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[讀后感必備] 六年級讀后感:《蟲蟲世界》讀后感(篇四)

發表時間:2022-09-21

六年級讀后感。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是由小編為大家整理的“[讀后感必備] 六年級讀后感:《蟲蟲世界》讀后感(篇四)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

學完了《蟲蟲世界》這一單元,我的收獲很大,我見識到了各種各樣的昆蟲,他們體型不一,各有長處,節腹泥蜂會麻醉,但飛蝗泥蜂卻更高一籌,步甲會裝死,埋葬蟲會殯葬,紅螞蟻愛戰爭。大自然中有許許多多的昆蟲,而不同種類的昆蟲在這個世界上卻扮演著不同的角色,他們也成了大自然中不可缺少的一員,就是因為有了它們,生物鏈才得以維持。人類雖然聰明,但在有些地方根本無法去跟古老生物作比較。所以,昆蟲們也有比人類偉大的地方,一些昆蟲對自己孩子的呵護可能比人類都好。有人會問昆蟲什么活了幾億年?如果要我來回答,我會告訴他:“昆蟲靠的是頑強的生命力和無可擬比的毅力!”毛毛蟲就是這樣,他們雖然丑,但不自卑,直到化蝶那一天,他終于展現出他自己的生命的光彩!

蜉蝣也是,他們在水中生活兩年,但是展翅高飛的那一天卻是如此短暫,但是他們并沒有為此抱怨,因為他們理智、他們樂觀。蟬也是,他們整整在地底呆上四年五年,而真正能夠飛翔、唱歌的時間只有一個夏天,他們不會抱怨,因為他們知道自己的生命很短暫一定不能浪費在抱怨上,他們要更開心地去唱歌,珍惜自己的生命。人類有時會瞧不起這些昆蟲,實際上昆蟲的能力遠遠超過人,更進一步說,昆蟲就是大自然的一員,如果大自然里缺少了任何一員人類就過不下去,所以我們尊重古老的生物,更是尊重我們的祖先。

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[推薦讀后感] 六年級讀后感:《妹妹寶貝》讀后感精選


語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為您收集整理“[推薦讀后感] 六年級讀后感:《妹妹寶貝》讀后感精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

《妹妹寶貝》這本書,生動、有趣地描寫了作者小時候和兄弟姐妹相處的情形,充分地表現出他們的“手足情深”。在這本書中,《背我、扶我的哥哥》這篇文章最讓我感動。這篇文章講的是:哥哥為了讓弟弟看布袋戲,弟弟由于個子矮,看不到。為了能夠看到這個戲,哥哥讓弟弟坐在他的肩膀上看,而他卻只能聽到做戲的話語?;氐郊乙院螅艿馨l現哥哥那米黃色的衣服因汗水而變成了深咖啡色,感動得流下了眼淚。

還有一個故事,它敘述了一對雙胞胎兄弟的感情。無論家里人把糖果藏得多高,他們也能像長了翅膀似的,輕而易舉地拿到,因為這兩個人從小就喜歡吃。有一次,作者躲起來想看他們是如何“盜取”糖果的。原來,他們中的一個人趴在地上,另一個人則踩到這個人的肩膀上,下面的人再站起來,上面的人夠著放糖果的袋子,最后把糖果偷到手??吹竭@“偷盜”的技術,真是令人啼笑皆非,多有趣呀。

看完這本書,我便想起了自己與表哥表弟相處時的情景。時代不同了,我們沒有以前那種手足情深了,大概是因為物質生活較好,而且家庭孩子少,年齡相近,所以就經常發生爭吵。

現在提倡講文明,懂禮貌,我也要和書中的主人公一樣,與表哥表弟和睦相處,團結友愛。這樣家庭才會和睦,社會才會更加美好。

[熱搜讀后感] 六年級讀后感:父親的菜園讀后感7篇一


語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜讀后感] 六年級讀后感:父親的菜園讀后感7篇一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

今天我學了《父親的菜園》這篇課文。這篇課文的作者是黃樹槐。這篇課文主要講了作者門口新修了一條公路,是作者家失去了四季翠綠的菜園。

有一天,作者的父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗,決定就在山坡上選上了一塊相對平緩的坡地,開了一個菜園??墒?,作者父親還沒來得及整理菜園,一場暴雨沖走了菜地上薄薄的一層泥土,作者的父親沒有氣餒,他砌了一道矮墻,挑了黃土,終于開出新菜園。這個菜園一年四季,都是一片誘人的翠綠。

我的感受是:父親使貧瘠的荒地變成了翡翠似的菜園,這都是通過父親的辛勤勞動、不畏艱辛、還有堅持不懈所改變的。我們一定要向作者的父親學習要干好一件事情,不要只遇到一點困難而不想干了,我們一定要相信自己,相信自己只要努力了,就一定會做好每一件事,不會遇到困難就退縮。

