小學四年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 四年級小學文章：我心中的明鏡篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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我心中的明鏡

我們教室前面的左上方墻上掛著《小學生守則》，剛開始的時候，我并沒有仔細讀過它，只是知道它的大概意思而已，心想自己是班干，肯定不會違反守則的，誰知道有一天，我卻違反了其中的一條

那是個炎熱的下午，我來到了學校，覺得沒事可做，就找了同學小明和小剛玩耍，小剛提議說：我們來玩紙飛機比賽吧。我和小明興奮地說：好！然后，我們趕緊回到座位找白紙，過了一會兒，我們的紙飛機折成了，我們各自拿著自己折的飛機，跑到走廊上，用力地把飛機扔向天空，三架飛機幾乎同時飛在操場的上空，多美啊！我們高興得直拍掌，惹得周圍的同學都圍攏過來，然后我們一大群同學伏在走廊的欄桿旁，看著紙飛機慢慢下落，有些同學甚至翹起屁股往下探望，喧鬧了好一會兒，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地回到了教室。誰知道，已經有同學跑去辦公室把事情告訴了李老師了。一上課，李老師就嚴肅地說：這幾天的操場上空?？吹揭恍┘堬w機在飛舞，雖然很美，可是當它們落到地上時，我們的操場不就成了垃圾場了嗎？還有這樣爬上欄桿往下看，多危險了！希望我們班剛才扔紙飛機的同學，自覺站起來。我們三個只好乖乖站了起來，想不到一向在老師同學們眼里表現優秀的我這回當眾出丑了。神情肅穆的李老師指著教室墻上掛著的《小學生守則》叫我們念：第十條：熱愛大自然，愛護生活環境。我們這時才知道我們剛才的行為已經違反了小學生守則，也知道了事情的嚴重性，都后悔地低下了頭。

從此，每天上學當我走進教室的時候，總會停下來默讀一遍掛在門口上方的《小學生守則》，它就像一面明鏡，照亮了我的心靈，讓我不再犯錯誤。

可能每個同學的教室里都掛著《小學生守則》，可是大多數同學都會對它熟視無睹。小作者擷趣生活中的真實的事例，用流暢的文字描述了他跟幾個孩子違犯《小學生守則》的經過，讀起來引人深思，發人深省。愿每一位同學都把《小學生守則》當做心中的明鏡，時常對照自己的行為，鞭策自己的行為。

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[優質作文] 四年級小學文章：我的“自畫像”之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 四年級小學文章：我的“自畫像”之四》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

大家好，我講王佳琪，是一個活潑好動的女孩子。你們看!我身高中等，身體胖胖的，臉蛋圓圓的，鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，頭發又多又亂。

我十分貪吃，是個名副其實的貪吃鬼，一看到零食就會狼吞虎咽的吃，直到吃飽了為止，有一次，姐姐買回了好多零食，沒想到讓我一口氣全吃完了，到了晚上我上吐下瀉時是姐姐把我送到了醫院，經過幾次治療之后我終于好了，在那以后我再也不敢多吃零食了。

我上課愛做小動作，每次好像屁股上被針扎了一樣，總是坐不住。上課還總愛和同桌開小差，常常讓老師點名批評，因為這些爸爸媽媽總是批評我說我，可我也管不住我自己呀!

我很馬虎，做作業時不是少了一點就是多了一點，有一次我的做作業時不小心把九看成七，把七看成九，上!上語文課時，我總是幫找字加一筆，幫淺字加一筆，方式字加一筆，因為這些小毛病讓我吃很多虧。

這就是我，一個獨一無二的我。

月度寫作精選 四年級小學作文：明鏡公園的沙地

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 四年級小學作文：明鏡公園的沙地”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

春天來了!春天來了!樹木重新帶上了它的綠色帽子，在洞里冬眠了一整個冬天的青蛙也出來在荷葉上唱歌了，在明鏡公園休假好久的沙地也準備好迎接大家了。而這個沙地也正是我小小的樂園。每當我不開心的時候，媽媽就帶我去沙地，每次我都歡天喜地，有時還能交到新朋友。在這兒，金黃的啥的確，綠色的大樹，蔚藍色的藍天，還有雪白的云朵，都是大家的好朋友。它們和玩耍的孩子們一起構成了一幅自然有趣的畫卷。

在一個風和日麗的下午，太陽把暖洋洋的光撒在沙地身上，好像是在說：這是給你的禮物。在這個下午，我和媽媽照例興奮地來到沙地，在一個樹蔭下準備野餐的食物。我看見有三個孩子在一個勁的往下挖，我走過去一看，洞已有半米深，還挖出了水，我跳下去卯足了勁，很快挖出了上去的通道，隨著我們越挖越深水也越來越深。吃了些東西后，我又來到坑中，和那三個孩子繼續挖，玩著玩著還鉆到了沙子里，他們這樣渾身是沙的樣子回去定是要被說幾句的。不過他們出來后又開始挖洞，他們指了指不遠處的小洞道：把水引到那個小洞里去。我聽了后也興奮的一去跑上去挖，不知過了多久，通道終于挖好了!終于挖好了。

