六年級上冊第三單元作文。

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“最新作文: 小學語文六年級第三單元作文(示范版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

啊，這六年的小學生活，我歷歷在目，難以忘懷，六年前的我空手而來，六年后的我卻滿載而歸，我相信，將來在來到二小，那時候的我，將輝煌歸來。

六年級寫人作文題目：我的爺爺。我在這里寫這篇寫人小練筆。是想說明我爺爺是一個樂于助人、善良的好老頭！。

一年級狀物：可愛的小豬。一年級關于小豬的狀物怎么寫？這篇一年級狀物100字的可愛的小豬的狀物范文希望能夠幫到你。

您好！我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。

二年級想象作文題目：假如風有顏色。關于風的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文150字的假如風有顏色的想象小練筆希望能夠幫到你。

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作文閱讀： 六年級語文第三單元作文最新范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文閱讀： 六年級語文第三單元作文最新范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

然后，高年級的哥哥姐姐唱了一首園丁之歌，來感謝老師，希望辛勤的老師們身體健康。最后，一位老師帶著我們用洪亮的聲音宣讀了誓言，希望我們積極向上！

近期，我從語文書里面學習了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發，文章里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。

秋天是仙境作文400字。小燈籠是金色的桔子?？雌饋碜屓俗祓挼那煽肆t是小板栗。秋天的果園，是給秋天增添生氣的美妙之地。

對于楊紅纓阿姨寫的《五三班的壞小子》這本書，大家一定不陌生吧？里面的豆芽兒、米老鼠、肥貓等無惡不作的人，大家也一定非常熟悉吧！可就咱六年級四班，除了和這幾位一樣的壞小子。而且還相當多呢！今天，我就來向大家舉兩個典范。

[熱門寫作]語文六年級第三單元文章word版

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[熱門寫作]語文六年級第三單元文章word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時間過的可真快呀，馬上就又要上作文課了。一篇篇作文讓我的眼睛暈乎乎的！要是讓我們玩一二節作文課也行呀！老師好像知道我的心事似的。早早的買了一些糖-------棉花糖和棒棒糖，來給我們玩水果蔬菜大比拼。

老師，我對您的贊美和崇敬，似乎用千言萬語、千言萬語也表達不完。老師，真是太感謝您了！您的課風趣、幽默，使我們精神百倍，我們非常高興，時刻都想聽到您的聲音。老師，過去我們班是一個落后班級，年級考試最后一名。您經過千辛萬苦，您的勞動沒有白費，我們經過市上統考，從第六名，升到了第三名。真的把我們班的落后帽子扔給了其它班級了，要是沒有您恐怕我們的落后帽子還戴在頭上哩！

三年級日記大全題目：幫媽媽洗菜。三年級關于洗菜的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文400字的幫媽媽洗菜的日記大全作文希望能夠幫到你。

這本書我看了一本，其中有一篇作文，我讀后很是氣憤，題目叫《別吃我，我有毒！》具體內容是這樣的：

看完電影回來，已經七點了，我這才想起要寫一篇作文，可本子又忘在學校里。唉，都怪我只顧看電影，忘了作文本，我無可奈何地穿上鞋，打算去學校拿作文本.

熱門作文: 六年級上冊語文第三單元作文(經典版)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門作文: 六年級上冊語文第三單元作文(經典版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

讀完這篇小學小升初滿分小練筆，同學們對于小學小升初滿分作文的寫作方法有一些認識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己動手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

五年級日記大全題目：麥魯一游。五年級關于麥魯的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文400字的麥魯一游的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