[讀后感必備] 草房子讀后感500字六年級(篇二)


語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[讀后感必備] 草房子讀后感500字六年級(篇二)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這段時間,x老師推薦我們讀一本書,名叫《草房子》,作者是曹文軒,當我拿到這本書的時候,覺得這本書很厚,沒有吸引力,讀著讀著卻愛不釋手了,想一口氣把它讀完。

這本書的主人公是桑桑,他是油麻地學校校長桑喬的兒子?!恫莘孔印愤@本書圍繞著桑桑在油麻地小學展開的一系列有趣的故事,當然還有他的好朋友:被人笑話的禿頭陸鶴、善良的紙月、默默無聞的白雀、小小年紀就當起“當家人”的細馬、愛學習的杜小康、溫柔的溫幼菊老師等。

讀這本書的時候,那不連貫的片斷故事竟使我淚流滿面,有幾處地方讓我特別感動。就是當我知道細馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時;當我知道桑桑得病,差點“死一回”的時候;當我知道桑桑要離開那美麗的草房子時。我很傷心,眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落出來,他們都勇敢、堅強的面對生活中的種種困境,值得我學習。

當然,這本書里還有許多趣事,比如:排練話劇用“豬尿泡”演禿子;大熱天里,桑桑裹著棉衣,穿著棉鞋,帶著棉帽,大搖大擺的走在大街上;桑桑把蚊帳改成“漁網”,被蚊子盯等,這時候,我就會哈哈大笑,而且笑得前仰后合。

讀完這本書讓我受益匪淺,我明白了,我們做任何事都要有責任心,自強自立,孝順長輩,敢于承擔責任。做事情要堅持,不要輕易放棄。

最新讀后感: 六年級讀后感:讀《小王子》讀后感


小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面的內容是小編為大家整理的最新讀后感: 六年級讀后感:讀《小王子》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

第一次讀它,似懂非懂,只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我不禁流淚了。當我讀到愛上了小王子的狐貍對小王子說的話時,這份深情讓我感動,當讀到小王子離開了他心愛的玫瑰花時,我又不禁感到惋惜……

這本書是法國著名的作家安托萬·德·圣??颂K佩里寫的一本哲理童話,既神秘又很奇特。小王子在原來的星球上,只有他一個人,一朵玫瑰花和三座火山。小王子愛上了玫瑰花,可是有一天,他們吵架了,小王子離開了他的星球。直到他遇見了小狐貍,他開始思念他的玫瑰花??墒亲詈笮⊥踝铀懒耍撵`魂卻回到了他的孤獨星球。

故事中的小王子是單純的,好奇心強的,對什么事情都抱以認真的態度,什么事情都要問到底,從不在心里留下問號;小王子是孤獨的,喜歡坐在椅子上看日落,欣賞著日落時斜暉脈脈的憂傷,小王子的心同樣也是憂傷的。

小王子在他的星際之旅中,訪問了他所在的星球相鄰的六顆小行星。先后遇見了國王,愛慕虛榮的人,酒鬼,商人,點燈人,和一個老先生。他們有的財迷心竅,有的愛慕虛榮,有的脫離現實……

直到他來到地球,碰到了小狐貍,并在小狐貍的主動申請下馴養了它。小王子終究是要離開它的,但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色,看到麥子,就會想到小王子金黃的頭發,孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子,小王子學會了愛,懂得了要對玫瑰負責,因為他馴養過玫瑰,就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子,并告訴他,實質性的東西用眼睛是看不到的。

首先讓我感動的是小狐貍。它請求小王子馴養它,小狐貍不知不覺中愛上了小王子,正如小狐貍所說:“對我而言,你只不過是個小男孩,就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你,你也同樣不需要我。對你來說,我也不過是只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣。對我而言,你將是宇宙唯一的了。我對你來說,也是世界上唯一的了?!彼裕冶恍『傉鎿吹膼鬯袆?。

星球上的那朵玫瑰花也讓我感動。小王子愛著玫瑰花,玫瑰花也愛著小王子。可惜,小王子離開了他的星球,可是小狐貍的話使小王子想起了他的玫瑰花。雖然世上有數多玫瑰花,但在小王子的心里,只有自己的那朵玫瑰花是獨一無二的,只因為那是他愛過的玫瑰花!

