六年級我長大了作文范文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 這種美麗吸引了我六年級敘事文章模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

人間是非百態，總有丑陋與美麗之分。但在我看來只有擁有一顆善心，無論外表多么丑陋，心靈上他還是最美麗的。

在小的時候，我認識一位姐姐，由于遺傳問題，她長得比普通人異常。她長得很高，可是很胖。為此她不能上學，所以許多人都不想靠近她。而我卻非常同情她，我想幫她解除煩惱。雖然那時候的我還小?？梢呀浂萌リP愛別人了。

我們相處了很久，她逐漸和我好了起來。一起玩，一起吃，一起睡覺?？墒?，忽然有一天，我發現她眼睛竟然失明了。她原本唯一漂亮的眼睛沒有了。當時的我嚇哭了，問她為什么會如此？她只是微笑著說：我的眼睛沒有了，因為那雙眼睛在幫助一個小女孩為我實現我的夢想。我極其困惑，天真地問：姐姐你現在很丑哦，你怎么會如此不愛惜自己的眼睛的？她聽了微微低下頭說：你長大了就會知道的了。

現在的我長大了，那件事我特別想知道，后來我問我媽。媽媽摸著我的頭說：那孩子啊，是將自己的眼角膜獻給了一個失明的孩子，她為了別人，不顧犧牲了自己的眼睛，還不聽大人的告誡。我聽了一下子愣住了，原來她的眼睛不是失明而是給了別人。原來她說的那雙眼睛在幫助一個小女孩為她實現她的夢想就是為了讓那孩子讀書，實現她自己的讀書心愿。

那位姐姐如今已經去打工了，她的眼睛也仍是失明?？墒?，在我看來，那不是丑，而是一種美的見證，是一種發自善心的心靈美。而那種美深深地吸引了我。

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[優質寫作] 媽媽，我長大了六年級敘事文章之二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 媽媽，我長大了六年級敘事文章之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

媽媽，還記得前幾天的那件事嗎？我嘴里說不出，只好寫在這張紙上了。

那天放假，下午，有3個要好的朋友還找我玩，那時我在寫作業，你就讓她們在家里坐下來，還讓他們別出聲，怕打擾我寫作業。說實在的，當時我挺感動，可是后來，一個朋友要喝水，就自己去接，但不會用這個開關，不小心將水弄灑了。你為了給我留面子，就沒教訓她，卻在私底下說：以后再也不讓其他孩子到家里玩了！雖然我不知道他們聽沒聽見，但我明顯感覺他們對我冷漠了。媽媽呀！你還我還得不輕呀！

我若無其事的寫完作業，又若無其事的和他們去玩?？删驮谂R走前，又有一件事發生了。朋友們都帶了錢，并表示要在外面的小街吃晚飯。我也沒有例外，想想你索要5元錢，可你說：帶什么錢！才多大的孩子就帶錢，再說了，外面的飯有那么好吃么？！哪有家里的有營養！不給！不行，我的同學都帶了，你怎么能不給！呀！我說你這孩子，還敢頂嘴了！不給就是不給！我閉上嘴，眼淚就蒙住了我的雙眼。傷心至極，朋友又來了一句：吃不吃都沒關系。我真的好難過，想來想去，還是你，媽媽，你讓我在朋友面前抬不起頭啊！

這件事過后，我想對你說：媽媽，我長大了，我有自尊心了，不要再讓我抬不起頭來。我知道，你是愛我的，處處都是為了我好，但是我已經長大了，你也該考慮考慮我的感受吧！

作文閱讀： 六年級敘事文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 六年級敘事文章(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！比巳硕颊f黃山風景美，說它有巍峨的山峰，奇特的怪石，飄渺的云海，清澈的溫泉。可只有當你身臨其境時，才能真正體會到那種說不出的感覺。

“童童，快點兒！馬上我們就要攀登上黃山最高峰蓮花峰了，你一定要堅持啊！”站在身旁的媽媽說。此時，我正氣喘吁吁地坐在椅子上上休息，為馬上的'攀登作準備。既然來到了黃山，并走了那么多路，克服了那么多困難，這最后一次挑戰，我也一定會堅持下去，我一定能超越自己！我在心里為自己加油打氣。

“出發！“爸爸像一位統率，帶領著我和媽媽向蓮花峰進軍。起初，一路都很順利，但伴隨著體力的消耗，路也越來越陡，兩旁又都是懸崖峭壁，這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰。此時，我感覺身體很沉，手腳都麻了，兩條腿像灌滿了鉛一樣抬不起來，衣服也被汗水浸濕了。山中涼風習習，可我心中卻涌起一陣狂瀾。面對這個挑戰，我有些膽怯，我可以嗎？此時，路已走下一大半，想要回頭，是不可能的。我只能前進，我必須前進。這時，我心里傳來一個聲音：你可以的！是的，這是我內心的聲音，哪怕有再大的困難，我也可以的！