你說打人有沒毛病呢？自己或許去考，還沒女兒好呢！就知道說說說！真是的！沒錯??！我的堂妹語文考了99啊，你恨我是不是？那你就去當她的爸爸去?。?/p>

我們1班的同學相處了六年了，也不用逐個地打招呼，想當初我們是一年級的小孩，現在我則是一年級同學的大哥哥，大姐姐們了。然而我們心中的那個“盼”想必也實現了，我也有新“盼”了。相當初，還處于天真無邪的我們的盼則是快快樂樂地在學校成為六年級的同學，這樣就可以俯視那些年幼的同學們了！這個盼，想必大家都有，我們都想有這樣的想法，誰叫我們是小孩呢。之后，大概在三年級的時候學習任務的負擔如山一樣壓在我們身上，我們也隨著年齡的增長而有了另一種盼——玩。我們覺得學習太煩了，暑假、寒假則是我們最愛的時光，啊，多么有趣！回首看看今天，六年級了，對于這即將結束的六年時光里，一個詞出現了，那就是畢業，還記得六年級的第一堂班會，老師就給我們講了畢業這件事，當時大家不少同學都落淚了，沒辦法，誰叫我們六(1)班相處了六年的時光呢？打打鬧鬧、歡歡笑笑，現在則又要分離，這讓我們產生了新的盼——留戀。我頓時就覺得以前的盼都盼到了，新的盼則如潮水般涌來，而且年齡的增長，心理的成熟，無不讓我們覺得以前的盼有一些好笑，但是里面又夾雜著哀傷。盼真的令人不舒服。而再看看未來，步入中學、大學，要工作的我們肯定又要有新的盼，雖然同學們和我要各奔東西，但我們的盼則會是統一的——美好的希望。大家都希望以后會有好的發展，好的生活，這時的盼則又是好的。再想想大家的盼都是為好的而盼，為夢想而盼。所以，我祝大家要完成自己所盼的，同學們將來的日子過得越來越好，學習事業蒸蒸日上！

最新作文: 人教版六年級上冊語文第一單元文章其八

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 人教版六年級上冊語文第一單元文章其八”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我有一個好友叫：豆豆。我是她的閨蜜，她是個書呆子，一看起書來沒玩完沒了。她10歲，身材很瘦，不過她跑步可是第一！我也不知道她這樣瘦還可以得第一。她很認真，很聰明，每次是九十九分一上還有很多優點就不說來吧！有一次放學，我和往常一樣和豆豆回家。我高興的對豆豆說；明天是雙假日，今天我們寫完作業就一起下來玩吧！豆豆心虛的說：好吧?；氐郊依镂铱焖俚膶懲炅俗鳂I，就去找豆豆。我心想：呵呵，豆豆應該寫完了吧。我走到我和豆豆的秘密基地，我驚訝的說；豆豆呢，豆豆你在哪里？我又認真的想：豆豆應該是作業還沒寫完吧。我跑到豆豆的家，敲敲門，豆豆的媽媽開了門，我就禮貌的對豆豆的媽媽說：阿姨好，我是來找豆豆的，請問豆豆在家嗎？阿姨熱情的說：哦，豆豆在樓上。我感謝的說：謝謝阿姨。我走到樓上一看驚奇的說：天呀，豆豆你怎么在學習呀，不是說好寫完下來玩嗎，你都忘了？豆豆認真的說：我沒有忘，我看完這本書我就去跟你玩。我說：好！，過了許久后我還是沒看到豆豆的身影。我不來煩的又跑過去一趟，我先在從失望變級變到絕望。豆豆在學習。我就對豆豆說了一大堆的話：你這樣只看書對身體不好，又傷視力，要活動一下呀，要不然你這樣下去就會變成宅女的豆豆難受的說；好了好了，你再說我的頭就要爆炸了！看！這就就是我的好友書呆子！六年級:女子小隊隊長

最新作文: 五年級單元作文(示范版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新作文: 五年級單元作文(示范版)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這是本學期的最后一次習作。這次習作不限定內容、范圍，無論是寫見聞、感受還是寫想象，只要是自己想寫的內容都可以寫。本次的習作，我打算與小朋友們一起探討童話故事的寫作方法。大家喜歡童話故事嗎？大家愿意練習寫一寫童話故事嗎？

親愛的小朋友們，你喜歡童話嗎？你閱讀過童話故事嗎？你會寫童話故事嗎？閱讀童話故事是一種享受，寫作童話故事是一種快樂。練習寫童話是廣大小朋友最受歡迎的創新習作練習方式之一、小朋友是童話創作的天才。小朋友天性富于幻想，喜好新奇，向往光明的不平凡的事物，而童話能張開幻想的翅膀，把小朋友帶進一個超越時空的神奇境界，讓小朋友們在那里自由翱翅，從而使其強烈的好奇心和求知欲得到一定滿足，這也是童話始終對小朋友有著巨大魅力的原因。在練習寫童話時，其中樹木、花兒、草兒等等都會說人話，那么小朋友們就會對它們發生興趣。

