小學三年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]家小學三年級作文之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的家鄉在湖南，那里景色宜人，物產豐富，是個美麗迷人的地方。

春天來了，太陽懶洋洋地照在身上，舒服極了。一眼望去，田野里，花兒開了，樹發芽了，小草從地上悄悄地探出頭來。春天帶給花草樹木新的生命，帶給人們新的希望，一年之計在于春。

夏天來了，太陽變得非常炎熱，我們都不敢出門，躲在家里吹空調。我們家后面是幾座懸崖峭壁的山，山上開滿五顏六色的花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。夏天一到，這里是花的海洋，花的世界，美麗極了！

秋天來了，瓜果飄香。來到果園，梨子、蘋果、橘子都掛滿枝頭，在風中搖搖擺擺。走進菜園，白菜、辣椒等排對排、行成行。

冬天來了，這是個寒冷的季節，樹都枯萎了，下起了大雪，雪花飄落，銀裝素裹，大家都出去打雪仗、堆雪人。

家鄉真美麗，我愛家鄉。

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[參考作文] 家小學三年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 家小學三年級作文1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

成員：我、妹妹、媽媽、爸爸。

成員姓名：程萬里、魯鵬程、魯桂榮、程桂平。

成員職位：學生、學生、會計、教師。

家里職位：大房間管理員、小房間管理員、炒菜高手、中房間管理員。

結果：不好、不好、優☆、優☆。

趣事：媽媽有時回來總是笑瞇瞇的，還會添上幾句話；爸爸經常被我們逗的嘴也合不攏，不過笑了一會兒就不笑了。

新奇事：爸爸經常上網，不過老是挨罵。

成員特點：喜歡看書，不過是走馬觀花；玩了一個小時不知回家；炒菜香噴噴的；下棋高手。

成員愛好：看書、玩；玩、看電視；玩電腦；看風景。

成員缺點：玩了不知回去；看電視時間太長；回來太晚；晚飯一吃好就走。

最新寫作: 家小學三年級文章(篇二)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“最新寫作: 家小學三年級文章(篇二)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

您想認識我的一家嗎?那么，先請您看看這張“全家?！卑?。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就是我的爸爸；你看，坐在中間那個白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。她呀，就是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便是我親愛的媽媽。我生活在一個幸福美滿的家庭里。我有一個幽默活潑的爸爸和一個能干樸實的媽媽，雖然我家的生活并不很富裕，可是每一天都充滿了快樂。我有一個好媽媽，她是我的好朋友，此刻我們經常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯誤的時候，媽媽會理解我。每當我放了學，媽媽立刻就讓我寫作業，寫不完就不能吃飯。我明白，媽媽這是為了督促我快些做完作業，晚上能夠早些上床睡覺，以保證第二天能夠精力充沛的聽課。其實這并不是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復習當天學的功課，復習完就讓我預習新課。如果有一道題我不會做，爸爸媽媽就來幫忙，細心的教導我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會做了。

我還有一個幽默聰明的爸爸。每當我不開心時，爸爸總會想出辦法逗我開心。爸爸還是我的游戲伙伴。每當閑暇時，爸爸會和我下棋、打撲克，有時候爸爸還會指導我玩一些網絡小游戲。爸爸說，玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學業。接下來該向大家介紹一下我了。我是一個活潑可愛、思維敏捷、字跡工整、遵守紀律的女孩兒。我愛說愛笑愛畫畫、活潑開朗、能歌善舞。當然，這些還少不了爸爸媽媽對我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。在學習上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不是那么完美，要不斷地提高、總結經驗，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎和批評就像兩股風，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進步！不管是批評也好，還是夸獎也好。它們都是兩個極端的斷言，都有一個共同的出發點——那就是愛！

時光如同流水般的逝去，在人世間我已經度過了十二個春秋，其間有數不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動。我親愛的爸爸媽媽，用一句句真誠的教導，使我健康的成長；用一個個行動影響著我，教育著我。他們是我心目中最理想的爸爸、媽媽。

[寫作參考]家小學三年級文章精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作參考]家小學三年級文章精選一篇”僅供參考，希望能為您提供參考！

我家有一只小貓。小貓那玲瓏的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，它的眼睛還會變色呢！早上是藍色的，中午是黃色，晚上是綠色的。它身上的毛是黑白相間，構成了一身天然的花紋，美麗極了。四只不是太粗的短腿，跑得還很快。

