二年級語文《找春天》教案。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“作文范本: 找春天二年級作文壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

星期六，我和爸爸媽媽來到奶奶家，我院子里有一棵不知名的樹開花了，花兒很美，可是聞不到花香。中午，天上下著傾盆大雨，不一會兒，雨下小了，媽媽說：“走，我帶你去找春天?！蔽衣犃伺d高采烈地跟著媽媽走出了家門。

首先我們來到大河邊，河水清澈見底，緩緩流動著，岸邊上的柳樹發芽了，柳條隨風飄動著，仿佛一位少女對著鏡子梳頭。還有那桃樹也開花了，有的露出了粉紅的笑臉；有的含苞未放。

路邊的小草長大了，綠茸茸的，好像給大地爺爺穿上了一層綠色的衣裳。

田野里油菜花開了，金燦燦的，一眼望不到邊。

樹林里，枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”

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[寫作分享] 我和爸爸找春天-二年級作文壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 我和爸爸找春天-二年級作文壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

近了，近了，春天邁著輕盈的腳步向我們走來。

早上，我和爸爸一起去樓下找春天。草地上，青蒿一大片一大片地冒出小腦袋。柳樹枝上綴著許多星星點點的綠苞。

走進停車場，我們看見茶梅和山茶花在爭芳斗艷。幾只蜜蜂鉆進花蕊里，用六條腿扒住花瓣，用吸管嘴吮吸花蜜。享用完畢后，它們就唱著歌兒嗡嗡嗡地飛走了。

接著，我們來到了公園。一進公園，首先映入眼簾的是兩三棵高大的楓楊樹。楓楊樹和其它的樹不同，現在它們還沒有冒出新芽呢！我希望它們能快快打扮起來迎接春天。

湖邊的柳樹上停息著一只黃鸝。它肚皮嫩黃尾巴長。我一步步向它走近。它似乎受到了驚嚇，用明亮的嗓音啾地叫了一聲，以最快的速度撲落到地上，尾巴在地上打著節拍。這讓我不禁想起了兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這句詩來。

公園遠處聚集著一群人。他們有的在跳舞，有的在地上寫字，還有的在和著伴奏唱粵劇。那婉轉的嗓音真是好聽。

我多么想把春天留住呀！

實用作文: 二年級找春天的作文(篇七)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用作文: 二年級找春天的作文(篇七)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

清晨，媽媽把我從睡夢中叫醒：“快起床，今天帶你去龍源湖公園找一個神秘的魔法師！”我一聽趕緊起床，吃了早飯，就催著媽媽出門了。

今天的天氣真好呀，天藍藍的，陽光照在身上暖暖的。我們很快來到龍源湖公園，但是沒有什么魔法師呀？媽媽提醒我說：“你仔細在湖面上、草地上和樹枝上找找看?！蔽宜奶幷移饋?，發現湖面上的冰融化了，小草從地下探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，小鳥兒站在樹枝上歡樂地歌唱。我高興地喊道：“我知道了，我知道了，原來魔法師就是春姑娘呀！”

我喜歡春姑娘，我愛春天！

【作文參考】 找春天二年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】 找春天二年級作文之四，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期六，春光明媚，我邁著輕快的步伐到野外去找春天。

一路上，空中嘰嘰喳喳的小鳥給他們帶路。路兩旁，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的。一排排柳樹發芽了，柔嫩的枝條隨風飄揚。零零落落的野花開放了，小芳輕輕的捧著花，聞著那淡淡的芳香，心里美極了。

我來到田野里，看見了一大片一大片茁壯的麥苗和金燦燦的油菜花，蜜蜂在忙碌地采花蜜，蝴蝶也忙碌地采花粉．小剛忍不住拿著網子捕蝴蝶。

我來到剛解凍的小溪旁，溪水歡快地流淌。叮叮咚咚地唱著歌。青蛙媽媽正帶著她的一群寶寶在水中慢悠悠地游來游去。我高興地捉住一只小蝌蚪，又愛憐地把它放掉。

我來到果園里，這里百花盛開，有白色的梨花，有粉紅色的桃花，有紅色的海棠花……它們都是那么美麗、可愛。我興奮地又蹦又跳，大聲地呼喊：“我找到了春天，她就在田野里，她就在我的眼睛里！”

