五年級記敘文開頭結尾范文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 小學五年級記敘文（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

記憶中的故事如五彩斑斕的貝殼，晾滿了心情的沙灘。今天，我就打開一個快樂之貝，與同學們一起分享我的快樂。

那是五年前的一天，我還在讀幼兒園大班，老師給我們每人發了一本連環畫。我把書拿回家，越看越喜歡，就吵著讓爸爸幫我買一張書皮。爸爸答應了，第二天，果然買了回來。塑料書皮真好看，上面印著一只可愛的米老鼠，我愛不釋手?？墒?，不久書皮就漸漸地變皺了。我想把它壓平，可是怎么弄才好呢？我百思不得其解。

一天，我看見媽媽在燙衣服，那皺巴巴的衣服經過電熨斗的“洗禮”之后，變得平平整整的。我看著看著，突然眼前一亮。對了，衣服能燙平，那米老鼠書皮不也能燙平呀！我高興得一蹦三尺高。

媽媽燙好了衣服，把電熨斗擱在窗臺上。我悄悄地把書皮取來，學著媽媽的樣子，把書皮小心翼翼地攤在桌子上，還一本正經地對“米老鼠”說：“不用怕，只要燙一會兒，你們馬上就會變得平平整整了！”說著，我把電熨斗舉起來，往書皮上輕輕地燙。想到書皮會變得平平整整，心里美滋滋的。誰知，我剛剛把熨斗放上書皮，就聽到了“吱”的一聲。我嚇了一大跳，接著就聞到一股刺鼻的塑料焦鼻味。我還以為是米老鼠怕燙，“吱"地一聲叫了起來呢！我把熨斗提起來一看，哎呀，簡直糟透了。書皮上的米老鼠”飛”走了，只留下一個大大的印。我疑惑不解，往電熨斗上看了一眼。呀！米老鼠被電熨斗“抓”走了！我急得趴在桌上哇哇大哭起來。

媽媽聽到了哭聲，走了過來，看到我這幅樣子忙問：“怎么啦？”我斷斷續續地說：“我剛才用電熨斗...燙...米老鼠書皮...誰知...米老鼠...被熨斗...捉...捉走了...嗚.....”媽媽聽了，笑得前仰后合，說：“傻孩子，塑料一遇熱就會融化的呀。你想把書皮弄平整，只要把它夾在厚的字典里壓一壓就行了，怎么能用熨斗燙呢！”我聽了，用手擦干眼淚，半信半疑：“真的嗎？”“那當然了，媽媽怎么會騙你呢！”我點了點頭，但是又用疑惑的眼神看著媽媽“那你在燙衣服時，衣服怎么不會融化呀？”“傻孩子，衣服怎么會熔化呢！”

現在，我一想起這件事，便會對自己童年的無知感到好笑。但也使我明白了，如果沒有科學知識，會鬧出笑話，干出傻事。我們要好好學習，在生活中也不能犯常識性的小錯誤，讓自己出糗。

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作文示范： 五年級記敘文(篇一)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 五年級記敘文(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

風親切地吹入校園，為沉浸在桂花香麗的操場添上一線生機，秋葉調皮的從樹上落下來，搖擺著潛入秋風如水，金色的陽光下，校園如夢初醒，漸漸熱鬧起來。

外小一年一度的體育節終于拉開了帷幕，我們吶喊著，喝彩著，奔跑著，奮斗著。

最令我記憶猶新的是20x60的接力賽，雖然我沒有參加，但我的心還是有些惴惴不安。比賽開始了，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的同學像離弦的箭一般沖了出去，只見他準確無誤地把接力棒傳給了下一位同學，那下子，我心中的石頭才下落，經過我們班同學的不懈努力，竟然沒有一個同學掉棒。

比賽過程中，不參加接力賽的同學與我一起在為隊員們加油吶喊。有的同學脖子上爆出了青筋;有的同學盡管跑不快，也使出了吃奶的勁，奮力追趕。我和同學們一起，幫剩下的同學加油助威。到最后一棒了，最后一名同學飛快地沖向終點，那一刻，我們全班沸騰了起來，我們沖下看臺，與隊員們擁抱，頓時，我熱淚盈眶，為自己驕傲。我的眼前起霧了，永遠也抹不開。

當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄而立校內，堅強，是我們最后的防線，永遠不倒的防線……

實用作文: 五年級記敘文(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 五年級記敘文(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

二年級的暑假，我認識了一個新朋友，說來，我和他的認識有點讓人覺得意外，但是，緣份就是妙不可言……

那天晚上，我和他背著書包，和各自的媽媽走進了同一部電梯，短短的十幾秒內，我們倆的緣分卻已經悄無聲息地發芽了。媽媽和他的媽媽開始相互介紹，我們倆靜靜地等電梯到達，“叮咚”他們家到了，我看他不聲不響地走進了家門，到了門口又回頭看了看我，我偷偷地看了下他家的門牌號——1004。

