小學二年級小作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作模板]二年級小學文章：小刺猬找花生其二，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從前有一只神奇的小刺猬，只要被它碰過的植物就會飛速生長。

一天，他幫猴子先生種花生，種子種好后，小刺猬輕輕一點，花生就長出來了，然后他就走了。過了幾天，猴子先生送了一些花生給他，他吃過后還很想吃，就去要了一些種子，種下一碰又長大了，可他卻沒有看見花生，只有花。m.chsmsw.com

他找了又找還是沒有看見，猴子先生剛來就看見了，走過來對小刺猬說：你怎么了?；ㄉ鷽]有了。他傷心的說。猴子先生笑了，然后說：花生在地下。小刺猬知道后，開心極了，找到后，給了很多花生給猴子先生。

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【寫作收藏】 二年級小學文章：找春天最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 二年級小學文章：找春天最新模板”相信能對大家有所幫助。

上午，陽光明媚，萬里無云。放學了，老師說：今天布置一個小作業，尋找春天，春天是一個有生命的季節，所以要好好的去觀察。

老師的話音剛落，同學們開始自言自語說了起來小明，小紅，小亮要找春天，他們走出教室尋找春天。

小明看了一些鳥，不，是大雁，大雁從南方飛到北方!

小亮聽到呱呱呱的聲音，是一只青蛙從窩里出來了，小亮還看到了小河不再有很多冰，已經開始融化了。

小紅抬頭一看，看見一棵柳樹上開始發芽，小草，小花，小魚，都有了生命。

老師說的對，真是一個有生命的季節。原來春天真的來了!

2022作文推薦 二年級小學文章：貪婪的小刺猬1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 二年級小學文章：貪婪的小刺猬1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有一天，天氣晴朗，小刺猬看見小袋鼠在賣又甜又酸的糖葫蘆，小刺猬也想賣糖葫蘆。

小刺猬摘了一筐的山楂，這時，小狐貍出現了。小狐貍說：這哪叫糖葫蘆啊?糖葫蘆是一串一串的賣的呀!小刺猬想了想說：對呀，可是沒有木棍。小狐貍說：用你的刺。于是小刺猬在框子里打了滾，山楂都扎在背上了。

小刺猬大聲喊：賣糖葫蘆，賣糖葫蘆，一元十串，一元十串。小刺猬，馬上就把糖葫蘆賣完了。

小狐貍看見沒有刺的小刺猬，馬上就把它給吃掉了。

月度寫作精選 小刺猬三年級作文其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度寫作精選 小刺猬三年級作文其二，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，刺猬媽媽帶著小刺猬去找食物。

它們看見了掉在地上的蘋果、梨，就說：“太好了，太好了，我們有食物吃了?！彼鼈冋^去吃了，其中一只小刺猬說：“等等，這些水果的顏色有點怪?！闭f著，它們捉來幾只小蟲，把這幾只小蟲放到蘋果上，讓它們吃這些水果。過了一會兒，水果上都是一個一個洞，這些小蟲也都已經死了。小刺猬看著這些小蟲都死了，就說：“這些水果肯定都有毒。”刺猬媽媽說：“孩子，你真聰明，要是沒有你的話，那我們肯定都被毒死了?！毙〈题Σ[瞇地摸了摸自己的頭，然后，它們又到別的地方去找食物了。

到了晚上，小刺猬和刺猬媽媽找了好多好多的食物，度過了一個快樂的夜晚。

[實用寫作] 二年級小學文章：在刺猬肚子里旅行其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 二年級小學文章：在刺猬肚子里旅行其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在樹林里，住著一只螞蟻，這只螞蟻很喜歡吃奶酪。

一個安靜的月夜，螞蟻發現了一個東西奶酪。它心想：這奶酪真香啊!不過，肯定全部都歸我了!