雖然小王子的星球很小,他只擁有一朵玫瑰花和三座火山。但他每天給玫瑰花澆水,每周清理火山,在他眼里這是最正經的事了。盡管玫瑰花有時無理取鬧,自高自大,甚至常常騙小王子,但小王子還是包容它。他甚至怕綿羊會吃掉自己的玫瑰花,怕風會影響它的生長,他就是這么關心它!所以,我被小王子的純真以及他對玫瑰花的愛,讓我十分感動。

水對心是有益處的,書對人也是有益處的,就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的,能夠清澈心靈。愛的責任,每一個人都要為自己愛的、愛的責任負責。用心靈去洞察事物的本質,這是狐貍給我們的啟示,其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。

[讀后感必備] 五年級讀后感500字


小學語文是非常重要的一門科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[讀后感必備] 五年級讀后感500字”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

我相信很多人都看到過如果給我三天的光,有的人從中受益,有的人沒有。但每個人都應該認識海倫。凱勒,這本書的主人公和作者?!彼皬男【褪且粋€盲人、聾人,很多人都應該認為她是不幸的,這么好的一個小女孩,看不見、聽不見,就好像在她前進的路上安裝了一堵高墻。但不幸的是,她是最幸運的。她周圍有很多人鼓勵和幫助她,她自己也有堅定的意志,這使她向前邁進。

這本書主要告訴海倫,當她失去眼睛和耳朵時,是Shaliwen把她從黑暗中帶出來,耐心地教導她。在沙立文的指導下,她終于用自己的汗水進入了夢寐以求的大學。她還精通多種語言。

讀完這本書后,我最喜歡的是沙利文小姐,她讓我發自內心地尊重她。她把海倫從黑暗中帶走,那些沒有個人經驗的人也不會理解。你可以試著用布遮住你的眼睛,用耳塞住你的耳朵,生活在這樣一種很難想象的情況下。有黑暗,沒有聲音,沒有陽光,但是沙利文愿意把她從黑暗中帶出來,耐心地教她,給她勇氣,讓她成功。不管蘇利文小姐說了多少次,她都會再教一次,直到海倫學會了海倫不記得的東西。我多么希望我有這樣一個老師。

和海倫,我從她了解到,她的堅強好學的精神,這奇跡般的成功讓我感到驚訝!驚人!驚喜!

如果給我三天的光明,一個女孩的奇跡之路,在黑暗中活出光明,這種力量應該是巨大的。

[讀后感必備] 六年級小學作文:《小海蒂》讀后感一篇


小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感必備] 六年級小學作文:《小海蒂》讀后感一篇》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

《小海蒂》是瑞士兒童文學作家約翰娜斯比麗的代表作。書中的主人公小海蒂,是一個心地善良的鄉野小姑娘。她那美好而坎坷的生活經歷,帶我走進了20世紀的瑞士鄉村。

書中講述了小海蒂從小父母雙亡,由姨媽撫養長大。后來,姨媽找到了一份工作,不能繼續照顧小海蒂,就把她送到了爺爺那里。海蒂對別人充滿了愛和關心,在她純真的感情感染下,飽經滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗起來。海蒂8歲時,又被姨媽帶到一個大戶人家給12歲的癱瘓姑娘克拉拉當玩伴。由于她思鄉心切,又回到爺爺身旁。克拉拉日夜思念海蒂,來找海蒂。在海蒂的幫助下,克拉拉一天天活潑開朗起來,有了生活的勇氣,終于重新站了起來。

讀著,讀著,我被海蒂的善良深深感動。其實,在我的身邊也有很多像海蒂一樣善良的孩子,我的好朋友就是一個和海蒂十分相似的小姑娘。她時常笑嘻嘻的,總是用愛心甜甜地溫暖著我。在我考試成績不好時,她安慰我:沒關系,下次繼續努力!在我遇到困難時,她鼓勵我:沒問題,我來幫助你!記得有一次,美術老師讓我們做手工。來到學校我才發現,手工材料忘拿了,這可怎么辦啊!一向愛哭的我,眼淚要像小溪一般流了出來。忽然,一雙溫暖的小手拍了拍我的肩膀。我回頭一看,原來是她,只見她面帶微笑,我和你一組吧,你那么心靈手巧,手工一定能做得很好!我這才破涕為笑。在做手工時,我的手不小心被剪刀剪破了,鮮血直流。雖然老師幫我處理好了傷口,但是依舊隱隱作痛,我又要哭了。她見狀馬上說:別哭了,我聽媽媽說女孩愛哭會變丑的,我把最心愛的筆送給你吧。當時,我可能真的怕哭被變丑,就停止了哭泣。拿著她送給我的筆,心里有說不出的感激。

善良,是一個人最基本的美德;善良,能讓人間充滿愛的溫暖。我喜歡善良的小海蒂,喜歡像小海蒂一樣善良的好朋友。努力向他們學習吧,做一個善良的人,這是《小海蒂》一書給我的深刻啟迪。

[讀后感借鑒] 五年級讀后感:《挑山工》讀后感之一


小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編幫大家編輯的《[讀后感借鑒] 五年級讀后感:《挑山工》讀后感之一》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