過了幾天，我期待已久的奧特曼電影上映了，我正形單影只地在電影院等電影開始，突然接到媽媽的電話，告訴我“電梯男孩”會陪我一起看。我興奮地拿著錢買了票，焦急萬分地等著他的到來。眼看著電影快開始了，他的人影還沒出現，這時我算是真正體會到了什么叫望穿秋水。我正在沉思中，一聲還有點稚氣地聲音打斷了我的思路，“誰請我看電影呀！”我抬起頭看到此人正是我要等的“電梯男孩”，于是我朝他揮了揮手，“這里！”并上前朝他伸出手，他也默契十足地伸出一只手，我們倆就這樣手握著手，就像已經認識了好久的老朋友一樣走進了電影廳。

他叫陳啟國，和我一樣大，在黃龍三小念書。自從這次看電影之后，我們一直保持著聯系，直到四年級的時候，我病了，住院了。出院后，因為身體原因我搬到校門口居住，我們的聯系有點像斷線的風箏，漸漸消失了。

我總是盼望著節假日和寒暑假的到來，因為只有在那時，我們才能見上一面，我們倆都分外珍惜我們在一起的時光，聊天、打游戲、看書……我們總有講不完的話做不完的事。

我期待著暑假快點到來，期待著我們能夠見面的日子……

[優質作文] 我五年級記敘文范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 我五年級記敘文范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

過了許多年~我還記得以前的那句話。那句話我永遠都不會忘記因為對我來說是非常幸福的一件事。

小時候不懂事的我，總愛玩，一玩就到處跑。以前我的奶奶總是對我說：“婕婕，慢點跑，當心絆倒”我還在那玩，聽著奶奶的話有點反感，認為大人不應該管小孩的游戲?？墒菦]過多久，我就被石頭絆倒了，摔了一個大跤。我那時就氣憤~認為奶奶故意說這句話咒我，氣得我，不理奶奶了。就踉踉蹌蹌的走了。之后我就沒有理過奶奶。

過了不久，奶奶的得了老年癡呆癥，已經不怎么能說話了，生活也不能自理了，什么事情都不能做根植物人沒什么區別~。但一開始還能講些話。一開始誰都能喊，過了一年，奶奶已經神志不清了，但我來時，奶奶會喊我一聲：“婕，婕……”她不怎么記得她的女兒和兒子們了。但每當我來時。他總能慢慢的錕湖南的叫出我的名字。在過了幾年，奶奶真的誰也不認識了，也在也叫不出我的名字了。連看都不會看我一眼，感覺一直在想些什么事情，又過了一年，我在家里睡覺，兩點多。（半夜）家里接到了一個電話說：“奶奶她。老了”我立馬跑了出去，那晚下著暴雨，我還沒拿傘就跑了出去。跑著跑著就有摔了一跤。（我為什么會說又？）因為我又一次想起了奶奶的話：“婕婕，慢點跑，當心絆倒”我哭了，又想起了這句話，從今往后再也聽不到了，永遠不知道了。

我傷心地流著淚。此時的暴雨隨著我的眼淚越下越大。

每當我想起這些話事我總是反思自己，以前討厭?，F在想聽也再也聽不到了。

[寫作參考]小學五年級記敘文章怎么寫精選

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作參考]小學五年級記敘文章怎么寫精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一天，我因為多慮，差點就要面對大難了。

一天早上，我來到教室門口，發現同學們個個嚴肅認真，不茍顏笑。經過詢問之后，才知道今天老班要懲罰考試考的差的同學。我心里開始不安：糟了!我會不會也被列入懲罰名單，畢竟考試前晚我沒有好好地復習，只不過是做馬觀花地過了一遍罷了。求求你，老天!我可不想列入懲罰名單。你就幫我這一次，我以后一定洗心革命·改過自新·好好復習!爭取每天都做好學生!這時，我看到黑板上的五個名字，竟然有我!我又忐忑不安起來：糟了!糟了!我肯定是被列入了，要不然。咦!等等，怎么有好學生的名字，難道我們是不用懲罰的嗎?不不不，天才也犯錯，更何況我們呢!不行，我一定要在老班來之前做點兒小手腳，我可不想“男女雙打”，嗯，就這么辦!我便像小偷一樣，悄悄地走上講臺，把自己的名字給擦了。

完事!我頓時像一只剛從籠里飛出來獲得自由的小鳥，高興得不得了!老班抱著厚厚的試卷走進來，一臉嚴肅地說：“這次期考試卷出來了，能上90分的同學少之又少，所以，我決定這次沒考上90分的同學，回家抄試卷!好了，現在請班長宣布這次考上90分同學的名單?！迸_下的我才恍然大悟：原來!我是不用懲罰的同學啊!這可怎么辦，老班會不會知道真相后批評我，怎么辦，怎么辦。班長已站起來，用嘹亮的聲音宣讀完之后，皺了皺眉，說：“老師，還有呂志鑫同學，雖然黑板上沒有他的名字，但我記得有他?！?/p>

好險!真是好奇害死貓，差點兒就遭殃了!

