六年級想象作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 想象作文450字六年級(篇七)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

還記得那書中有一篇故事就是寫三只蝴蝶的友情。當時一年級的我，愛極了那美美的、飄飄然的蝴蝶，硬是要拉過來兩個我最要好的伙伴去扮演那三只蝴蝶，然后天天X蝴蝶、X蝴蝶的叫喚著跑來跑去。現在想起來惹得我們仨發笑。

我們是廣東省深圳市羅湖區水庫小學四年級的少先隊員，經常在電視里看到您。我們有幾句心里話想對您說，可老師說您公務忙，所以我們只能用寫信方式來表達了。

歲月真的跑得飛快。清楚地記得，兩三個月前的那一天。清楚地記得，那是烈熱下、稀稀疏疏的人群。也清楚地記得，他們在挑選女足隊員。更加清楚地記得，選拔出的18人，她們流下的汗水，為勝利墊高了一大層臺階！現在她們取得了冠軍，再回頭眺望，長時間的努力換來了如今的驕傲，多么激動、多么開心??！我多了一種寒意般的感受：也許以后再也沒有我們六年級的足球比賽了……頓時感覺歲月真的跑太快了，我們更不上它的節奏……

時間飛逝，一晃眼，我已經是六年級的啦！回憶起原來的一點一滴，我覺得很后悔，之前貪玩，后來卻發現自己的學習跟不上啦！在六年級中，我有很多難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想對您傾吐?。?/p>

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【作文參考】 人間真情六年級作文450字(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】 人間真情六年級作文450字(篇七)，希望能為您提供更多的參考。

人間真情

有一天，大風夾著濃密的雨點，讓人難以抬頭。當我在圖書館做作業時，我看到雨下得很大，就走了出來，不停地詛咒該死的天氣。突然，一陣寒風吹在我的臉上，像針一樣。與此同時，我聽到了金屬碰撞的聲音。我聞了聞。原來一輛自行車倒了，壓倒了很多。

這時，一位老人把傘放在一旁，開始扶車，他可能是停車場的負責人。爺爺努力扶起一輛電動車，濃雨落在他身上，落在他的臉上。就在爺爺想扶第二輛自行車的時候，一個叔叔跑過去幫爺爺扶起自行車。我看到他們在說什么，但我很遠，聽不見。我看到另一個叔叔投入了扶車工作。過了一會兒，越來越多的人投入到扶車工作中，我也投入到扶車工作中。密集的雨點落在我們身上，風吹在我們的臉上，一些叔叔的傘，被吹翻了，他們不在乎撿起來，頭發濕了，雨留在臉頰上，模糊的眼睛濕衣服，他們不在乎擦，一群陌生人聚在一起。

過了一會兒，30多輛車又整齊地站成了一排，風雨似乎更小了。當我們準備離開撿東西時，一個車主回來了，他感激地說﹕謝謝，謝謝……

只要每個人都獻出一點愛，世界就會更美好。

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作文借鑒: 六年級想象作文其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 六年級想象作文其七”，相信能對大家有所幫助。

酣然入夢固然甜美，小睡也別具風味。多少年來，許多名人志士先后游歷了祖國的江山大川，名勝古跡，揮筆寫下了自己對祖國壯麗山河的無限熱愛、贊美之情。我，卻想用這支平凡的筆，默默地記下那無名的小花園。

小花園兩面臨街，面積雖不大，設計卻甚是精巧。從喧鬧、繁華的街市突然步入這幽靜、清新的處所，頓使人覺得耳目一新，我簡直懷疑自己是否已經置身于“世外桃源”之中了。

北面正門前是由一個圓形和一個半圓形組成的大花壇。望著這緊緊靠在一起的花壇，我忽然想起了‘舊月同輝”，不是嗎？圓圓的是太陽，彎彎的是月亮。溫暖的太陽與多情的月亮時刻陪伴著來此游玩的人們，多有意思呀！花壇正中是高大的美人蕉，寬大的葉子片片向上，仿佛掐得出水兒，小心翼翼地捧著那血紅的花朵，更襯托出了花的嬌艷、嫵媚。它們的四周，是一片紅得似乎要滴落下來的串兒紅，可愛的花兒，不是正帶著火一樣的熱情在歡迎人們的光臨嗎？

