小學一年級小作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 小烏龜小學生一年級文章推薦一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！Zwb5.COm

“出來吧！龜小慢！”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了！

不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。

過了一會兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向后退，毫不相讓。“砰”！兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！

看！說話的功夫它們已經把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！

你說，我的烏龜好玩兒嗎？

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2022寫作推薦 一年級小學作文：小烏龜最新范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 一年級小學作文：小烏龜最新范文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有兩只活潑可愛的小烏龜。 小烏龜小腦袋，短尾巴，腿上長著六個尖尖的爪子，還背著一個重重的房子呢!

有一次，我把小烏龜放在圓形的,非常光滑的盒子里。小烏龜想爬出盒子，于是它們想出了一個辦法。一只烏龜蹲在盒子的角落，另一只烏龜爬到它的背上，背上的烏龜努力的往上爬，只聽啪的一聲，小烏龜掉了下來，身子朝上，我忍不住哈哈大笑起來。小烏龜看到我的樣子,一翻,就轉了回來.它生氣地盯著我,好像在說：不許笑我,再笑我就不客氣了。

還有一次，我給烏龜換水的時候，小烏龜爬到水池上，它不小心掉到地上。我連忙蹲下來，把小烏龜捧在手里，傷心地說：小烏龜，你沒事吧!小烏龜搖搖頭，好像在說：我沒事，謝謝你的關心。

我愛我的小烏龜。

[優質寫作] 小烏龜一年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 小烏龜一年級文章”，僅供您在工作和學習中參考。

“看看你這一題這么簡單，竟然錯了，這題二年級的小朋友都會，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說。我心想：哼！方程！二年級的小孩怎么會做方程呢？媽媽見我不說話，嘆了口氣說：“算了，下次再錯，我可不會再放過你了，聽見沒有！”我老實的回答：“聽見了！”

在小升初畢業的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門前，凝望著上方那塊巨大的匾額，xx小學這四個映入眼前，觸動了我遺忘的往事，曾經的自己是多么快樂，可到如今

自從烏龜贏得了冠軍，兔子就冥思苦想不得其解到底為什么烏龜明明沒有我快呀！兔子只好更加努力練習好超過烏龜，日子一天有又一天的過去，信心回來了。便再次向烏龜提出賽跑很快，賽跑的日子到了。

二年級日記大全題目：做手工。二年級關于做手工的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的做手工的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級，您沒有放棄一個人，您說：一定要好好學啊

作文范本: 小學生一年級小鳥喝水的看圖寫話文章精選一則

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 小學生一年級小鳥喝水的看圖寫話文章精選一則”，希望能為您提供更多的參考。

小珍珠鳥好怕主人傷害自己，就一步一步悄悄地挨近主人。

它看見有個小杯子里面都是水，覺得很新奇，蹦到了杯子上，俯下頭來喝水。小珍珠鳥覺得好甜。又喝了一口，誰知道，它不小心打壞了杯子。小珍珠鳥得知自己闖禍了，哧溜一下逃走了，主人沒去責怪它，輕輕地把杯子碎片撿進垃圾桶，繼續寫作了。

實用作文: 小猴和皮球小學生一年級文章(篇三)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用作文: 小猴和皮球小學生一年級文章(篇三)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一天，四只小猴在清清的小河邊開心地玩著皮球。

突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。

其中有一個小猴想出辦法了，它說：“我去拿漁網來網皮球?！逼渌男『锒颊f：“好！”

它們把皮球撈了上來，然后它們又開開心心地玩皮球了。

這是小學生一年級寫的一篇看圖說話，竟然學著使用形容詞（清清的）小河，和副詞（開心地）玩著，寫之前沒有任何提示，全是自己發揮，表述簡潔、意思明了。還不錯！

[實用作文] 端午節小作文一年級精選一則

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 端午節小作文一年級精選一則”僅供您在工作和學習中參考。

