小學五年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 五年級小學文章：燒野火飯(推薦一篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

燒野火飯

今天，老師說用一節半課，去學校東面的茅盾廣場上還沒有完工的建筑工地上去燒野火飯。同學們都很高興。

終于等到了下午的第二節下課，我們馬上沖出教室來到辦公室拿了放在那里的野炊用具和米、豆、肉等物品，還有柴火，成群結隊地來到廣場上。

那里雜草叢生。我們立刻動手搭起了灶頭。然后，把鍋子放上去。我看到大小合適，就開始動手燒火。

我負責燒火。我先用打火機把報紙點燃，然后我把燒著的報紙放到灶肚里面。接著，我放了一些稻草進去。報紙燒著了稻草，火立刻旺了起來。接著，我放樹棒，木柴進去。我把這一些柴都架空。因為我知道柴架空了才能夠燒得著，燒得旺?；鹪綗酵?，火光沖天。一些頑皮的火苗從磚頭縫中探出頭來張望。我忙用扇子把它們趕進灶肚里，省得它們出去闖禍。

水燒了一會兒，我把青豆、香腸、筍、咸肉等東西放到鍋子里。接著我把糯米放進去。這時，鍋子里面的東西已經滿得快要放不下了差一點都要掉出來了。一個同學幫我燒火。我們兩個人又一起燒了一會兒，一股豆飯的香味沖了出來。我揭開鍋蓋看到放進去的東西和前面剛放進去的一樣，還在上面，還是生的。我立刻去叫來老師請教怎么辦。老師說：“你們放的東西太多了，水少了一點。”說著，他幫我們盛出了一些米，放了一些水進去。我又繼續燒火。

又過了一會兒，教師說：“可以把火滅了，讓它燜一會兒。你們就可以吃了。”過了一會兒，我們把鍋子拿回教室再分來吃。

揭開鍋蓋，我看到上面的飯比較好，越到下面越焦，簡直不能夠吃了。因為最下面的竟然成了黑炭了。

燒野火飯2005-07/14020','',''14020

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「作文參考」小學五年級文章700字：燒野火燒最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“「作文參考」小學五年級文章700字：燒野火燒最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

浙江省桐鄉市烏鎮植材小學五（2）戴旭明

今天還是五一長假，一天到晚地玩，我和弟弟都覺得非常無聊。于是，我和弟弟商量做一些什么事情充實自己。商量以后，我們決定自己動手燒一次野火飯。

我看到弟弟熟練的樣子，就讓他一個人釣龍蝦，自己站在一邊看著弟弟釣。這時，我想如果能夠釣到許多龍蝦，把龍蝦的肉剝出來燒在飯里，那么這飯一定會更加好吃的。我們兩個人一起釣到了十一點多才回家去了。

下午很快到了，我們先在灶頭上放上一只鍋子。然后拿來淘干凈的糯米放在鍋子里，再放上筍、咸肉、龍蝦肉……最后我們放上可樂代替水。

這一個下午，我覺得比其他的日子都過得愉快。

月度寫作精選 五年級小學文章：偷放單車(推薦一篇)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 五年級小學文章：偷放單車(推薦一篇)”，相信能對大家有所幫助。

運動會≠零食會

一聽說學校要開運動會，同學們可開心了——沈關強玩起了“桌上輕功”陸華棟手舞足蹈了起來……其實開運動會是“醉翁之意不在酒”他們是高興可以帶大包小包的零食，可以一飽口福了。

自從學校允許學生開運動會可以隨身帶一些零食之后，原本充滿活力的運動會搖身一變——成了一個活脫脫的零食展銷會。剛到操場上，同學們的嘴就迫不及待地“開工”了。根本無心理會運動會的進程，也沒有人會為運動員吶喊加油，大大影響了運動會的效果。走了，還不忘留下一些“戰利品”——滿地的垃圾。我們班的陸華棟是“零食集團”的一員。每次開運動會他帶的零食最多，他解決零食的速度最快，留下的“戰利品”最多……正版“散財童子”。