我鼓起了勇氣，又繼續上路了。眼看勝利離我越來越近，心中不免有些激動，山路陡峭，懸崖峭壁，這些障礙似乎都已煙消云散，我的心中只想著向頂峰前進。五步、四步、三步、兩步、一步，到了！我成功了！自已不禁心花怒放，喜不自禁。

“只有天在上，更無山與齊?！薄皶斄杞^頂，一覽眾山小?！鳖D時，這些詩句浮現在我面前。四處云霧飄涉，仿佛一伸手就可以摸到；那平日里高大巍峨的山峰，現在都在我們腳下。

啊！這景象給我的心靈帶來了巨大的的震撼，可更多的卻是感動。我被這震撼人心的景象所感動了，被這自然之美所感動了，被自已堅持不懈的精神感動了。

作文閱讀： 六年級敘事文章 “夭折”的春游文章(篇三)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 六年級敘事文章 “夭折”的春游文章(篇三)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

盼望已久的春游，因雨暫停了。

前幾天，老師來到班上宣布一個振奮人心的消息：后天，學校要舉行一次春游。同學們聽了都議論紛紛，臉上洋溢著笑容。

下課了，同學們都沒出去玩，在教室里商討：你買什么我買什么總之都是圍繞著春游展開話題。

放學了，我像離弦的箭跑回家，向媽媽宣布了這個消息，硬拉著媽媽的手去商場。一路上，我高興得蹦蹦跳跳，花兒在風姑娘的吹拂下綻開笑臉，天上的白云匯成了一個個美麗的圖案：有的像蝴蝶，有的像巧克力，有的像我愛吃的炸雞翅

來到商場，各種零食映入了我的眼簾，琳瑯滿目，我用手拿了這個，又拿了那個，不一會兒，購物車全部塞滿了零食。

晚上，我躺在床上，興奮得睡不著覺，只好嘗試著數綿羊，試了一遍過后，仍睡不下，只好打開背包，一遍又一遍的檢查零食是否齊全，直到天亮，我才靠著椅子迷迷糊糊地睡著了。

到了春游當天，天還沒亮，我就起床了，挑了一件我最喜歡的衣服和鞋子，走出陽臺，發現外面正在下著蒙蒙細雨，我心存希望，說不定待會就晴了。我順手拿起桌子的包子，背上書包，飛快地奔向學校，連雨傘都忘了拿。

上課了，雨還沒停，而是越下越大，我心里希望的火種被徹底地熄滅了，老師拿著教科書走進教室，告訴我們，春游被取消了，同學們臉上都露出了失望的表情，好像都在責怪老天爺。

盼望已久的春游就這么不幸夭折了。

今日寫作: 六年級敘事文章模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 六年級敘事文章模板”，相信能對大家有所幫助。

在一個美麗的大森林里，有一群活潑可愛的小鳥，它們是畫眉、百靈、八哥、喜鵲、夜鶯和烏鴉。它們有時在林中追逐，有時在林中自由飛翔，有時在林中說說笑笑，相處得很好。

有一天，畫眉鳥正在床上休息，忽然聽到一陣陣悠揚，動聽的歌聲，它循聲望去，一看，原來是夜鶯在練唱歌呢！“夜鶯姐姐的歌聲如此動聽，我何不向它學學呢？”畫眉鳥躺在床上，頭枕著雙手，翹著二郎推想：“我每天早晨起來練唱歌，終究會練好的?！?/p>

這天晚上，畫眉鳥撥好小鬧鐘，第二天天還沒亮，畫眉鳥兒就來跟夜鶯學唱歌。一開始很認真，不厭其煩地一遍一遍地練習。

它把夜鶯的幾首歌都學會了，就覺得自己唱得差不多了。它想：如果森林里開個歌詠比賽，我就可以和夜鶯姐姐比比高低了。

正在它得意洋洋，想入非非的時候，樹林深處又傳來了夜鶯的歌聲?！鞍。@是一首新歌，真好聽?！碑嬅鉴B也張開嘴巴想唱，但它自己音域不夠寬，唱不上去，反復了幾遍還是唱不上去，它急得直抓頭。這時，音樂家——百靈鳥走過來對畫眉說：“要當好歌唱家，應當先練基本功，不能光滿足于跟別人學幾首歌。”畫眉鳥聽了點點頭，就“1、2、3、4、5、6、7?！狈磸偷爻藥妆椋X得不成曲調，枯燥得很，就堅持不下去了，它想：“反正我也學不好了，更當不上什么‘森林歌手’了?！庇谑怯謶醒笱蟮靥稍诖采?。