這臺收割機來我們家的第一年就給我們賺了很多錢，割麥子時也不壞車。這車割麥子的時候，每次都很順利。這是一臺興遠車。就是這么一臺車，它卻快沒有房子了。

五年級時，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內容，讓你我們對閱讀題有一定的理解，現在，我們會把閱讀題一遍遍的做對，因為我們會理解閱讀！

掃巡，是莆田人的傳統。據說我們祖先曾經以船為家，過水上生活。每年歲末人們都要把所住的船打掃洗滌一遍，名曰“掃船”。后來雖移居岸上，筑屋而住，這一習俗卻遺傳了下來。因為莆田方言“船”與“巡”同音，逐漸變成掃巡，其實就是掃除的意思。一年到頭，的確該進行一次大掃除。

秦國慶的籃球很好，經常和我們班的男生比賽，但男生都成了他的手下敗將，他可以背過去投球，有很多高年級的學生都做不到，而他卻做到了。

整個喧囂的城市霎時間安靜下來了，像一頭沉睡的小獸，靜靜的，繼續力量。似乎就連星星也睡過去了，很少見到月亮。天空好像缺了什么點綴，但多了幾分深邃。于是，就總喜歡背靠在藤椅上，偶爾看見一兩顆星芒在眼前做水平直線運動。緩緩地，猶如我此刻的思緒，慢慢回憶這一天，這一年烙印心里的小事，或者腦海里充斥著未來小心翼翼的猜想與構思，時間放慢了腳步。

【作文參考】 小烏龜小學一年級文章范本

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小烏龜小學一年級文章范本”，相信能對大家有所幫助。

小烏龜

我家有兩只可愛的小烏龜，我很喜歡它們。

小烏龜的頭是三角形的，一只是灰色的，另一只是橘黃色的。它們的脖子有很多的皺紋，它有硬硬的背殼，背殼上有很多花紋，它有四個爪子，還有一個可愛的小尾巴。

有一只小烏龜喜歡在潮濕的地方，也喜歡在水里也有時候愛出來曬太陽，它愛吃肉、饅頭、大餅和米飯，它們從來不挑食。

我經常和小烏龜玩，我把它拿出來，給它曬太陽的時候，我就把它翻過來，讓它四腳朝天。它的頭朝地，四個爪子朝天，使勁掙扎，不一會兒就自己翻過來了，可是有一個怎么翻也翻不過來，它太笨了。

我喜歡我家的小烏龜，我和弟弟一起和小烏龜是好朋友。

月度寫作精選 小烏龜二年級作文精選一則

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 小烏龜二年級作文精選一則》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我表哥養了小烏龜，我非常喜歡它，因為它很可愛。

小烏龜的全身都是綠的，除了它的殼下面是白色的。

小烏龜的可膽小了，我只要把它的尾巴輕輕一碰，它就躲回殼里去了。小烏龜的視力不太好，我把一粒龜飼料放進去，它在水里游了半天才找到那粒龜飼料。

小烏龜最可愛的時候就是吃飯了，我放了幾粒龜飼料進去，它先游過去，再探出頭來把龜飼料一粒一粒的吃下去。它吃完了后，它會再探出頭來看著你，好像是在說：“再給我一點?！比绻憧吹搅?，一定回再給它幾粒的。

這就是我表哥的小烏龜，我很喜歡它!

