以春天為題的三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文分享： 三年級的找春天的文章其八”，希望能為您提供更多的參考。

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今天，我們來到老師這里上課，老師說：我們找春天吧!聽到這個消息高興地說：好啊!

我們像小鳥一樣往溢馨公園奔去，風還是涼涼的，但路上我們看到野菜綠了，啊!原來春天真的來了，再往北走，河岸上的柳樹的枝條黃了，有的已經綠了，上邊長滿了許許多多芽孢，芽孢里長滿了綠色的小芽，就像一個個害羞的小姑娘，柳枝在微風地吹動下，跳起了歡快的舞蹈。

往下望去小河里的冰融化了，河水叮咚叮咚地唱著歡樂的歌。不時有小魚露出水面，吐了泡泡，溜走了!此時我想起了青蛙，青蛙呢?還在冬眠么?

三葉草從雜草中鉆出了小腦袋，有的三個葉片還沒舍得分開，好像告訴大家春天來了，春天來了!

再往東走，我們看到迎春花開了!小巧的迎春花像梅花那樣大小，鵝黃色的!星星點點的灑落在枝條上，仔細看枝條上擠滿了大大小小的花苞，花包有的已經開了一兩片，還有的飽脹快漲開了，那花苞是紅色的?？粗粗宜坪醺杏X眼前花都開了，就像一床金燦燦的絨毯覆蓋在枝條上，蜜蜂來采花蜜，蝴蝶在這里翩翩起舞!我情不自禁的說：“真美!”老師碰了我下一下!我才不好意意思地跟老師走了!

原來早春也這么美啊!此時我想起了韓愈贊美早春的一句古詩：最是一年春好處，決勝煙柳滿皇都!

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[寫作參考]作文：找春天作文六年級其八

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作參考]作文：找春天作文六年級其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在不知不覺中，冬天的腳步已慢慢遠去，細細感受才知春天早已來到了我們的身邊。

蒙蒙的細雨像細細的牛毛，像花針，像發絲，點點滴滴的斜打在房頂上、玻璃上、枝葉上，飛濺的雨滴仿佛是琴弦上跳動的音符。都說“春雨貴如油”，這句話一點沒錯，春雨確實是比油“貴”多了，春雨可以使冰凍了一個冬天的花草重新煥發生機，油能嗎？春雨可以蕭條了一個冬天的樹木挺拔蒼翠，油能嗎？

小草，偷偷地從土里鉆出來，脫去黃色的舊衣換上綠色的新裝，貪婪地吮吸著春天的甘霖，在春風中開始了一年艱辛但快樂的成長。柳樹長出了嫩嫩的綠芽，它毫不吝嗇自己的美麗，搖擺著自己細細的腰枝，在和煦的春風中輕歌曼舞。

各色的花兒都競相開放了，黃的金黃，紅的火紅，白的沒有一絲污染。對蜜蜂來說，這可是采蜜的好時節，勤勞的小精靈們在一年之始就在為以后做著準備。五彩繽紛的蝴蝶也來了，它們在鮮花的襯托下翩翩起舞，令人賞心悅目。

在這美好的春天里，最好的不過是春天第一場“大合奏了”?？?，在這場“大合奏”中，春雨擔當了指揮一職，奏出優美的旋律。聽，在春雨中，小樹 “沙沙”，大地 “嗒嗒”，玻璃“啪啪”，再加上小鳥清脆的鳴叫，這就是一支美妙的春之歌呀。

啊，春天如此美麗，你還有什么理由不走出家門，來感受春光呢？

[實用作文] 春天的家鄉三年級作文其八

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[實用作文] 春天的家鄉三年級作文其八”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

瞧，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我的家鄉——蘇州。

一個周末的清晨，爸爸媽媽帶著我走出家門，去感受大自然。哇！春姑娘像是使用了魔法，只見她輕輕地吹了一口氣，小草變得更綠了，花兒變的更美了，小河流的更歡快了?？?，那漫山遍野的.梨樹如同片片白云親吻著大地，走近一看，有的梨花已經綻開了它的笑臉，把自己最美麗的一面展現給了我們；有的梨花才開了一點點，像一個害羞的小姑娘正怯生生地張望著世界；有的正含苞欲放，那花苞鼓得似乎馬上要爆裂了。正當我欣賞著這迷人的景色，我突然看見不遠處的一顆梨樹的枝丫上，有一個用柳枝編織的花環。我想，那應該是春姑娘在給柳樹梳理頭發時，用多余的柳枝編織了一個“皇冠”，送給了梨樹，讓梨樹更加楚楚動人。我輕輕地取下那頂“皇冠”，戴在了自己的頭上，仿佛自己是個公主，沉醉在微風吹拂的梨花雨中翩翩起舞……

