五年級作文我的老師。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 五年級文章 我的老師其三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

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愛，讓每個人的心靈靠近；愛，讓沉寂的熱情爆發；愛，讓無數溫暖的手編制動人的故事我們每個人都在愛的懷抱中成長，而老師這個熟悉的字，就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識，是老師見證了我們的成長，是老師教會了我們做人的道理。

那是一年級三八婦女節的時候，我和媽媽參加完節目正在回家的路上，遇到了紅綠燈。突然，一位老奶奶進入了我的視線，那位已經年過六旬的老奶奶吃力的推著重重的冰柜，誰看了都心疼，怕她在馬路中間出什么意外，可是沒有一個人去幫忙。

語文老師來了以后，并不著急給我們講課，她對我們說，五六年級是最重要的，因為考初中的時候主要考的就是五六年級學習的內容，如果考上了好初中，如果你考上了宏志班，那你就不用掏學費，而且還管吃管住，待遇非常棒；相反，如果你這幾年不好好學習，就考不上好的初中，不僅不管吃不管住，而且家長還要掏很多錢才可以讓你去上初中，上了初中，老師就不會管的那么嚴厲了，一切全靠自己，如果不好好學習，那就把自己的前途給葬送了。老師說，為什么有的人長大會有一番事業，而有的人卻什么都做不成呢?那就是因為這些人學習不努力，不好好學習，長大了才什么都做不了，所以，我們要趁早好好學習，長大了才可以有一番好的事業。

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【寫作參考】 我的妹妹小學五年級作文其三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 我的妹妹小學五年級作文其三》，希望能為您提供更多的參考。

今天我特別高興，因為住在鄉下的妹妹來我家玩了，他們一來就買了很多東西。

我的妹妹，她有一雙大眼睛，鼻子很小，櫻桃一樣的嘴巴。

我的妹妹她特別調皮，有一次，她拿來一包洗衣粉，我問她：“你拿洗衣粉干什么？”她說：“我要洗衣服?！蔽衣犚娛窍匆路头潘闪司瑁ㄎ沂桥滤孟匆路鄹墒裁磯氖履兀。┖髞砦矣窒肓讼耄翰粚ρ?，她今天怎么想起來要洗衣服了呢？我有種不詳的預感。

果然，我從門縫看到她把所有的洗衣粉倒進水桶，然后加滿了水。她洗了一會，就滿地是洗衣粉的泡沫，她站了起來，一不小心就摔倒在地，還把水桶給打翻了，正好倒在她的身上。

天??！我應該怎么辦，我答應過媽媽要照顧好她呀！正在這時，媽媽回來了，她看見了這情況，就把我臭罵了一頓。所以下次我要看好她，不要讓她玩危險的東西。

[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三”，相信能對大家有所幫助。

說起我的老師呀，我還是想說一說我的語文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，看上去炯炯有神，他還長著一張櫻桃小口，一頭烏黑的秀發，美麗極了！

別看我的老師這么漂亮，他可是很嚴厲的呢！有一次，我上課和我的前桌、后桌搞小動作，被老師發現了，老師很生氣，把我每三個一個也不剩，全部叫出去罰站，你不知道，我們老師生氣起來讓人毛骨悚然。

我的老師有的時候也很幽默。記得講《太陽》這一課時，講到“130萬個地球才頂得上一個太陽”的時候，老師故意做了一個大的動作，逗得我們哈哈大笑。

怎么樣？這就是我的老師，你喜歡她嗎？

2022寫作推薦 我的老師二年級文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 我的老師二年級文章其三”希望能為您提供更多的參考。

七歲時，我讀二年級了，在我們的班主任陸老師的監督下，我每天堅持寫日記，因此我在班里獲得了日記明星的美稱，這使我對作文有了一定的了解，也增添了我寫作文的自信。

首先安老師左手拿針，右手拿線，安老師眼睛瞪得大大的，線對著針頭，安老師小心翼翼地把線傳過去了，我們一個個拍手叫好。

在我的生活中，也發生過一件難忘的事。那是在我上一年級，有一天早上我們到做早操的時候，大家陸續從班級里走出來，我也一樣，我剛下樓，這時一位五六年級的大姐姐向我撲來，我緊閉著眼睛喊了一聲??！結果我被大姐姐撞倒在地，當我睜開眼睛時，大姐姐已經不見了。頓時我疼得哇哇哭，我的班主任老師連忙跑過來把我扶起來，而且還把我背到辦公室一心一意的幫我涂起了藥水，還幫我把腳包扎了一下，并且對我說：這是很嚴重的扭傷，放學后讓你的父母帶到醫院看看，你看，這都腫的像個包子了！我聽見后覺得老師好像我的媽媽，那種溫柔，親切感，使我陶醉在了這個情景里，可是我的腳一落地，啊，那叫一個疼啊！那種美好的情景瞬間消失了。

【寫作參考】 五年級寫人文章：我心中的最美老師(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級寫人文章：我心中的最美老師(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

是誰嘔心瀝血教我們學習?是辛苦的老師。是誰成為了人類靈魂的工程師?是美麗的老師。是誰被詩人贊美在這樣一首詩中：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是無私奉獻的老師。又是誰園丁似的哺育無知的學生們?還是廢寢忘食的老師。

