縮寫故事作文五年級。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 五年級作文動物的故事范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

那種事情會不會太久遠，低頭淺笑，呼喚亡靈這種事情會不會太假。我輕輕摩挲著筆桿。聽著頭上轉動緩慢的電扇的聲音。聽我講個故事吧。

放暑假期間，我們那里開了一家書店。我知道這件事后，我幾天就把暑假作業做完了，做完作業我連忙跑去書店拿起一本書就津津有味地讀了起來，放假期間我大部分時間都花在借閱書上。開學了我讀二年級了，老師讓我們寫作文，我激動萬分，我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，正好可以把放假讀的書里面的好詞好句用來寫作文。讀書破萬卷，下筆如有神。我文思泉涌，寫得特別快。最后這篇作文得到了好評。

這兒的景色真美??！一棵棵大樹像一個個堅強的暫時首位著公園大門。一陣陣微風吹來，樹葉發出了沙沙的聲音。路邊小草嫩綠；花兒們一個個精神十足，就像在說：客人們快來看啊，我是最美的。一條小河像彎彎的月亮，如同透明的藍帶子。岸邊綠樹成蔭，花草茂盛，生機勃勃。五年級:915043932

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[實用寫作] 五年級動物的文章寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級動物的文章寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

吭吭唧唧一只小狗的叫聲，打破了寂靜的深夜，驚醒了睡夢中的家人，它一定是想念它媽媽了吧。對，這就是剛剛來到我家，我的好伙伴小泰迪，它體型小，體重才3斤多，兩只大耳朵，眼睛小小的，一身咖啡色絨毛，摸起來很柔軟，很惹人喜愛，我給它起個名字叫小布丁。

說起小布丁的到來，那還真是費了一番周折呢！

其實，我早就想養一條狗，但爸爸媽媽一直不同意，因為我曾經被狗咬過、被蜜蜂蜇過、被烏龜咬過，哎！都怪我不小心。直到后來我看過一部電影《一條狗的使命》之后，被狗對主人的忠誠和溫順所打動，于是，我養狗的愿望越來越迫切。但又一想爸爸媽媽工作那么忙，還要照顧我，只好克制自己的想法。如今的我已經今昔非比，完全有能力照顧好自己，于是我把想法再次說給爸爸媽媽聽。果不其然，意見剛一提出，就遭到爸爸媽媽的強烈反對，理由種種什么倆孩子就夠淘氣的啦，小狗狗隨地大小便啦我看沒有辦法說服他們，就默不作聲，心想是要另辟蹊徑，得使點策略才行啊，于是我就百度一下，把養狗狗的好處整理好，寫在本上上，標題就叫《狗狗秘聞》。

第二天晚上，等全家人吃過晚飯，我又一次提起想擁有一只寵物狗話題，不等爸爸媽媽發表意見，我趕緊奉上我的《狗狗秘聞》讓他們看，后來的結果你們肯定猜到了，爸爸媽媽被我說服了，于是就這個哼哼唧唧的小布丁。雖然它出生不到兩個月，但它已經擁有幼兒園小朋友的智商，很聽話、很講究，我發現它一叫，就知道它想大小便了?，F在，我已經和小布丁成為好朋友，夜里也不叫喚了，全家人都很喜歡它，真正是我家的一位小成員。

親愛的'小伙伴們，如果你想做成一件事，一定要多動腦筋??！必要時還得用點策略。狗狗是人類忠誠的朋友，為我們看家護院，給我們帶來開心和快樂，我們一定要愛護它，保護它。

作文收藏: 五年級的文章范例

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的作文收藏: 五年級的文章范例，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

孝敬父母，是我們一生的責任 孝敬父母，是我們一生的責任

父親是大地，母親是太陽，締造我的生命，培育我的成長。

——題記。

可憐天下父母心。父母對子女的無私奉獻與對兒女的百般呵護，子女是否懂得和理解？父母的愛比山高，比海深，比一切一切雄偉的事物都要強大?！暗嗡?，應當涌泉相報?！庇米罡屑さ男娜バ⒕锤改笧槲覀兯龅囊磺?！

