小學生一年級日記。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 小學生一年級作文其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是從一年級上學期開始寫日記的，起初總覺得沒什么可寫，為了完成老師布置的任務，只好東拼西湊，亂編一氣。如今寫日記，我再也不發愁了。把自己生活中的所見、所聞等內容積累起來寫成日記，等到作文時，再充實一下，一篇成功的優秀習作就輕而易舉的誕生了。因此，我認為只要做生活中的有心人，寫起日記、作文來就容易多了。

森林里有一所學校，叫動物小學。小松鼠和小兔還有梅花鹿報上了一年級1班，第一節課是數學課，由紅狐貍教1+1=幾？

再次面對上述回答，我會脫口而出：不是的。因為我覺得老師對學生有“漏洞”。比如：我覺得班上應掛上一個大大的電子鐘表：老師不應該像物理老師那樣用“吼叫"鎮壓學生，不應該像女體育老師一樣”朋友式”上課，應該“勞逸結合”適當懲罰，既要讓學生喜歡上課，效率又要很高。這些我覺得應從小學一年級就執行，這樣的話就不會導致人與人之間成績相差很大一截；還有，要關心學生，冬天是否能喝上熱水，夏天水是否夠喝，問問同學們的心情......也許這些對于我們來說老師不會想那么多，那就由我來完成?。ú恢朗欠穹蠈嶋H）

zwb5.com編輯推薦

【熱門寫作】 小學生一年級看圖寫話：看望奶奶其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門寫作】 小學生一年級看圖寫話：看望奶奶其二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

奶奶生病住院了，媽媽帶我去醫院看望她。

我們走進病房，看見奶奶正靠在病床上，我連忙從包里拿出一個又大又紅的蘋果遞給奶奶。奶奶雙手結果蘋果高興地說：謝謝!我們的明明懂事了，知道照顧奶奶了。我林忙說：不用謝，以前我生病的時候，都是您照顧我，現在我長大了，我也可以來照顧您了。

奶奶聽了我的話，開心地笑了，我也高興地笑了。

推薦作文： 小學生一年級作文幸福是什么其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 小學生一年級作文幸福是什么其二，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福是什么?不同的人會有不同的答案。

對于科學家來說，幸福就是創造出對人類有益的發明，把生活中的困難和疑題解開，大家都在夸獎，贊揚時科學家會覺得很幸福;對于運動員來說，幸福就是超越對手，戰勝自我，發揮最好的水平，為自己的國家爭光，運動場上奏響自己國家國歌的時候，運動員會感到很幸福;對于清潔工來說，幸福就是自己辛勤地勞動，付出汗水和努力，把街道打掃的干干凈凈，看到人們走在干凈的路上時，清潔工會感覺很幸福;對于童話家來說，幸福就是寫出一篇篇動人傳神的童話，看到大家沉迷在童話世界中，當聽到人們的讀童話聲，童話家就會感覺很幸?！?/p>

我們現在雖然還沒有工作，但不相當于沒有幸福，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，組成了一個快樂的家，這是什么?這就是一種幸福!

要想讓幸福長久，那我們就要好好學習，天天向上，將來獲得更多的幸福!

作文閱讀： 小學生一年級文章幸福是什么其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 小學生一年級文章幸福是什么其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時候，我認為幸福就是一根棒棒糖，因為甜甜的棒棒糖非常好吃。隨著我漸漸地長大，我認為幸福不在是棒棒糖了，幸福就在我的身邊。在電視廣告中有一句話幸福就在你身邊，就看你會不會找。我想我現在幸福就是和爸爸媽媽在一起玩，因為他們平時工作很忙，很少能在一起玩。當爸爸媽媽牽著我的小手時，那是最快樂的時光。

也許有時候我和家人爭，辯論，其實那是不對，我應該去改正，做一個好孩子，讓幸福就在我身邊。

媽媽的話，其實這一

「熱門作文」未來的汽車小學生一年級優秀文章其二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“「熱門作文」未來的汽車小學生一年級優秀文章其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現在有許多許多型號的汽車，而我們未來的汽車將會是什么樣子的呢？

我覺得，未來的汽車應該不只是可以在陸地上行駛的，還應該可以在天上飛著的。現在的道路因為有了許多的汽車而非常的擁擠，如果在天上飛那以可以解決地面擁擠的問題，只要在天空中也劃分出行車道，這樣就可以在天上飛了。天上還可以配備空中交通警察來維持空中的交通安全。

