六年級。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 如果我是男孩子六年級散文詩歌精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

如果我是男孩子

我絕對不會像鄰家的大哥哥那樣調皮

一會兒打破玻璃

一會兒摔碎花瓶

我肯定會做個

老老實實的乖孩子

如果我是個男孩子

我絕不會像我那男同桌一般淘氣

一會兒把這個女孩子惹哭

一會兒又和那和女孩子發生爭吵

我肯定會和女孩子好好相處

而不是天天惹她們哭

如果我是個男孩子

我一定不會像我左邊的鄰座那么頑皮

今天去河里捉魚

明天又去林子里捕鳥

我會好好學習

做個懂事的好孩子

可是

如果男孩子都這么乖

這個世界

就缺少了好多樂趣

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作文范本: 我想做個男孩子小學生六年級作文(篇五)

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我是一名女孩子，是一名比較活潑的女孩子，但是呢，我很想當一個男生為什么呢，因為在我的家里我有個哥哥，我特別羨慕他他是個男生，所以我就在想為什么我不是一個男生呢？

這錢是我給媽媽說了，媽媽卻問我為什么當，女孩子不好嗎？我就說當女孩子早上起來還要梳頭，還要換衣服總知女孩子就是很麻煩，不想當男孩子短頭發的，然后可以明天早上可以不用梳頭。我也比較喜歡大大咧咧的，我媽媽說這樣不好，不像女生的樣子。而且我的皮膚偏黑，就是特別像男生的那種膚色。所以我特別想當一個男孩子。

我這樣想也是有例子的，比如說有一次我和哥哥一起去游樂園玩，然后那個游樂園里面就有好多項目是專門男生玩的，其他的都是男女共用的就特別不服氣，你就覺得我要是個男生該多好啊，你看我像我這樣大大咧咧的皮膚又比較黑，穿上男裝也非常想男生的，為什么偏偏是個女生呢，而不是個男生呢？

有很多時候都在想這個事情，我也跟我的同學和閨蜜都說過，他們覺得我也像個男生，我就想我要是個男生該多好啊，如果能重來一次，我真希望自己是個男生，可媽媽說你人也很好啊，可能是我這個年齡段不懂得男女的區別到了長大之后才能懂，但是現在我覺得我是個男生該多好。

[作文模板]我是一顆蒲公英六年級散文詩歌壹篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[作文模板]我是一顆蒲公英六年級散文詩歌壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

我是一顆白色的蒲公英，

哪里都有我的身影，

哪怕是嚴寒的雪山，

險峻的峭壁，

再多的荊棘也阻擋不了我前進的腳步。

我是一顆嬌嫩的蒲公英，

質樸的白色開放于我的心，

我不要呆在偏僻的角落，

外面的世界值得我去拼搏，

再多的坎坷也阻擋不了我前進的腳步。

[作文借鑒] 作文：童年·懷念六年級散文詩歌

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：童年·懷念六年級散文詩歌”，希望對您的工作和生活有所幫助。

微風吹拂著秀發

我悵望天空

樹葉在顫抖

鳥兒在歌唱

窗外，懷念

在沙灘放風箏

在水中嬉戲

奔跑在風中

大聲歌唱

田野傳來笑聲

驚醒了燕子的美夢

這一切

是誰的影子？

一切化成泡沫

再也回不到童年

飄云仿佛知道我的心事

望著我，靜靜地

作文借鑒: 少年逍遙六年級散文詩歌之三

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 少年逍遙六年級散文詩歌之三”，希望能為您提供更多的參考。

記得那時年紀小

你愛談天我愛笑

你來唱來他來跳

歡歡樂樂多逍遙

有一回并肩坐在桃樹下

風在樹梢鳥在叫

不知不覺睡著了

夢里花落知多少

如今化作獨木橋

逍逍遙遙橋邊少

橋上卻是大爭潮

不讓我們常跌倒

好讓我們睡好覺。

[寫作借鑒] 楓葉六年級散文詩歌最新模板

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 楓葉六年級散文詩歌最新模板”，相信能對大家有所幫助。

這個秋天是多么的美好，涼風習習。

路上一片片火紅的楓葉溫暖了我的心，看到了這個場景我不禁想起唐代詩人杜牧寫的《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

楓葉火紅火紅的，像一團團的火苗在燃燒著，多美的場景?。?/p>

楓葉一般呈裂掌狀，它的根又細又長。

楓葉從樹上飄落下來，想一個個跳傘運動員，也像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。真美啊，我被這場景迷住了。

五愛小學五年級

作文推薦: 筆六年級散文詩歌范例

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筆似伙伴，伴你學習成長；

筆似小船，帶你周游世界；

筆似彩棒，描繪多彩人生；

筆似手槍，與你闖遍天下；

筆似銀針，繡出壯麗畫卷；

筆似鏡子，反映美丑善惡；

筆似寶劍，插入敵人心臟；

筆似泉水，滋潤干渴心田。

開發你心中的筆吧，

用它打開智慧的大門，

成為進步的階梯。

推薦作文： 老師是棵大樹六年級散文詩歌1篇

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我們的老師是棵大樹。

不知他長了多少年，

不知他吸收了多少陽光，

但我知道，

我和同學們都在他的綠蔭下成長。

春天，

當小草發芽時，

他也發芽了，

我們的每一篇作文都在他的枝頭上長大，

他把自己的營養智慧輸進了我們的血管，

讓我們由小芽長成一棵棵樹娃娃。

[寫作借鑒] 生活的滋味六年級散文詩歌精選一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 生活的滋味六年級散文詩歌精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

38歲的母親領著我四處流浪，知道母親遇到了一位心地善良的人，我們的生活才有所改變。

有一天母親對我說自然、平淡、有苦、有酸、有甜這就是生活的滋味，而生活的滋味，你是要用一生去品味、感悟的。有了酸、有了苦，甜才不會想的那么孤寂。當時我還小，不懂這是什么意思，只隨口應了一聲：知道了。便又跑出去玩。

現在，我長大了，知道了這句話的意思。酸是生活中的酸楚、傷心的往事；苦是聲明中蘊含的憂愁、苦悶；甜是生活中成功的喜悅。

我認為生活的滋味還有軟。就像櫻桃果肉的綿軟，軟軟的果肉絲絲相連，不離不棄，這就是生活中那些在你身旁永遠鼓勵、支持、幫助、給你愛的人母親。

母親告訴了我人生的道理；母親是我人生起初的一把鑰匙，他打開了我人生道路的一把鎖。

母親似水，滋養著我的生命，洋溢著真情。

土城逸夫小學六年級

月度作文精選 夢幻歲月六年級散文詩歌(篇七)

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紫，代表夢幻吧

我看著相冊后紫色的背景，靜靜的說。

也許這紫色的背景是在告訴我們，記住你們夢幻的年少時光。

要畢業了，教室里有一種以往從沒有情緒，悲傷。

學校想得周到，給要畢業的六年同學們制作相冊。

相冊里每個同學要說的一切，和他們的聯系方式。

我們，也許再也不會見面了。

但是，這份友誼，這份純真。

我們，會盡最大的努力保存。

再見，我親愛的同窗們。

但愿，我們真的會再見。