[參考作文] 小學五年級記敘文寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 小學五年級記敘文寫作范例》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

不知道大家有沒有這樣的時候吧，心里突然悶苦又孤獨。似乎全世界只剩下了自己一個人，沒有朋友，也沒有人陪伴在自己身邊，所有風雨只能自己去面對，卻也不得不自己去面對，因為是一個人啊。而一向樂觀開朗的我最近卻也有了這種感覺。一個人的孤獨寂寥之感吧……

最近讓我心里最難受，悶苦不已的是昨天發生的一件事情。那是一個午后，老師讓我們練耐力跑1000米這樣，同學大多數都是在操場跑道上聊天，說說笑笑走走停停，基本上沒有人在跑步。因為我小學時候身體素質很差，體育老師一直讓我要堅持跑，身體一定會好。的確好了很多，可我還是很喜歡跑步。于是我準備跑完這一千多米，可是我卻忘了因為下雨的因素我已近很久沒有跑步了。那么這一下子跑步，我可能接受的了嗎？當時的我并沒有深思這個問題，在操場上酣暢淋漓的跑了起來，一點都沒有想到自己其實根本就沒有跑的力氣了，一直默默地堅持，根本沒察覺到身體的不太對勁。直到我終于跑完了八圈多回到教室，我只覺得自己渾身都在發燙，我以為是跑步太熱的原因，可是那種感覺卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的，一下子我就趴在教室的桌椅上。這時候，我的好朋友也都在教室里面，看我趴著，臉色潮紅我的樣子，他們竟然一個都沒有上來關心我，還有一個還拿著數學題目來問我。突然就覺得心里凄涼一片了，我的慘境多像一個人走在空蕩蕩的世界里啊。連我身體難受甚至都沒有一個人來關心我一下，我一直以為會有人對我噓寒問暖的，可是到底一切的事情都是我一個人在妄想嗎？這一切都是我一個人做的一個不切實際的夢吧？從來這個夢里，都只有我一個人嗎？

心底恐慌，也很難受，我從未想過自己生病難受的時候竟然無人陪伴，所謂的友情，我最近卻覺得有些可笑了啊……

月度作文精選 謝謝你，林浩!-五年級-記敘文(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 謝謝你，林浩!-五年級-記敘文(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

1998年四川省汶川縣映秀鎮一個普通男嬰呱呱墜地年5月12日8級大地震廢墟中，“抗震救災英雄少年林浩”誕生了年8月8日晚上在舉世矚目的北京奧運會開幕式上林浩與中國代表團旗手姚明一起走在隊伍的最前列。我敬佩你，我的榜樣。

謝謝你，林浩！你的事跡感動著我，我因與你同齡而感到驕傲！

早晨6點，鬧鐘清脆的鈴聲一響，林浩就一股路爬起來，準時起床。自己炒碗蛋炒飯，匆匆忙忙吃完。為了不讓同學們都在外面等，他從來不遲到。謝謝你林浩，我明白樂自理不是一天兩天的勉強，而是日復一日的堅持。

5月12日13時，四川省汶川縣映秀鎮中心小學一間教室，林浩正在聚精會神地聽老師講課。這是一節數學課，他一會沉思，一會迅速拿起筆飛快的在本上做一些記錄。這時，老師出了一道難題，班里的同學彼此用眼光交換著疑惑。小林浩半舉著手，似乎在告訴老師：我也十分猶豫但我認真思索。謝謝你林浩！你讓我明白了每個人都會遇到各種困惑，我們要認真思索，勇敢面對！

14時28分，一聲呼嘯，震陷了巴山，撕裂了蜀水，花朵，速速隕落，鶯歌，突然消失。日無光，月失色。一場里氏八點零記得特大地震發生了！“地震了，快跑！”每個人都發出了驚恐的呼喊！每個人都在亂竄，腳隨地動，目隨山搖！頃刻間廢墟一片，林浩，我的同齡人。我知道，在你我都沒有經歷過的災難面前，我們同樣無助！同樣無奈！同樣驚慌！同樣無法忍受！

斷壁殘垣下久久傳來一名女同學撕心裂肺的哭喊！在壓在夸他的樓板下，林浩安慰女孩：“別哭，我們一起唱歌吧！”地震發生時，他跑到教學樓的走廊上，就被跌下來的兩名同學咋倒在地。樓板也壓在樂林浩的背上，怎么也動不了！他們一起向上爬，要爬出去！堅定地意志使死神望而卻步！生命之門轟然敞開！死里逃生的林浩，面對廢墟開始救援。多救一名同學，是班長的義務。多救一條命，是活者的責任。