親愛的小朋友們，握起你的小拳頭，大聲對自己說：行行行，我能行！棒棒棒，我最棒！

現在，深吸一口氣，讓我們開始學習旅程吧！

學習旅程第一站──進入作文美食城

本次習作寫什么呢

武老師：首先讓我們一起來看看本次習作的內容。

這是本學期的最后一次習作。這次習作不限定內容、范圍，無論是寫見聞、感受還是寫想象，只要是自己想寫的內容都可以寫。在寫之前，要先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學期學習了哪些表達方法，并試著把一些方法運用到這次習作當中。習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。寫完以后讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。

武老師：老師們，看完習作內容我們來試著分析一下本次習作內容透露了哪些信息？

1．本次習作，安排了一次自由作文，要求我們不限定內容、范圍，無論是寫見聞、感受還是寫想象，只要是自己想寫的內容都可以寫。

2．在寫之前，要指導學生先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學期學習了哪些表達方法，并試著把一些方法運用到這次習作當中。

3． 習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。

4．寫完以后讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。

本次習作有什么要求嗎

小朋友：本次習作有哪些要求呢？

武老師：主要要求有三點：

在寫之前，要先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學期學習了哪些表達方法，并試著把一些方法運用到這次習作當中。

習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。

寫完以后讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。

確定自己要寫哪一個

小朋友：這次習作不限定內容、范圍，無論是寫見聞、感受還是寫想象，只要是自己想寫的內容都可以寫。我們應該寫什么呢？

武老師：本次習作，老師指導大家寫一個童話故事好嗎？

小朋友：太好啦！我最喜歡童話故事啦。

作文分享： 六年級上冊語文第三單元文章關愛范文網頁版

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 六年級上冊語文第三單元文章關愛范文網頁版》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我四年級時的同桌是我所有同桌中最有趣的一個，幽默的他有時候也會有點兒令人討厭，他也有一個響亮好聽的名字蒙子暄！

我車輕熟路地走到了二單元，不緊不慢地爬上了六樓，看著上方的樓梯，似乎有著無數的誘惑隱藏在其中，最后一咬牙，爬上了頂層。躺在上面，看著那虛無縹緲的夜空，我也有了一絲的入迷。

寒假的趣事小學作文2寒假里的一天，父親說去揭西。我從睡夢中醒來了，我傲嬌的說：“可不可以不去?！笨墒强吹礁赣H的眼神很嚴肅，我只好硬著頭皮起床了。

不知不覺中，我跑到一棵大樹下，地上鋪面了金燦燦的枯葉。此時此刻，我不由的想起了一句詩句落紅不是無情物，化作春泥又護花．的確，枯葉把自己的養分哺育下一代綠葉，無私奉獻．枯葉自己飄然落下，為的也只是讓綠葉和花朵能成長．枯葉它不求回報，只是默默地付出，父母的關愛不也是這樣嗎？

右邊草地和教學樓之間有一條小路，是通往操場的，操場很寬闊，是由紅色和綠色的塑膠鋪成的。下課時，有好多同學都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場上，操場中間是主席臺，是領導講話和升旗時用的，主席臺右邊是升旗臺，每周的星期一，我們都會舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級是輪著的，從六年級到一年級。

作文借鑒: 六年級第三單元作文(經典版)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 六年級第三單元作文(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那是三年前的是事了，但是現在依然銘記在心，那天的事使我有了前進的動力和勇氣。

