我的文具盒作文。

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 二年級小學文章：我的文具盒之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我有一個精致的鐵皮文具盒，無論是上課還是回家，我都和它是一對形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的臉上有只小章魚沖我笑呢！

我總覺得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因為不愛運動，所以住在下層。每當我做作業時，鉛筆弟弟總是第一個跑出來。可是只要鉛筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會追出來揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時，尺子哥哥也跳出來，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。

我喜歡尺子哥哥，鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。

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【作文收藏】 文具盒小學二年級文章(篇一)

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我的文具盒

我有一個漂亮的文具盒，它是一個賽爾號的文具盒。它上面有很多個小賽爾號。它大部分是綠色的，里面有乘法口訣：1x1＝1、1x2＝2﹑1x3＝3、1x4＝4、1x5＝5、1x6＝6、1x7＝7……我的筆和橡皮全部裝在這個文具盒里。

這個文具盒很漂亮，我很喜歡它，你們喜歡嗎？

2022作文推薦 二年級狀物文章：我的文具盒范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 二年級狀物文章：我的文具盒范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一天下午，媽媽去人民公園參加活動，中了獎獎品是一個文具盒，媽媽就把文具盒送給了我。

我的文具盒是粉色和藍色的，左邊有一個穿著藍色裙子的白雪公主，右邊是一只可愛的小狗，咬著皮球在盡情的玩耍。它是用鐵做成的文具盒的，一邊有一個轉筆刀，幫我把鉛筆變得尖尖的。我的文具盒由上中下三個部分組成，第一層放的是鉛筆，第二層是尺子，第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮，因為它可以把錯誤擦干凈。

我喜歡這漂亮又實用的文具盒。

[熱搜寫作] 二年級小學作文：我的文具盒精選一則

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 二年級小學作文：我的文具盒精選一則”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一個長方形的文具盒，是用鋼鐵皮做的。盒蓋上有一個小叮當，好像在跟我說：你好我叫小叮當，你叫什么名字？它是坐著的臉上帶著笑容很可愛。身上還有一個大口袋，上面還有一個小鈴鐺。

打開文具盒有一個課程表，提醒我做好下一堂課的準備。當我要寫鋼筆字的時候，鋼筆哥哥跳到我手中能寫出漂亮的字。當我要寫鉛筆字的時候，鉛筆弟弟跳到我手中能寫出美麗的字。當我要擦錯別字的時候，橡皮妹妹跳到我手中能擦掉錯別字。當我要畫線的時候，直尺姐姐和鋼筆哥哥跳到我手中能畫出筆直的線，這就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒。

[實用作文] 文具盒吵架小學二年級作文(篇四)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 文具盒吵架小學二年級作文(篇四)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

文具盒吵架

一天，鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說：“你好煩人啊！為什么總是不把門關好？把我都凍感冒了。”文具盒理直氣壯地說：“不是我干的！是你自己把腳放在外面，所以門關不上。”鉛筆生氣地說：“就怪你，就怪你，是你房子太小了，所以我的腳總是在外面。”文具盒氣的臉都紅了，大聲地地說：“這也不是我的錯，是我們的主人把我蓋小了，你可不能怪我。”鉛筆不好意思地說：“對不起，我錯怪你了。”文具盒說：“沒關系，我們一起去找主人幫我們換間大房子吧！”

[寫作借鑒] 五年級我的文具盒文章350字之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 五年級我的文具盒文章350字之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這個文具盒是我在幼兒園畢業時，媽媽特意為我買的。

它是用鐵皮做的，粉紅色的底色。盒蓋兒上面的裝飾圖案非常獨特，右面是一只渾身雪白、黑眼睛黑嘴巴的小狗。它的頭大大的，耳朵垂到腮邊。小狗手上纏著一根線，一只小鳥就叼著這根線的另一頭。小狗的另一只手上拿著一枝紅花，下面還有一只更小的狗。小小狗的額頭上長著一雙藍色的眼睛，正坐在一塊布上休息。盒蓋兒左邊的上部有一個可以掀起的小蓋兒。小蓋兒上面畫著一只耳朵掛在橫桿上的更小的狗。

揭開盒蓋兒，可以看到一個鑲套在盒體里的鐵槽。這個鐵槽，我用來放鉛筆、橡皮。端出白鐵槽，可以看到下面的盒體。盒體里面全是銀白色。我把圓珠筆、尺子、活動筆放到盒體里。

現在還清楚地記得媽媽給我文具盒的情景，她微笑著，雙手把文具盒遞到我手上，和藹地對我說：“到了小學，要繼續好好學習?！彼晕依斡泲寢尩脑?，要好好學習，將來成為有用的人。

作文閱讀： 我的文具盒文章 - 一年級

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我有一個文具盒，它可好看了！

文具盒是長方形的，棱角分明，顯示出了男孩子的陽剛之氣。它的下面是一個白天的巴黎鐵塔。下面有很多人，擠得水泄不通，我有時還能聽到小販的叫賣聲。再看背面是一個夜晚的巴黎鐵塔。白天的人都走了，寧靜極了，連一根針掉在地上都聽得見，只有偶爾傳來的呼嚕聲響起。它的兩側和前后兩面都印著英文字母，純白色的。翻開蓋子，首先映入眼簾的是一個記錄冊，記錄著我大大小小的隱私。記錄冊旁邊有個課程表，讓我隨時做好上課的準備。再往下看，是一群活潑可愛的文具孩子躺在那兒：深藍色的鋼筆兄弟；穿得五彩繽紛的鉛筆妹妹；沉著穩重的尺子老人；高貴的改正帶姐姐他們個個整裝待發，隨時準備為我效勞。

我真喜歡我的文具盒。