小學一年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 一年級小學作文：到貧困山區去篇二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

到貧困山區去

郝昱凝

今天一早，我們就帶著大家捐的書去魯山縣楊家莊了。

汽車開了五個多小時，到了一個全是鵝卵石的大河灘，前面沒有路了，我們只好下來走了。山路很窄，還有很多坑，布滿了大大小小的石頭。我們頂著太陽扛著大包，走了兩個小時才來到一個只有一百多個學生的學校。

學校很小，只有五個班，教室里的桌子很破舊，桌面缺了一塊一塊的，實在不平的就貼上香煙的包裝盒，桌斗掉了就拉上幾根鐵絲，橙子是長條形的，橙腿晃蕩著好象要倒了似的。

我們進教室時，全體同學都起立高喊“老師好！”我把帶來的書一本一本地發給他們，告訴他們：“這是我們文化路一小二八班同學送給你們的書?！彼麄兣踔鴷苄⌒牡胤粗吲d極了。能給他們帶來歡樂，我也很高興。

發完書，我還給一年級的小同學講了好幾個故事，《刻舟求劍》、《魯班學藝》等，他們聽得津津有味，還不停地鼓掌呢。后來，我又教他們唱了一首歌----《海》，我唱一句，他們學一句，歌聲又大又響。教了幾遍，我們就一起唱，唱啊唱啊，我們真高興。下課了，小同學們一起喊：“老師再見！”我也成老師了。

這兩天，我交了好多小朋友。我們走的時候，他們都哭了。

我覺得那里的孩子很窮，但他們學習很努力，我要象他們一樣好好學習?！?/p>

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[作文借鑒] 作文：去飯館吃飯 - 一年級(推薦一篇)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 作文：去飯館吃飯 - 一年級(推薦一篇)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我剛剛放學，母親在校門口接我，一見到我就對我說，兒子今天咱們來不及吃飯，一會兒咱們要去醫院看奶奶，我們今天去飯館吃飯吧。我爽快的答應了。剛進飯館就看見了，飯館里放著一張菜單。我拿起來看了看說，媽媽我要吃這個魷魚。媽媽爽快的給了我錢，讓我去買。然后我津津有味的吃了起來。不一會兒就吃完了。母親說快走吧，奶奶病了，現在住院我們得趕緊去看望她。隨后我著著急的離開了飯館。

【寫作收藏】 作文：去朱家尖玩 - 一年級

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 作文：去朱家尖玩 - 一年級”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

假日的一天，我和爸爸\媽媽還有我媽媽的好朋友一家去朱家尖玩。

來到朱家尖，我看見有一片茫茫的大海，無邊無際。海上有很多浪花，浪濤打過來把我的眼睛弄酸了。浪花又沖過來，把我沖回到海灘上。我喝了一口海水，啊，好咸?。≡瓉砗Ｋ淖涛妒沁@樣的。海灘上有許多沙子，我們把沙子涂在身上，變成了一個沙人，真好玩。

時間過的好快啊，轉眼到了回家的時候。朱家尖真是個好地方！

【作文模板】三年級想象作文：到媽媽肚子里去（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】三年級想象作文：到媽媽肚子里去（一篇）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我想到媽媽肚子里去。我開始慢慢地變小、變小，最后竟然變得和螞蟻一樣小，一蹦，蹦進了媽媽的肚子里。這樣，我可以躲起來不用寫作業，還能看看媽媽的肚子里到底是怎么樣的，因為我就是從那里生出來的。

哎呀，什么嘛！我原以為媽媽的肚子里很暖和，可以在里面睡大覺，可是為什么里面這么濕，難受極了！瞧瞧，什么香蕉啊、面包啊，全在她肚子里，還有我最喜歡吃的西紅柿。媽呀，這還不如垃圾場干凈呢！