不遠處的草地宛如一塊毛絨絨的綠毯子，吸引著我忍不住躺在了上面，空氣中彌漫著梨花的清香和青草的芳香，沁人心脾，閉上眼，我感覺自己仿佛躺在了春姑娘溫暖的懷抱里。微風輕輕吹拂過我的面頰，像是春姑娘正在用她的雙手，溫柔地撫摸著我……

不一會兒，春姑娘用她柔和的歌聲，孩子們放飛風箏的歡呼聲，伴隨著我進入了夢鄉，讓我做了一個甜甜的夢……

[寫作分享] 美麗的家鄉三年級文章其八

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 美麗的家鄉三年級文章其八”，希望能為您提供更多的參考。

在濟南，有三大名勝：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。

大明湖景色迷人，美名遠揚。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，就是對大明湖的真實寫照。

來到大明湖，你會看到，湖水清澈見底，湖面像一面大鏡子，水里能看到很多小魚游來游去，像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色，大小不一，形態也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠，微風吹來，樹枝隨風飄動，像是在對人們點頭微笑，猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫，那人一定很了不起。如果你坐上一條小船，就可以來到湖中心的小島上，那是有名的“歷下亭”，它四面臨水，被層層垂柳包圍，“歷下亭”年代久遠，里面有很多文人的題詞，使得“歷下亭”更加別致。

到了夏天，大明湖里會長出很多的荷葉，像一個大圓盤。有的高出水面，有的貼在水里，荷葉上長出一朵朵荷花，有的還是花苞，有的開了一半，一些花瓣散著，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發出清新的香味，令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水，美麗極了。用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩來形容真是當之無愧啊！

在大明湖里，除了美麗的風景，還有一個大的游樂場，是大家盡情娛樂的地方，里面有碰碰車，過山車，海盜船……每天都有快樂的笑聲在游樂場上空回蕩。

大明湖的美真是無法用語言形容，如果有時間大家一定要來欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟南的面貌，一直陪伴在我身邊，給了我們一個休息娛樂的好去處。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”??！

「熱門作文」春天來了三年級文章其八

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“「熱門作文」春天來了三年級文章其八”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春天，是五彩繽紛的季節，是生機勃勃的季節，是充滿希望的季節。

春天是五彩繽紛的。金黃色的迎春花在第一時間報告春天到來的消息，杏花、桃花、梨花，一團團、一簇簇競相開放，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，美麗極了！路邊的小草和田地里的麥苗都開始返青，遠遠望去，一片碧綠，好像一塊綠色的翡翠，讓人的目光久久不忍移開。河邊的楊柳也不甘落后，拼命露出一縷縷新綠。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，倒影在碧波蕩漾的河水中，真是一副美麗的畫卷呀！

春天是充滿生機的。天氣暖和了，小伙伴們都脫下厚重的棉衣，換上了輕便的春裝，成群結伴的來到郊外游戲，你看，草地上，成群的孩子們跑著、跳著，流出串串銀鈴般的笑聲。小河中，調皮的魚兒也不時躍出水面，似乎在感受春風的溫暖。草叢中，小蟲子不知何時也從土里鉆出來了，開心的四處爬著，互相傳達著春天到來的喜訊。樹枝上，各種各樣的鳥兒“嘰嘰喳喳”，似乎在談論春天的美好。春天真是一首優美的交響樂呀！

春天是美麗的畫卷，是優美的樂曲，孕育生機和希望，讓我們敞開懷抱迎接春天吧！

作文分享： 寫春天的三年級作文其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“作文分享： 寫春天的三年級作文其五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了江南水鄉，使這里的每個角落都散發著春天的氣息。父親母親帶著我去尋找春天。

一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的`茶農們身上背著竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來到了無錫的踏青農莊，這里是個遠離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂場。

咦？他們在干什么？小溪上吊著幾條繩子，人類一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當人類走到河中央時，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。

母親推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個大人上了這個繩子，說起來也真倒霉，其中一個胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個澡。

接下來我們來到了田地里，母親準備采些馬蘭包餃子，這時，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。

