硬生生地憋了回去，由于我清楚地知道此時掉眼淚只會給自己換來更大的“災難”！這一刻媽媽在我心中是可怕的“魔鬼”。

匆匆忙忙地吃完早餐，媽媽開始給我梳頭。由于我的頭發又多又長，我一直都沒學會自己梳頭。從鏡中看到自己兩條美麗的麻花辮，此刻媽媽在我心中是溫柔的天使。

我真想大聲喊出來：“我只要‘天使’媽媽，不要‘魔鬼’媽媽！”

教你寫作文: 童年陽光成長小學五年級作文wps文本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 童年陽光成長小學五年級作文wps文本》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“你的童年，我的童年，好像都一樣，小小的肩膀大大的書包”隨著悠揚的音樂，我們一步步長大，一步步去勾勒，一步步的去回想，回想童年時那些我們陽光下健康快樂的生活。如果將這一串串回憶穿成線，我們就會清晰地發現，那一片片陽光就是承載我們回憶的云，讓我們一直努力前行。

鼓勵的陽光

打開記憶的大門，猶記得，四年級那次的六一匯演，因為我的朗誦能力很棒，所以被推選為主持人。當得知這個消息時，我心里按捺不住的驚喜，但也有些害怕，這畢竟是我第一次站在學校的大舞臺上。在接下來的幾個星期里，我每天都勤奮的練習，盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天，我已經把我的臺詞背得滾瓜爛熟了，可還沒站上臺，我的心就開始“噗通”、“噗通”跳個不停了，指導老師仿佛看出了我的心思，拉起我的手，說：“不要緊張，你把下面的同學都看成是一個個小蘿卜，你只要自信的往那兒一站，說出那些你想說的，就夠了”，指導老師握起了拳頭，接著用鼓勵的語氣對我說“加油！”頓時，一股暖流充斥在我的身體里，不斷游走，給我帶來了力量。我帶著這樣的力量，邁著堅定的步伐，走向大舞臺。腦海中，不斷浮現著指導老師的那句“加油”，這仿佛是太陽就在我的頭頂，不倦的把鼓勵的陽光灑向我，讓我盡情的在舞臺上展示著自己，那是成長的感覺，我感覺到了無比的驕傲。

溫暖的陽光

當記憶的大門再往后推移，已是五年級的我參加了一次美術比賽，美術老師讓我來畫臉譜，我看了看老師給我的草圖，上面的臉譜花花綠綠、五彩斑斕的，特別難畫，我心里頓時沒有了底，忽然，腦中靈光一閃，我大聲喊道：“我可以做臉譜??！”，我對自己的.這個小創意，有著十足的把握，于是我趕緊跑到老師跟前，我把我的想法告訴她。當老師聽完我的創意后，摸著我的頭說：“你真的很愛動腦筋，老師非常喜歡你”，這時，我的心里突然涌出了一股股暖意，更有信心把臉譜做好了。

晚上回家后，我先拿出紙畫出臉譜的圖樣，再根據不同人物的特點，給他們上色，接著，拿出一張大紙，用空心的雙面膠將它們粘在紙上，做完這些后，看著大白紙上布滿了一個個鮮活的人物，心里跟吃了蜜一樣甜。可當我準備拿去給老師看時，突然我的好朋友建議我，讓我添上幾個人物，這樣，這張紙看起來就不那么單調了。我拍著腦瓜，感嘆道：“我怎么忘記了這茬呢？”于是，我立馬拿起畫筆，在紙上勾勒出一個個線條，在畫上人物，接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣，一副佳作就從我的手里誕生了。當我把這幅作品拿給老師看時，老師也對我的畫贊不絕口，還摸著我的頭說：“趙承乾，你真是個善于動腦筋的好孩子，這幅作品，老師非常喜歡。”聽了老師的話，我的心底再次涌起了那股暖意，就這樣，我開心得一蹦三尺高。

經歷了這兩次陽光下的成長，我知道了，做什么事，都不要輕言放棄，只要你愛動腦筋，鼓足勇氣，陽光會永遠照耀著你。因此，同學們，讓我們一起在陽光下奮斗吧！