踏進橢圓形的北門，靠花園的西側，是一條南北走向的長廊，上面密密地爬著許多彎曲的古藤，遠遠望去，似一條綠色的長龍橫臥于此。炎熱的夏季，從炙熱的陽光下走進這怡人的綠蔭，能不感到心曠神怡、署意頓消嗎？長廊有許多出口，可以通入下面的草地，地上的小草纖細而頑長，毛絨絨的如一層綠色的毛毯，看一眼就好象感受到了它的柔軟、舒適。園中長著各種各樣的樹木。四季常青的松樹，桿短而粗，樹冠卻很寬大，象一個個巨大的蘑菇蹲在綠茵茵的草地上。敢與松樹比美的柏樹卻長得秀麗、挺拔。還有許多叫不出名字的樹木，掛著紅艷艷的小果實，象瑪瑙一般晶瑩、剔透，雖說為了人們休息、乘涼，草地上已經設置了一只只石桌、石凳，可是有些人卻偏偏喜歡坐在草地上。我挺好奇，走上去試了試，怪不得：好美呀！身下是青青嫩草，背靠蒼勁的古樹，頭頂著悠悠的藍天，好愜意，好自在！

長廊的盡頭是一座堆疊精巧的小假山。它多是用土黃的石塊堆積而成。上面已經被風雨侵蝕得留下了許許多多深淺不一的小坑兒，恰恰是這些，更加增添了假山的魅力。

穿過假山，一座小巧玲瓏的亭子呈現在眼前。我不禁為它描繪的精巧、造型的別致而拍案叫絕了。亭子下面，是一灣清水，這在本地極為罕見，“物以稀為貴”，它自然又為小花園平添了幾分嫵媚。坐在亭子里，花園的全貌盡收眼底，這不正好充分顯示了設計者的別具匠心嗎？

整個花園的正中，是一座圓形的大花壇，正中是紅色，四周是桔紅色，象一把熊熊燃燒的火炬，給人信心，給人力量。

[作文借鑒] 六年級作文致敬英雄450字(篇五)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 六年級作文致敬英雄450字(篇五)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時光匆匆而過，轉眼就到了xx年?；叵胪拢瑹o數的英雄為了祖國而付出了生命。在這一個清明節，我要向英雄們所致敬!

不管那個英雄是誰，只要是為祖國而死的，就重于泰山，他的死亡便是有意義的，比如嚴守紀律的邱少云：

邱少云是在抗美援朝的時候擔任潛伏任務，敵人的一顆燃燒彈落在了離他不到兩米的地方。四散的火花燒到了他的身上，邱少云的身后就是一條水溝，但是他為了不暴露部隊的位置，也為了戰友安全，他在烈火燒身后一聲不吭。最后壯烈犧牲，死的時候，手指已全部插入地下。邱少云用自己寶貴的生命取得了戰斗的勝利，他的死是值得的。

不僅有邱少云，還有一個英雄，他雖然默默無聞，但卻被毛主席所尊重，他便是革命戰士——張思德：

張思德在炭窯燒炭時，因為炭窯的崩塌，他為了讓隊友出去，推了隊友一把，但他卻犧牲了。毛主席親自參加了他的追悼會，并對他給予了極高的評價，說張思德的死是重于泰山的，是為人民利益而死的。

這些中國的英雄烈士們，你們用鮮血和汗水換取了我們今天的繁榮。我們更不應該忘記這些英雄們，是他們的生命筑造了中國這樣的大好局面。同時也時刻提醒自己：勿忘國恥。不能忘記以前的經歷，不能忘記以前那一段艱難的時刻。我在這里向英雄致敬!