于是我和母親也跟著采了起來，茶樹下，這種菜特別多，母親說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花，阿姨說這個也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子，準備回家涼拌著吃。

父親像個老頑童，在游樂場里玩踩高蹺，結果一屁股摔在了地上，在父親的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有父親攙扶，我早就摔了一跤了。

我在踏青農莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬紫千紅，每種顏色都散發著春天美好的氣息，充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會，春天就無處不在。

[實用寫作] 三年級春天文章其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 三年級春天文章其八”供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們到了射陽河邊，一陣春風吹來，就象是母親用手撫摸著我們，可涼快了；岸邊的一棵棵柳樹，披散著柳葉，好象一位位少女披著頭發對著閃閃發亮、清澈見底的射陽河水在洗頭發呢！

我們繼續往前走，只見桃花姑娘從睡夢中醒過來，嬌羞的抬起了頭。我們走上了新世紀大橋，只見橋上的一盆盆花，爭奇斗艷、五顏六色、香氣撲鼻，有的紅的像火，粉的像霞，綠的像玉，白的像雪……下了橋，我就看見綠油油的小草都伸著懶腰、打著哈欠，懶洋洋的抬起頭，沐浴著陽光的撫摸，好像在跟我們說話呢。突然一股香氣鉆入我的鼻孔，我眼前一亮，一大片金燦燦的油菜花、綠油油的油菜葉全都展現在我的面前。

該回去了，我依依不舍地離開了這個美麗的花園，春天真美呀，我喜歡春天，我說好了和春天有個約會，下次再會！

[寫作分享] 我的姐姐小學三年級文章其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 我的姐姐小學三年級文章其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的姐姐屬虎，才14歲就長到1.66米。在家里我們都說她長得像爸爸，高高的鼻梁，兩只眼睛又黑又亮，特別有神，笑起來還有兩個小酒窩。

我的姐姐非常樸素，穿衣服從來不挑剔，一條褲子就穿一個冬天。成績也特別優秀，還在報紙上發表了許多作文和詩歌呢！

姐姐經常教我寫作業，給我講故事，可是這只“大老虎”有時也打我這只“小羊”，可最后還是“大老虎”吃虧。

我以后要向姐姐學習，做個好學生。

作文分享： 家鄉的小河三年級作文其八

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 家鄉的小河三年級作文其八”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的家鄉，有一條充滿活力的美麗的小河。

我喜歡把小河喚作“花河”。你瞧，上游處，水很深，一眼根本無法見到底，所以，它呈現出一種稍帶綠的黑色。在中間處，它像小型瀑布一樣從上飛瀉到下，把水中泥沙沖散，形成一道讓人“浩氣長舒”的“黃簾”。下游很淺，因此顏色數不勝數：綠色柔軟的毛毛水草在水中擺尾，呵！你是想幫我按摩腳丫嗎？花色的'貝類動物偷偷地朝我噴水嘻！你是想當噴水龍頭嗎？河邊紫紅色的小喇叭花在微風中招招手，點點頭,哈嘍！你是想讓我把你吹得吧嗒吧嗒響嗎？水中鵝卵石、雨花石美得讓人目不暇接，多得令我數不勝數：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種的色彩一一俱全。嘿！小家伙們，你們為啥一動也不動呢？是太胖太懶了呢？還是讓水姑娘優美動聽的聲音給迷倒了？

我只身立在靜水中，漸漸地、悄悄地，我融入了大自然。我榮幸地變成了一滴水，水姑娘的一根手指。那些光滑可愛的小雨花石們 ，則成了一個個最自然的琴鍵。我柔情地撫摸著，敲擊著那些石子，優美的音韻像百靈鳥的歌聲一樣緩緩流出，此時，我覺得這音樂優于人間的任何一個曲子，因為這是只有大自然才能演奏出的樂曲，這是只有融于大自然才能聽到的樂章……

在這四季常青的小河里，還有一群快樂的居民在無拘無束的生活：瞧啊！在尋找食物的魚媽媽身邊，一條條嬌小可愛的兒女在快活嬉鬧。還有一只只大頭小尾的蝌蚪們，小心鉆入我的手網哦！在生命與命運面前，人無法進行選擇，但在心情與生活面前，請讓我們活得更加多姿多彩，發出耀人的光輝吧！

我愿意拉著你的手，到小河里去找居民們玩，到水姑娘的懷抱里去高聲吟詠！