三年級期末考試發言稿。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 三年級期末考試文章：我家的平安竹”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的書桌上，擺放著一盆美麗的平安竹。

平安竹插在裝滿了水的玻璃缸里，一共有三根，有尺把高。平安竹像三根挺拔的柱子插在水中。它們的根是淡白色的，很細很細;淺綠色的莖有大人手指粗細，深綠色的葉子形狀有點像愛心，聞著有一股淡淡的清香。在玻璃缸的里面，還有兩條可愛的小金魚。它們經常躲在竹根里玩捉迷藏，為整個盆景增添了不少情趣。

平安竹和兩條小金魚就像我的小伙伴，天天陪在我身邊，讓我經常有個好心情。

記得有一次，爸爸媽媽帶我出去騎自行車玩。我一個人在前面騎得很快，背后不停地傳來爸爸媽媽叫我慢一點的喊聲。我只是輕輕回頭看了一眼，結果一個不小心，車把手沒抓穩，就和車子一起摔倒在地上，把膝蓋皮都擦破了。我傷心地回到家，走進自己的房間。就在我準備去拿桌子上的創可貼時，看到了那盆平安竹。看到我生氣的模樣，它抖著翠綠的葉子，好像在說：“成長的路上哪能不摔跤呢!沒有摔跤哪能長大呢?不要怕，有我呢，我在，平安就在……”正在竹根里玩捉迷藏的兩條金魚也停了下來，朝我吐了一個又一個的泡泡，好像在附和平安竹的話：是呀，是呀，沒什么大不了，不就是摔了個跤，磕破了點皮嗎?不礙事的!”聽了好朋友的勸，我郁悶的心情一下子就好了起來。

我愛我的平安竹，愛這美麗而又能讓我有好心情的平安竹。zWb5.cOm

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月度作文精選 三年級期末考試文章：灰色的魚

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 三年級期末考試文章：灰色的魚”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我和媽媽爸爸還有一大幫同學一起在10月3日早上去芝林燒烤。

走過木橋，穿過竹林，就看見了一條小溪。我看見水，就有些迫不及待，還來不及脫鞋子就跳了進去。我看見魚一撥一撥地從我眼前游過去，那些魚有大有小，大的有三厘米長，小的只有一厘米。魚都是灰色的，很靈活。我看得心里癢癢的，貓下腰去捉，魚非常敏捷地逃走了。于是我拿了兩只杯子，一只做網，一只做桶。這兒的魚非常多，哪兒都可以捉到。我跑來跑去，不知在哪兒捉好。我仔細一瞧，發現了魚最多的地方是一條很窄的通道，于是我便兩只腳站在通道旁邊，貓下腰，眼睛死死地盯著水面，等著魚的到來。因為我站在那里，魚都不敢來了，過了很長時間，仍一無所獲。忽然，我看見一條大約一厘米長的小魚在小洞里游來游去。于是我悄悄地走到它旁邊，飛快地用杯子按住了，然后拿起來一看，那是一條灰色的小魚，兩只黑色的眼睛看著我，好像在求我把它放了。好不容易捉到的小魚怎能放掉呢？于是我用杯子舀了杯水，把小魚放進去?？尚◆~非常不聽話，跳來跳去，害得我的手跟著它移來移去，生怕掉了。然后，我拿著這個杯子在同學們面前走了一遍，讓他們看看我的杰作。同學們個個用羨慕的眼光看著我。我非常驕傲。

[推薦作文] 四年級期末考試文章：我家的“柚子”(篇三)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 四年級期末考試文章：我家的“柚子”(篇三)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

優雅的身姿，明亮的眼睛，長長的尾巴——我有一位非常神秘的朋友，它就是“柚子”。

“柚子”其實是一只可愛的小鸚鵡，眼睛下有一小片藍色的斑點，頭和背的反面有很多黑色橫著的條紋，像一張老虎皮。它屬于虎皮鸚鵡的一種。它差不多有成人的半個手掌那么大，尾巴有小朋友的中指那么長。眼睛小巧玲瓏，嘴巴非常精致，尾巴是深藍色的，肚皮白嫩嫩的，非常可愛。