我希望學校能對同學們攜帶的零食數量能作一個規定。讓學校的運動會≠零食會，讓我們擁有一個充滿活力的運動會，充滿熱情的運動會。

運動會≠零食會2005-08/16146','',''16146

月度作文精選 五年級小學文章：我最想依靠的就是你(推薦一篇)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 五年級小學文章：我最想依靠的就是你(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夕陽漸漸落下，坐在窗邊，天氣漸漸冷了，我拿起手中的懷表，看了看時間。我最想依靠的就是你。

不知不覺已經六點了，門鈴響了，打開門，你走進來，坐在沙發上，像往常一樣，你走過來，你遞給我一塊表，只簡單說了一句，我要離開這了。就走了，我呆住了追上去問，你只笑了笑。

回到家，坐在沙發上，眼前出現的只有你。我靜靜地想，終于，我再也坐不住了，我來到了你家門，你已經走了，手里握著你給我那塊表，望著天上的星空，又想去了那天夜晚。

我們躺在草地上，望著天空閃閃發亮的星星，我一顆顆數著，突然一朵云遮住了云，星星天空全黑了，過了一會兒云又漂走了，你不禁說到：世界萬物變化的那么快，時間也是如此。

我靠著你聽你訴說。

你已經走了，我還能依靠誰，在我成長的天空中。

我躺在床上，夜已經深了，月亮已經升到達了，只聽見田雞喲叫聲，我望著你送我的表想起了那個下午。

那天我和你約好去圖書館查資料，出門時看見了我的朋友在打籃球。于是我和他打起了比賽，你打來電話，問我什么時候到。我告訴你十分鐘，但我兩個小時后都沒有去，后來你到我家，給了我一份資料并告訴我人必須要講信用，并也要時間觀念

月光已經酒進了我的窗前，身在那銀灰色的手表上，以后，它就是我的依靠了。因為它是你給我的

雖然你已經走了，但我是心中最想依靠還是你，懷念和你在一起的時光，依靠你的時候。

月度作文推薦: 小學五年級文章寫人精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“月度作文推薦: 小學五年級文章寫人精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我會和我的伙伴們一起去菜園，表姐比我大五歲，已經小學五年級了，跟著她，奶奶才會放心地讓我們去玩。她很會撲蝴蝶兒，百抓百中。我求她幫我抓一只，她很快地盯上一只伏在菜花上的大白蝴蝶，躡手躡腳地走過去，還沒等她合住手掌，我便大叫道：

蒼天注定讓我們成為另外的家人，就注定給了我們在一起的緣分。那間教室是我們第一次見面的地方，那間教室是我們最溫馨的家。隨著時光的成長，年級的增高，這個家里的親人增增減減，現在有７４名，明年可能就有７５名了。呵，時間過得真快呀，轉眼間，還有不久，大家就要小學畢業了，二班就要就要散了，落再多的淚，痛再多的心，也挽回不了歲月的無情，我不知道我們還能再見幾次面，但我知道，每一次的再見都有可能是最后一面，我不想讓這么多年積累的友情就灰飛煙滅，我不想離去這么多年的同學，不想，真的不想。二班，是我永遠的家，同學，是我最堅強的后盾。

[推薦寫作] 五年級小學文章：學做糖藕精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 五年級小學文章：學做糖藕精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學做糖藕

今天上午，媽媽買來幾節藕，二斤糖和一斤糯米?；氐郊?，她對我說：洋洋，我們今天來做糖藕，好不好？好呀！我以前吃過糖藕，知道它非常好吃，但是從來沒有做過，今天能夠自己動手做一做，那真是好。我興奮極了，只想快點做。

終于等到了下午，媽媽把藕上的皮削掉，切掉藕的頭，然后把事前調好的糖米灌到藕洞里面。媽媽還不時拍一拍藕身。把米灌滿后，她把切下來的帽子蓋上，拿起削好的竹簽插進去，把蓋頭固定好。一段糖藕就做好了。

