二年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 小明種花二年級作文一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期天，小明去學校的植物園種花。他一手拿著鏟子，一手拿著花盆，開開心心地來到了植物園的草地上。

小明先放好花盆，用鏟子鏟了一些土到花盆里，然后把種子小心翼翼地埋了進去，再用鏟子蓋上一層薄薄的泥土。然后小明給他的“小寶貝”澆了一些水。

過了幾天，小明來到植物園，想看看他的“小寶貝”長大了沒有。可是，小明看見盆子里只冒出了一點點小葉子，一點兒花瓣也沒有。又過了三天，小明又來到了植物園，看到花蕊只冒出了一點點。小明一屁股坐到旁邊的小石頭上，心里想：“我的小寶貝，你怎么長得這么慢呀！快快長吧！”過了一天，小明再次來到植物園，但是花蕊還是原來那樣，一點點長大的樣子都沒有。小明看了，心想：“也許是花兒口渴了，我給它喝點水吧！也許是花兒孤單了，我陪它聊聊天吧！”小明馬上用水壺接了一些水，細心地澆到花盆里。

從此以后，小明天天都來給花澆水，陪花聊天。天上的小鳥嘰嘰喳喳地飛過來，似乎在對小明說：“你真是一個有愛心、有耐心的好孩子！”小明聽著這美妙的贊美聲，看著花盆里開放得美麗的花朵兒，心里也樂開了花。

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[寫作借鑒] 二年級拔河作文一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 二年級拔河作文一篇，相信能對大家有所幫助。

今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

你看，當體育老師吹響口哨并揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向后傾，每個人的小臉蛋都憋得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩只小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。于是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體，也讓我體會到：團結就是力量！

[作文借鑒] 作文：游西昌 - 二年級一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 作文：游西昌 - 二年級一篇”希望對您的工作和生活有所幫助。

今日是大年頭三，爸爸-決策開車帶我們一起去西昌玩玩。

一起上，我-高興的不得了，媽媽告知我西昌有非常多好玩的地點，例如說：小漁村、邛海、螺髻山、小廬山、衛星放射基地等等的地點。我們說談笑笑，無聲無息中就聽到爸爸叫我們下車了。下了車我才了解，啥叫人海，我們順著人群到達邛海邊上，顯現在我且自的即是藍藍的海水，與遙遠的山貫串，海上漂著很多過海的劃子。海風劈頭吹來使人七上八下。我和姐姐站在海邊看著漂亮的風景，忽然，一陣水浪打了過來，我和姐姐馬上跳開，我們喜悅的開懷大笑。我們隨著人群到達小漁村內里，我和姐姐玩了騎馬、騎羊車等游戲，吃了本地的燒烤等小吃。由于光陰和歇宿的原由，我們沒有在玩下去，果真很惋惜，我在回來的途中，內心偷偷的想：漂亮的月亮城我還會再來。

作文借鑒: 智能書包小學二年級作文一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 智能書包小學二年級作文一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

智能書包

我有一個智能書包。

它的左邊和右邊分別可以變成筆記本電腦。右邊的一按可以變成一杯水，水是永遠也喝不完的。

在它前面的米老鼠圖案里隱藏者一些密密麻麻的按鈕，如果你想進去按字母a，如果你想退出按字母b。其實那是你想壓迫什么書，按名稱就可以把書自動放到你的課桌上。

書包里也有許多功能文具用品。比如，文具盒點一下小方框就能變成移動手機。文具里有許多奇特的用品。自動鉛筆可以自動送芯。鋼筆有‘吐’不完的的墨水。尺子，你可以讓尺子變成50米長嗎？告訴你我能。在文具盒里它只有20厘米長，伸展開來足足有50米長。還有圓珠筆，它的兩邊有小型燈，停電了不用著急地四處找蠟燭，因為這兩粒小型燈可以更快捷得給你帶來光明，讓你順利得完成做業。最后是橡皮擦，它能擦鋼筆、鉛筆、圓珠筆等多種字跡。

書包里還有書，書能提醒你：“小主人快上課了！把我快關起來，好好聽講。”

這就是我的智能書包，你也想要把！??！

[優質作文] 二年級小學作文：機智的小明之五

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 二年級小學作文：機智的小明之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期六的早上，小明專心致志在寫老師留下的作業。小明寫著寫著聽到了敲門聲音，小明以為是爸爸的朋友，就過去問：你是誰呀?他說：我是你爸爸的朋友。小明說：那我問你一個問題，我爸爸的姓名是什么?還有你知道我爸爸的電話號碼嗎?你只道我爸爸在哪上班嗎?門外的人不出聲音了。小明說：你不是我爸爸的朋友，你是陌生人，所以我不會給你開門的。

作文借鑒: “活床”小學二年級文章一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: “活床”小學二年級文章一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我家有一張用了xx年的床?？闪钊梭@奇的是它居然會走路了，而且這幾天都在走。

