一年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 感恩一年級作文之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

從小我對“愛”這個字非常難理解，自從我上次得了中耳炎，才知道“愛”這個意思。

在一個風雨交加的晚上，我突然耳朵疼，媽媽聽見我的叫聲朝我這跑了過來了。媽媽連忙幫我穿上衣服走了。在路上媽媽走到了一個公交車站開始打車，媽媽等了十分鐘有點擔心了，她奮不顧身抱著我就跑。我與媽媽終于到202醫院啦！媽媽也終于松了口氣了。我的病也治好了。

老師說的沒有錯：父愛如山，母愛如水，媽媽你對的養育之情我永遠不會忘記的。

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實用作文: 朋友一年級作文之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 朋友一年級作文之三》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有許多好朋友，她們各有各自的特點。我最喜歡的是樂樂。

樂樂的臉圓圓的，臉頰紅紅的，眼睛又大又明亮，非?？蓯?。她聰明活潑，很愛看書，做事情很愛動腦筋，也很有想象力；樂樂不但學習好，而且在體育方面也很棒，她在運動會上跳繩取得了好成績，游泳比賽也取得了很好的成績，這些都是我應該多向她學習的地方。

這次她被評為我們班的梅園之星，我很為她高興，還要祝賀她！希望我和樂樂以后能互相幫助，共同進步！

[實用寫作] 六年級感恩老師文章之三

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級感恩老師文章之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

是誰，在你遇到難題時為你耐心地講解？是誰，在你受傷時為你包扎傷口？又是誰，在夜晚里為你們改那一堆堆作業？沒錯，她就是——老師。

李老師，您和藹可親，常年扎著低馬尾，戴著一副眼鏡，上課時雖然很嚴肅，但下課時你卻像個孩子一樣與我們一起快樂的玩耍。

記得剛上小學時，我來到這個充滿陌生好奇的班級中，是您一直鼓勵我與小朋友們一起玩耍，也使我慢慢的喜歡上了你。記得，那一天，剛下完雨，路上、學校的四周還有好多的水。您千叮嚀萬囑咐，讓我們小心玩兒，千萬別摔了。當時我們在開心的玩著，突然因為地太滑，我摔了一跤。我哇哇大哭起來，手捂在布滿鮮血的腿上。當您聽到哭聲時，便邁著急匆匆的步伐趕來。你看到我腿的傷口后，便立刻抱著我來到醫務室，請大夫替我包扎。我看到您那焦急的表情，嚇得手心冒汗。我想，免不了又要被說一頓了?？僧敶蠓蚩赐陼r，您卻沒有說我太調皮，反而是像媽媽般的詢問我：“還疼不疼呀？你想不想哭呀？能不能走路呀……”謝謝你，親愛的老師，這件事讓我重新認識了您，您是那么的體貼、和藹。

老師，您就是黑夜中照亮我們前進的方向；老師，您就是春日里的陽光滋潤著我們的心田；老師，您就是清涼的山泉呵護著我們。謝謝您，親愛的老師！

[實用作文] 感恩老師的文章一年級之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 感恩老師的文章一年級之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

當然還有論文的答辯老師。他們和藹可親，關心學生，答辯會上善解人意，只提出一個問題：你知道你這篇文章寫了什么嗎?我說：知道然后我就順利通過了答辯。當我拿到學位的時候，老師的音容笑貌始終浮現在我眼前，我想大聲的呼喊：??！老師，我愛你們！

我們的班主任李老師，對同學們和藹可親，說話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風趣，也很親切，讓我們聽地津津有味。

在學校里，我遵守校規。上學以來，我從不遲到、早退，平時在課堂上我總是仔細聽講、認真思考，積極回答老師提出的問題。放學后，我回到家里的第一件事就是認真完成作業。因為有良好的學習習慣，使我在歷次考試中成績一直保持在中上游。曾經獲得了20xx-20xx學年的校園之星；20xx-20xx學年中國中

[實用作文] 作文：暑假我家的兔子 - 一年級之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 作文：暑假我家的兔子 - 一年級之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

7月19日禮拜一晴

今日，我和媽媽去花鳥商場買兔子。何處有許多小兔子，在籠子里擠來擠去，我看看這只又看看那只，厥后我對姨媽說：我要一只公的和母的。她挑了兩只給我。

回抵家，小兔子的樣子可美觀了。長長的耳朵像長頭發，紅紅的眼睛像草莓，周身的神采是白色的，用手一摸，毛茸茸的好舒適呀！

我割了點草給小兔子吃，心愛的小兔子非常愛，它的嘴巴動來動去的。我認真一看小兔子的嘴巴，小小的是三瓣嘴，它還愛吃蘿卜和蔬菜。

我要好好照料它們，讓它們塊塊長大?。?/p>

實用作文: 感恩母愛六年級文章之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 感恩母愛六年級文章之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

那天，鮮花店門貼了一張大紅告示，母親節預售鮮花。哦!對了，母親節快到了，我該為母親準備什么節日禮物呢?