哼！我一氣之下把腿一蹬，坐在了地上。“哎呀呀，我的肚子好痛！”我剛坐下，就聽到了媽媽的苦叫聲?！肮?！”我大笑起來，現在知道我的厲害了吧？我覺得還是不解氣，為了報仇，我練起了“跆拳道”。“啊，痛痛！不行，我要去看醫生，肚子這么痛，要讓醫生開藥吃！”媽媽一路小跑，到了醫院，醫生說：“沒有什么狀況，不用吃藥?！眿寢屄犃耍B忙說：“哦，那就好，謝謝，謝謝?！?/p>

我更是高興，管不了那么多了，就是肚子比垃圾場還臟我也不生氣了。是呀，在媽媽肚子里至少不用寫作業、上學，天天被人管著吧！正在我美好的想象之中，一個大面包飛了進來，我還聽見了媽媽著急的聲音：“amy不見了，怎么辦？”說完，又飛進來了無數個西紅柿。“別吃啦，我在這兒啊！”我飛了出來。

“媽媽。”我笑著說，“我今天去你肚子里冒險啦，你吃的東西可真多。”我吹了吹十個手指頭，變回了原來的模樣。

四年級我到鄉村去釣魚作文匯總(5篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，那么我們應該如何來寫釣魚作文呢？下面是由小學作文網小編為大家整理的“四年級我到鄉村去釣魚作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

四年級我到鄉村去釣魚作文(篇一)

一天，杰杰和偉偉來到河邊興高采烈地釣魚。

他們認真地釣起魚來，一些轉眼就釣起了兩條又大又：“肥的魚。杰杰把魚桿往水里一甩，準備再釣一條大肥魚。沒過多久，魚桿就動了，杰杰把魚桿拎了起來。他抬頭一看，是一條小魚。

天色越來越暗，太陽下山了，鳥兒也回家了。偉偉對杰杰說：”天快黑了，我們也該回家了?！敖芙芑卮鹫f：”有道理，我們走吧。“偉偉又說：”我們要回家，小魚也要回家呀，再說了，我們也只是來玩的?！奥犃藗サ脑挘麄儼研◆~放回了小河，魚兒們甩甩尾巴，好像在說：”謝謝你們，再見！“

天黑了，魚兒們都回家了，小朋友們也回家了。多美的傍晚?。?/p>

四年級我到鄉村去釣魚作文(篇二)

暑假里我經歷了許許多多的小事。其中，最有趣的還是我和爸爸一起去釣魚！

一天，我午休起來實在無聊，就纏住爸爸帶我出去玩。沒想到老爸竟然爽快地就答應了。爸爸說：“我帶你去雙洎河釣魚，你叔叔在那兒等著我們呢！”我們說走就走，十多分鐘的工夫我們就到了目的地。老遠我就看見叔叔在一個小孤島上，一動不動地坐著。我剛想給叔叔打招呼，叔叔趕緊把食指放在嘴邊，沖著我“噓”了一聲，我不敢大聲說話了。就小心翼翼的地站在旁邊默默地看著。不一會兒叔叔就釣上來了一條大魚，我看得心里直癢癢，就說：“叔叔我想學釣魚，你教我吧！”只見叔叔幫我把魚餌掛在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里。之后，叔叔又教我看魚符。只要魚符一動魚就上鉤了。大約一兩分鐘，我就看見魚符往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤上果然有一條小魚。雖然小，但我也很高興，畢竟是我第一次釣魚還是我釣的第一條魚。我趕忙拉住鉤線，把鉤子從魚嘴里取出來。仍進了魚籠里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水里，靜靜地等魚上鉤。可是，過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這時，爸爸說話了：“釣魚要耐心，否則是釣不上來魚的?！蔽衣犃税职值脑挘^續耐心等待。可是又過了十幾分鐘，魚還是沒有上鉤，于是爸爸叫我換了地方繼續釣，可是還是沒魚上鉤。怎么回事呢？我提線一看，原來魚餌不知什么時候已經丟了。于是我重新穿好魚餌，坐下靜靜地等待。不一會兒，一條魚上鉤了。