那是一個夏天，天氣格外開朗，放學后，我和同學們又如往日地在公園玩耍，同時也討論著去哪兒玩耍更愉快，突然某某傳來這樣的建議：“不妨今晚一起去我家玩吧，反正這幾天我爸媽不在家?！蓖瑢W們聽到了這個建議，眼睛立刻放出驚訝而高興的光芒，一致表示贊同，我們高興地跳了起來，像是一只只快樂的小山羊。

來到同學家后，天色也漸漸暗了下來。路上的燈都踴躍地亮著，現在想想，爸媽應該回家了吧，我隨即撥通了媽媽的手機，媽媽聽出那邊是我的聲音，媽媽如同熱鍋上的螞蟻一般，使出全身的力氣問我：‘你在那里?。窟@個時候還沒有回家，沒出什么事吧！？”“您放心吧，我在同學家玩呢，她爸媽不在家，我今天晚上在她家睡。”我回答道。一向溫和的媽媽立即火冒三丈，隨即很氣憤得對我說：“現在快給我回家！！”我被媽媽的聲音嚇到了，我“恩。”了一聲，就滿懷失望地往家趕......

在回家的路上，我深思，為什么媽媽會這么執著地叫我立刻回家？原因就是：她太愛自己的兒女了。雖然有時父母的做法讓你很不理解，但是可以肯定的是，這是他們愛我們的表現。

孝敬父母，是我們一生的責任，父母含辛茹苦地把我們拉扯到大，為我們付出了多少辛酸？！他們不在乎也不求回報，用博大的胸襟去容忍子女的言行。然而，作為子女的我們應該怎么做呢？這是一個很值得去深思的問題。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待?！背弥改改贻p的時候，從身邊的點滴小事做到關心父母，也如同他們關心我們一樣，在這里，我最后想要告訴天下的所有子女：孝敬父母，是我們一生的責任。

作文推薦: 五年級作文我和書的故事600字寫作范例

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的作文推薦: 五年級作文我和書的故事600字寫作范例，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小時候，父母總是說，小孩要認真讀書；少年時，父母還是說，你要認真讀書；成年后，父母說，你要考個好的大學；步入社會時，父母說，你要闖出一片事業來。但是，這一切都是圍繞著認真讀書所展開的。

我曾想，讀書有時是一件枯燥無味的事情，有時卻是一件無比有趣的事情，這是為什么呢？后來我開始認真地去閱讀，發現讀書時你的身心感受是與你心里的想法有所聯系的。當你全身心投入到書中去，自然是覺得有趣的，當你心系其他時去閱讀，你便感受不到它的美，它的有趣。

我在四年級前，讀的都是些無用的漫畫和書籍，那種書它不會給我帶來一些有益的東西，反到讓我越來越沉迷于漫畫中，導致我不會去選擇其它不僅適合我，還能提升自己知識或感受的有益書籍。后來，我遇到了我現在的老師，她在我的閱讀方面做了一些引導，也會把適合我的書名告訴我，讓我去讀，我也開始了真正的自己的書世界。

我先后讀了一些沈石溪的動物小說和曹文軒的文學小說，慢慢地，我逐漸摸索出自己比較喜歡的一類書。

當時讀沈石溪的《斑羚飛渡》《狼王夢》時，覺得有趣至極，同時又受益匪淺。有趣的是《狼王夢》中的情節，受益的是《斑羚飛渡》中團隊的自我犧牲精神。

記得后來我還讀了幾本《智慧背囊》，其中的小故事都是特別激勵人的，通過真實的事件，來鼓勵讀者。有一個小故事，我到現在都還記得特別清楚∶一個小混混，和一群同意不正經的＂朋友＂在一家面店吃夜宵，喝醉了，那群朋友全走了，沒付錢，留了他在店里過夜然后他付錢。第二天他醒了，身上也沒錢，賴在桌上，后來店里客人滿了不夠做，老板娘沒趕他走，他心生感激之后的他努力工作，成為了總裁并常去這家面店吃面，表示對老板娘的感激。

他能成為總裁，一半在于老板娘，一半在于他自己。老板娘的寬容讓他心生感動，他自己的堅持讓他一路披荊斬棘，所以兩者的精神，都是我們所要學習的！

我在后來，也一直閱讀，一直在學習這條路上奔跑，但我和書的開始，是四年級那年，我慶幸，那年的我遇到了阮老師，也慶幸，我在閱讀這條路上奔跑了這么久，沒有放棄！

這便是我和書之間的故事

我和書的相遇，我和書之間的故事，都藏在了我心里的深處。

書，我特別慶幸也特別高興，我與你成為了朋友！

我與書的故事從未停止，還在繼續

作文收藏: 六年級故事作文范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“作文收藏: 六年級故事作文范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一連串優美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動的'絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們，聽到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。