它邊想邊爬到奶酪上，剛要咬一大口，一只刺猬就跑過來一口吞掉了奶酪。當然，螞蟻也被吞了下去。

它和奶酪一起到了刺猬的肚子里。突然，一股水涌了過來，螞蟻趕緊跑。它跑啊跑啊，一下子跑到了小腸里，它回頭看到水已經不涌了，這才放下心來。螞蟻又走回了刺猬肚子里，開始拳打腳踢。

刺猬實在受不了螞蟻的武功，一下子把螞蟻噴了出去。螞蟻說：這場旅行還真刺激呢!

[優質作文] 小刺猬看書-二年級作文其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 小刺猬看書-二年級作文其七”，希望對您的工作和生活有所幫助。

有一天，小兔子、小松鼠和小烏龜在森林書店里面看書，他們看得入了迷。突然，小刺猬拿著一本故事書坐在小兔子旁邊，只聽見小兔子啊的一聲，它跳了起來，眼淚往下流。

周圍的人感到很吃驚！原來，是小刺猬身上的刺扎到了小兔子。小刺猬急忙站了起來，說：對不起對不起，小兔子，我不是故意的。小兔子說：沒關系。

小刺猬愁眉苦臉地走了，小烏龜想了想，走到小刺猬旁邊，說：你別傷心，和我坐在一起吧！小刺猬傷心欲絕地說：不可以，我的刺會刺痛你的，還是算了吧。小烏龜笑著說：沒關系，我的殼很硬的，不怕你身上的刺。小刺猬很開心，對小烏龜說：謝謝你！我們做朋友吧！小烏龜說：好呀！好呀！

從此以后，小刺猬和小烏龜成為了好朋友，他們每天都會興高采烈地來森林書店里來看書。

月度作文精選 四年級小學作文：小松鼠找花生一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 四年級小學作文：小松鼠找花生一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

阿達奇遇記

在遙遠的村莊，住著一戶人家，這家有三口人：爸爸、媽媽、孩子。

孩子名叫阿達，今年11歲，才上三年級，他不喜歡學習，經常逃學，到處溜達，不務正業，每次考試都是倒數第一，老師和同學都不喜歡他，爸爸媽媽都拿他沒辦法。

有一天，他又逃學了，到很遠的森林里去玩，他走著、走著，突然，看到前方有一個發亮的東西他連忙飛奔過去，一不小心被一塊石頭絆倒了，他撲到在地上，昏迷過去，不知沉睡了多長時間，他迷迷糊糊地睜開眼，天已經很黑了，他慢慢地站起來，他看到平時的小草到他的胸前高、小樹變成了參天大樹，他忽然意識到自己變成了小矮人了。他害怕極了，他很想回家，他卻迷失了方向。一陣.風刮來，阿達凍得直哆嗦，這時，天又下起了大雨，他想找一個避雨的地方，他跑呀跑呀，忽然摔了一跤，掉進了一個洞里，落在一堆厚厚的干草上，摸了摸摔痛了得屁股，看看前面有一片星羅密布的燈光，這是村莊。阿達向村莊走去，他敲了敲一戶人家的門，開門的是一位老婆婆，阿達向老婆婆講了自己的經過。老婆婆熱情地招待了他。原來阿達掉進了一個叫小人村的村子，這個村子在地層下，他們與地面上的人生活方式有所不同：他們白天睡覺，晚上做事，還有一個最大的特點就是他們學校從不學習語文、數學等方面知識，天天上課的時候發明一些稀奇古怪的東西，然后每個月都要舉行一次發明大賽活動，每次選出3名發明小博士。老婆婆說：今天正在舉行發明大賽活動，我帶你去參觀一下吧。阿達很高興跟著老婆婆去了，到了活動場所，阿達一看，呵，他們發明的東西還真不少，好玩極了。走到一個眼鏡前，老婆婆說這個叫幻想眼鏡，戴上它能看到自己的未來。阿達迫不及待的戴上幻想眼鏡，他看到一個衣衫襤褸的老頭在拾垃圾。阿達連忙仍掉眼鏡，拉著老婆婆的手哭者說我不要變成這個老頭，有沒有辦法？。老婆婆說這個幻想眼鏡是根據你目前的狀況預測的，如果想改變將來，必須改變現在。阿達為自己沒好好學習后悔極了，他哭地非常傷心。老婆婆說我這里有一顆藥丸，吃了后能恢復樣，給你吃吧，以后可要好好學習呀。阿達吃了老婆婆的藥丸，立刻恢復了原樣，他謝過老婆婆，立刻跑回了家。