謝謝你，林浩！

作文分享： 五年級記敘文

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 五年級記敘文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

說起調皮搗蛋的話，在班上除了張育銘，另一個就是倪凱弘，他的調皮可不是一般人能理解的。他曾經的一件事，讓我明白了什么才是真正的調皮……

“叮鈴鈴——”清脆悅耳的下課鈴響了起來，這是一首交響樂，那么動聽。那時，我上三年級，倪凱弘剛轉到我們班，雖然對他的調皮早有耳聞，而我卻不以為然。數學老師邁著輕盈的步伐走進教室。楊老師捏起一根粉筆，在黑板上寫出兩道乘法題。倪凱弘就趁老師背身寫題的空隙，站起身來，光明正大地做著小動作，使同學們都捂著嘴巴偷笑。

“哇！好大膽啊?！蔽也坏貌惑@嘆，總算見識到他傳聞已久的調皮了?？纯此耐溃怨缘刈谀莾?，專心致志地望著黑板，與心不在焉的他真是天壤之別。之后老師請兩位同學上去講臺做題，楊老師則在一邊指正、講解：“大家看，五五二 十五，往十位進二，對?！边呎f邊打了一個紅勾。這時一聲響亮的“錯”平地而起?！罢l說的？”楊老師要抓住搗亂分子

倪凱弘霍地站起來：“老師，您不是教我們四舍五入嗎？那個二不夠五，要舍去，不能進到十位?！甭曇艉榱?，擲地有聲。同學們早已捧腹大笑，連轉動的電風扇仿佛也笑得轉得飛快。

楊老師卻沒有那么好的心情，火冒三丈地問：“那這個二去那兒？”“死了?！蹦邉P弘面不改色心不跳，自信滿滿地回答。陽光也忍不住笑意，曬得更加猛烈了。楊老師的頭發都豎了起來，但顯然不是因為高興?！澳憬o我站到后面去?！睏罾蠋熍豢啥簟Ｄ邉P弘卻沒事兒人一樣：“好，我會乖乖地在后面好好聽課的?！睏罾蠋煴粴獾谜f不出話來了。我不禁自言自語：“倪凱弘，你的調皮給我們這堂課帶來了歡樂哦。”

下課后，同學們議論紛紛：“沒想到倪凱弘這么調皮呀?！蹦邉P弘啊倪凱弘，你什么時候能把“調皮大王”這頂帽子摘掉呢？

[實用作文] 媽媽的手五年級記敘文章篇一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 媽媽的手五年級記敘文章篇一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

愛，常常在生活的細節中流露出來，只要用心去發現，去感受，就能深深感受到這個世界并不缺少愛。

送行時，親人的一步一回頭是愛；生病時，家人擔憂的眼神是愛；犯錯時，老師的諄諄教導是愛。

我一生不能忘卻的，是母親對我濃濃的愛。

在母親的叮嚀和呵護中漸漸長大，我開始到外地上學了。母親常會帶些我愛吃的東西來看我。印象最深的是一年的冬天。

那是一個飄雪的日子。母親遠遠看見我便把我叫到跟前，說：“瞧你，這么大了，還不知道照顧自己，連扣子都系不好！也不怕凍著了。”說著她就伸手要給我系衣服上那兩個我沒有系上的扣子。看見旁邊同學投來異樣的目光，我趕緊掙脫母親的手，但母親執意要幫我。剛和同學吵完架，心里正煩的我不禁大聲說：“我說不用就不用，我都這么大了，真是的！”母親愣了一下，然后放下了僵在我胸前的雙手。

看到母親失落的神情，我后悔了，卻又沒有道歉的勇氣。這時，雪似乎大了許多，雪花飄落在母親和我身上。最后還是母親打破了僵局，說：“這是你愛吃的菜，拿著吧，我得回去了，你妹妹自己在家。”母親從懷里掏出了帶著體溫的一包東西。我剛接過來，母親轉身就走了。

母親的背影，似要被風雪吞沒了。我知道母親一定很難過，我的眼淚頃刻間流了下來。我趕忙擦了擦眼淚，朝著母親的背影喊：“媽，天冷，還是你給我系好扣子吧，我手里還拿著菜呢……”我邊喊邊向母親跑過去。母親轉過身，笑了笑，伸手為我系好扣子，“好好上學，照顧好自己，去上課吧，我走了?！闭驹谘┑厣希赣H遠去的背影，想著母親剛才轉身時的甜美笑容，想著母親用凍得發紅的雙手為我系扣子的情景，我的眼睛又濕潤了。