接著，媽媽叫我學著做。于是，我就左手拿起一段藕，右手拿起一把菜刀往藕的中間切去。媽媽連忙叫住我，說：這樣切不行，只要切去藕頭上的一個部分就夠了。聽了媽媽的話，我調正好切的位置，一刀切了下去。媽媽看著我笑了。我切好藕，抓起一把米就往藕洞里面灌。媽媽又說：少拿一點。我說：知道了。我就放掉了一點米，把手中的米往藕洞里灌。可是，不知道怎么回事，米就是不愿意下去。媽媽又說：要慢慢地放米，還要不時拍拍藕身，把米震下去。在媽媽的指點下，我終于也做好了一段藕。做好了，我拿過媽媽的藕來看，兩者相比，相差太遠了，當然是媽媽的做得好。媽媽說：好了，接下來還是我來繼續做。你做得太慢了，否則不知道今天能不能吃到糖藕了。我只好歇手不干了，站在邊上看媽媽做。做好后，媽媽把它們放到鍋子里加上水放到爐子上面去煮。

晚上，媽媽說煮熟了，叫我和爸爸來吃。我吃著香甜的糖藕想：做事情要認真，還要動腦筋，否則就不能夠做好事情的。

月度作文精選 一年級小學文章：我的小雞(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 一年級小學文章：我的小雞(推薦一篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家養了兩只小雞，黃色的毛，黑色的眼睛，那小小的嘴巴，吃起飯來，嘰嘰嘰……一只公雞，一只母雞。我很喜歡它們兩個。

前幾天，我看見那只母雞快要死了，我就把它抱起來暖和暖和，讓它好一點，可是小雞還是死了，真可憐。只剩下一只小公雞，小公雞很孤單，我經常陪它玩。我要和小公雞一起長大。

從你的字里行間，我看出了你對小雞的喜愛！

[寫作分享] 四年級小學作文：燒全羊(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 四年級小學作文：燒全羊(推薦一篇)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們來到烏蘭布統大草原的最后一天，中午叔叔給飯店打電話預定烤全羊，說一個小時之后才能出爐。我有些急不可待想吃烤全羊了，感覺這一個小時好漫長啊!

到了出爐時間我們就抓緊去了餐廳，烤全羊很快就端上來了，哇!太誘人了!放烤全羊的盤子比家里的洗臉盆都大，只見深咖啡色的一整只羊乖乖地趴在盤子里等著我們去吃，我望著色澤金黃，滿屋飄香的烤全羊，快忍不住想要流口水了。叔叔似乎看透了我的心思，半認真半開玩笑地說:開始吃吧，吃不完不讓走啊。一下子大家都笑了，然后我們都戴上手套，直接用手抓起一大塊羊肉往嘴里送，這時男的不顧紳士風度、女的不顧淑女形象，全都大口吃肉，大口喝酒。我也大口吃著肉，并仔細品嘗著羊肉的香:羊肉皮焦肉嫩，甜咸可口，含在嘴里的羊肉還帶有木炭的熏香和胡椒的料香，我不由地從心里發出感嘆:越嚼越有滋味的、烤全羊不愧是一道人間美味!大家吃得很開心，很痛快!肚子都快吃撐了還沒有吃完，最后我們不得不把半只羊打包帶走。

據叔叔說，燒全羊是內蒙少數民族的特色大菜，是用來招待外賓和貴客的傳統名肴，如果吃內蒙本地的、燒全羊會更美味，因為那里的羊是吃收草長大的。還等什么呢?快跟我一起去吃內蒙的烤全羊吧!懷著依依不舍的心情，我們告別了烏蘭布統大草原。

[優質作文] 六年級小學文章：團圓飯篇一

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 六年級小學文章：團圓飯篇一，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今年的年三十，親戚們都要到我們家里來吃團圓飯。一大早，爸爸就買了香燭、紙錢，鞭炮等祭祀用品回來。

不一會兒，嬸嬸、叔父和弟弟他們一家人就到了。還沒來得和弟弟玩一玩，爸爸就讓我跟他去一起去買魚。魚買回來后，爸爸立馬開始打理。爸爸先把魚放到菜板上去除魚鱗，再去除魚的內臟，然后放一些姜片和蔥段在魚肚子里去除腥味。爸爸一共打理了三條魚，這三條魚要做成不同的味道。一條做成紅燒魚，一條做成酸菜魚，還有一條做成清蒸魚。