下午，班主任說他有個十全十美的辦法，可以給所有的母親最想要的禮物。同學們迫不及待地等待老師建議是：“在母親節每個人都要帶一個生雞蛋保護一天，時時刻刻地保護它，母親節的最后一天。”

一個生雞蛋?母親想要?可能嗎?我有點疑惑，但老師提出的建議，或許有什么特殊含義吧!母親節早上我從床上爬起來，在冰箱中拿出一個冰涼的生雞蛋兜里園鼓鼓的，只要我走路，我就會把手伸進口袋里，以免把它擠碎，上體育課，我放棄了我心愛的籃球，心里很著急，這一天，我的大部分精力都投在它的身上。

下課了，我的心情平靜下來這個雞蛋終于安全度過一天，放學后，端著那枚圓滾滾的雞蛋回家，還沒進門，就聞到一陣撲鼻的香味。每天我還未起床時，母親會把早飯做給我，每次逛商場，買回來的，大部分全是我喜愛的東西，我的心從平靜中又上升了，母親為我做的太多了，我卻為感覺到，這個生雞蛋，是它讓我認識母愛的無私與偉大。

到了母親節的晚上，我親手將這只生雞蛋給我媽媽，問:“我為什么送一個生雞蛋?！蔽艺f:“因為這才是真正的愛?！弊詈?，這個雞蛋讓我知道母親未說出的愛。

[寫作]春天的聲音作文一年級之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作]春天的聲音作文一年級之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

花開的季節，聞到了花香，卻聽不到花開的聲音。在這葉落的季節，隧看得見葉落，始終聽不見葉落的聲音，亦無求。

臨近春節，這個一年一度人們最熱鬧的時候。為了環保，沒有了絢爛的煙火那驚人的爆鳴聲，家家戶戶傳來的都是殺雞宰鵝，那群牲畜門的慘叫聲。

每天，你一進教室，我們就已經做好了準備，您只要一進教室，先帶領我們做手操，然后說起立；經過一個學期的鍛煉，我們已經形成了習慣。其實，我們很喜歡您才那么放肆，肆無忌憚的和您開玩笑。我們也很喜歡您的幽默，除了您以外，再也沒有那個六年級老師說，一年級老師的那句話，是您，讓我們的課堂有聲有色；是您，讓我們感受到課堂的溫暖；是您，學校有什么好事總是第一個給我們班先說說。

[寫作參考]作文：小蜜瓜 - 一年級之三

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]作文：小蜜瓜 - 一年級之三”，相信能對大家有所幫助。

《一年級的小蜜瓜》說的是小蜜瓜一年級產生的一些樂趣工作，我愛書內里說的《本人睡》，小蜜瓜他畏懼，他做起了俯臥撐，我也碰到過這樣的工作，我畏懼，我的眸子就從來轉，轉著轉著就入睡了。我還愛《大人在扯謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個電話，一個說是從花生里蹦出來的，一個說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽一樣的問題，媽媽說是從他人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，本來我早了解我是從媽媽肚子里生出來的。

這本書我最愛小蜜瓜，由于他心愛、勇猛、聰明。

[寫作借鑒] 一年級敘事作文：落葉之三

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 一年級敘事作文：落葉之三”，相信能對大家有所幫助。

走在回教室的路上，突然，一片葉子飄到了我的腳下，在我身邊翩翩起舞，好像在說：把我帶走吧，我可以幫你做很多事。

我就把它撿了起來，仔細觀察。它的顏色還是綠的，可能是想讓我做它的主人，才讓風早一點把它吹下來的吧。我們可真有緣啊。

我準備把它做成書簽，夾在書里，讓我每次翻開書都能想起這片“自己找上門”的落葉。

今日寫作: 危險小學一年級作文之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日寫作: 危險小學一年級作文之三”，僅供您在工作和學習中參考。

危險，處處不在。危險，往往都在不經意間發生。下面，我就給大家介紹一個案例：

這件事發生在我的一個同學身上。那是在一天下午放學之后，他在校門口玩摔炮，不偏不倚，我們班長剛好走了過去，只聽見“啪”的一聲，一根炮砸在了離班長只有幾厘米遠的地方。真是虛驚一場啊！ 危險其實一點兒也不可怕，只要大家提高警惕，在做一件事之前，把困難和問題都想到，在危險出現之時，就不會驚慌失措了。