今天,我們學習了《挑山工》這篇課文。課文講的是“我”在泰山上遇到一位替人挑貨物、行李上山的“挑山工”。他雖然身挑重擔,走的路線是“折尺形”的,幾乎比游人多走一倍的路程,但他卻常常走在游人的前面。通過交談,“我”明白了其中的道理?;丶液螅拔摇碑嬃艘环羯焦さ漠?,把它一直掛在“我”的桌前,讓挑山工那認定目標、堅忍不拔、不斷攀登的可貴精神,時時激勵我前進。

讀完這篇文章,我的心情久久難以平靜。下課了,我還坐在座位上,閉上眼睛,細細的品味著文章的句子,那個穿紅背心的挑山工弓腰挑擔、在陡峭的山路上不斷攀登的身影,不斷地在我的眼前閃現……

“我們那里有近道,還不是和你們走的一條道?你們肩膀上沒有挑子,是走得快,可是一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總得停下來嘛!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,更不能耽誤功夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前面去了。你看,是不是這個理兒?”我細細的琢磨著挑山工的這段話。是啊!這位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的幾句樸素的話,包含著多么意味深長的哲理啊!

這時,我回想到了自己。平時,媽媽為了我能多學知識,給我報了許多課外班,有作文班、奧數班、英語班、書法班、國畫班。加上學校的功課和作業,我感到很累。于是,從三年級開始,媽媽就把我最拿手的國畫課給停了。兩年過去了,當我再次拿起畫筆時,我感到是那么的生疏。和兩年前相比,簡直是有天地之差。我很愛畫畫。我后悔當初媽媽給我停了國畫課。這就是沒有認定目標,沒有堅持“堅忍不拔、不斷攀登”的結果。

讀了這篇課文,挑山工那“認定目標、堅忍不拔、不斷攀登”的精神,深深的教育了我。我要學習挑山工的這種精神,要不怕困難,持之以恒,把自己感興趣的事做好,把自己的學習搞好,不能半途而廢。我要用挑山工的這種精神時時激勵我前進。

讀后感范本: 讀后感500字六年級(篇二)


小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的讀后感范本: 讀后感500字六年級(篇二),供大家借鑒和使用,希望大家分享!

暑假里陪著孩子讀了《青鳥》這本書,書中講的是兩個伐木人的小孩尋找青鳥幸福的象征這樣一個故事。

主人公是棣棣和咪棣,他們是一對兄妹。在平安夜,他們受仙女所托去尋找青鳥,幫她醫好自己的小女兒。仙女還給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界,在光神的指引下尋找青鳥。他們在回憶國、夜神宮殿、幸?;▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥,但始終未能找到。歷經千辛萬苦才發覺幸福的青鳥其實就在他們身邊。

這是一本語言質樸、內容感人的書,看書的過程,我和孩子常常被里面的情景吸引。我們為主人公路途中所經歷的磨難糾心,為他們戰勝了困難而欣慰。當光神離開他們時,當小主人公泣不成聲時,我和孩子也淚眼婆娑。我們一生都在為追尋最幸福的生活而努力,為人父母總會給孩子最無私的愛,我們為孩子創造最好的生活、學習環境,為他們提供力所能及的一切。我們打著為孩子創造幸福生活的旗幟而努力工作,我們沒時間陪孩子做游戲,沒時間陪他們看書,甚至連為他們做一頓可口的飯菜都擠不出時間。我們以為我們這樣的辛苦會換來孩子的幸福??墒?,我們一定忽略了孩子最真實的感受,他們要的不是這些,在他們幼小的心靈里,只需要最簡單的愛。一個用心擁抱、一次耐心的陪伴,就是他們最大的幸福!孩子年齡不大,但他們都有自己的思想,我們所能給予的就是陪伴他們向著自己的目標前進,陪伴他們成長的每個日子。就如同書中的兩個孩子,為了尋找青鳥、尋找幸福,不畏艱險,不怕困難。最后終于體會到故事的真諦,那就是珍惜眼前,珍惜自己所擁有的,因為幸福就在我們身邊!

[讀后感必備] 二年級讀后感:《鱔魚護卵》讀后感范文


語文是一門非常博大精深的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[讀后感必備] 二年級讀后感:《鱔魚護卵》讀后感范文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

今天,我在《經典閱讀》上讀了一個的故事——“鱔魚護卵”。這是一個短小的故事,卻讓人深深感到了“母愛”兩個字的含義——母愛是最偉大的!

故事講述了一條鱔魚為了保護肚子里的魚卵,當它被放入湯水中時,情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡,也要將自己的腹部弓起,它想以這種方式保護自己腹中的“寶寶”,避開滾燙的湯水……

讀了這篇鱔魚舍命救子的文章,讓我很感動。那份愛感天動地。動物也和人類一樣有親情,讓我聯想到生活中我們的父母每天辛苦工作,為我們付出了很多很多……我們只有努力學習來回報父母的愛。

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