【寫作】小學生快樂的六一節六年級學生文章推薦一則

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【寫作】小學生快樂的六一節六年級學生文章推薦一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“六一”兒童節是我們小朋友的節日，到了這一天，全國的小朋友們都在歡渡自己的節日。

我們班的同學們也不例外，由于“六一”這一天是星期五，不是禮拜天，班主任張老師就帶領同學們過了一個快樂的“六一”。

星期五這天的下午后兩堂課，張老師說不上課了，讓同學們在一起“瘋一瘋”“玩一玩”，大家可開心了!張老師讓同學們表演節目，由我們班的李怡如主持，李怡如自己首先來了一段小快板，李怡如的一段小快板說的有聲有色，給大家帶來了一陣歡笑，迎來了大家的一片掌聲。接著李怡如請上了我們班的權珈嘉同學上臺表演魔術，同學們一聽是魔術，立刻都來了勁，期待著她精彩的魔術表演。權珈嘉權說這個魔術的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個小碗扣到桌上，給第四只碗下面放了一只烏龜，然后拿一塊布蓋上，權珈嘉讓一位同學上臺(因為事先給這位同學身邊放了另一只烏龜)，權珈嘉讓這位同學把烏龜給她，她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面，重新把布蓋上，然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個動作，你猜怎么著?當她把布拿開，把碗都打開時，兩只烏龜都在第一只碗的下面呢!真神了!

烏龜真找到老婆了，接著同學們像雨點一樣的“啪啪”聲為權珈嘉的精彩表演鼓掌叫好?！跋旅嬗姓埼覀儼嗟膯堂棱o大家展覽她的作品”李怡如說。這是一幅她自己在家已經畫好的畫，她畫的是桃花，好美的桃花，像真的一樣栩栩如生，李怡如說：“同學們說她畫的好不好?”“好，太好了!”同學們都鼓起掌來。下面的是宋夢博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學表演的舞蹈，想不起來叫什么名了，不過她們翩翩起舞，像五個小仙女一樣跳的真不錯!還有我們班的班長李坤瞳表演的笑話，買可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學，表演的一個個節目都博得了大家的喝彩!

[寫作]小學生三年級我的自畫像文章推薦一則

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作]小學生三年級我的自畫像文章推薦一則》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我在照鏡子時，發現里面有個漂亮的小姑娘，她長著烏黑油亮的頭發，白白的小臉，濃濃的眉毛，小小的眼睛里嵌著兩顆黑寶石，嘴巴小小的，穿著漂亮的衣服，那就是我。

我今年8歲了，在實驗小學三(7)班上課，我長得很高，見過我的人都以為我上小學生五年級、小學生六年級的呢!

我有點挑食，但是長得很高，大家不要學我挑食哦!

我的愛好有：彈鋼琴、畫畫、跳舞、溜冰、游泳、看書，它們能讓我變聰明，變健康。

我最喜歡看書了，書里的情景有時讓我開懷大笑，有時令我傷心流淚，因為我喜歡看書，因此我家里堆滿了書。

我還喜歡荷花，荷花有著淡淡的清香，而且也很高貴、高雅、美麗。

這就是我，一個漂亮的小姑娘，你們想和我做朋友嗎?

[實用寫作] 小學生一年級文章范例壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 小學生一年級文章范例壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

進入校園，兩旁都有文化墻。左邊的文化墻是一些古代圣賢的頭像：比如老子、孔子等；右邊的文化墻雕有流傳千年的經典詩文。在文化墻的旁邊是時刻保護我們安全的保安室。往里走，就是四年級和五年級的黑板報，上面還有我的字跡呢！軟軟的塑膠草坪內，有我們昔日的足跡和歡笑，就好像是柔軟的棉被，讓你走上去沒有任何負擔。

2）、學習方面的準備。在大班下學期，我們根據需要開展了我是小學生的活動開展了參觀小學、今天我當班長、開晨會、評選文明學生等活動，在一系列的模擬小學生活的活動中，在創設的環境中給幼兒大膽表述的機會，為他們做好入小學的心理的準備。同時運用生動的形象和故事，讓幼兒發現自己的不良習慣并及時糾正，培養幼兒堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風暴的方式和討論、推舉等形式注意養成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習慣及培養幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發幼兒熱愛學習的興趣，調動幼兒迫切上小學的愿望。在這潛移默化的學習過程中，幼兒的學習積極性被調動起來，他們知道自己長大了，不能依耐父母和老師。