[推薦作文] 找春天作文二年級(經典版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 找春天作文二年級(經典版)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

?。〈禾?！你是天地萬物的復蘇劑！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！

春天是迷人的。春天鳥兒在樹枝上唱著的歌曲，農民伯伯撒下希望種子，春天草兒在地上生長著，好像在說：我要長成一朵漂亮的花，成為春天的代表。漸漸的，小草兒長成五顏六色的花，在這里盡情綻放出生命的色彩。小昆蟲看見一顆種子遲遲不開花，感到奇怪，就問種子你怎么不開花呀！種子自卑的說：它們都好漂亮，我想小昆蟲說：別自卑，如果你開花了，一定比它們都好看。種子聽了一下子就有了自信開出了一朵朵漂亮的迎春花，是多美麗啊！在一旁的花兒說：你好漂亮?。∧闶怯哟禾斓氖拐甙?！迎春花聽了臉一紅，變成一朵粉紅色的花，是多美??！是多迷人??！

教你寫作文: 找春天作文二年級范文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“教你寫作文: 找春天作文二年級范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春雨在陽光下歡笑著，在天空中飛舞著，它飄呀飄呀，飄到小溪邊，飄到了校園里，飄到了我的家鄉，給世間萬物帶來了生機，給人們帶來了希望。??！春天，終于來了！

從我們一年級來到這個校園的時候，我們就喜歡上了這的一草一木，喜歡上了閻老師，閻老師經常給我們舉行活動，每次作文都是她帶著我們寫，給我們講怎樣寫作文能生動、感人、活潑，所以每次作文不管是好學生還是壞學生，都能寫出一篇好作文。

長大了要記得小時候親人對我們的關愛；要記得從一年級把我們帶到六年級的老師對我們的照顧；要記得朋友對我們的關心總之要記得所有對我們好的人，這些人都值得我們用心去報答他們！

我每天在練古箏的時候，我想，當我把古箏練好了，如果媽媽不高興的時候，我就彈古箏給她聽，她一定會很開心的。我每天在讀書的時候，我想，當我把這些讀過的書，寄給那些沒錢買書的小朋友，他們一定會很開心的。我每天為寫作文苦惱的時候，我想，老師每天要改全班同學的作文，一定比我更辛苦。我把作文寫的更好，把字寫的更漂亮，老師一定會很開心的。我想．．．．．．

[參考作文] 作文：找春天作文二年級最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 作文：找春天作文二年級最新范文》，僅供您在工作和學習中參考。

今天爸爸帶我去公園玩，說要帶我去春天，我高興地和爸爸出去了。

公園里的柳樹長出了細葉，柳樹在風中輕輕搖擺。河里的冰融化了，河水快樂地流淌著。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳，仿佛在用它的歌聲迎接春天的到來。草地上的草從土壤里鉆出來，花兒綻放著笑臉。孩子們在草地上快樂地放風箏！春風輕輕地吹著每個人的臉。?。〈禾靵砹?！我喜歡春天！

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教你寫寫作: 找春天作文二年級(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 找春天作文二年級(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

春天里，更多的就是綠色了！院子里，綠色的菜畦、綠色的核桃樹、綠色的蘭草、綠色的對于我們女孩子，并不喜歡生機勃勃的綠色，而是更喜歡春天里粉嫩嫩的白花兒。

就在2月4日這天，春天復蘇了，花兒冒頭了，草兒也出來溜達了。我雖然愛冬天里的一杯巴西暖咖啡；我雖然愛秋的寧靜；我雖然愛夏的如火般的熱情。但，春天的活力與煥然一新也是不可恭維的。

我癡癡地望著窗外，雖說是冬季，但窗外卻像春天般輕盈灑脫，我便決心到外面去散散步，放松一下心情，更是，一份溫馨

突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會兒沖向藍天，一會兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：春天來了！春天來了！

這一切都是春的剪影，說明春已經來到了大家的身邊。春天從頭到腳都是新的，都是與眾不同的。每個季節，都有自己的獨特之處，讓我們把春天打造成一個豐富而又美麗的季節，讓它展現出自己的無限魅力！