記得有一次，小貓在鋼琴上跳來跳去，它看見鍵盤的顏色和自己的毛色一樣，就在想：這是什么“怪物”，還會發出“丁丁冬冬”好聽的聲音？于是它在鋼琴上跳得更歡了，把我們全家人都吵著了，你說這只小貓淘氣不淘氣呀！

到了晚上，你可不要小看它哦，可機靈了，這里看看，那里瞧瞧，兩只眼睛直發光，好象能看透一切物品，發現老鼠的蹤跡。它常常能捉到又大又肥的老鼠，當做自己的美味夜宵。

當然，這只小貓也有發傻的時候，有一次，我在照鏡子，小貓也跑來，忽然，它看見一只一模一樣的小貓站在面前，小貓舉起手，鏡子里的小貓也舉起了手，它覺得奇怪極了，家里怎么又多了一只小貓，不停的住鏡子上撲，還直沖鏡子里的小貓“喵，喵”地大叫。我站在一旁，樂得我直不起腰來了。這只小貓太可愛了！

小貓也常常對我撒嬌，我在家學習，不能陪小貓玩耍時，小貓就躺在我腳下，不停地添著我的腳，讓我直癢癢。

我家的小貓，給我們全家帶來了歡樂，有時也會帶來一點小小的苦惱，但是我們都非常喜歡它。

[寫作]家小學三年級作文(篇三)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作]家小學三年級作文(篇三)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天我要幫媽媽做一次家務活。

說干就干，首先我要拖地，我跑進衛生間拿到拖把后又接了半桶水，之后我把拖把往桶里蘸了蘸之后一切準備就緒，首先我把客廳拖了拖，又把我的`房間拖了拖，剛開始還比較順利，可是好景不長在我拖我的房間的時候有一個黑乎乎的東西粘在我的地上，我幾乎用上吃奶得勁也拖不掉，這時的我就像一個泄了氣的氣球。我心想：這么難拖，我不拖了?？墒俏矣窒肫饗寢寣ξ艺f的話：記??！無論做什么事，都不能半途而廢。就在這是，我猛地想起了一個東西——刀片，最后我掛掉了這個東西。看見了自己煥然一新的房子，我心里像吃了蜜一樣甜。

最后我明白了無論做什么事，都不能半途而廢。

[寫作參考]三年級小學作文：賞雪之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作參考]三年級小學作文：賞雪之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

賞雪

王琳，快起床，外面下雪了！睡意濃濃中的我聽到媽媽的召喚，撲棱一下從被窩爬起來，快速奔向陽臺，打開窗戶，欣賞那美麗的雪景。

是雪，是一場大雪。灰暗的天空飄落著一片一片如鵝毛般的大雪片，猶如天女散花似的，白白的，密密的?？諝庵猩l著清甜，涼爽的氣息，呼吸起來舒服極了。向遠處望去，城市一片白茫茫的，房頂，操場，大地上全部灑滿了白雪，好象是上帝給人間鋪了一張大白毯子。我將手伸出窗外，雪花灑落在掌心，細細地觀察，雪花的形狀可真多呀！有五角形，六角形，多邊形，咦，這片咋象樹葉呢？媽媽，這是為什么？雪花的形狀太多了，你知道為什么會下雪嗎？我搖搖頭。冬天，溫度很低。云中的水蒸氣就凝成小冰晶，小雪花，。當這些小冰晶，小雪花慢慢地增大，云層托不住時，它們就會飄落下來，這就是下雪。雪花的形狀很多，有六角形，針形，柱形，片形，板形等等。原來是這樣。媽媽又說：下雪對人們的生產，生活都是有好處的?？梢蕴岣呖諝赓|量，促進人們的健康。積雪覆蓋大地，可以凍死地里的害蟲，增加農民的收入等等。

瑞雪兆豐年，看著天空中飄揚的大雪，我想，農民伯伯明年又會是一個豐收年

[優質作文] 家小學三年級作文(篇二)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 家小學三年級作文(篇二)”，相信能對大家有所幫助。

今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。

首先，我先介紹我帶來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。

換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個?！标惱蠋煪q豫了一會兒，最后答應了。

第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續與陳老師交換?！耙?！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發喜歡，愛不釋手。

換客活動仍在進行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。

活動結束后，陳老師還讓我們發表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節省能源，保護地球。

我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。