大概到了四點多，我樂不思蜀地依依離開了，我喜歡新的朋友，喜歡和新朋友一起玩耍，但我更喜歡那篇沙地。

[熱搜作文] 五年級小學文章：我心中的美

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 五年級小學文章：我心中的美》，僅供您在工作和學習中參考。

我心中的美

什么是美？愛默生曾經說過：如果兩眼生來為著注視，美就是她存在的原因。生活中的美處處皆是，春風下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。自然之美固然是美，但內心世界的美，更讓人敬佩。今天，我要說的最美的人,是一個默默無聞的在林陰路上掃垃圾的女清潔工。

她，其貌不揚，黝黑的皮膚，泛著亮亮的光芒。我每天早上上學，都能看到她在路上辛勤地工作，無論刮風下雨，無亂酷暑嚴寒。在與她的交談中,我知道她小的時候被一名清潔工救過,從此選擇了做一名勤勤懇懇的清潔工。

一天早晨，我上街買東西。嘩嘩，我循著聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。哦，是她，那個我天天看見的清潔工阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我像往常一樣朝前走著,突然,一輛大卡車不知從哪里冒了出來,以迅雷不及掩耳之勢從我身邊飛馳而過,嚇得我魂飛魄散。而這時,我發現那輛卡車沖向了一位正準備橫穿馬路的小女孩。小女孩見此情景嚇壞了，腿抖得像梭子似的，腳底像被膠水粘住了一般，想跑又因恐懼不敢跑。眼看卡車開得越來越近，那位女清潔工大喊一聲:小心!便扔下手中的掃把，奮不顧身地沖上前去擋在了小女孩的前面。只聽砰地一聲,卡車司機一個急剎車,剛好停在被嚇呆了的小女孩身旁。她大哭著跑開,而那位清潔工被厚厚的車輪碾在了下面,倒在了血泊中。鮮血慢慢地在地面上暈開，形成了一朵鮮艷的花。

這是一個多么感人的故事??！二十年前,一個清潔工挽救了她的生命；二十年后,她學著恩人的樣子救了一個小女孩。

當歲月使一個人的身軀漸漸老去的時候，有什么能讓他的精神蓬勃常青？清潔工阿姨給了我們一個確切的答案，她在短暫的生命辭典中突出了無私奉獻、舍己為人的主題，無論離開多久，不管走得多遠，她都是我們心中的一片綠蔭，那一片最美的綠蔭。

大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，與美同行，我們也會變得美，美如同蒲公英的種子隨風飄撒，處處生根，發芽。讓我們與美同行吧，溫暖將漸漸充盈生活的每一處空間！

[優質作文] 四年級小學文章：炒南瓜(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 四年級小學文章：炒南瓜(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

炒南瓜

星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。于是，我對奶奶說：奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？奶奶說：你為什么要學燒菜呢？我說：我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學燒一道菜。那好吧，現在只有南瓜沒有燒，你就學燒南瓜吧！

說著，奶奶把南瓜遞給我，并且對我說：先把南瓜洗干凈，再把里面的子挖出來，然后把它切成一小塊一小塊的不等奶奶把話說完，我已經把南瓜清洗干凈，然后用刀切開，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶連忙對我說：小心點兒，刀要斜著向外。對，對，就是這么切。等我切好南瓜，奶奶又說：先打開煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟后還要放點蔥，這樣才香。話音剛落，我立刻跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來，把根剪去，到水龍頭下沖洗干凈，再用刀切碎。

現在可以生火把鍋子熱一下，再放入少許的菜油和鹽我在奶奶的指點下一步步地炒了起來。接著，我拿起南瓜塊想倒入鍋內。我怕油濺起來會燙到我手上，猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵我說：膽子大一些，籃子拿低一些倒進去?？墒?，我對奶奶說：我不敢。我在你旁邊，不用怕！我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內菜油的上方，迅速一倒。嗤的一聲，一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好，油沒有濺到手上。接著，我把南瓜翻炒了幾下，放了適量的水，蓋上鍋蓋，讓它燒一會兒。大約過了七分鐘，奶奶對我說：你揭開鍋蓋看一下吧。我聽從吩咐，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，熱氣也冒了上來。我向鍋內仔細觀察，沸湯水翻滾著，南瓜的顏色也從淡黃變成深黃，而且變得有點晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來。看到下面的還有點生，我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。

又過了五分鐘，我打開鍋蓋拿起鐵鏟又翻炒了幾下。這一次南瓜全部燒熟了，我放了點味精、蔥等調料。我嘗了一嘗，又香又甜，非常可口。我把南瓜盛到了碗里，端到桌子上。然后，我去洗了鍋子。

等到人齊了，我就和大家一起吃起晚飯。吃飯時我向大家竭力推薦南瓜。奶奶大聲說好吃。一頓飯下來，南瓜竟然最先吃光。

[優質作文] 四年級小學文章：我后悔了推薦一則

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 四年級小學文章：我后悔了推薦一則”，希望能為您提供更多的參考。