“柚子”非常淘氣，幾乎每天早上它都會偷偷地把籠子的門用嘴巴抬起，然后自己跑到外面的陽臺上。它在陽臺上大搖大擺的溜達，好奇地張望，然后用嘴叼起一些樹枝放回籠子里搭好，這樣籠出籠進，反反復復的來去自如，它在干嘛呢？原來“柚子”是想要做一個鳥巢。也不知道它這樣溜出了籠子多少次，膽子可真大啊！

有一天早上，我像往常一樣到陽臺上欣賞風景，卻發現了“柚子”的異常，我想，平時在這個時候它都是活蹦亂跳的呀！今天怎么這么安靜。于是我連忙朝鳥籠走去，真的看見“柚子”被它自己搭建的樹枝纏住了。它一邊哀嚎一邊用乞求的眼神望著我，好像在說“主人，快救救我??！我被樹枝纏住了?！蔽已杆購某閷侠锬脕砑舻叮⌒囊硪淼匕鸭舻渡爝M去籠子，慢慢地剪開樹枝。我很奇怪，“柚子”居然一聲不吭的站在角落里，老老實實的一動不動，好像知道我是在救它?！斑沁?！”樹枝斷了，它跳上我的手指，用頭蹭了蹭我的手掌心，好像在表達感謝。原來動物是有靈性的，太有趣了。

這就是我家的“柚子”，一只聰明可愛又漂亮的鸚鵡，我們永遠是親密無間的好伙伴！

[寫作分享] 三年級期末考試文章：魔方其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 三年級期末考試文章：魔方其二》，希望能為您提供更多的參考。

魔方是匈牙利人厄爾諾.魯比克發明的，他當時只是為了給學生做一個學具，后來才發現把魔方復原竟是一個既有趣而且非常有挑戰性的問題。于是，他決定大量生產這種玩具，不久以后，魔方這個奧妙無窮的小文具便風靡世界。

現在給大家簡單介紹一下魔方的組成吧，它由26個小正方體組成，中心是一個十字形的軸，這些小正方體分為：中心方塊6個，固定不動，只有一面顏色；邊角方塊8個，三面有色；邊緣方塊12個，二面有色，可以轉動。當正方體的某一面旋轉時，其相連的各面單一顏色便被破壞，從而組成新的圖案。

魔方有很多品種，我們最常見的是三階魔方，其實還有二階、四階等等，其實到現在，最高的已經達到七階，如今，魔方的外形已經不僅僅限于正方形了，有五邊形、三角形、3×4、3×5長方體魔方，還有一種魔方已經超出了極限，它是由50個二階魔方交叉在一起構成的三角形魔方，怎么樣，很神奇吧

【寫作】三年級期末考試作文：向著明亮的地方word版

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作】三年級期末考試作文：向著明亮的地方word版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

夏天的陽光下，有一種綻放的金黃色，追逐在通往太陽的路上。

從來沒有見過如此燦爛的金黃色，一大片一大片點綴在山腰。它們有著唯一的理想，向著明亮的地方，向著陽光，向著太陽。

我們喚它們為向日葵。

大概七月份末的一天，我頂著炙熱的太陽，忽然很想去看看那些向日葵。

我和我表姐尋覓著通往向日葵的方向，懷著萬分激動與說不上的興奮走上山。

可是，當我越來越接近它們的時候，那兩種感覺如洪水般被沖地一干二凈，緊接著浮上來的是驚訝和莫名的傷感。

那是怎樣的環境呢？

在烈日的烘烤下，向日葵，那些花兒本應該賴以生存的泥土卻是已經完全失去了水分，更談不上肥沃。最外一層的表面已經曬得泛白，再走近一看，那些泥土已經干裂。

令我驚訝的是，在如此惡劣的環境下，再加上歐洲夏天幾乎滴水不下，看起來也沒有人精心培養它們，這些向日葵為什么依然挺拔而且色澤依舊那么亮麗？為什么花瓣與葉片上找不到一點被太陽灼傷的痕跡？

表姐猜測八月份它們肯定會凋謝，我默認了，畢竟在這種環境下連人都受不了何況是花？

可是，大約在八月底，很偶然的環顧，我與父母竟來到那兒散步，令我不敢置信的是，那些倔強的向日葵依舊向著太陽綻放著，在一些成熟的向日葵下還增添了許多嫩黃的小向日葵……