不知不覺我已經釣了十幾條魚了，太陽也要落山了。我看著桶里的魚高興極了！釣魚使我明白無論做什么事情都要細心，要有耐心，還要一心一意不能三心二意！

四年級我到鄉村去釣魚作文(篇三)

在這個暑假里，有很多事情讓我難忘。最難忘的是和叔叔一起去釣魚。

那個星期天早上，太陽還沒出來，我就來舅舅家玩了。叔叔起得很早。他正在做早餐。他一看到我在博，就問：“你今天想去哪里？”我說：“我還沒想呢！”大叔說：“要不要我帶你去釣魚？”我興奮地說：“好，太好了！”

我和叔叔去魚塘釣魚。叔叔先把魚飼料扔進魚塘，很快就來了很多魚。然后大叔把魚鉤放進水里，悠閑地等著魚上鉤。突然，一陣風吹來，線在顫抖。我以為釣到了一條魚。我驚喜地大叫：“叔叔，快，快，魚上鉤了！”但是叔叔仍然一動不動地坐著。過了一會兒，浮標沉了，大叔眼睛一亮，把魚竿扔了回去。哇，一條大魚上鉤了！我高興得跳了起來。

輪到我了。我以我叔叔為榜樣。我先把飼料扔到水里，然后把魚竿放進水里。我一動不動地盯著微波水，看到魚線動了，馬上把魚竿舉起來，但是一條魚也沒釣到。大叔說：“別這么著急。當線開始移動時，是魚在嘗試。如果你在這個時候提起魚竿，魚就會跑掉。你要等到浮標沉了，才能抓魚?！比绻艺瘴沂迨逭f的做，我可以釣到一條魚，但它比我叔叔的魚小得多。

釣魚是如此有趣。

四年級我到鄉村去釣魚作文(篇四)

最難忘地一次釣魚是在我8歲的時候。那一天，我和爸爸拿著魚具，來到華農的湖邊釣起了魚。

我們先把魚餌放在魚鉤上，把桿拉長，再把魚餌拋入水中，等魚上鉤。過了一會兒，我看見魚鉤動了一下，我立刻把魚線拉了起來，結果空無一物。爸爸說：你拉的時間太慢了，應該快一點拉線。又過了一會，我看見魚鉤又動了一下，我趕忙把魚鉤往上拉，呀，我釣到了一條魚了！我釣到了一條魚了！我歡呼著，忽然，爸爸叫到：我也釣到了。

我不服氣地說：要不，我們來一場比賽？比一比誰釣得多？好！比賽開始了，剛開始，雙方是1比1，突然，爸爸又叫到：哈！我又釣到了一條魚了。我非常的不服氣，這時，我看到魚鉤動了一下，我又把魚線拉上來一看，哇！我也釣到了一條，什么？一只蝦？可惡的蝦，為什么不是撈魚的時候撈到你？卻是在比賽的時候釣到你呢？

為這只蝦，我輸了比賽，但我還會努力的。這次釣魚使我終身難忘，我覺得很開心，你覺得呢？

四年級我到鄉村去釣魚作文(篇五)

今天，我早早的就起床了，因為我和爸爸媽媽說好今天要去釣魚。我們準備好后就急急忙忙的坐上汽車出發了。我坐在車里無聊極了，就把窗戶開的大大的往外面看，哇！外面的荷花開了，真美??！我高興地對他們說：“外面的荷花開了！”爸爸說：“只有夏天荷花才會開的。”

時間過得像箭一樣快，不一會兒我們就到釣魚的地方了。爸爸對我說：“我先去找一個車位，你和你媽媽先過去吧?！蔽液蛬寢寔淼搅酸烎~的池子，爸爸也正好到了。我們買了三根釣魚竿開始釣魚，找了個合適的位置坐下了，可是釣了很久還沒釣到魚，媽媽有一點著急了，她拿起了一些魚食灑在了魚竿附近。突然，媽媽的魚竿開始動了，媽媽把魚竿猛地一提，一條大魚出來了，媽媽高興極了。爸爸看到媽媽釣到了大魚，他心里也有點著急了。媽媽過來看了看，于是在爸爸的魚竿旁邊灑了一些魚食，不一會兒，爸爸果然也釣到了一條大魚。