我后悔了

每當想起二年級的故事時，我的淚就會忍不住往下流，我可真后悔啊！

二年級時，我在一所學校讀書，因為校長是我叔叔，教導主任是我媽媽，班主任是我的阿姨，所以我總是在學校為所欲為。我和幾個好姐妹整天在一起瘋，反正沒人管我。我們還經常羞辱別人，作為自己的人生樂趣。

有一次，我和那幾個好姐妹在教室里做作業。這時，時間已經很晚了，我們也準備回家了。突然，一個同學走了進來，她見了我，笑著說：你好，曠文冰！我也沒理她，因為誰愿意和一個土包子說話呢！這個同學叫芳容，是從農村轉來城市的，大家都一致叫她土包子。芳容每天早上來學校時，衣服都沾滿灰塵，沒人愿意和她玩。這時，站在我旁邊的曉曉推了推我，小聲說：我們來好好侮辱她吧！我開心地點點頭。我走到芳容的面前，故意調大聲音說：村姑，別把你那沾滿灰塵的手碰到我！我才不想變得和你一樣臟得很！芳容把她的手縮了縮。我更得意地說：哼，一個土包子轉到城里來，你難道不怕臉紅！我邊說，邊向她做鬼臉。芳容只是靜靜的聽著，沒有什么生氣的樣子。我覺得很沒意思，就回家了，但是，芳容卻還不走。

第二天放學的時候，教室的人都走光了，掃地的人和平常一樣，掃個馬馬乎乎就走了。

但是，芳容和平常一樣，還是在教室里坐著。我悄悄躲到門口，想看個究竟。只見芳容偷偷拿起掃把，仔細地把教室打掃干凈，然后拿起拖帕，把教室的地板拖得光亮，再拿起帕子，

認真的把每一張桌子擦干凈。當到我的桌子時，芳容更加用力的擦，一邊擦還一邊說：班長愛干凈，多擦擦！原來她每天下午都在打掃教室啊！我們的同學都不認真掃地，但是每天都會得到文明班級，原來是因為她?。》既轂槲覀儼嘧隽诉@么大的貢獻，而我卻那樣羞辱她，我真后悔?。‘敺既葑吆螅乙咽菧I流滿面。

芳容不久轉學了，我每機會給她道歉了。于是，我在一次班會上，我發動同學們要認真掃地，從此，我們班還是文明班級，現在，我再次對你說一聲：對不起，芳容....

[實用寫作] 六年級小學文章：心中的柿子園(篇四)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 六年級小學文章：心中的柿子園(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

心中的柿子園

闌珊的秋色，禁不住紅葉燦漫的燃燒，四季的輪回，恰如一場愛情的邂逅，讓我們在秋思中，理解了不解風情的迷茫。

柿子園，校園中一處別樣的風景，誰也沒有過多地關注過它的存在。童年就這樣歡娛地從它身邊溜過，如風如塵，不覺它浪漫的色彩。直到某一天，當它悄然從我們身邊漸漸消失。

每到雨燕剪春的季節，一抹嫩芽就從村的枝頭悄悄綻放，柿子樹，有了夢想，有了活力，一抹綠讓春天的校園多了一個報春的使者，像一位衣抉翩翩的姑娘，款款而來，讓校園有了勃勃生機的活力，充滿了濃墨重彩的魅力。讓人不禁贊嘆那柿子村的濃濃春天。

轉眼間，一個個小果子從柿子樹的枝頭鉆了出來，懸掛枝頭。那青澀的柿子，像我們青澀的童年，它搖曳在枝頭，仿佛搖曳在我們的心頭。它伴隨我們走過青春歲月，走過美好人生，它讓我們懂得了成長的快樂，象征著成長的艱辛。

每當走過青春的柿子園，一絲絲，一縷縷淡淡的田野氣息綻放在我們的心頭，不禁張開懷抱，去擁抱那溫暖的春天。但我們卻依然堅守著童年時的約定，堅守著那一片如落花的寧靜。那青青的果實讓我們明白了成長的奮斗，青澀的夢境纏繞著我們的心頭，永久不散。

待到繁花落盡，成熟與歡樂之氣撲面而來時，那校園的柿子樹舉起了紅火把，一夜之間，柿子樹上舉行了歡樂的火把節。那紅紅的柿子勾起了我們的饞欲，讓我們好生饞意，柿子樹的柿子掛滿枝頭，我們的心中不禁想去攀摘果實，可心中回蕩著一個聲音：堅持信念！

那紅紅的果實無憂無慮地長大，勇往直前，深秋時節，喜鵲飛來了，啄食那紅紅的柿子很輕很輕，似乎也不忍心去嘗那通紅欲滴的柿子。童年就在這種想與不想，羨慕與迷茫中渡過。

但一棟棟的高樓拔地而起時，一場夢從校園里永久地消失了，只有那殘留的溫熱回蕩在我們心中。那似輕羽的嘆息，劃破了深秋里如花的記憶。柿子樹那蓮花般的腳步，踏浪而來。

我站在高樓前，似乎看見了那夢幻的柿子樹，我為往事默哀，我多么希望，在校園里，會有一天，重新燃起那美麗的夢與幻。

糖果一般的童年，青蘋果一樣的憂愁，在歲月的長河上如落花慢慢飄落。