我很好奇。于是，今晚我一個人睡時關上了燈，從口袋里掏出我的迷你手電筒想一探究竟，我發現這張被我們用過多年的“古床”居然活了。我趕緊拿起電話給新聞記者撥了過去……

幾分鐘后，媽媽到房間了，當她發現坐在地毯上發呆的我時，心疼地說：“寶貝，怎么啦？”我把我的發現告訴了媽媽。

媽媽走后，我問活床：“你叫什么名字？為什么這幾天總往外跑？”活床說：“我叫納古，非常想看看外面?！?/p>

“叮鈴鈴”門外想起了門鈴聲。我去開門，原來是記者們來了。他們拿著相機不停地拍納古，拍完走了，又來了一個博士，強行帶走了納古，說要拿去研究。

第二天新聞直播，電視上平時怎么看都不怎么順眼的播音員今天怎么看都順眼，我們全家盯著電視。一會兒，納古在屏幕上出現了，我們全家盯得更緊了，生怕納古在屏幕上只出現一會兒。

過了幾天，到我家來找納古的人都快踩壞我們家門檻了。害得老爸把家里安裝了30個防盜門，防止小偷混入。我每天上學5點起床還會遲到。現在想想，還有點狠納古呢！但也不是納古的錯，哎~~誰讓我把這消息放出去呢！

作文借鑒: 二年級文章游恐龍園一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 二年級文章游恐龍園一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

星期四，我們一年級的同學們乘著大巴車，興高采烈地來到恐龍園游玩。

一進公園大門，我們仿佛來到了恐龍的世界。恐龍滿園都是，形態各異。有的伸著長長的脖子，好象在說悄悄話；有的張牙舞爪，好象在捕食；還有的小心翼翼地探出腦袋，好象剛剛破殼而出。

我們又來到了花的海洋。在這里五顏六色的花兒競相開放：白色的梨花似雪，粉色的桃花似霞，黃色的蝴蝶花似金，一朵朵、一叢叢、一片片隨風搖擺，散發出淡淡的清香。

我們觀賞完風景，又來到4D電影院觀看了探險家尋寶的故事。在海獅館里，可愛的海獅寶寶表演了站立、頂球等精彩的節目，我們高興得直拍手。

最后，我們戀戀不舍地離開了恐龍園。

[寫作借鑒] 精彩的球賽小學二年級作文一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 精彩的球賽小學二年級作文一篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

精彩的球賽

田智慧

有一天，我爸爸去濱州打籃球，我和我媽媽一起來給爸爸助威了！來到了體育館，我們趕緊找了個座位坐了下來，每當我看到爸爸進球了，我的眼里就閃著興奮的光芒，并用力為他鼓掌！我不斷的喊著：“爸爸加油！爸爸太厲害了！”我真佩服我的爸爸啊！

鈴聲一響，上半場結束了，等我爸爸休息的時候，我就跑到了爸爸的身邊，爸爸和叔叔們的汗水不停地往下流淌著，衣服都濕透了。我趕緊拿毛巾給爸爸擦汗。休息了十分鐘，下半場就開始了，我爸爸又在場上奔跑起來，我看到爸爸這種不怕累的精神，我的心怦怦直跳。到最后，場上的比分是81比61，爸爸的隊獲勝了！

我和媽媽都太高興了！

[作文借鑒] 二年級小學文章：小雪花一篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 二年級小學文章：小雪花一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

紛紛揚揚的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來。

一會兒，樹變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個個蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉，不住地揮動著小手，歡迎小雪花來到人間做客。

小雪花，謝謝你，給了我們一個童話般的世界！

下雪，是小作者親身經歷過的事，因而印象深刻，寫得也很真實。下雪后的這種變化是讓人驚喜的，對于孩子們來說更是充滿了極大的誘惑力。所以小作者滿懷激情地寫下了這令人難忘的一刻。

如果能把中間部分的內容再充實一些，就更不錯了。

作文借鑒: 給媽媽的信二年級敘事作文一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“作文借鑒: 給媽媽的信二年級敘事作文一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，是三八婦女節，我們全班同學準備給自己的媽媽寫一封信。作為給媽媽節日的禮物。

胡老師教了我們寫信的格式，然后還為我們準備了漂亮的信紙和信封。我們每個人都認真地，激動地開始寫信，我們回顧著平日媽媽在生活中、學習中對我們的照顧和關心，在信紙上寫出我們對媽媽想說的話，滿滿的都是愛。

放學以后，我就迫不及待地把信交給媽媽，媽媽一口氣看完了我的信。眼睛紅紅的對我說寶貝，你真棒！這是媽媽收到最珍貴的禮物。

看到媽媽那么感動和高興，我心里別提有多甜了，以后的每年三八婦女節我都要給媽媽寫信。以后的每一天我都要好好表現，讓媽媽放心。