晚上，桌子上擺滿了好吃的菜?？墒谴蠹叶紱]有坐下來吃飯的意思。原來今天這頓飯和平時吃飯不一樣。開飯之前，爸爸在桌子前點燃了香燭和紙錢，聽媽媽說這是在請各路神仙和故去的親人們吃飯。等他們吃完后，我們才可以吃。

終于可以吃飯了，我毫不猶豫地夾起最喜歡吃的魚頭，卻被爸爸叫住了：今天的魚頭不可以吃喲!為什么不能吃魚頭呢?我不解地問。爸爸說：今天既不能吃魚頭，也不能吃魚尾，魚頭魚尾都要留著，寓意新的一年有頭有尾。原來，吃團圓飯有這么多我不是道的規矩呀!今天可算是長知識了!

吃完團圓飯，我們一家人就圍坐在一起看春節聯歡晚會。這時，長輩們就開始給我和弟弟發壓歲錢。哇!一下子得到了這么多錢，我感覺自己成了世界上最幸福的人!

每年的除夕，爸爸都讓我和他一起守歲，也就是我們常說的跨年。不過要守到凌晨十二點可不是件容易的事，我經常困到不行就提前睡下了。在睡夢中迷迷糊糊地聽到午夜的鞭炮聲時，我知道新的一年真的來了。

同學們，你們是怎么過年的呢?與大家分享分享吧!

[參考作文] 五年級小學文章：愛護地球精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 五年級小學文章：愛護地球精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

愛護地球

假如地球有說話的能力，它一定會告訴人類要愛護地球。因為一旦失去了地球的話，人類將不能生存，這將是一個難以挽回的局面，所以我們一定要愛護地球，自覺保護地球。

假如世界上的萬物都有說話的能力，它們一定會時時刻刻提醒人類。樹木一定會勸告人們不要亂砍亂伐，以免破壞綠洲，造成泥土流失，引發洪水泛濫。大地提醒我們別亂扔垃圾果殼，破壞生態平衡，污染了環境。小河和水源告訴我們要節約用水，不要污染它們，使魚蝦成群死亡。電力也會告訴人們，不要浪費礦藏資源，不要隨便亂搞開發，更不要隨手丟棄廢舊電池，避免不必要的傷害……

在這世界上，不知道還有多少東西，假如它們有說話的能力，它們都要來勸告人類，造福世界，就是造福人類。以上幾點是最重要的，我們必須記住。

人類只有一個地球，沒有第二個地球可以利用，所以，我們要從身邊的小事做起，愛護地球，保護地球，善待地球，給整個社會一個美好的未來。

愛護地球2005-04/9503','',''9503

[實用寫作] 五年級小學文章：讓與不讓(推薦一篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 五年級小學文章：讓與不讓(推薦一篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

回想第一次見到他，他臉上滿是被歲月摧殘的痕跡，身材不算魁梧，但也不至于弱不禁風。

他經常對人說:人在該懂得讓。但他還說:人應該懂得不讓。

他為人謙遜有禮：坐公交給人讓座，排隊買東西讓老人、孩子、婦女先買;進同一家飯店讓別人先進

有人這樣對他說:你這樣做不怕別人說你很懦弱嗎?但他答道道:我知道自己在做什么這樣就好。

他真的弱嗎?不。

有一個關系和他算好的人經常消費他

哎，我餓了，你去給我買飯。行。

我沒衣服了，你不是我的朋友嗎?你去給我買一套。行。

終于有一天這個不算朋友的朋友聽到了不行!別把別人對你的好，當作理所應當。

于是他們幾年的友誼就到此結束了。

有人問他:為了這點兒事就結束你們這么多年的情誼。真的值得嗎?

他依然是話不多：值得。

就像他說的：該讓的時候讓，不該讓的時候不讓。讓不是懦弱的表現，不讓也不是吝嗇的表現。

你，明白這個道理嗎?