未來的汽車要比現在的汽車長一點，車身是尖尖的，上面有許多的花紋。車的頂端有一個尖尖的機器，車的下面有幾個火箭發射筒，這能讓車子減少阻力，迅速地前進。汽車可以切換成兩種不一樣的操縱方式。一種就是和現在的方法一樣的用方向盤操縱，另一種就是用智能電腦操縱，只要你拿著車內裝的話筒與車子進行對話，說出你想要去的地方，它就會按照指令自動開去那個地方。要是車速太快了要和別的車子撞上了，它會把自已彈到另一個車道里，從而阻止車禍的發生。

現在隨著社會發展地越來越快，車子越來越多，而造成環境污染越來越嚴重，我想未來的汽車一定要是環保而且節約能源的汽車。未來的汽車不要用汽油，而是要用大自然所擁有的能源，比如說用風車或太陽能來幫助汽車前進，這樣再也不要擔心會污染環境了。

這就是我所想像的未來的汽車，它也將是安全環保的最佳交通工具。

[寫作借鑒] 小學生一年級看圖寫話文章吃西瓜其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 小學生一年級看圖寫話文章吃西瓜其二》，希望能為您提供更多的參考。

夏天到了，天氣變得很熱，又到了吃西瓜的季節了，咬一口西瓜真的很涼爽。今天，爸爸在市場買來一個大西瓜。爸爸把西瓜放在桌子上用刀切成小塊，可以吃西瓜了，媽媽先拿了一塊西瓜給爺爺，又拿了一塊西瓜給奶奶，小紅看見了，順手挑了一塊大的給媽媽，媽媽笑了夸她是個好孩子，小紅又給爸爸拿了一塊西瓜，爸爸夸她長大，爺爺奶奶夸她懂事了，小小年紀就懂得孝敬老人，小紅也高興的笑了。一家人在一起吃西瓜多開心啊!

[實用寫作] 小學生一年級文章范例壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 小學生一年級文章范例壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

進入校園，兩旁都有文化墻。左邊的文化墻是一些古代圣賢的頭像：比如老子、孔子等；右邊的文化墻雕有流傳千年的經典詩文。在文化墻的旁邊是時刻保護我們安全的保安室。往里走，就是四年級和五年級的黑板報，上面還有我的字跡呢！軟軟的塑膠草坪內，有我們昔日的足跡和歡笑，就好像是柔軟的棉被，讓你走上去沒有任何負擔。

2）、學習方面的準備。在大班下學期，我們根據需要開展了我是小學生的活動開展了參觀小學、今天我當班長、開晨會、評選文明學生等活動，在一系列的模擬小學生活的活動中，在創設的環境中給幼兒大膽表述的機會，為他們做好入小學的心理的準備。同時運用生動的形象和故事，讓幼兒發現自己的不良習慣并及時糾正，培養幼兒堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風暴的方式和討論、推舉等形式注意養成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習慣及培養幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發幼兒熱愛學習的興趣，調動幼兒迫切上小學的愿望。在這潛移默化的學習過程中，幼兒的學習積極性被調動起來，他們知道自己長大了，不能依耐父母和老師。

[實用寫作] 作文：小學生一年級的作文一篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 作文：小學生一年級的作文一篇”，希望能為您提供更多的參考。

鈴聲響起，早自習開始了。同學們紛紛拿起語文書，我們這個學習小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。

眼疾手快的我第一時間搶到了唐僧這個善良的角色，真是阿彌陀佛！我的調皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機會，而馬雪婷則心有不甘地勉強同意扮演陰險狡詐的白骨精，一向不愛說話的劉嘉睿連選擇的余地都沒了，沙僧、豬八戒和其他配角他全包了，其實我們都知道他才比較適合演唐僧。

于是，我們一邊搖頭晃腦地讀書，一邊手舞足蹈地表演……

這時，陳老師離開了教室。陳鑫——這個調皮的猴子再也按捺不住內心的躁動，趁機和旁邊的鄭紫欣說話。于是，我們三個人便靈機一動，由原文改編了一出戲：

我拉了拉正聊得起勁的陳鑫，然后馬雪婷便學著如來佛祖的語調緩緩說道：“悟

空，你無心學習，早自習講話，不好好讀書，真該把你押進天牢，但我佛慈悲，再給你一次迷途知返的機會，如果再不好好讀書，就把你的MP3、MP4、MP5……統統交出來！”