從此，阿達特別愛學習，他的成績也名列前茅了，老師和同學們都很喜歡他，爸爸媽媽都開心極了。

[寫作參考]二年級小學文章：猜猜他是誰其二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作參考]二年級小學文章：猜猜他是誰其二”，相信能對大家有所幫助。

他的個子算是我們班最高的了。他皮膚白皙又黑又濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。

他是我們班的中隊長平時話不多光做事真是名副其實的實干派啊!

他是個數學小達人。他特別喜歡數學幾乎每次數學考試都是一百分我給他起了個名號學霸。

其實他的每項學科都學得很好經常受到老師的表揚尤其是作業完成得又好又快。有時候我還沒寫幾個字呢他就把作業交上去了而且每次幾乎都是全對。

怎么樣?同學們你猜出他是誰了嗎?

[參考作文] 五年級小學文章：小刺猬550字

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 五年級小學文章：小刺猬550字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小刺猬

今天，我在舅公爺爺家里玩。弟弟突然神秘地對我說：“姐姐，我有一只小刺猬！”我將信將疑地問：“你怎么會有小刺猬？它在樹林里，我們這里沒有刺猬?！笨墒?，我忍不住好奇，就說：“如果你真的有，現在就帶我去看看，好嗎？”“好，你跟我來！”

我開心極了，跟著弟弟走進他的小房間。我看到，里面的桌子上面放著一只盆子。盆子上面罩著一只蓋。弟弟走過去掀開蓋。我看到了可愛的小刺猬了。我高興得手舞足蹈了。因為這是我第一次看到了小刺猬。我看見小刺猬縮著身子，背上有許多刺，小小的眼睛向四周看，好象在說：“咦，今天怎么又多了一位小朋友？”小刺猬走動起來有點兒像兔子一樣。它的腳趾上都有趾甲。我看到盆子里面放的食物只有一些螺螄。我問弟弟：“這一些螺螄可能它不喜歡吃吧！”弟弟卻說：“姐姐你不用擔心，它最喜歡吃螺螄了，等一會兒，它會全部吃光的?！?/p>

我問弟弟：“這只小刺猬你是怎么捉到的？”弟弟說：“這得問我外公了。”我就走過去問舅公爺爺：“舅爺爺，這一只刺猬，你是怎么捉到的？”他笑著對我說：“前天，我在田里種油菜。我去加肥田粉的時候突然看到一只小動物從我眼前閃過。我仔細一看，原來是一只小刺猬。我立刻跑上去捉它。它也就加快速度跑了起來。當然，我比它跑得快。我趕到它的前面。攔住了它的去路。它立刻縮成一團，變成了一個刺球。我就用一些稻草把它裹起來拿回家來了。”噢，原來是這樣捉住的。

我想回家以后，我會對爸爸說叫他在種油菜時也留心一點，也給我捉一只小刺猬來養一養。

小刺猬2005-05/10194','',''10194

[優質寫作] 二年級看圖寫話：小刺猬看書記如何寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 二年級看圖寫話：小刺猬看書記如何寫》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二年級看圖寫話：小刺猬看書記

這天，小刺猬高高興興地去看書。他看見圖書館里擠滿了人，小刺猬發現小白兔旁邊有個空位，于是坐了下去，小刺猬看到精彩的地方時就往后仰，本來圖書館鴉雀無聲但被小白兔的尖叫聲劃破了寧靜，小兔說：“??！真刺人呀！”小刺猬連忙說：“對不起！”然后又想：看來圖書館不該我們刺猬去。小烏龜連忙說：“我有‘盔甲’不怕刺！小刺猬我和小白兔換一換位置！”于是它們又開開心心地看書了。