從這件事中我懂得了：釣魚和學習一樣，是要講求方式方法的，只要了解正確的方法，就能掌握成功的捷徑。

[優質寫作] 一年級小學文章：去海洋館之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 一年級小學文章：去海洋館之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

去海洋館

文化路一小二年級一班劉玥

一月二十四是大年初三，我和媽媽、爸爸一起去海洋館玩。

海洋館理有：淡水生物館、珊瑚礁生物館、海獸表演館等；淡水生物館里有許許多多的魚類，如：刀片魚、火口魚等，它們都是白色的。

我們還觀看了海獸和美人魚表演，其中最吸引我的是海豹表演，訓練師一會讓它在水中鉆圈、頂球、跳芭蕾，靈活極了。

小海豹可愛的動作把觀眾都給逗樂了。

海洋館位于鄭州市北環路，希望小朋友們都來看看哦！

【寫作收藏】 一年級想象作文：我和蝸牛去散步1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 一年級想象作文：我和蝸牛去散步1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，陽光明媚，萬里無云，我帶著我親愛的小蝸牛去散步。可是，蝸牛走得實在太慢了，它總是遠遠地跟在我的后頭。我等的有點不耐煩了，大聲地喊道：“蝸牛啊，你能不能快一點呀？”蝸牛伸出自己的“手”，擦了擦汗，筋疲力盡地說：“我會加油的！”于是，我停在了路邊等它。恰好看見一只蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶停在枝頭上聊天，草尖上的露珠在游戲。我正陶醉在這奇妙的小世界中，蝸牛已經悄悄地爬到了我身邊。我連聲說：“小蝸牛，謝謝你讓我有機會看到了大自然的奇妙，更謝謝你教會了我堅持就是勝利。”蝸牛不好意思地說：“不用謝，我們一起努力吧?！?/p>

【寫作收藏】 一年級敘事作文：去菜市場怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 一年級敘事作文：去菜市場怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天放學路上，媽媽帶我來到了顧莊菜場。菜場內冷冷清清，賣菜的小販在東拉西扯的聊天呢。

我和媽媽來到了水產區，魚販子叔叔熱情地招呼我們。問清價錢后，魚販子叔叔幫我們挑了條活蹦亂跳的大扁魚。只見他將魚放到電子秤上，按下單價，隨即報出了價錢。“算得好快呀”我小聲地跟媽媽說。接著，他熟練地刮起魚鱗，剖魚肚，摳魚腸，魚腮，又將魚放盆里洗了洗，然后裝進袋子，最后還不忘挑了根老蔥放進去。在媽媽付完錢，接過袋子的時候，我發現魚販叔叔的手通紅通紅的，這是因為他們不得不長期接觸冰冷的水，大人們工作真得很辛苦啊。我們道了聲謝謝。

這時，天色陰沉沉的，我和媽媽又買了些我最喜歡吃的土豆，就急匆匆地回家了。

[優質作文] 到菜園去200字四年級敘事文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 到菜園去200字四年級敘事文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個周末的早上，哥哥，弟弟和我跟隨祖父到菜園去。我們都戴著草帽。祖父和哥哥各自扛著一把鋤頭，我和哥哥則背著水壺和拿著飯盒。

到了菜園，祖父鋤頭除草。哥哥把蔬菜旁的野草拔去。我就用畚箕把野草堆在一起，準備做成有機肥料。弟弟好奇地蹲著看青蛙捉蟲。

祖父和哥哥清除了野草后便在原地上插洞下種。我繼續收集祖父和哥哥清理的野草。弟弟玩得口渴了，一邊抹汗一邊喝水。

工作了一個上午，雖然疲倦，但是看見滿園綠油油的蔬菜，我們心里都十分高興。