進入三年級了，我們終于可以拿到我們夢寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細細地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發亮，上面刻著一個個音符，像一個個調皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。

“好了，同學們，現在，我們開始學習吹音階！”簡單地學好如何拿口琴后，音樂老師終于開始教我們學習吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂老師先指導我們認識各個音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個個都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準一個孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒有聲音？哦！原來這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個清晰而完整的音階終于出現了！我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹?？山酉聛砦艺也坏揭袅?，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎！看來吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個個泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個熟透了的大番茄。

老師見了，會心一笑，叫我們停下來，又拿起口琴，一個音一個音地教我們。功夫不負有心人，一節課下來，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天里，我們又學習了完整的優美動聽的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅持吹了下來?！坝兄菊?，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！

在藝術的長廊里，在學口琴的這條路上，我感到我在成長。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉?！笔堑?，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！

[作文收藏]五年級啟示的作文范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文收藏]五年級啟示的作文范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以前，我總是干一些可笑的傻事，現在回想起來，有時都能笑翻了。如今我長大了，但是一些很小的孩子，卻跟我當年一樣的“可笑”。曾經看到過的一件事，一直在我腦海里閃動。

記得有一次，我一個人在廣場上玩，見一個小弟弟跑進廣場，他的個子比我矮一個頭還多，看起來很小，差不多4歲左右，他面帶微笑，顯得十分可愛，手里拿著一個紙飛機?？此娘w機，沒有撕破的地方，也沒有折壞的痕跡，左右兩邊差不多完全對稱，一看就知道他的手工很好。他開始放飛機了，飛機安全地從他的手里緩緩駛出，在沒有落到地面時根本沒有左偏右倒的現象，過了一會兒，飛機平穩著地。就這樣他反復地扔，反復地撿，不厭其煩地玩著。我看著他這么單調的玩法，不由得想起自己小時候玩飛機的情景，覺得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飛機時，突然來了一陣風，把飛機刮了回來。這時他大喊了一聲：“我要往前扔！”他的聲音是那么響亮和堅定，好像要讓全世界都聽見似的。接著，他又撿起來往前扔，飛機又被風刮了回來。他又扔，飛機又飛回來......

看到這樣的情景，我不再認為他可笑了，因為他是一個堅強的孩子。其實，堅強就是這架紙飛機，無論經受多少風吹雨打，無論有多少困難，都是勇敢地向前，再向前！從此，我懂得了這樣一個道理：無論遇到怎樣的挫折，無論遇到怎樣的磨難，只要向前沖，你就會遇到一扇為你所打開的成功之門。

俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點不錯，通過四年級那件事后，我的感觸更深了，這是那是四年級期末考試的事了。（奧數）那次考試由于我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了第一的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。我聽了這些話后便開始自大起來。

時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊涂的過去了，同學也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認為一定事高分，結果一下來沒我數學只考了86分，老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：“辛辛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時有什么事啊，告訴老師好嗎？”聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學期的學習情況一五一十的說了出來。老師聽了，意味深長的說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空?！阒浪囊馑紗?？”我點點頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會成功?！崩蠋煗M意的點點頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

今日寫作: 作文 五年級作文名人故事范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 作文 五年級作文名人故事范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動的故事，同時，從故事中，我們也看見了當時的人間的權貴專橫殘暴，殘害弱小，反映了平民或奴隸的思想感情。而還有一些故事，如：烏龜和兔子、牧羊人與野山羊、農夫和蛇等則總結了人們的生活經驗，告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當、形象生動有趣，對后來的寓言創作都產生了深遠的影響。

同學們，我們的數學老師要換了哦。在七年級結束之際，王老師對我們說道。大家猜猜看是誰，大膽地猜哦。王老師看著一臉茫然的我們，揚起了像蒙娜麗莎一般的神秘的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預感：不會是一班的周老師吧？我一臉驚恐。恭喜你，答對了，不過沒有獎。班級里頓時傳出慘叫聲一片。天啊，聽一班的同學說，他們的數學老師可是個魔鬼老師?。?/p>