那年的冬天，爺爺得了病，天氣不是很冷。我從學校回到家時便看到爸爸、叔叔、姑姑正準備帶爺爺去聊城看病。我聽媽媽說爺爺的病很嚴重，但是畢竟我沒看見爺爺，不知道具體情況。后來爺爺住院了，爸爸、叔叔、和姑姑輪流照看。因為叔叔家在聊城，所以來去很方便。聽媽媽說爺爺好像有很重的病，但是家人們一致同意先不向奶奶和爺爺說明實情，并囑咐我要保守這個“秘密”，我一向很誠實，但看到了問題的嚴重，便也決定不告訴爺爺奶奶了。我還聽說有一個人得了重病，家人們便把真相告訴他了，這人便很快死去了，也正如政治課本上所說，善意的謊言不違背道德的要求。

過了一段時間我和媽媽又去看爺爺時，他已經好些了。這段日子里，叔叔每天都帶飯去給爺爺，也有些親戚朋友送去了牛奶和吃的，但爺爺那消瘦的身體使我眼里頓時充滿了淚花，忍不住的往外流。想起了以前做的許多事情、自己的過錯以及讓爺爺生氣的話。

以前爺爺非常疼愛我，因為只有我這個孫子在爺爺身邊。爺爺經常去趕集，每次***來好吃的都先讓我吃。當我做錯了事時，他一向都是原諒我，然后告訴我以后不能再這樣了。我很聽話，但有時也很調皮，犯了大錯他也會很生氣，但是不久就會忘記。我還經常和爺爺一起下棋，象棋是他教我的，但是我的棋藝后來趕上了他，我們不相上下、互不相讓。爺爺下棋小心謹慎，而我卻不同，常常主動發起攻擊，常常會有所損失。爺爺在我心中是和藹可親的，而且他心地善良、樂于助人。我有時整天都和爺爺呆在一起，他伴隨我走過了我美妙的童年時光。

當時，他已有病在身，不能自理，我的爸爸和叔叔、姑姑要輪流照顧，我見到爺爺的機會也就少了，我那時總是期望快點輪到我家。

爺爺奶奶自那以后便有說有笑，性格仿佛也開朗了。后來，爺爺去世了，直到離開人世的那一刻他也不知道自己真實的病情。爺爺的離去使我很傷心，更是我明白了要珍惜現在的每一分每一秒，不要等到后悔時再盡孝道，那樣就太晚了。孝敬父母，是傳統美德，把握現在，孝敬父母，學會感恩！

[作文借鑒] 六年級語文作文第三單元壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 六年級語文作文第三單元壹篇，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們班里有一位雙重小名人，她的語文特別好，數學也特別好，她就是亦非。之所以亦非是小名人，這全都取決與在同學們休息的時候，她卻在做題，她雖然沒怎么玩，但是他卻是班里非常優秀的一名好學生。

六一兒童節的作文900字篇1你們一定記得今天是什么節日吧？我想你們一定早就期盼已久了吧，今天是屬于我們共同的節日！“六一”！

20xx二年級敘事作文匯總有趣的建隊節_250字做一個環保小學生_350字雨中掉了五元錢_350字家鄉的新年_350字敘事作文5_300字敘事作文4_300字敘事作文3_300字敘事作文2_300字敘事作文1_300字我最敬佩的人_550字第一次玩電腦_250字幸福的一家人_250字一次有趣的活動課_200字吹泡泡第一名_250字

還有一次，我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。

誰知，就一天同學們還真收獲不少，有的人發現街上錯別字屢見不鮮，有的人發現成語被改頭換面，派上了廣告用途。例如十全十美變成了食全食美還有的同學發現店鋪的招牌有楷書、行書、隸書，逛大街還真讓你給我們逛出了名堂，正如怪老師所說：生活處處皆語文。

【作文參考】 六年級語文第三單元文章之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文參考】 六年級語文第三單元文章之二》，僅供參考，大家一起來看看吧。

到了六年級，我才真正的體會到了辣。什么？你這次竟然考了個最低分。天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

直到我升到五年級，爸爸才開始讓我獨立上下學，并教會我晚上放學回來如何給自己煮水餃吃。這讓我有一種迅速成長的感覺，于是我欣然答應了。

讀書讓生活更美好作文9俗話說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針?！弊x書亦是如此。書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，還給人以智慧。書就像良藥一樣，還可以治愈我們的心靈。

是什么時候發生變化的呢？讓我想想噢！對了！大概是我上小學三年級的時候。