之后，我終于明白為什么它們還能生存下去，向日葵一直在奮斗，可是在我們肉眼里以為它們是保持不動的，它們生活每一天都在向著未來，向著明天綻放，你卻看不見它們的憂傷，太陽使它們高昂地吹著金黃色的喇叭。

這不是環境所迫，完全是自愿的追求，這才是理想的奮斗。在這個夏天我的思緒同這樣一種植物生長在一起，向著明亮的地方，不畏惡劣……

[優質寫作] 三年級期末考試作文：象山旅游記

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[優質寫作] 三年級期末考試作文：象山旅游記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今年暑假，我跟著媽媽參加了她們單位組織的象山兩日游。

一大早，我們就出發了。經過兩個小時四十七分鐘的行駛，途徑六、七個山洞和三個收費站，我們終于到達了這次旅行的第一站。這一站實際是個古鎮，共有12個游覽點。有寺廟、煙館、當鋪、錢莊和各種技藝的展館，種類繁多。我們一一看過后，已是中午，草草吃完午飯后，我們又開始了下午的行程——中國漁村。

一進中國漁村的大門，就看見了通體朱紅的、龐大的“中國漁村號”。那個叫威風、氣派呀！我久久都看不厭。漁村里除了小商販外，就是那廣闊的沙灘了。沙灘上，有的人在開沙灘車，有的在曬太陽，有的堆沙堡，還有的人在踏浪。不少的人還在大海里游泳呢！而我，則像鉆沙機似的到處挖洞。我在干什么？告訴你吧，我在挖海瓜子，整整有五十多個，還挖出個“巨無霸”來。忽然，我發現海上沖來一個白色、半透明的東西來，仔細一看，啊！原來是個足有足球大小的水母！不過看樣子已被掛掉了。

時間在不知不覺中流過去，今天的旅行也要告一段落了。今天我可增長了不少知識和見識，收獲可不少??！

[參考作文] 三年級期末考試文章：與眾不同的朋友

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 三年級期末考試文章：與眾不同的朋友”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我要回老家一段時間，我家的小兔子沒有人養，因此我要讓朋友幫忙養幾天，我相信，再不喜歡動物的人，也會喜歡我的小白兔。

它那一身的皮毛，似雪，又比雪更有神韻；似云又比云更實在；似紙，又比紙更雪亮。遠遠看去，好像一個白白的雪球在滾動。它的耳朵很長，離得近看好像兩根直插天際的大理石柱。他的眼睛紅的猶如兩科紅寶石，上下一看，真是紅彤彤亮眼，白花奪目。

它是一個貪吃鬼。它那三瓣嘴呀，不停地蠕動著，一根胡蘿卜，只用一兩分鐘就能吃完。一顆白菜，在它嘴里也活不過三十秒。它不僅小小的嘴巴吃起來挺快的，它食量也很大，就算是同時給它五六根胡蘿卜，它也不打一個飽嗝。

它雖然是貪吃鬼，但要說運動，它卻一點也不怕。有一次我把一根胡蘿卜放到一米多高的地方，它居然雙腳一彈，“飛”上了椅子。那白花花的身子一躍，下一秒，它已經抱著胡蘿卜開始大吃特吃了。

它休息時也很有趣。他的兩只耳朵從不放下，就算我輕手輕腳地走過去，也會被發現，真是一點也不給食物逃跑機會。

它和我之間也發生了不少趣事。有一次我寫了一篇作文，放在桌上。等我寫完作業收書包時，發現作文不見了，我屋里找了一遍，結果發現小白兔把我的作文吃了！小兔看著我露出了一個人畜無害的表情，看得我哭笑不得。

還有一次我在陽臺種了幾棵鳳仙花，結果我做作業時聽到陽臺有怪聲，我出去一看，小兔竟在我的鳳仙花地中打了一個大洞。我看著從洞中探出頭望著我的小兔，不知道該哭還是該笑。而小兔看了我一眼就滿不在乎地鉆回洞里去了。

我家的小兔不會給任何人添亂，相反，它會讓你家更快樂。