有一天，畫眉鳥在林中散步，遇見了百靈鳥，百靈鳥問他：“你現在歌唱得如何了？”畫眉鳥紅著臉，羞答答地說：“基本功太難練，我沒有練下去?！卑凫`鳥對畫眉鳥說：“自己認定了一個正確的目標，就要堅定不移地朝著這個目標奮進，無論遇到了多大的困難，也要千方百計地克服它?！?/p>

從此以后，畫眉鳥接受了這個教訓，持之以恒，終于成為了大森林里最出色的歌手了。

作文閱讀： 假如再選擇六年級敘事文章其一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文閱讀： 假如再選擇六年級敘事文章其一》，僅供參考，希望對您有所啟發。

那天，是我生日

媽媽帶我去新廟燒香。今日人甚多，但天公不作美，刮起了風。

我們在人流中走著。我突然看見有位老人，顫巍巍地拄著拐杖，端著破碗，在寒風中乞討著。他將碗遞到幾位姑娘身邊，滿以為能收獲一點同情和憐愛，可姑娘們推開碗，踏著高跟鞋大大咧咧的走了。老人滿臉失望，調整了一下自己，就又討起來。

碗伸到我身邊，我抬頭愣了一下，映入眼簾的是一張飽經風霜的臉和充滿希望的眼。我剛想摸錢，媽媽用眼神告訴我：現在這種用行乞來騙錢的事太多了，還是小心為妙。我猶豫了一下，悄悄把手縮回來，使勁咽了咽唾沫，仿佛這碗有千斤重似的，費了好大的勁才推開。我們繼續向前走著，我相信背后一定是失落和悲傷的眼光。我心中像被千萬只小蜜蜂蜇了似的，難受極了。下雨了，那雨點仿佛是老人失望的眼淚，也似乎在替老人訴苦和責罵我。

假如我再選擇，我一定會不解媽媽的目光，毅然拿出錢給他。為什么我不能在那猶豫時把錢給他？畢竟，他是老人，是無錢無家的老人，我似乎能從他的皺紋中讀出他曾經的花樣年華，讀出他經歷過的風吹雨打。要知道，每一分錢都是他活下去的希望，每一分錢他都可以不再饑餓。所以，假如我再選擇，我一定會拿出錢給他。那不是施舍，那是一個人給予另一個人的愛心。

假如我再選擇，我一定會那樣做

作文收藏: 六年級敘事文章最新模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文收藏: 六年級敘事文章最新模板》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

包餃子是中國人在過年時的傳統習俗，我們家也不例外，每逢農歷過年都要包餃子。

今天，我們家又包餃子。一大早，奶奶買了餃子皮和肉菜蒜等包餃子的原料。一吃過午餐，廚房里就開始熱鬧起來，奶奶和媽媽一起開始準備餃子餡，洗的洗，切的切，剁的剁，然后加入鹽、味精、醬油、料酒等，攪拌。拌啊拌，一會兒，廚房里的餃子餡香味四溢。

開始包餃子嘍！我們全家開始總動員了！包肉餡對我來說是小case,然而包菜餡的餃子就沒有那么簡單了，由于菜餡是散的，包時容易漏掉。于是，我把餃子包得小了一些，可是那未免也太“瘦”了，看看爸爸的，鼓鼓的，似乎已經達到了極限，一動就會爆開。我目不轉睛地看著爸爸怎樣包餃子：只見爸爸熟練地把一張餃子皮攤在手心上，用筷子挑起適量的`餡，放在餃子皮中間，用手指蘸水往餃子皮周邊一摸，再對折，輕輕封口。我發現爸爸包時手住下陷，頓時恍然大悟，看起來簡單的包餃子，也是有秘訣的??！于是我也學著爸爸的樣子包起來，果然好了許多。接著，又一絲不茍地包起來第二只、第三只……漸漸地，我越包越輕松，越來越快。我包的餃子也越來越好看。為了美觀，我還折出了好看的花紋，爺爺看見了，舉起大拇指連連稱贊“太好了！太棒了！”拿出相機把這一時刻永恒地記錄了下來。

不知不覺地，餃子包好了，熱騰騰的餃子上桌了。我迫不及待地夾起一只餃子，咬了一口，嗯，好吃極了！吃著自己包的餃子，味道就是不一樣：香。

今天的餃子既讓我一飽口福，又讓我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事?。?/p>