今天，我要寫的最美老師是我的班主任何老師。她個頭中等，一頭烏黑發亮的中等發，帶著一副眼鏡，顯得格外斯文。走起路來像一陣風，可知她做事效率高。

何老師有時像一位大姐姐一樣和我們說笑，拉近了師生距離，讓我們像喝了蜜似的心里甜滋滋的;有時她像一只雄鷹，掃視著“她的獵物”，看誰在調皮搗蛋，讓我們頓時緊張萬分;有時她就是我們的媽媽，無微不至地照顧著每一個同學，讓我們感受到了家的溫暖。

作為一名優秀的老師，何老師當然重點是抓學習，工作向來一絲不茍。她從不帶“有色眼鏡”看人，不會因為任何同學家庭貧富區別對待，對每個同學都一視同仁。她從不放棄學習差的同學，她不僅讓優生帶動差生，而且自己主動利用有限的業余時間給差生補課。經過大家的齊心協力，每次考試，我們班成績在整個年級都是名列前茅，她也因此多次被評為優秀班主任，這個稱號她當之無愧。

何老師是最美老師，不僅體現在教學上，生活上也表現得淋漓盡致。為什么這么說呢?讓我給大家娓娓道來。記得一年級時，何老師出差學習，回來的時候，給每個同學都帶了禮物。并且她還親自發到每個同學手里。此時的場面真像一家人團聚在一起，其樂融融啊!女孩們的一色發卡成了教室一道靚麗的風景線。

前段時間何老師去廣州學習，犧牲了自己的旅游時間，專門倒了幾次車給我們買禮物。我們拿到禮物那種幸福的感覺，無以言表。這兩份禮物我都珍藏了起來。每當看到禮物，我都感動不已，這哪里是一位老師啊?這分明就是親愛的媽媽呀!

這就是我的何老師——最美老師。她是我崇拜的偶像，也是我最崇拜的老師。

【寫作參考】 五年級媽媽文章其三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 五年級媽媽文章其三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的媽媽是我最喜歡，最敬愛的人了，她有著一頭烏黑亮麗的卷發;她的鼻梁挺高的;她那雙炯炯有神的眼神是我忘不了的。還有一點最讓我忘不了，就是媽媽對我的關心和呵護。

記得有一次，我到堂姐家去玩，我在房間里和堂姐，堂哥們玩。媽媽和奶奶在外面聊天。不知怎么的，我就睡著了。媽媽進來看我睡得很不舒服，就進來問我：“琦琦，你不舒服，怎么不和媽媽說呀！”我說：“我沒有不舒服阿！”媽媽摸了摸我的額頭關切地說：“你發燒了?！薄拔以趺炊紱]感覺到啊?！蔽乙苫蟮貑?。媽媽有說：“走，我們去醫院?！敝螅揖透鴭寢尩搅酸t院。

過了一會兒，我和媽媽到了醫院，醫生幫我看了看，說我發燒了。他給我開點藥，讓我按時吃就行了。

沒過多久，我們到了家里，媽媽叫我躺到床上，然后她就拿出冰袋，幫我敷上。突然，電話鈴響了，媽媽一看是公司的電話，她就按掉了。我對媽媽說：“媽媽您要是很忙的話，您就先去忙吧，這里叫堂哥堂姐來就行了。您放心，我沒事的?！闭f完，媽媽拿起體溫計，一看，41度，她就說：“41度還沒事??！”她又把冰袋給我敷上去了。

媽媽，我一直都想對您說一句話，那就是：“媽媽，我愛您。”

[寫作借鑒] 我的老師五年級文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 我的老師五年級文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

上年秋季開學時，我們班換了一個新班主任。剛見到班主任時，他板著臉，不拘言笑，一看就是一個“重量級”人物。那嚴肅的神情，讓我們這個班級一下子變得規規矩矩。

其實，和老師相處久了才知道，老師這人既詼諧又幽默。在課堂上，老師常常對我們講笑話，開玩笑，讓我們在歡笑中學習，在歡笑中獲得知識。在下課時也常常和同學們聚在一起聊天，和同學們打成一片。把隨身帶的糖果呀、花生呀、巧克力等小零食送給表現好的同學。同學們也親切地稱老師為“老爺爺”。

不僅如此，老師也一點也不out，發生的新聞呀，大事呀，某些明星啊，電視劇呀，他無一不知，無一不曉。所以，在課堂上，我們不僅能學會課本上的東西，還能了解到課本以外的知識和新鮮事兒。

由于老師在學校中“桃李滿天下”，所以一下課，由那些被老師教過，但還對老師念念不忘（我猜是對零食的念念不忘）的學生自由組織成的“老爺爺粉絲團”，纏著老師不放，那陣勢，真是“驚天地，泣鬼神?！辈恢赖倪€以為自己穿越到了春運時的火車站呢！幸好老師闖蕩江湖多年，經驗豐富，急忙拿出小零食將他們“迷”住，然后“腳底抹油——溜之大吉”。

不過話說回來，這樣“好玩”的老師怎么在開學時那么嚴肅？我猜，應該是先給我們班來個下馬威，正所謂新官上任三把火嘛……

這就是我們的老師，我們都很喜歡他。