[作文借鑒] 六年級散文 :畢業450字文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 六年級散文 :畢業450字文章”，相信能對大家有所幫助。

畢業，一場考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣?；貞浿淮未慰鞓返耐嫠＃貞洿蠛沽芾斓倪\動，回憶考試前:驚慌失措.考試時:鎮定自若，考試完:坐立不安，放榜時:喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們，陪我走過這美麗的六年?；蛟S，我們長大將不再記起每一個人，但是，一篇篇工整字跡的同學錄記錄了我們。每一個人的語氣、姿勢，每一個門牌號的微笑，都將是畢業的鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過、笑過，為誰傷心過、為誰瘋狂過，都是送給成年的禮物，每個同學都是一個音符，老師就是鋼琴上的樂譜。

懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園里，給予雨露和陽光；您的聲音我銘記于心，您的教訓我也刻在心間。您的每一句話都注定著一個學生的未來，一個學生的成長。畢業了，我最要感謝的是您，是您教會了我一個個道理，是您教會了我一點點知識，帶我們尋找夢想，尋找未來。

母校，您永遠是那么的美麗，記錄了我成長的一點一滴。今天。我們在母校奮發向上，明天，我們將駕著夢想的云朵馳騁飛揚。感謝老師們、同學們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記。

[作文借鑒] 有你真好六年級作文450字.doc

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 有你真好六年級作文450字.doc”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！}記

在人的一生中，總會遇到許多十分艱難的事，有些人會輕易放棄。而我，當遇到了，總會依靠著“你”給予我的信念，擊破困難。有你，真好！

在五年級上冊時，我們學了一個小故事，名“水滴石穿”，這個故事告訴了我要堅持不懈的道理。就這樣我認識了“你”。在今后，你一直伴隨著我，同舟共濟。

我記得，在上一年我參加了馬拉松，準備開始時，有的人在不緊不慢地系鞋帶；有的人已做好跑步準備。裁判“砰”的一聲，我們這個龐大的群體像一輛坦克開始前進。還不到全程的一半，我已氣喘吁吁、兩腿顫抖、臉色發青、上氣不接下氣。力氣不足，怕隨時都會摔倒，想著摔倒后會怎樣，昏迷？我自言自語道：“放棄吧？”這時，一陣風吹了過來，拂過我的臉上，能刀刮一樣疼：“呼—呼—呼—”。好似在嘲笑著我，“你”從我的腦海中浮現出來，鼓勵我：“加油！你還能繼續！”就這樣，我還在前進。到了一半，我似一位風燭殘年的老人，弓著腰，臉色發黑。漸漸地，漸漸地，我真的不行了，經過一次次的思想斗爭，我……還是選擇了放棄。

我，雖大事不能堅持完整地做好，但小事肯定是可以的。

兩年前我開始接觸“黑白相間”的鋼琴，“你”一直陪伴著我，堅持著。如今我已五級了。

就這樣，“你”一直陪著我、鼓勵我，擊破困難……有“你”真好！

[寫作借鑒] 書中我六年級想象文章其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 書中我六年級想象文章其七”，希望能為您提供更多的參考。

看，中華大地上搏動著文化有力的心脈；看，龍之城宇彌漫著綿延青史的翰墨書客；看，長江黃河回蕩著無數文人墨客的心臆胸襟。

看《三國演義》，我與周瑜笑談劍風，人風，家事，國事。許都城墻上，意氣風發的曹丞相與我開懷暢飲，共談日月星辰的壯偉，言語著老驥伏櫪的雄心。我游走在隆中外，只見諸葛臥龍輕搖羽扇，緩緩向我走來。我倆并肩望月，不覺又是另一番意境。

閱《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉的愛情如夢幻般朦朧，不知所措。那是因為他們的愛情本身就帶著一種凄美，花落冰韻，訴盡無數的冷音。多么淡薄的緣分，就像一段還未來得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的記憶。

讀《游子吟》，母親左手抓著衣服，右手穿針；針在粗布上飛快地穿梭著，一上一下，一穿一拉，一松一緊；不時，她用口吹一下被針刺痛了的手指，又趕快穿起針來。

隨著年齡的增長，，我養成了寫讀書筆記，積累好詞好句的習慣。并且我明白了作文要反復修改，一篇文章中的每一個字，每一段話都是作者真情的流露，是作者心靈深處最真實的聲音。

聽，秦時明月漢時關；聽，春風又綠江南岸；聽，胡天八月即飛雪。