剛開始一頭霧水的陳鑫終于聽明白了，忿忿不平地嚷道：“哼！我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空！玉帝老兒我都不怕，我還怕你，小樣兒！”

這下該我了，我趕忙搶在馬雪婷之前，扮演起如來佛祖：“你

這潑猴，就算是齊天大圣，不是一樣被我壓在五指山下！”

“我是被你壓住了，可

可”可憐的陳鑫竟然一時急得說不出話來。

“哈哈，無言以對了吧？哼！你這潑猴！”馬雪婷幸災樂禍道。

終于，連那個比較比較善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了：“悟

空，你不要再狡辯了，我佛慈悲，為師決定扣你一個月的零花錢，阿彌陀佛……”

看著劉嘉睿那一本正經的樣兒，我們三人再也忍不住了，趁老師不在放肆地笑作一團！

[實用寫作] 小學生一年級看圖寫話春天（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 小學生一年級看圖寫話春天（一篇），但愿對您的學習工作帶來幫助。

春天來了，春天像一幅美麗的畫，像一首優美的詩。。。。。

光禿禿的樹枝長出了綠色的書葉，小草破土而出，花兒綻放出美麗的笑容，春天的花兒可真不少，挑花，杏花，杜鵑花，迎春花。。。。。。鳥兒們在盡情地歌唱，它們的歌聲非常的優美。小朋友們在盡情的玩耍，在公園里，小朋友們在放風箏，風箏在風里飛翔。春風吹暖了湖水，吹綠了樹，吹紅了花，把花香吹到世界的每一個角落。噼剝，噼剝，那是筍兒的歡笑，。沙沙，沙沙，那是春蠶的音韻，布谷，布谷，那是小鳥的催促，滴答，滴答，那是春雨的叮嚀。春天的歌，唱的都是耕耘，播種，吟的都是發芽開花。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜。當雷在天上轟響，陣雨降落的時候，潤濕的東風走過原野，在竹林中吹著口哨。

春天鳥兒為你盡情的歌唱，花兒為你盡吐芬芳，我為你播下春天的希望!

實用作文: 一年級小學生作文一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 一年級小學生作文一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

初冬的早晨很美，是一種特殊的美…

如果你透過河流的薄冰層往下看，你會發現小魚在河底靜靜地游動，不時向水中吐泡泡。

綠松石草突然變成了深黃色。當然，它們已經枯萎了。

小樹的葉子被風吹落，一片接一片地飄下來。原本很茂盛的樹冠，突然變得散亂，像一個禿頂的老人。

野菊花獨自開放。淡黃色的花朵，在寒風中搖曳，看起來是那么凄涼而頑強。

初冬清晨的美是一種靜謐的美。

[實用演講稿] 一年級學生演講稿其二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用演講稿] 一年級學生演講稿其二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

大家好！我叫吳勇飛，首先我很榮幸作為學生代表在這里發言。

我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們在學習、紀律、衛生方面有了很大的進步，一個優秀的班集體離不開老師的教育，所以我們要感謝朱老師和呂老師的辛勤教育。 今天，我來說說我在家里的學習情況怎樣學習，從小我的媽媽培養我良好的學習習慣，良好的習慣是成功的保證，一回家就自覺寫作業，然后吃晚飯，和媽媽去散步，在散步的路上，媽媽口頭出20道計算題，要求我馬上算出來，經過每天的堅持，我的口算能力很棒，回家后，繼續聽寫所學的生字，再洗漱，9點準時睡覺，平時雙休在家喜歡看課外書，我不認識的字會讀拼音，查字典，時間長了認識了很多字，在外面玩時，媽媽引導我認識很多的交通標志和交通工具和廣告牌，“從生活中學習，游戲中學習”這是一個好的方法。

在這我給叔叔、阿姨提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況；

2、教育我們要有端正的學習態度；

3、多多提醒我們上課認真聽講；

4、抽出時間耐心輔導和幫助完成家庭作業；

5、多讓我們課外閱讀，使我們養成愛讀書的好習慣；

6、經常和我們交流、談心。

最后，我代表我們全班同學向老師，在座的爸爸媽媽們說一聲“你們辛苦了！”我的講話完畢。

謝謝大家！